Secretaria Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.387 Trabalhos sobre Secretaria Escolar. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Inspeção Escolar
O INSPETOR ESCOLAR SOB A ÓTICA DA LEGISLAÇÃO LEANDRA PAULISTA DE CARVALHO * Silma do Carmo Nunes** Resumo: A Inspeção Escolar é uma função que merece especial atenção no cenário da educação brasileira. A direção do trabalho desse profissional vem sido construída com base em legislações específicas que ora evidenciam um profissional fiscalizador e de controle sobre as escolas, ora norteiam para uma atuação maior na orientação pedagógicoadministrativa das escolas, um trabalho mais amplo. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.118 Palavras / 9 PáginasData: 17/7/2014 -
Regras, finalidades escolares, papel di-recional da escola, organização escolar, Regulamento interno da escolar
Trabalho de E.m.c Tema: Regras,finalidades escolares, papel di- recional da escola, organização escolar,Regulamento interno da escolar Intergrantes do grupo: Nome: António Eusebio Nº 2 Nome: Francisco kibonda Nº 11 Nome: Jenilson manuel Nº 15 Nome: Sansão Algustinho Nº25 Nome: Guilhermino Rodrigues Nº12 Docente:_____________ Regras 1- R: regra é um conjunto de regulamentos que temos que na vida politica,social e religiosa. 2- R: 1º Estar em harmonia uns com os outros 2º Cerem pontuais,asseados e educados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 21/7/2014 -
Trabalho Escolar: Atividade De Sociologia
Trabalho Escolar: Atividade De Sociologia Encontrar uma definição de classe social não é tarefa nada fácil, ainda mais quando o tema não gera uma definição consensual entre estudiosos das mais diferentes tradições políticas e intelectuais. Porém, uma coisa é certa! Todos estão de acordo com o fato de as classes sociais serem grupos amplos, em que a exploração econômica, opressão política e dominação cultural resultam da desigualdade econômica, do privilégio político e da discriminação cultural,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 21/7/2014 -
Revisão do livro Celso Antunes "A avaliação da aprendizagem escolar"
ANTUNES, CELSO. A avaliação da aprendizagem escolar. 9° ed.Petrópolis RJ. Vozes, 2012 A avaliação da aprendizagem constitui um conjunto de observações sobre a prática do ensino e da aprendizagem aplicadas em sala de aula. A característica que evidenciamos na ação do ato de avaliar ganhou um espaço tão amplo no exercício pedagógico que passou a ter finalidade meramente examinável. Nesse sentido o livro de Celso Antunes da 9º edição de 2002 pela editora vozes é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.529 Palavras / 7 PáginasData: 21/7/2014 -
Conselho escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social
CONSELHO ESCOLAR E A RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO COM IGUALDADE SOCIAL INTRODUÇÃO Ideal de igualdade: • perseguido pela humanidade em todas as épocas • emerge no debate sobre políticas públicas • pressupõe educação para todos, iguais condições de acesso ao conhecimento Brasil: • distância muito grande entre pobres e ricos • uma das cinco sociedades mais desiguais do mundo • superação depende de esforços gigantescos do governo e da sociedade Escola: •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 21/7/2014 -
Estudantes E Comunidade Escolar
CARTA AOS PAIS, MÃES, RESPONSÁVEIS, ESTUDANTES E COMUNIDADE ESCOLAR Caros pais, mães, estudantes e comunidade, No último dia 29 de março, reunidos em uma assembleia, nós - professores(as) e funcionários(as) de escola da rede estadual de ensino - decidimos iniciar uma greve por tempo indeterminado a partir do dia 23 de abril. Antes da greve, porém, continuaremos com a campanha ‘Hora-atividade pra Valer’ nas escolas. As próximas datas serão 4, 10, 16 e 22 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 23/7/2014 -
Gestão Escolar E Inclusão Social
A GESTÃO ESCOLAR E A INCLUSÃO SOCIAL 1 INTRODUÇÃO O estágio é muito importante para a nossa formação, pois é nele que descobrimos nossas vocações e identificamos nossas possíveis duvidas. Meu Estágio foi realizado na Escola Municipal “Maurício Germer”, localizada na Rua Saudades, nº 555, Bairro Vila Germer, Timbó – Santa Catarina com a Gestora, Meike Marly Schubert, graduada em Educação Física e pós graduada em gestão escolar. A gestão escolar é a administração da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 PáginasData: 24/7/2014 -
Determinação de fatores motivacionais na educação escolar de estudantes de duas escolas públicas nos municípios de Itaparanga e Pombal, localizados no estado da Paraíba
Resumo: Esta pesquisa será desenvolvida no sentido de identificar os fatores motivacionais na aprendizagem escolar dos alunos de duas escolas públicas nos municípios de Itaporanga e Pombal ambos situados no Estado da Paraíba. Esse estudo nos informará sobre aquilo que motiva este seleto grupo de alunos, focando-se na parte emocional e nos interesses relevantes. Para o levantamento de dados, se utilizará de um questionário que corresponda aos propósitos da pesquisa. Tal pesquisa nos proporcionará também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.070 Palavras / 5 PáginasData: 25/7/2014 -
A importância do jogo na família e no ambiente escolar
Conclusão O brincar não e apenas recrear-se, antes pelo contrário, é a forma mais completa que a criança tem de comunicar consigo mesma e com o mundo. A criança precisa ter tempo e espaço para brincar. É importante proporcionar um ambiente rico para a brincadeira e estimular a atividade lúdica no ambiente familiar e escolar, lembrando que rico não quer dizer ter brinquedos caros, mas fazer com que elas explorem as diferentes linguagens que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 27/7/2014 -
O PAPEL DO SUPERVISOR NO CONTEXTO ESCOLAR
A complexidade do quadro educacional atual aponta como objetivos educacionais urgentes, a formação integral do aluno e a melhoria na qualidade da educação. Novos desafios surgem quase que cotidianamente no contexto escolar, o que requer constantes reflexões, sobretudo, acerca do papel do Supervisor Escolar em todo esse processo. Historicamente, o trabalho do supervisor esteve ligado ao controle, à inspeção ou ao repasse de técnicas aos professores. Contudo, no contexto atual, o Supervisor tem um papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 31/7/2014 -
O Trabalho Da Comunidade Escolar E Suas Diferenças E Especificidades
Disciplinas: Contabilidade na Escola Professores: Alcides Bueno Filho e Ester dos Santos Oliveira Disciplinas: Técnicas de Redação e Arquivo I Professores: Marlene de Oliveira e Diana Gurgel Pegorini Disciplinas: Técnicas de Redação e Arquivo II Professores: Patrícia machado e Marlene de Oliveira Tema: O trabalho da comunidade escolar e suas diferenças e especificidades A escola em que trabalhamos está passando por um Processo Administrativo, ou seja, uma Intervenção. Para que a intervenção fosse realizada com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.243 Palavras / 9 PáginasData: 31/7/2014 -
Trabalhos Escolares
Nesta Unidade vamos ver o processo de constituição dos fundamentos do PEG e mostrar por que consideramos que esta disciplina pode ajudar na sua superação. Para tanto, analisaremos a contribuição de dois enfoques relacionados à gestão pública, ou mais especificamente ao processo de elaboração de políticas públicas que constituem o fundamento da disciplina de PEG. Questões 1) Quais as principais diferenças entre os enfoques da Ciência Política, da Administração Pública e da Análise de Política?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 1/8/2014 -
Gestao Escolar
A Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), oficialmente Lei Complementar nº 101, é uma lei brasileira que tenta impor o controle dos gastos de estados e municípios, condicionado à capacidade de arrecadação de tributos desses entes políticos. Tal medida foi justificada pelo costume, na política brasileira, de gestores promoverem obras de grande porte no final de seus mandatos, deixando a conta para seus sucessores. A LRF também promoveu a transparência dos gastos públicos. A lei obriga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2014 -
Um dia escolar comum na China
Oh! 5:30 AM already! I must get up right now. The first thing I should do is go to kitchen and cook myself breakfast. It will be easy and simple. I usually fry an egg and crab some pieces of bread and have a glass of hot milk or soybean milk. Soybean milk is one of the most my favorite milk I like in China. Many Chinese like to drink it with some other Chinese
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 4/8/2014 -
CARACTERÍSTICA DA ESCOLA ESCOLAR DO ESTADO DE TIRADENTES
1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL TIRADENTES 1.1 ASPECTOS GERAIS A Escola Estadual Tiradentes foi inaugurada no dia 31 de março de1974, pelo Decreto de 14/03/19, iniciando suas atividades no dia 2 de maio do mesmo ano, sob gestão do Tenente da Polícia Militar Gutemberg, atendendo cerca de 2.935 alunos distribuídos em Ensino Fundamental (1ª a 8ª séries), Ensino Médio (1º ao 3º anos), EJA (Educação de Jovens e Adultos) e Telecurso 2000. Estando localizada no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 4/8/2014 -
As dificuldade da implementação desta disciplina no currículo escolar
AS DIFICULDADE DA IMPLEMENTAÇÃO DESTA DISCIPLINA NO CURRÍCULO ESCOLAR “A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. A educação desejada é aquela capaz de fazer que os educandos se apropriem e aprendam, em seus fundamentos, os conhecimentos elaborados pela sociedade até o presente momento, contribuindo para a transformação social que é a conscientização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2014 -
A AUTOESTIMA COMO MEDIAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA DIMINUIR A INTERRUPÇÃO DO PROCESSO FORMATIVO ESCOLAR DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA.
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB Faculdade de Educação – FE/ UAB/SECADI II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, Com Ênfase em EJA / 2013-2014 ALESSANDRA MARIA INÁCIO DANTAS DA SILVA CLEONICE DUARTE DA SILVA A AUTOESTIMA COMO MEDIAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA DIMINUIR A INTERRUPÇÃO DO PROCESSO FORMATIVO ESCOLAR DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA. BRASÍLIA, DF Abril/2014 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB Faculdade de Educação – FE/ UAB/SECADI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.729 Palavras / 39 PáginasData: 7/8/2014 -
Esquema Do Texto: RAPPAPORT, Clara Regina. Socialização. In: RAPPAPORT, Clara Regina; FIORI, Wagner Rocha; DAVIS, Cláudia. Psicologia Do Desenvolvimento Vol. 3 A Idade Pré-escolar. São Paulo: EPU, 1981.
Esquema do texto: RAPPAPORT, Clara Regina. Socialização. In: RAPPAPORT, Clara Regina; FIORI, Wagner Rocha; DAVIS, Cláudia. Psicologia do desenvolvimento vol. 3 a idade pré-escolar. São Paulo: EPU, 1981. Capitulo 3: Socialização Desenvolvimento Psicossocial • Os seres humanos possuem uma tendência para viver socialmente, fazendo parte de uma comunidade organizada com leis, costumes e religiões. • No processo de formação da personalidade da criança desenvolve-se o aspecto do “eu”, este que nos dá a sensação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 10/8/2014 -
Convivência Escolar - Violência Na Escola
“A TEMÁTICA DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: saiba como identificar os sinais” Por isso, ressalta-se a importância de o educador possa ter um olhar especial e sensível a qualquer modificação do comportamento do aluno. Dentro dessa perspectiva, levanta-se a seguinte problemática que engloba todos os temas abordados: “A origem da violência escolar começa na própria escola ou vem de fora?” Para responder a tal questionamento tem-se como hipótese que a escola, como proponente comprometido com a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.292 Palavras / 30 PáginasData: 10/8/2014 -
Trabalho Escolar
Orações Subordinadas Substantivas A) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva: É a oração que funciona como sujeito da oração principal. Para encontrar o sujeito de qualquer verbo, deve-se perguntar a ele “Que é que...?” Existem três estruturas de oração principal que se usam com subordinada substantiva subjetiva: 1)Verbo de ligação + predicativo + oração subordinada substantiva subjetiva. Ex: É necessárioque façamos nossos deveres. Em que “É” é verbo de ligação,“necessário” funciona como predicativo do sujeito e “que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2014 -
Paper De Estagio - Gestão Escolar
GESTÃO ESCOLAR O BRINCAR E O EDUCAR NA GESTAO ESCOLAR Luciana dos Passos da Rosa Prof. Orientador: Adriana de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (ped0103) – Gestão Escolar 24/09/2013 RESUMO O Papel do Gestor Escolar não se compete unicamente a administração da instituição de ensino, mas a de um agenciador de consciência clara por grandes transformações. O gestor é um elemento indispensável para uma escola e com isso obtém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.676 Palavras / 7 PáginasData: 12/8/2014 -
Ludicidade Em Espaços Escolares
1.1 Como você explica a necessidade da brincadeira para o desenvolvimento da criança? (Seu texto deve fazer referência somente ao conteúdo da Aula 1; • ter entre 6/8 linhas; não deve ser copiado do texto da aula, você precisa elaborar a resposta). Valor: 0,0 a 0,3 Toda criança necessita brincar, pois brincando a criança aprende muitas coisas e desenvolve diversas habilidades.Desde bebê a criança já brinca com o próprio corpo o que é uma forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 13/8/2014 -
Comportamento agressivo de escolares
dsadasdo wanoi wonidnwioiasodioasdioniadi andsad asda asd avcCaracterísticas dos bullies Em um estudo entre alunos autores de bullying, 51,8% afirmaram que não receberam nenhum tipo de orientação ou advertência por seus atos. Provavelmente porque 41,6% dos que admitiram ser alvos de bullying relataram não ter solicitado ajuda aos colegas, professores ou família.10 Pesquisas11 indicam que adolescentes agressores têm personalidades autoritárias, combinadas com uma forte necessidade de controlar ou dominar. Também tem sido sugerido12 que uma deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2014 -
A Gestão Escolar E Diversidade Cultural
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL-IESB CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA VIVIANE ALVES DE SOUSA DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DO 1º ANO DO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA MOSENHOR OTÁLICIO. CARNAUBAL-CE 2013 VIVIANE ALVES DE SOUSA DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DO 1º ANO DO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA MOSENHOR OTÁLICIO. Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior do Brasil-IESB, aplicada para obtenção do título de graduação em letras sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.304 Palavras / 38 PáginasData: 14/8/2014 -
LUDICIDADE EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES
3.1 Escreva entre parênteses ( V ) Verdadeira ou ( F ) Falsa conforme considerar cada afirmativa. Cada resposta correta vale 0,1. Total: 0,0 a 0,7 A criança, segundo Vygotsky, é um sujeito social e histórico que faz parte de uma organização familiar, inserida em uma sociedade, com uma cultura própria, vivendo num determinado momento histórico. Desde o nascimento é marcada pelo meio social em que se desenvolve mas a família é seu ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2014