Tcc Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.193 Trabalhos sobre Tcc Pedagogia. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia Educação
Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2014 -
TCC Coaching
Corajosos ( Peaceful Warrior); Estados Unidos, 2006. Assistido em 16 de Março de 2014. Mãos Talentosas retrata a vida de Ben, um menino pobre, negro, que não tinha muita chance de crescer na vida, ou seja, de se tornar um homem bem sucedido. Ben sempre tirava notas muito baixas na escola e por conta disto era altamente criticado pelos colegas, fazendo com que ele se sentisse como uma pessoa burra, e assim desenvolvendo um temperamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2014 -
Pti Pedagogia
ELABORAÇÃO DO TRABALHO Primeiramente leia o artigo que está disponibilizado nas orientações contidas na pasta do Portfólio Individual, cujo tema é: “Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” Faça um texto de 3 (três) laudas, de acordo com as orientações, dizendo o que significa ser pedagogo para você. LEMBRE-SE: Ao elaborar o seu texto, você deve obrigatoriamente levar em consideração os conteúdos trabalhados em todas as disciplinas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2014 -
Pedagogia
Professor e a ética na conduta profissional A profissão de professor nos dias de hoje é um fator que assume grande importância no modo de ser e de existir do ser humano e neste sentido, os modos de ser, de agir e de pensar do indivíduo têm íntima relação com o seu exercício profissional, não sendo possível, portanto, separar a sua linda profissão da sua vida pessoal e social, mesmo quando omitimos opiniões contrárias ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2014 -
Pedagogia
José Carlos Libâneo (2001), a introdução de seu texto Natureza e identidade da Pedagogia. O que é a Pedagogia, quem é o pedagogo?, fala sobre o que é a Pedagogia. Ele expõe a informação de que, para muitos, Pedagogia é praticamente sinônimo de ensino (maneira de ensinar). Nessa introdução, ele menciona a ideia do senso comum segundo a qual a Pedagogia estaria direcionada apenas e exclusivamente ao ensino. Conforme o autor, a Pedagogia: [...] é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2014 -
Desafio De Aprendizagem Da Disciplina De Historia Da Educação E Da Pedagogia
a laicizar o ensino, mas a solução tornou-se mais negativa que positiva, pois a expulsão da Companhia de Jesus trouxe enormes prejuízos, tanto para os aldeamentos, como para a educação e ensino na colônia. Com base nas informações colhidas, ficou nítido que os “professores” da época colonial não tinham as mínimas informações de métodos pedagógicos para poder passar seus conhecimentos aos seus discípulos. Os padres Jesuítas, bem como outros “educadores”, tinham em mente que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.031 Palavras / 9 PáginasData: 21/4/2014 -
TCC- TEMA: ASPECTOS DA SITUAÇÃO DE PILHAS E BATERIAS NO BRASIL SOB O ENFOQUE DA POLUIÇÃO E SUA MITIGAÇÃO
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL ALESSANDRA ALVES GOMES DE SANTANA JOSÉ FRANCISCO DOS SANTOS VITOR ÂNGELO MANCINI CAETANO ASPECTOS DA SITUAÇÃO DE PILHAS E BATERIAS NO BRASIL SOB O ENFOQUE DA POLUIÇÃO E SUA MITIGAÇÃO SÃO BERNARDO DO CAMPO 2008 ALESSANDRA ALVES GOMES DE SANTANA JOSÉ FRANCISCO DOS SANTOS VITOR ANGELO MANCINI CAETANO ASPECTOS DA SITUAÇÃO DE PILHAS E BATERIAS NO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.261 Palavras / 30 PáginasData: 21/4/2014 -
TCC BIOLOGIA
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA/SP FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE ITUVERAVA Diego Euripedes Pereira ANÁLISE DOS DIFERENTES TIPOS DE ADUBOS NA PRODUÇÃO DE Tillandsia usneóide ITUVERAVA 2013 DIEGO EURIPEDES PEREIRA ANÁLISE DOS DIFERENTES TIPOS DE ADUBOS NA PRODUÇÃO DE Tillandsia usneóide Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava, para obtenção do título do curso de Ciências Biológicas (Licenciatura). Orientador: Prof. Dr. Márcio Pereira ITUVERAVA 2013 DIEGO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
Como Fazer Um TCC
Este curso se propõe a dar noções básicas sobre o desenvolvimento de documentos acadêmicos, incluindo os conteúdos e formas de tais documentos. Este curso foi elaborado pelo Prof. Estevão Keglevich. Caso possuir sugestões ou informações complementares, contate-nos. ASPECTOS PRINCIPAIS 2 TIPOS DE DOCUMENTOS ACADÊMICOS 2 CARACTERÍSTICAS DE TESE E DISSERTAÇÃO 5 ESTRUTURA DOS DOCUMENTOS ACADÊMICOS 6 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 6 ELEMENTOS TEXTUAIS 12 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 15 RECOMENDAÇÕES GERAIS 18 ESTUDO DIRIGIDO 34 Nos cursos de graduação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.727 Palavras / 35 PáginasData: 22/4/2014 -
TCC Ciencias Contábeis
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHAREL EM CIENCIAS CONTABEIS TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO: ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO II - TCC Cachoeiro de Itapemirim - Es 2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO: ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO II - TCC Trabalho de conclusão do curso apresentado à Universidade do Norte do Parana – Unopar, para obtenção do titulo de bacharel em ciencias contabeis. Prof.João Manoel Cachoeiro de Itapemirim - Es 2013 Dedico este trabalho a DEUS e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 38.750 Palavras / 155 PáginasData: 22/4/2014 -
Pedagogia DESENVOLVIMENTO
II – DESENVOLVIMENTO: a) Observação e Interação. Na relação professor-aluno, é necessário o professor ser amigável, respeitar o limite de cada um, principalmente quando se trata da Educação Infantil, porque as crianças são cultivadas com carinho, afeição, compreensão, não adianta querer ser muito rígida, bruta, porque só tem a perder, o importante é não perder o domínio da sala, tudo tem ser feito com muita cautela, não podemos ser autoritários e sim ter autoridade no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2014 -
TCC Unopar
2.2 ESTRUTURA DE PESSOAL Em nossa empresa, temos 7 funcionários, dividindo-se em, um gerente, um estoquista, dois entregadores, um vendedor externo, um vendedor interno, e um administrativo A empresa tem incentivado na formação dos colaboradores portanto, nossa folha de pagamento tem os salários acima dos estipulados em convenções sindicais, onde nosso gerente recebe R$4.200,00 mês, o estoquista R$2.000,00, vendedores R$ 2.200,00, entregadores R$ 1.500,00 e nosso administrativo R$ 850,00. 2.3 PROJEÇÃO DE COMPRAS Nossa projeção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2014 -
Pedagogia Hospitalar
INTRODUÇÃO Este trabalho pretende compreender,as possíveis funções do pedagogo, visto como um colaborador na aprendizagem das crianças internadas em enfermarias pediátricas assim como compreender a possibilidade de o hospital transformar-se em um ambiente educativo. Quando a criança chega para ser internada, passa por um processo de adaptação a um ambiente novo e hostil, com o afastamento da família e a quebra de sua rotina diária. Para ela é uma experiência ameaçadora que gera angustia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2014 -
Hisotoria Da Educação E Da Pedagogia
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia - Licenciatura Tutora Lucia Andrade BRASÍLIA / DF 2014 Keila Peiga da Silva- RA. 7388583036 Valdieida Felipe de Souza - RA. 79688837 Gabrielle Dutra de Oliveira - RA. 7373573725 Vandelene Ferreira Melo - RA. 7981577061 Professor tutor presencial: Lucia Andrade Professor tutor à distância: Lucia Andrade Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia Licenciatura da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.995 Palavras / 12 PáginasData: 23/4/2014 -
Historia Da Pedagogia
A História da Educação abria-se a um vasto campo de investigação, constituído pelo inventário de novos temas, pela construção de novos objectos epistémicos e pela recuperação de uma vastidão de fontes. A abertura interdisciplinar correspondia, de forma oportuna e qualificada, aos principais desafios de internacionalização e de participação activa na preservação da memória, e do património cultural e educacional. Estava no horizonte o fim de um ciclo marcado pela tónica de profissionalização, resultante da formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
História Da Educação E Da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E E Prof. Carlos Lencastre HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Ângela Souza RA :4561887725 Eliane Ribeiro RA : 4976928726 Elisângela Silva RA : 4561916196 Tatiane Avelar RA: 4561913639 Kelli RA : 4352048076 Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professora-tutora à distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 23/4/2014 -
Modelo De Tcc
UDF – CENTRO UNIVERSITÁRIO DO DISTRITO FEDERAL NOME COMPLETO TÍTULO DO PROJETO ∕ MONOGRAFIA Projeto de Monografia apresentado pela acadêmica NOME COMPLETO à Coordenação do Curso de Direito como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientadora: Profa. NOME COMPLETO DA PROF Brasília-DF, 2013. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 1.1Tema.......................................................................................................................3 1.2 Problema................................................................................................................3 1.3Hipóteses.................................................................................................................4 1.4 Objetivos ................................................................................................................4 1.5 Justificativa ............................................................................................................5 2.REFERENCIAL TEÓRICO .......................................................................................6 3.METODOLOGIA......................................................................................................10 4. CRONOGRAMA ....................................................................................................10 5. REFERÊNCIAS......................................................................................................11 1. INTRODUÇÃO 1.1 Tema FALAR DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2014 -
Tcc Enfermargem
2.1.1. Objetivos da SRA - Centralização dos pacientes após o término do procedimento anestésico-cirurgico até que haja a estabilidade dos SSVV, dos reflexos protetores e retorno da consciência; - Não demonstrar nenhuma evidência de hemorragia; - Prevenção e detecção precoce das complicações que resultam da anestesia ou do procedimento cirúrgico; - Estatuto da Sociedade Brasileira de Enfermeiros de Centro Cirúrgico, de julho de 2004. RDC nº50 de 21 de fevereiro de 2002 (RDCN,307 de 14
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 23/4/2014 -
Pedagogia - Licenciatura
Introdução Este trabalho tem como objetivo mostra o ensino fundamental de nove anos, destacando a questão das metas e objetivos propostos pelo plano atual, Plano Nacional de Educação e a ampliação do Ensino Fundamental obrigatório para nove anos, com o início aos 6 anos de idade, atingindo diretamente outras metas desse mesmo PNE (percentual mínimo de atendimento da Educação Infantil) e a extinção das classes de alfabetização que ainda existirem na educação infantil, de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.537 Palavras / 11 PáginasData: 23/4/2014 -
Qual é a importância da psicologia para a pedagogia?
Etapa 1. “Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia?”. A Psicologia é importante para a Pedagogia, pois ajuda o profissional da Educação a desenvolver conhecimentos, habilidades, além de competências, atitudes e valores, que o possibilite ir construindo seus saberes-fazeres docentes, a partir das necessidades e desafios que o ensino, como prática social, lhes coloca no cotidiano. Além de proporcionar aos educadores métodos, mecanismos psicopedagógicos de como agir com aquele aluno “sempre quieto”, “sempre inquieto”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.627 Palavras / 11 PáginasData: 23/4/2014 -
PEDAGOGIA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ESTER CRUZ TARÃO GISLENE ROBERTA MAGALHÃES TARÃO HOZÂNIA ELIZETE BARBOSA RAISSE DE SOUSA MORAES TARÃO SABRINA FERNANDES DE MENEZES ZAHN JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARCHA DE JORNAL Brasília 2014 ESTER CRUZ TARÃO GISLENE ROBERTA MAGALHÃES TARÃO HOZÂNIA ELIZETE BARBOSA RAISSE DE SOUSA MORAES TARÃO SABRINA FERNANDES DE MENEZES ZAHN JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARCHA DE JORNAL Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2014 -
Pedagogia 6 Semestre
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de uma educação de qualidade, para que os alunos possam aprender produtivamente. A pesquisa foi realizada em um CEINF de Ponta Porã, Mato Grosso do Sul, com a finalidade de avaliar da educação na instituição, e poder ver o conhecimento, as competências e experiências práticas, daquilo que estudamos teoricamente na faculdade. Pudemos ver os pontos positivos e negativos da instituição, o dia-a-dia das crianças e professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2014 -
Historia Da Pedagogia
ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO PLINIO LEITE CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA. PROFESSORA: ALUNAS: RA: ANA MARIA SOUZA 6790442479 JULIANA DE CARVALHO BRAGA 6942474824 WALQUIRIA RODRIGUES 6948474824 GISELE MALAFAIA DA SILVEIRA RAMOS 6787403926 TUTOR A DISTÂNCIA: NITERÓI, 24 DE ABRIL DE 2014. “SOMOS FEITOS DE TEMPO?” Sim, porque através do tempo nós conseguimos atingir nossos objetivos de cada dia (presente, passado e futuro) isso só acontece com o tempo, pois com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.066 Palavras / 9 PáginasData: 26/4/2014 -
Resenha Do Livro "Pedagogia Do Oprimido" De Paulo Freire
No livro a Pedagogia do Oprimido Paulo Freire nos relata sua experiência em cinco anos de exílio, mostrando o papel da conscientização, numa educação realmente libertadora, o “medo da liberdade”. Neste trabalho serão discutidas as idéias de Paulo Freire, contidas em sua obra “Pedagogia do Oprimido” e também será apresentada a biografia deste autor. Para Paulo Freire, a educação, deveria passar necessariamente pelo reconhecimento da identidade cultural do aluno, sendo o diálogo a base do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.954 Palavras / 8 PáginasData: 26/4/2014 -
Natureza E Identidade Da Pedagogia. O Que é A Pedagogia E Quem é O Pedagogo
Pedagogia seria um curso de formação de professores para as séries iniciais da escolarização obrigatória. O raciocínio é simples: educação e ensino dizem respeito a crianças (inclusive porque “peda”, do termo pedagogia, é do grego “paidós”, que significa criança). Ora, ensino se dirige a crianças, então quem ensina para crianças é pedagogo. E para ser pedagogo, ensinador de crianças, é preciso fazer um curso de Pedagogia. Foi essa ideia que permaneceu e continua viva na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2014