Sinais Vitais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
522 Trabalhos sobre Sinais Vitais. Documentos 151 - 175
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Libras: Língua Brasileira de Sinais
Libras = Língua Brasileira de Sinais Inicialmente, ao buscarmos entender o que é Libras, é necessário antes, esclarecer o que é a língua de sinais: A língua de sinais é também conhecida como língua gestual, pois tal é seu sentido literário. A mesma utiliza-se de gestos e sinais em substituição à língua que todos nós bem conhecemos em nossas comunicações: a língua de sons ou oral. Falamos em “comunicação” e a língua de sinais possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2014 -
Lingua Brasileira De Sinais
1. O que entendemos por deficiência auditiva. Deficiência auditiva é a perda ou diminuição da capacidade de ouvir sons, também considerada como a diferença existente entre a performance do individuo e a habilidade normal para a detecção sonora. 2. Cite e comente a deficiência auditiva quanto ao tipo. • Deficiência Auditiva Condutiva - é qualquer interferência na transmissão do som desde o conduto auditivo externo até a orelha interna (cóclea). A orelha interna tem capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2014 -
As línguas de Sinais: Sua importância para os surdos
As línguas de Sinais: Sua importância para os surdos As línguas de sinais embora muitos pensão ser universal não é, cada comunidade e país tem a sua língua de sinais reconhecida, assim como temos a nossa no caso oral e escrita. As línguas de sinais mesmo sendo através de gestos, expressões ela é bem diferente da pantomima a mesma nasce naturalmente nas comunidades surdas. Voltando um pouco no passado no Egito antigo surdos eram considerados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2014 -
Na Aula-tema 02 Aprendemos Sobre Diversos Mitos E Ideias Equivocadas Em Torno Da Surdez E Da língua De Sinais. Analise As Afirmações Abaixo E Indique Se são (V) Verdadeiras Ou (F) Falsas:
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Você quer ir ao banheiro? b. Você entendeu a aula? c. Hoje estou triste. d. Qual o seu nome? e. Onde você vai? Question 2 Notas: 1 Conforme vimos na web-aula prática de LIBRAS, as expressões faciais compõem a gramática da língua de sinais, sendo extremamente relevantes para a compreensão do enunciado. Desse modo, observe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2014 -
REGRAS CONTINUADAS, PESSOAS, RESPEITO DOS SINAIS E A CERIMÔNIA MILITAR DAS FORÇAS ARMADAS
REGULAMENTO DE CONTINÊNCIAS, HONRAS, SINAIS DE RESPEITO E CERIMONIAL MILITAR DAS FORÇAS ARMADAS SUMÁRIO • Da finalidade. • Dos sinais de respeito e da continência. • Das honras militares. • Do cerimonial militar. DA FINALIDADE Estabelecer as honras, as continências e os sinais de respeitos que os militares prestam a símbolos e autoridades, bem como regular os procedimentos militares e fixar as honras do cerimonial militar. DOS SINAIS DE RESPEITO E DA CONTINÊNCIA GENERALIDADES: •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2014 -
PRINCIPAIS SINAIS E SINTOMAS DE UMA FRATURA
As queixas mais comuns são dores, inchaço, incapacidade total ou parcial de movimentos, deformidades e posturas anormais, sinais do traumatismo, como hematomas, lesões cutâneas, etc. Nas fraturas expostas ou complicadas podem aparecer outros sinas e sintomas além desses, dependendo do tipo de evento. Os traumatismos que incidem sobre os ossos com forças superiores a sua capacidade de deformação são as causas mais frequentes de fraturas. Isso acontece, sobretudo, em quedas, pancadas e acidentes, mas há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
Língua Brasileira De Sinais
1- O que entendemos por deficiência auditiva? É a perda ou diminuição da capacidade de ouvir sons, também considerada como a diferença existente entre a performance do indivíduo e a habilidade normal para a detecção sonora de acordo com os padrões estabelecidos pela American National Standards. 2- Cite e comente a deficiência auditiva quanto ao tipo. DEFICIÊNCIA AUDITIVA CONDUTIVA- é qualquer interferência na transmissão do som desde o conduto auditivo externo até a orelha interna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2014 -
Linguagem de sinais
Atualmente, a proposta educacional mais adotada nas escolas para surdos é o bilinguismo. Essa abordagem de ensino considera que: O sujeito surdo deve buscar por meio do treinamento oral uma aproximação do modelo ideal ouvinte. A língua de sinais é uma língua artificial, inadequada para o contexto escolar. A língua de sinais pode ser utilizada apenas como auxílio na aprendizagem da língua alvo. O sujeito surdo pode assumir-se enquanto surdo sem ter de se submeter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Trabalho Libras E Sinais
Visão geral Apresentação da disciplina: No estudo dessa disciplina vamos introduzir alguns conceitos importantes que são utilizados para nos referirmos às pessoas surdas e às línguas de sinais. Objetivo da Disciplina Nosso objetivo é que você conheça um pouco sobre a história da educação dos surdos e o papel atribuído às línguas de sinais em diferentes contextos históricos. Além de conhecer a teoria, que fundamenta o estudo da Língua Brasileira de Sinais, você poderá praticar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2014 -
Linguagem de Sinais Brasileira (LIBRAS) e Educação
A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a educação Autoras: Alunas Isabel Cristina de Lima e Maria José de Lima O presente trabalho propõe um estudo sobre a Língua Brasileira de Sinais, entendendo desde seu surgimento aqui no Brasil até dias atuais. Outro fator importante que será mencionado neste trabalho é fato de LIBRAS se tornar uma disciplina obrigatória, assim tornando possível maior abertura para o processo de inclusão. Trata-se de uma resenha conceitual embasada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
HISTÓRICO DA LINGUA DE SINAIS E A SUA EDUCAÇÃO
LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA E BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO SURDA A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é uma modalidade de comunicação que tem adquirido maior visibilidade na sociedade, na medida em que se expandem os movimentos surdos a favor de seus direitos, conforme a cultura e a língua própria do povo surdo, mediante a opressão de uma sociedade, que ao longo dos anos, impôs uma espécie de “modelo ouvintista” de viver. A legislação que dispõe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.293 Palavras / 10 PáginasData: 2/5/2014 -
Lingua Brasileira De Sinais
Questão 1 Nota: Não gerada Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Alternativas •1 - Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. •2 - A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. •3 - A surdez é vista como uma diferença •4 - A surdez é vista com naturalidade sem a necessidade de ser tratada. •5 - A surdez não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2014 -
Testando o língua de sinais
Questão 1 Nota: Não gerada A datilologia, ou alfabeto manual, é um sistema de representação, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos. Quanto ao alfabeto manual é incorreto dizer que: Alternativas 1 - Serve para soletrar nomes. 2 - Pode soletrar as palavras das línguas orais 3 - São universais 4 - Não são universais. 5 - São reproduções das línguas orais. Sua resposta Sem resposta Questão 2 Nota: Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Lingua Brasileira De Sinais
LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS Respostas 1° Defende esses indivíduos a terem o direito de aprender a língua de sinais em primeira tornando assim a comunicação com surdos e a língua majoritária em segunda. Assim defendendo que surdos e deficientes auditivos tenham direitos de aprenderem a se comunicar com outros surdos. Assim melhorando a comunicação entre eles. Resposta 2° Atenção Primaria: 1) Aconselhamento genético. 2) Assistência à saúde da gestante e do neonato, controlando as infecções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
Linguas De Sinais Libras
Breve histórico da língua brasileira de sinais[editar | editar código-fonte] O Instituto dos Surdos-Mudos, hoje, Instituto Nacional da Educação de Surdos (INES) foi a primeira escola para surdos no Brasil, fundada em 1857. Foi a partir deste, com a miscigenação da antiga língua de sinais brasileira com a língua de sinais francesa, que, definitivamente, nasceu a língua brasileira de sinais (Libras) Por ser a única instituição para surdos no país e no continente, o INES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2014 -
Aula-tema 01 Histórico Da Educação De Surdos Importância E Origem Da(s) língua(s) De Sinais
1 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. Meu nome é Fabiane. Seu nome é Rodrigo. b. Meu nome é Lourdes. Seu nome é Evandro. c. Meu nome é Rosinha. Seu nome é Gustavo. d. Meu nome é Valeria. Seu nome é Charles. e. Meu nome é Josiane. Seu nome é Ricardo. Em sua aula prática de LIBRAS você aprendeu sobre o alfabeto manual, e viu como ele pode ser utilizado para soletrar nome de pessoas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2014 -
Linguagem de sinais no contexto de uma escola regular
LICENCIATURA – ARTES VISUAIS TRABALHO - LIBRAS A Língua de Sinais no Contexto da Escola Regular – LIBRAS Todas as pessoas tem o direito de estar na escola (Constituição Federal, Art. 205), assim Ferreira (1999) define a escola como um estabelecimento público onde se ministra o ensino de forma coletiva, porem em sua essência a escola. (...) apresenta-se, hoje como uma das mais importantes instituições sociais, por fazer, assim como as outras, a mediação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2014 -
METAFÍSICA: SINAIS PRÓPRIOS E ERRADOS
METAFÍSICA: SENTIDOS PRÓPRIOS E IMPRÓPRIOS Quando queremos testar a coerência de um conceito, uma estratégia prometedora pode ser a de investigar as suas origens. No caso do conceito contemporâneo de metafísica essa estratégia é particularmente recomendável, visto que podemos identificar a sua origem de maneira precisa no título dado a uma das obras de mais profunda e duradoura influência de toda a tradição filosófica ocidental: a Metafísica de Aristóteles. I Como é sabido, o grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2014 -
Comunicação Celular Por Meio De Sinais Químicos
1 INTRODUÇÃO A comunicação entre as células é feita, principalmente, por meio de moléculas informacionais. A troca de sinais químicos entre as células é essencial para formação dos tecidos, multiplicação celular, fagocitose, síntese de anticorpos, atração de leucócitos para defesa, coordenação do metabolismo e muitas outras atividades celulares. As células individuais ou organismos multicelulares precisam sentir e responder ao seu ambiente. Quase todas as funções celulares são reguladas pela troca de sinais químicos entre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
Dentificação de sinais disléxicos em pré-escolares: percepção do professor
IDENTIFICAÇÃO DE SINAIS DISLÉXICOS EM PRÉ-ESCOLARES: PERCEPÇÃO DO PROFESSOR Dados gerais de identificação Nome: Sexo: Escola: Idade: anos meses Comportamentos observáveis Percepção do Professor Item 1: Em sala de aula, seu aluno é 0 – Tão quieto, que passa desapercebido 1 – Pouco ativo 2 – Ativo 3 – Muito ativo 4 – Ativo demais Item 2: Você apresentou as vogais, seu aluno tem que associar o grafema ao fonema... 0 – Associa com êxito,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2014 -
Sinais Senoidais
h) 67 180 = 67.cos180 + j.sen180 = -67 1.3 - Operações com números complexos Z1 = 40 - j100 Z2 = 50 30 Z3 = 5 + j8,66 Z4 = -20 - j40 Z1 = 107,7 -68 , Z2 = 50cos30 + j50sen30= 43,3 + j25, Z3 = 10 60 Z4 = 44,7 243,4 Efetuar as operações: a) Z1 + Z2 = (40 - j100) + (43,3 + j25) = 83,3 - j b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2014 -
Língua Brasileira De Sinais.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais Nomes: Damaris Cecília Peixoto Santos RA 6557292376 Priscila da Silva Teixeira RA 6506251059 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, 2º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. Ribeirão Preto Novembro/2013 A SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL. Ouvir é uma fonte de experiências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.516 Palavras / 43 PáginasData: 18/5/2014 -
Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS)
A inclusão vem tomando força cada vez mais, a realidade é esta, e é inegável e deve acontecer. Pois, as inclusões dos alunos surdos ou deficientes auditivos na sala de aula comum testemunham desafios enfrentados no processo de inclusão. O processo de ensino bilíngue (LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais) natural na educação inclusiva de pessoas com surdez. Além disso, soma-se nessa diversidade a necessidade de conquista, resgate da auto-estima, de conscientização de que todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2014 -
Fichamento - História Da Língua Brasileira De Sinais
As autoras Margarida Maria Teles e Verônica dos Reis Mariano Souza, desenvolvem esse trabalho trazendo para nós um pouco sobre a história da Língua Brasileira de Sinais e sua evolução através do tempo no Brasil. Elas destacam também como foi o todo o processo de estudo e implementação dessa linguagem, tão importante para os mais de 9,3 milhões de deficientes auditivos espalhados pelo país. Inicialmente é possível perceber que havia algumas controvérsias em relação aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Lingua Brasileira De Sinais
Questão 1 Nota: Não gerada Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Alternativas 1 - Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. 2 - A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. 3 - A surdez é vista como uma diferença 4 - A surdez é vista com naturalidade sem a necessidade de ser tratada. 5 - A surdez não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014