Sinais Vitais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
522 Trabalhos sobre Sinais Vitais. Documentos 126 - 150
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Libras (linguagem brasileira de sinais)
Parte I A surdez é considerada a perda total ou parcial da audição, e pode ser causada por diversos fatores como doenças, ruídos, idade entre outros. Para diagnosticar qual o tamanho do problema, é realizado um exame que é medido em decibéis que verifica se ela é severa, moderada, moderadamente severa ou profunda. Além disso, a surdez é estudada e dividida de três maneiras, através do ponto de vista médico, educacional cultural. É através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2014 -
Língua brasileira de sinais (LIBRAS)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Rua Capitão Manoel João Silveira, 861 Polo Santa Bárbara do Sul LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS SANTA BÁRBARA DO SUL 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP Polo Santa Bárbara do Sul Pedagogia - 2º semestre Atividades Práticas Supervisionadas do Curso de Pedagogia, da disciplina de Língua Brasileira de Sinais, da Universidade Anhanguera Uniderp, sob orientação do Professor Ead: Heloisa Helena de Paula SANTA BÁRBARA DO SUL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.388 Palavras / 10 PáginasData: 25/3/2014 -
A importância dos ecossistemas do Brasil no equilíbrio climático global e a provisão de muitos serviços ambientais vitais para as pessoas
Uma empresa acaba de ser criada. Os gestores aplicam uma série de medidas baseadas justamente nos fatores: Intenção; Contexto; Flutuação e Caos criativo; Incutir uma visão e mobilizar ativisImpactos do aquecimento global no Brasil se referem aos efeitos em vários domínios da vida humana e silvestre brasileira decorrentes das mudanças climáticas já observadas e das projetadas para ocorrer futuramente a partir de vários cenários de possibilidade estabelecidos pela ciência. O aquecimento global é provavelmente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Língua Brasileira De Sinais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais 2°Semestre 2013 JUNDIAÍ/2013 Etapa 1 Passo 1 A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é usada por pessoas com deficiência auditiva, é uma língua natural como outra qualquer, a língua Libras surgiu na França e é composta por níveis lingüísticos, para se aprender a língua não basta apenas fazer sinais e sim conhecer a sua gramática para então aprender a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.857 Palavras / 8 PáginasData: 26/3/2014 -
Sinais E Sintomas
Sinais e sintomas[ As náusea, vômito e diarreia podem levar a perda de peso e desidratação graves. Os sintomas do tifo endêmico desenvolver em cerca de uma a duas semanas após a infecção inicial e podem incluir: • Febre alta (39-40oC); • Dor de cabeça; • Mal-estar; • Náuseas; • Vômitos; • Tosse; • Dor de barriga; • Diarreia e; • Manchas avermelhadas na pele (exantema) Os exércitos de Napoleão Bonaparteforam atingidos pelo tifo epidêmico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
Discutir alfabetização e alfabetização através da linguagem de sinais brasileira
INTRODUÇÃO O trabalho de sinas de libras tem como proposta a inclusão de crianças com deficiência auditiva ao ingressar no ambiente escolar. Tendo como prioridade discutir o letramento e alfabetização através da Língua Brasileira de Sinais, seguindo as práticas pedagógicas que os educadores se apoiam no ensino da alfabetização. A maioria dos deficientes auditivos apresentam dificuldades para aprender o sentido da leitura, ou seja, elas aprendem, mas possuem limitações em interpretar e compreender um texto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.174 Palavras / 9 PáginasData: 29/3/2014 -
Linguagem De Sinais
Com base nas leituras propostas, nas Unidades 1 e 2, responda às questões a seguir: 1) O que os pilares da educação bilíngüe (Língua de Sinais e Língua Portuguesa/Modalidade escrita) defende de acordo com os pressupostos da educação inclusiva? Justifique sua resposta. RESPOSTA: os pilares da educação Bilíngue para os surdos defendem o direito e a necessidade desses indivíduos adquirirem a língua de sinais como primeira língua e a língua majoritária de país como segunda,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Língua de sinais brasileira
Libras A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é utilizada por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e entre surdos e ouvintes. Para melhor nos inteirarmos dessa realidade é interessante que essa linguagem se faça conhecer, e que haja uma procura por ela com o interesse de aprendê-la. Ao contrário do que imaginamos ao perceber a existência desse tipo de linguagem, a LIBRAS não é apenas uma medida paliativa para se estabelecer algum tipo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Lingua Brasileira De Sinais
SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL, E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS. Comunidades Surdas no Brasil e no mundo estão modificando o modo de ver e pensar das pessoas com sua liberdade de expressão, esta comunidade afetou mundialmente a cultura e hábito definindo sua identidade que foi conquistada a partir de enfrentamento social, político e cultural quebrando barreiras e o sentimento de invalidez por causa da deficiência, adquirindo assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 1/4/2014 -
Sinais brasileiros
Língua Brasileira de Sinais (Libras) Etapa 01 Não podemos ingressar no universo da surdez, desconhecendo sua cultura, sua identidade, suas crenças e seus valores. O surdo se diferencia do ouvinte porque ele desenvolve seus potenciais psicoculturais próprios, pois precisam se comunicar, relacionar e conviver com pessoas e em grupos de sua comunidade surda, e quanto mais convive sentem confiantes e percebem que são indivíduos especiais e não deficientes. De acordo com as pesquisas feitas pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.247 Palavras / 13 PáginasData: 1/4/2014 -
ATPS LINGUA DE SINAIS
• Silmara Cristina da Silva - RA 6504288743 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Lingua Basileira de Sinais”, Tutora EAD Profa. Kate Kumada sob orientação da professora-tutora a distância: Margareth Leme Silva LEME/SP 2013 RESUMO Para este trabalho peguei como base o estudo histórico da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), procurando mostrar os caminhos por onde passou para se estabelecer como a vemos hoje, afim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.668 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2014 -
Análises e Preliminares sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda
ANHANGUERA UNIDERP Pólo Guaicuru Pedagogia – 2° Semestre Língua Brasileira de Sinais Prof° Ma.Kate M.Oliveira Kumada Tutor: Mirelle Kristine Carvalho Ana Paula Ranzani Acadêmicos: Ana Claudia Vilordo RA: 7981714969 Camila Paula Rocha RA : 4431 Eloíza Teófilo de Vasconcelos RA : 405399 Thainara Fernanda de Oliveira RA: 4433 Campo Grande – MS Novembro 2013 Análises e Preliminares sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.454 Palavras / 10 PáginasData: 2/4/2014 -
REGRAS DE TRANSCRIÇÃO CARACTERÍSTICAS DOS SINAIS EXCLUSIVOS
FACULDADE ESTÁCIO DO AMAPÁ Disciplina Análise Textual Professora Msc. Waldenise Guedes Conteúdo Orientações para transcrição de gravação de texto falado (Av1) Data 13-03-2012 NORMAS PARA TRANSCRIÇÃO OCORRÊNCIAS SINAIS EXEMPLIFICAÇÃO Incompreensão de palavra ou segmentos ( ) do nível de renda.. ( ) nível de renda nominal... Hipótese do que se ouviu (hipótese) (estou) meio preocupado (com o gravador) Truncamento (havendo homografia, usa-se acento indicativo da tônica e/ou timbre) / ecomé/ e reinicia Entoação enfática maiúsculas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
Liguas E Sinais
... INTRODUÇÃO AOS AUTORES Saramago é considerado um dos maiores e mais conceituados escritores portugueses do século XX. Sua importância é grande ao ponto de ser o único, até então, a receber o maior prêmio literário mundial que é o Nobel de Literatura concedido a ele em 1988. No que concerne sua literatura está o assunto que interessa a esse trabalho que é a (re) leitura de um passado que se torna presente no próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.292 Palavras / 14 PáginasData: 2/4/2014 -
Lingua De Sinais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Lingua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora adistância Joecimara Miquelino Alves Petry. Taguatinga-DF 2013 INTRODUÇÃO As Línguas de Sinais (LS) são as línguas naturais das comunidades surdas. Ao contrário do que muitos imaginam as Línguas de Sinais não são simplesmente mímicas e gestos soltos, utilizados pelos surdos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.213 Palavras / 9 PáginasData: 5/4/2014 -
Língua de sinais brasileira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Jaraguá do Sul ATPS - Língua Brasileira de Sinais Barbara Lia Moser 5312970989 Camila Buttendorf 3839734048 Geovana Svarcz Klabunde 3822679732 Priscila Oliveira da Paz Vargas 4300068101 Tatiane Eli De Castilho 4322804958 Jaraguá do Sul 2012 1. Introdução O processo de ensino e aprendizagem na Língua Brasileira de Sinais na prática docente é um desafio que visa formar profissionais que sejam capazes de oportunizar a produção de materiais que não se limitam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.715 Palavras / 23 PáginasData: 6/4/2014 -
Língua Brasileira De Sinais Na Prática Docente
SUMÁRIO Introdução.................................................................................................................................04 1. A surdez em seu aspecto médico, cultural e social.…..........................................................05 2. Atividades pedagógicas para alunos surdos e/ ou alunos com deficiência auditiva......................................................................................................................................07 3. A inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes.................................................09 Considerações finais.................................................................................................................11 Referências...............................................................................................................................12 INTRODUÇÃO Nos últimos anos houve uma mudança na concepção de surdez, de clínico-patológica a socioantropológica, passando a ser compreendida como diferença e não como deficiência. É preciso percorrer caminhos que nos permitam entender que a surdez está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.007 Palavras / 13 PáginasData: 7/4/2014 -
Língua Brasileira De Sinais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LINGUA BRASILEIRA NOME Neusamari Pires dos Santos RA 6532263947 NOME Adriana Corrêa Leite Messias RA 6576301655 NOME Alex Sandro Gabriel RA7310551867 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais” supervisionada pela tutora presencial e EAD Cecília Lopes Godinho Rodrigues. Sorocaba 2013 INTRODUÇÂO O trabalho desenvolvido a seguir compõe-se de relatórios sobre a Língua Brasileira de Sinais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.938 Palavras / 8 PáginasData: 9/4/2014 -
DIVERSOS SINAIS DE DICIONÁRIO CORRECTA
OS DIVERSOS SIGNIFICADOS DO VOCÁBULO DIREITO A palavra ?direito? tem origem no Latim ?directus? que significa ?reto? ou ?colocado em linha reta?. No latim clássico, ?ius? era o termo usado para designar o direito objetivo, o conjunto de normas (que evoluiu para ?direito?). O termo ?ius? (jus) originou a criação de palavras como justo, justiça, entre outras. Leia o parágrafo abaixo e identifique os diferentes significados que o vocábulo DIREITO possui quando empregado e faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
Uso de sinais de pontuação
6. Pontuação: Há certos recursos da linguagem - pausa, melodia, entonação e até mesmo, silêncio - que só estão presentes na oralidade. Na linguagem escrita, para substituir tais recursos, usamos os sinais de pontuação. Estes são também usados para destacar palavras, expressões ou orações e esclarecer o sentido de frases, a fim de dissipar qualquer tipo de ambigüidade. • ponto: Emprega-se o ponto, basicamente, para indicar o término de um frase declarativa de um período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2014 -
Lingua De Sinais
UNIVERSIDADE - UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL / PIACATU - SP. PEDAGÓGIA 2º SEMESTRE / LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ANA MARIA DA SILVA ALTOÉ - 412074 CRISTIANE ALTOÉ ZANDONÁ - 412098 LUCIANE ALTOÉ CUSTÓDIO - 412157 TATIANE ELISA ALTOÉ LAZARETO - 412220 " A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE " PROFª - MARIA EMÍLIA PIMENTEL SOARES PIACATU -2013 SUMÁRIO Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.497 Palavras / 10 PáginasData: 14/4/2014 -
SINAIS DE TRABALHO DE PARTO
Um enorme ponto de interrogação invade a cabeça da mamãe momentos antes de o nenê surgir definitivamente ao mundo. A razão é simples: a insegurança de saber quando realmente chegou a hora de ter o bebê em seus braços é imensa, principalmente com as mamães de primeira viagem. Como saber se as contrações que sente são verdadeiras? O corpo da mamãe se prepara para o parto algumas semanas antes do dia previsto para o nascimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Sinais de pontuação no Brasil
Pontuação é o recurso que permite expressar na língua escrita um espectro de matizes rítmicas emelódicas características da língua falada, pelo uso de um conjunto sistematizado de sinais gráficos e não gráficos. Os sinais de pontuação são marcações gráficas que servem para compor a coesão e a coerência textual além de ressaltar especificidades semânticas e pragmáticas Existem alguns sinais . São eles: Ponto (.) — Usa-se no final do período, indicando que o sentido está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2014 -
Língua brasileira de sinais (libras)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) 52600958 KARILYN APARECIDA CORTES LOPES VALENÇA 7706628213 MICHELE MARIA SOUZA SILVA MARIANO 7706628196 THAÍS CRISTINA BALLET PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora presencial Fabiana Hisao Gutierre e professora-tutora à distância Joecimara Miquelino Alves
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.824 Palavras / 8 PáginasData: 22/4/2014 -
Língua de sinais brasileira
Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda Na medicina a surdez é caracterizada através da perda ou diminuição da percepção auditiva que dificulta a aquisição da linguagem oral de forma natural. A surdez pode ser classificada em quatro categorias: os que nasceram surdos, os que adquiriram antes de falar ou escrever, os que adquiriram depois de falar ou escrever e os que adquiriram depois de falar. Os médicos afirmam que a surdez por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014