SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.294 Trabalhos sobre SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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REFORMA DO ENSINO MÉDIO - A FALÊNCIA DO SISTEMA ESCOLAR
A falência do sistema escolar público A PEC 241 que propõe a reforma do ensino médio ou em outras palavras a extinção do PNE (2014- 2024) tem por finalidade o retrocesso no âmbito da educação nos levando a um período não muito distante que viveu a nossa educação, a LDB de 71, que tinha por objetivo o ensino tecnicista. A educação era voltada para o fortalecimento da democracia e para o desenvolvimento econômico. A Tendência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2017 -
Projeto Integrador Multidisciplinar Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas Software para relatório de notas do ensino fundamental
UNIP INTERATIVA Projeto Integrador Multidisciplinar Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas Software para relatório de notas do ensino fundamental Projeto Integrado Multidisciplinar IV (Artur Nogueira) 2016 UNIP INTERATIVA Projeto Integrador Multidisciplinar Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas Software para relatório de notas do ensino fundamental Nome: Rafael Alves Marcelino RA: 1659282 Curso: Análise e desenvolvimento de sistemas Semestre: 1º Projeto Integrado Multidisciplinar IV (Artur Nogueira) 2016 Resumo O objetivo desse projeto é demonstrar a utilização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.552 Palavras / 31 PáginasData: 14/3/2017 -
A FORMAÇÃO DOS SISTEMAS NACIONAIS DE ENSINO NO BRASIL
WESLEY G. DE OLIVEIRA 8017867 A FORMAÇÃO DOS SISTEMAS NACIONAIS DE ENSINO NO BRASIL BATATAIS 2017 A FORMAÇÃO DOS SISTEMAS NACIONAIS DE ENSINO NO BRASIL Quando falamos dos Sistemas Nacionais de Educação torna-se necessário retomarmos a etimologia da palavra que no italiano “sistemare”, significa arrumar, pôr as coisas em ordem, ordenar elementos formando um conjunto. Ora, em educação também é frequente usar o termo sistema para designar determinados procedimentos metodológicos ou didáticos. Assim sendo, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 31/3/2017 -
Sistema de ensino nas policias
Este presente trabalho tratará sobre a educação e formação dos agentes de segurança pública no contexto atual do Brasil. Especificamente sobre os policiais militares, agentes encarregados da aplicação das leis, responsáveis pela polícia ostensiva. Para se entender a compleição do supracitado assunto, faz-se necessário retornar ao passado e fazer uma minuciosa análise de como iniciou o processo de formação e educação dos servidores militares e quais mudanças perpassaram até chegar ao atual modelo. A entidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2017 -
Ensino médio integrado ao técnico de Edificações Gerenciamento e Implantação de Obras: Sistema 5S.
Escola Técnica Estadual Vasco Antônio Venchiarutti ETECVAV Ensino médio integrado ao técnico de Edificações Gerenciamento e Implantação de Obras: Sistema 5S. Nomes: Ariza Lopes nº03 Kauê Lopes Trolesi nº17 Série: 3ºB Professores: Marcus Trippe e Pedro Norberto. Jundiaí – SP 2016 SUMÁRIO CONCEITO.................................................................................................................03 DESENVOLVIMENTO................................................................................................04 Sensos do 5S.............................................................................................................04 Cuidados com a aplicação do 5S...............................................................................08 DIRECIONAMENTO NA CONSTRUÇÃO CIVIL........................................................09 CONCLUSÃO.............................................................................................................13 CONCEITO O 5S surgiu nas empresas do Japão, durante a reconstrução do país depois da segunda guerra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.682 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2017 -
PROJETO DE TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (ENSINO A DISTÂNCIA)
REGULAMENTO ACADÊMICO DA DISCIPLINA PROJETO DE TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (ENSINO A DISTÂNCIA) 2017-1-EAD Este Regulamento estabelece os procedimentos acadêmicos a serem adotados na disciplina PROJETO DE TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO em que o aluno elabora a primeira parte do seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), servindo como referência para continuidade na disciplina TCC em Sistemas de Informação, no curso de Sistemas de Informação, na modalidade EAD, da Universidade Estácio de Sá.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2017 -
CONSEQUÊNCIAS DA ESCOLHA DE UM SISTEMA DE ENSINO NORMATIZADO, PLURAL E DESCENTRALIZADO
PÁGINA 5 (172): CONSEQUÊNCIAS DA ESCOLHA DE UM SISTEMA DE ENSINO NORMATIZADO, PLURAL E DESCENTRALIZADO. Como consequência da descentralização do poder de decisão que seriam do alto governo que não está sustentando as responsabilidades, passariam para os estados e municípios. A União, Estados e municípios devem em conjunto tomar as decisões para uma melhor educação, certamente as condições econômicas ligada as desigualdades sociais está deixando a desejar, os padrões mínimos de vida não são capazes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2017 -
FORMAÇÃO HUMANISTICA E INCLUSIVA DOS DISCENTES DE DIREITO: REFLEXÕES SOBRE METODOS DE INOVAÇÃO DO MODELO TRADICIONAL DE ENSINO JURÍDICO E EXPERIÊNCIAS DE SUPERAÇÃO DO GRUPO DE PESQUISA TEORIA GERAL DO PROCESSO, SISTEMAS DE JUSTIÇA, CIDADANIA E D
FORMAÇÃO HUMANISTICA E INCLUSIVA DOS DISCENTES DE DIREITO: REFLEXÕES SOBRE METODOS DE INOVAÇÃO DO MODELO TRADICIONAL DE ENSINO JURÍDICO E EXPERIÊNCIAS DE SUPERAÇÃO DO GRUPO DE PESQUISA TEORIA GERAL DO PROCESSO, SISTEMAS DE JUSTIÇA, CIDADANIA E DIREITOS FUNDAMENTAIS DA UFMS/CPTL GT 04: Educação em Direitos Humanos e Inclusão Lorena Oliveira Barbosa Freitas [1] Ruth da Paz Camargo [2] Ancilla Caetano Galera Fuzishima [3] A pesquisa tem como tema central o ensino humanístico, abordando reflexões sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2017 -
ANÁLISE E AVALIAÇÃO EM EDIFICAÇÃO DE ENSINO COM ENFOQUE NO SISTEMA DE PREVENÇÃO E PROTEÇÃO CONTRA INCÊNDIO
Marília Sündermann ANÁLISE E AVALIAÇÃO EM EDIFICAÇÃO DE ENSINO COM ENFOQUE NO SISTEMA DE PREVENÇÃO E PROTEÇÃO CONTRA INCÊNDIO Trabalho de conclusão apresentado ao Curso de Engenharia Civil da Universidade de Santa Cruz do Sul para obtenção do título de Bacharel em Engenharia Civil. Orientadora: Prof. M. Sc. Anelise Schmitz Santa Cruz do Sul 2014 LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Divisão de Segurança Contra Incêndio.....................................................12 Figura 2 - Linha do tempo da aprovação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.612 Palavras / 47 PáginasData: 31/10/2017 -
OS BENEFÍCIOS DO ENSINO ATRAVÉS DO SISTEMA AVALIATIVO
‘ ________________ ________________ AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, que sempre me guiou dando-me forças para alcançar os objetivos e ultrapassar as barreiras que surgiram no decorrer do caminho e esteve ao meu lado me abençoando e permitindo que realizasse o grande sonho de concluir a graduação. A minha inesquecível irmã, Aparecida e minha amada mãe Nair (em memória), exemplo de mãe e amiga, figuras de grande importância em minha formação e de quem sinto muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.171 Palavras / 33 PáginasData: 9/11/2017 -
O SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE ATENDIMENTO PRESENCIAL
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL UNIVERSIDADE DE FRANCA - POLO EAD UBERABA CURSO TECNÓLOGO EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE ATENDIMENTO PRESENCIAL ALEX JOSÉ RIBEIRO 2216859774 UBERABA JUNHO / 2017 ________________ RESUMO Através do Sistema de Gerenciamento de Atendimento Presencial é possível gerenciar filas e o fluxo de atendimento da unidade de coleta do Laboratório de Patologia Clínica. O sistema oferece o controle de filas de atendimento pela emissão de senhas impressas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.831 Palavras / 8 PáginasData: 10/11/2017 -
SEAD – SISTEMA DE ENSINO A DISTANCIA INTERATIVO
UNIVERSIDADE PAULISTA SEAD – SISTEMA DE ENSINO A DISTANCIA INTERATIVO Nilton Chaar Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM VII FRIGORIFICO FRANGO BOM Belém-Pará 2017 ________________ Nilton Chaar Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM VII FRIGORIFICO FRANGO BOM Belém - Pará 2017 RESUMO O Projeto integrado Multidisciplinar vai dar ênfase a uma empresa de médio porte que está inserida dentro do mercado local em busca de expansão. A empresa Frango Bom é um frigorifico responsável pelo beneficiamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.650 Palavras / 23 PáginasData: 20/11/2017 -
Federalismo E Gestão dos sistemas de ensino no Brasil
Capito IV Federalismo e gestaão dos sistemas de ensino no Brasil Katherine Finn Zander Tais Moura Tavares 1. A educação como dever do estado A capacidade de ser humano - a humanidade - é questão social e, por ser social, é questão pública, é como questão um pouco que deve ser coletivamente organizada. O estado tem como tarefa a responsabilidade por organização de sistemas públicos de ensino, é tem que zelar pelo bem comum em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.637 Palavras / 7 PáginasData: 7/5/2018 -
O SISTEMA DE ENSINO
Introdução Neste trabalho será abortado o tema sobre as escolas na Suíça, sendo abortados os seguintes temas; sistema de ensino e como ele é estruturado; idade média de uma criança a entrar nas escolas do país; e o investimento na educação do país. SISTEMA DE ENSINO * Como ele é estruturado A Suíça é um país que considera o conhecimento e a educação recursos muito importantes. Tanto é que sua educação é muito reconhecida em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2018 -
A Implatação do sistema hidroponico como metodologia de ensino
A IMPLATAÇÃO DO SISTEMA HIDROPONICO NO CULTIVO DE HORTALIÇAS NAS ESCOLAS Rodolfo Diego Rebelo Pantoja Rodrigo Coelho Antonio Carlos Bastos da silva RESUMO No Brasil o sistema hidropônico e muito empregado em áreas rurais, tanto como na zona urbana. A realização de atividades pratica, em ciências, representa uma excelente ferramenta para que o aluno faça a experimentação de conteúdo e possa estabelecer a relação entre teoria e pratica. Pretendemos com essa pesquisa, compreender as concepções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 15/8/2018 -
O SISTEMA DE NUMERAÇÃO NO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL:UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE
O SISTEMA DE NUMERAÇÃO NO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, UMA ANALÍSE À PRÁTICA DOCENTE : CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL[1]* Isnara Michele da Silva Santos Licencianda em Pedagogia Universidade Estadual do Piauí isnamichele@gmail.com Valdirene Gomes de Sousa Doutora em Educação Universidade Estadual do Piauí valdirenevall@hotmail.com Resumo: Este artigo é recorte da construção de uma pesquisa em torno das diferentes perspectivas do ensino do sistema de numeração no segundo ano do Ensino Fundamental. Como objetivo, busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.358 Palavras / 14 PáginasData: 14/9/2018 -
Resenha Análise Exploratória do Ensino de Sistemas de Informação nos cursos de Graduação em Administração Nacionais, por Claudio Pitassi e Valter de Assis Moreno Júnior.
Resenha Contexto Social do Administrador – Análise Exploratória do Ensino de Sistemas de Informação nos cursos de Graduação em Administração Nacionais, por Claudio Pitassi e Valter de Assis Moreno Júnior. A área de TI (tecnologia da informação) trouxe muitos benefícios para as empresas, porém, as empresas que não se utilizarem deste benefício, ou se utilizarem de forma errônea pode ter vários prejuízos para si mesma. Portanto, a TI deve receber cada vez mais atenção dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2018 -
CONDICIONANTES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA OPINIÃO DE MEMBROS DE COMUNIDADES ESCOLARES (MCE).
CONDICIONANTES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA OPINIÃO DE MEMBROS DE COMUNIDADES ESCOLARES (MCE). Autor: Alex Sousa de Oliveira¹ Orientador: Prof. Dr. Aníbal Barrios Fretes² Universidade Federal de Alagoas - UFAL Universidad Tecnológica Intercontinental – UTIC - Paraguai ¹aelxe2@hotmail.com; ² barriosfretes@yahoo.com.py RESUMO O princípio da Gestão democrática e da participação social na Educação Brasileira se tornaram reflexos nos diversos diplomas legais depois de muitas lutas, para tanto. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.089 Palavras / 21 PáginasData: 21/9/2018 -
Uma Experiência Sobre o Ensino de Sistemas Lineares
Uma Experiência sobre o ensino de sistemas lineares O artigo a seguir apresenta algumas percepções de professores participantes de um curso de aperfeiçoamento de professores, no qual é pretendido mostrar como a interpretação geométrica pode contribuir para uma melhor compreensão do estudo dos sistemas lineares. A análise feita pelos professores Dois aspectos destacaram-se: Interpretação geométrica dos sistemas lineares 3x3. Segundo professores, não é usual interpretar geometricamente os sistemas lineares 3x3. Cada equação do sistema: {ax
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2018 -
VANTAGENS DA MICROGERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA EM UMA RESIDÊNCIA POR UM SISTEMA DE PAINÉIS FOTOVOLTAICOS CONECTADOS À REDE
VANTAGENS DA MICROGERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA EM UMA RESIDÊNCIA POR UM SISTEMA DE PAINÉIS FOTOVOLTAICOS CONECTADOS À REDE Bianca da Costa Silva1 Geraldo José Domingues Terrível2 RESUMO O uso da energia fotovoltaica é a forma de se obter energia elétrica através da energia do sol e oferece muitas vantagens, esta é uma fonte ilimitada de energia e está disponível em todas as partes do mundo. Este trabalho tem como foco citar as vantagens de se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.009 Palavras / 21 PáginasData: 12/10/2018 -
A abordagem estética no projeto de estruturas de edificações: do ensino à concepção de sistemas estruturais
A abordagem estética no projeto de estruturas de edificações: do ensino à concepção de sistemas estruturais 1. Qual a definição para valorização formal no sistema estrutural de uma edificação? A técnica como meio que viabiliza a realização da construção e o funcionamento do edifício, cria se possibilidades formais, valorizada com intensão estético. Levando em consideração os aspectos técnicos de caráter tecnológicos, com grande destaque para a expressão arquitetônica, ou seja, a dimensão representativa de valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2018 -
VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NO CONTEXTO ESCOLAR Uma reflexão ao Sistema de Ensino Privado.
VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NO CONTEXTO ESCOLAR: Uma reflexão ao Sistema de Ensino Privado. Esta pensata foi desenvolvida com o objetivo de contextualizar sobre a violência simbólica no contexto escolar do ensino privado, explicando inicialmente os três principais conceitos utilizados pelo sociólogo francês, Pierre Bourdieu - habitus, campo e capital. Os entendimentos dessa tríade são primordiais para alcançar os outros conceitos abordados nesta pensata, bem como, a explicação do poder simbólico e a violência simbólica nas relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.489 Palavras / 14 PáginasData: 16/1/2019 -
Conceito de sistema e sistema de ensino
GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA EM PEDAGOGIA, LICENCIATURA ATUALIDADES EM POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL OSLEI DO NASCIMENTO EXPLICAÇÃO DO CONCEITO DE SISTEMA E DE SISTEMA EDUCACIONAL E ANÁLISE DA FORMAÇÃO DOS SISTEMAS NACIONAIS DE ENSINO ATIVIDADE (PORTFÓLIO) – CICLO 2 Londrina 2018 EXPLICAÇÃO DO CONCEITO DE SISTEMA E DE SISTEMA EDUCACIONAL E ANÁLISE DA FORMAÇÃO DOS SISTEMAS NACIONAIS DE ENSINO Este é um trabalho apresentado em cumprimento às exigências parciais da disciplina Atualidades em Políticas e Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2019 -
CENÁRIO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO
CENÁRIO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO Rosa de Carvalho Freire Professora Tutora: Ana Alves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso SOC0022 – Prática do Módulo II 01/06/2013 RESUMO Objetivamos com este artigo prover, reunir e salientar informações acerca das políticas públicas voltadas à inclusão de crianças, jovens e adultos com necessidades especiais no âmbito educacional regular ou especial abrangendo as demais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.171 Palavras / 17 PáginasData: 22/4/2019 -
Análise do processo de ensino-aprendizagem de um curso de Administração Pública EAD através da verificação do AVA e do polo de apoio presencial
Análise do processo de ensino-aprendizagem de um curso de Administração Pública EAD através da verificação do AVA e do polo de apoio presencial Alexandro José Marques Curso Pós Graduação em Metodologias em Ensino EAD Polo Campo Grande – MS Resumo O objetivo geral deste trabalho é analisar o processo de ensino-aprendizagem a partir da verificação do AVA e do polo de apoio presencial, do curso de Administração Pública da Universidade Federal de Mato Grosso do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.172 Palavras / 21 PáginasData: 24/4/2019