Tendências Do Pensamento Pedagógico Contemporâneo Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.259 Trabalhos sobre Tendências Do Pensamento Pedagógico Contemporâneo. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O PENSAMENTO ARQUITETÔNICO CONTEMPORÂNEO
CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO ASSIS GURGACZ FICHAMENTO DO CAPÍTULO 10 – O COMPROMISSO PARA COM O TODO DIFÍCIL LIVRO: COMPLEXIDADE E CONTRADIÇÃO EM ARQUITETURA DISCENTE: JOÃO MANUEL MACHADO DOCENTE: SIRLEI OLDONI DISCIPLINA: PENSAMENTO ARQUITETÔNICO CONTEMPORÂNEO – ATU606 6PERÍODO – INTEGRAL CASCAVEL 2018 VENTURI, Robert. Complexidade e contradição em arquitectura. Martins Fontes, 2004. * Uma arquitetura de complexidade e acomodação não abandona o todo. (pág.121) * A psicologia de Gestalt considera que, em termos de percepção, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2018 -
Tópicos de História do Pensamento Político Contemporâneo II
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Docente: Newton Camargo Discente: Débora Alves Disciplina: Tópicos de História do Pensamento Político Contemporâneo II AVALIAÇÃO Em 2008 a economia mundial sofreu fortes abalos, o capitalismo passou pela sua pior crise econômica, ou seja, um colapso no sistema global de especulação econômica para a obtenção de lucros. Centrada nos países industrializados avançados a crise assinalou o enfraquecimento do projeto neoliberal, e expresso no primado do Estado mínimo supostamente contrabalançado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.370 Palavras / 6 PáginasData: 13/10/2018 -
Pensamento pedagógico na antiguidade
Resultado de imagem para isat instituto superior anisio teixeira MARIANA PIETRA PLANO DE ESTUDOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA SÃO GONÇALO 2018 PENSAMENTO PEDAGÓGIO NA ANTIGUIDADE EDUCAÇÃO GREGA A Grécia foi um lugar privilegiado geograficamente o que facilitava o comércio entre o oriente e o ocidente. Os gregos tinham uma visão universal e o pensamento questionador sempre em busca da verdade ou das verdades. Começavam por perguntar o que é o homem e duas cidades gregas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2018 -
A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO PELO PROFESSOR ESPECIALISTA: Uma contribuição psicopedagógica
UNIVERSIDADE GAMA FILHO VICE-REITORIA ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO DE: PSICOPEDAGOGIA A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO PELO PROFESSOR ESPECIALISTA Uma contribuição psicopedagógica por Maria Cristina Morgado Rio de Janeiro 2000 UNIVERSIDADE GAMA FILHO VICE-REITORIA ACADÊMICA COORENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO DE: PSICOPEDAGOGIA A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO PELO PROFESSOR ESPECIALISTA Uma contribuição psicopedagógica Projeto de Monografia apresentado a UGF como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.839 Palavras / 8 PáginasData: 2/12/2018 -
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE Livro: “A educação na cidade” Paulo Freire. * Professor/politica: Freire defende que a prática educativa não deve ser tomada como neutra, mas que deve sempre haver posicionamento político, não permitindo lugar a uma imparcialidade. O que não pode acontecer é o professor ser incoerente, ou seja, a ação deve estar ligada ao discurso. Sendo assim, não adianta ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2019 -
O Pensamento Pedagógico Crítico
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO- UNIRIO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- VESPERTINO 2019.1 Disciplina: História das Instituições Escolares Professora: Dra. Jane Santos Alunas: Ana Carolina Zuniga Hernandez, Beatriz Aguiar Eleotério,Larissa Kimberlly da Silva Soares, Layla da Cunha Horta e Sara Cristina Dantas Albuquerque PENSAMENTO PEDAGÓGICO CRÍTICO O pensamento pedagógico crítico originou-se no movimento intelectual chamado Teoria Crítica, originado na Escola de Frankfurt, na Alemanha em 1924. A corrente filosófica com influência marxista, pautava-se pela negação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.717 Palavras / 7 PáginasData: 3/7/2019 -
Pensamento Pedagógico Crítico
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO- UNIRIO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- VESPERTINO 2019.1 Disciplina: História das Instituições Escolares Professora: Dra. Jane Santos Alunas: Ana Carolina Zuniga Hernandez, Beatriz Aguiar Eleotério,Larissa Kimberlly da Silva Soares, Layla da Cunha Horta e Sara Cristina Dantas Albuquerque PENSAMENTO PEDAGÓGICO CRÍTICO O pensamento pedagógico crítico originou-se no movimento intelectual chamado Teoria Crítica, originado na Escola de Frankfurt, na Alemanha em 1924. A corrente filosófica com influência marxista, pautava-se pela negação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.717 Palavras / 7 PáginasData: 3/7/2019 -
Pensamento Pedagogico Brasileiro Capitulo
No segundo capitulo de seu livro, Gadotti aborda a pedagogia militante de Paulo Freire. De acordo com o autor, Freire sempre parte do contexto social, político e econômico para fazer suas analises, no livro Educação como pratica da liberdade, o autor mostra o papel político que a educação pode vir a desempenhar em uma sociedade, imaginando uma nova realidade, sendo esta a “sociedade aberta”, onde as classes dominantes não conduziriam nada, ou seja, a mudança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2019 -
O Pensamento Pedagógico
Pedagogia Inovadora A pedagogia inovadora está relacionada com as práticas ou mudanças pedagógicas de acordo com o tempo e vários contextos com socioculturais, conjunturas económicas e politicas. Quando falamos da inovação referimo-nos a renovação ou fazer de novo, mudar, introduzir uma novidade na legislação, nos costumes, na ciência ou na arte. A inovação designa-se a mudança, novidade, renovação, dinamismo e é sustentado por Carbonell 2020. Hannan, Silver 2006. Neste contexto a inovação pedagógica é considerada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.950 Palavras / 8 PáginasData: 9/4/2020 -
A Filosofia da Educação O Pensamento Pedagógico
Universidade Anhanguera – UNIDADE 2 LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Filosofia da Educação O Pensamento Pedagógico Organização do Trabalho Pedagógico Psicologia da Educação e Aprendizagem Bruno Assunção Silva. RA: 3102330910 Luiz Alberto Pereira. RA: 3102242145 Márcio Daniel Vilela da Silva. RA: 3043912653 Marco Paulo de Almeida. RA: 3103320172 Desafio Profissional Vamos Vencer o Bullying. Tutor Presencial: Renato de Carvalho Guerreiro Tutor a Distância: Geiza Rodrigues de Melo Belo Horizonte Novembro 2016 Como reflexo da nova configuração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 22/6/2020 -
O PENSAMENTO ECONOMICO CONTEMPORANEO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS Disciplina: Pensamento Econômico Contemporâneo Professor: Marcos da Silva Fernandes Questão 01 (2,0 pontos) – A partir teoria monetária neoclássica (marginalista) responda as seguintes questões: * Defina a teoria quantitativa da moeda de Fisher e a sua implicação para a definição de política monetária. R: A teoria quantitativa da moeda buscava estabilizar o nível geral de preços, por meio de determinantes do poder de compra da moeda, utilizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2022 -
TENDÊNCIAS DO GOVERNO NO ESTADO CONTEMPORÂNEO
TENDÊNCIAS DO GOVERNO NO ESTADO CONTEMPORÂNEO Durante um período de tempo, foram-se criando vários fatores vem influindo sobre as formas de governo e alterando a posição do Estado na sociedade. Tipologias formuladas sobre a matéria pelos principais autores revelam que existe ainda um forte apego à idéia de uma opção fundamental entre parlamentarismo e presidencialismo. Para Maurice Duverger existem três tipos fundamentais: è Regimes de tipo inglês : incluem o protótipo britânico e suas formas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2013 -
Tendências Do Governo No Estado Contemporâneo
TENDENCIAS DO GOVERNO CONTEMPORANEO. Tendências: O caminho a ser seguido no futuro próximo. Governo: O governo é a instância máxima de administração executiva, geralmente reconhecida como a liderança de um Estado ou uma nação. Contemporâneo: Atualidade. “Dalmo De Abreu Dallari”. O aparecimento, dentro de um curto período de tempo, de inúmeros fatores de influência, alterando fundamentalmente a posição do Estado na sociedade, teria que influir como de fato vem influindo, sobre as formas de governo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 21/5/2013 -
A CONSTITUIÇÃO DO PENSAMENTO NA ATIVIDADE PRÁTICA: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO PEDAGÓGICO
1 A CONSTITUIÇÃO DO PENSAMENTO NA ATIVIDADE PRÁTICA: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO PEDAGÓGICO Maria Eliza Mattosinho Bernardes – USP Resumo O presente estudo apresenta uma síntese teórica sobre a lógica e as formas de pensamento na atividade prática como decorrentes das relações entre o homem e a realidade objetiva e suas implicações no processo pedagógico. O objetivo deste trabalho é identificar os possíveis desdobramentos no desenvolvimento das funções psicológicas superiores, frente à não consideração da constituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.466 Palavras / 22 PáginasData: 30/5/2013 -
Pensamento De Aristóteles Segue Influente No Mundo Contemporâneo
Pensamento de Aristóteles segue influente no mundo contemporâneo Estética, ética, metafísica, astronomia, biologia e filosofia foram alguns dos temas e dos campos de interesse do pensador grego Aristóteles, ainda no século IV a.C. Muitas de suas reflexões foram pioneiras e serviram como ponto de partida para os conhecimentos atuais. Outras, porém, permanecem relevantes, seja porque são obras clássicas e merecem a leitura, seja porque ainda permanecem atuais. Pensamento de Aristóteles segue influente no mundo contemporâneo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2013 -
Contribuições Sociológicas Do Pensamento De Karl Marx E Weber Para O Campo Do Direito Jurídico Contemporâneo.
Contribuições sociológicas do pensamento de Karl Marx e Weber para o campo do Direito Jurídico contemporâneo. José Carlos da Silva Melo Essa resenha tem como objetivo refletir sobre a importância do pensamento sociológico para o curso de direito, dando enfoque a contribuição de Karl Marx e Marx Weber para melhor entendimento da atual fase do capitalismo – a Globalização. Tudo começa numa aula de Sociologia com a professora Kátia discutindo sobre Karl Marx, quando intempestivamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.907 Palavras / 12 PáginasData: 13/11/2013 -
TENDÊNCIA DO GOVERNO NO ESTADO CONTEMPORÂNEO
FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS FAMETRO RELATÓRIO DO FILME EM NOME DE DEUS MANAUS 2013 SOCORRO BARBOSA DA SILVA RELATÓRIO DO FILME EM NOME DE DEUS Trabalho apresentado á Faculdade Metropolitana de Manaus Fametro, do curso de Serviço Social como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina, sobre orientação Profª. Maria Nice P. da Silva. MANAUS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O filme mostra uma história de amor á primeira vista que se desdobra em paixão entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2013 -
PENSAMENTO AGRADÁVEL PEDAGÓGICO
PENSAMENTO PEDAGÓGICO GREGO Na educação grega era exigido que o ensino estimulasse as competições, as virtudes guerreiras para estimular a superioridade frente os povos conquistados. Os gregos deram enorme valor à arte, à literatura, às ciências e à filosofia. A educação do homem consistia na formação do corpo pela ginástica e na da mente pela filosofia e as ciências, e na moral pela música e pelas artes. Poucos aprendiam a governar, pois apenas os livres,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2014 -
Grandes autores do pensamento político moderno e contemporâneo
Universidade Federal de Goiás Faculdade de Ciências Sociais Curso: Ciências Sociais Disciplina: MTPS 1. Semestre: 2016/01 Professor: Alessandro Oliveira EXERCÍCIO 1 – 1ª AVALIAÇÃO. Valor: 10 pontos Orientações gerais: Nesta primeira avaliação a tarefa é delinear a escolha de um tema e elaborar um problema de pesquisa em Ciências Sociais. A partir das leituras relacionadas às unidades I e II e das discussões realizadas em sala de aula espera-se que você apresente uma ideia sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2016 -
Trabalho de História das Idéias Ecnómicas e do Pensamento Contemporâneo
Pág. de Índice Introdução................................................................................................................3 1. Porque a palavra “História” nesta cadeia?.................................................4 2. A ciência histórica é uma área do saber não acabada e interdisciplinar....5 3. Mencionar as Escolas do Pensamento Económico que mais influenciaram a economia actual de Moçambique.............................................................6 3.1.Principais Escolas do Pensamento Económico......................................6 3.1.1. Escola Clássica...................................................................................6 3.1.2. Escola Marxista..................................................................................6 3.1.3. Escola Neoclassica.............................................................................7 3.1.4. Escola Keynesiana.............................................................................8 1. O Mercantilismo...........................................................................................8 1. Metalismo ou Bullonismo......................................................................8 2. A Industrialização..................................................................................9 3. Proteccionismo Alfandegário.................................................................9 4. Balança Comercial Favorável...............................................................9 5. Soma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.486 Palavras / 14 PáginasData: 20/10/2016 -
Tendências Políticas vs Grandes linhas de pensamento económico
Tendências Políticas vs Grandes Linhas de Pensamento Económico C:\Users\AnaRita\Documents\Escola\ispo-instituto-superior-politecnico-do-oeste-1381335418_big.png Instituto Superior Politécnico do Oeste Curso: Contabilidade e Administração Turma: 1ºano Unidade curricular: Economia Docente: Prof. Dr. Rui Frade Tendências Políticas vs Grandes linhas de pensamento económico Diana Fernandes Maria Crispim Torres Vedras Janeiro 2016 Instituto Superior Politécnico do Oeste Curso: Contabilidade e Administração Turma: 1ºano Unidade curricular: Economia Docente: Prof. Dr. Rui Frade Tendências Políticas vs Grandes linhas de pensamento económico Diana Fernandes Inês Reisinho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.516 Palavras / 47 PáginasData: 10/3/2017 -
HISTORIAS DAS IDEIAS ECONÔMICA E DO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO
UNIVERSIDADE POLITÉCNICA ESA- Escola Superior Aberta CIÊNCIAS JURÍDICAS-Disciplina: TEORIA GERAL DO DIREITO CIVIL TESTE-I, II BLOCO, I SEMESTRE 2018 Docente: Reinaldo L. da Sílva (Lic.) Nome do aluno: Abú Samuel João Código n.º: 472253 I 1. Direito Civil, é o ramo do Direito Privado que regula as relações privadas dos cidadãos entre si, trata se de conjunto de normas Jurídicas que regem os vínculos pessoais ou patrimoniais entre entidades/pessoas privadas, sejam elas singulares ou jurídicas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 10/8/2018 -
História do Pensamento Contemporâneo
Ellen Leonardi Tomasin E-MAIL: ellentomasin@hotmail.com ENDEREÇO: Rua Antônio Maximiliano Silva TELEFONE (43) 99828-1606 (41)991282881 CIDADE: Mandaguari PR OBJETIVO Buscando minha primeira oportunidade profissional, desejo fazer parte da equipe de colaboradores da empresa, para que, com isso, eu possa desenvolver minhas habilidades e também contribuir, através de constante aprimoramento, para os resultados da mesma. GRADUAÇÃO Bacharelado em Ciências Econômicas, Universidade Estadual do Paraná, em andamento, 2023 Superior de Tecnologia em Gestão de Qualidade, Unicesumar, em andamento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2019 -
A Atualização do Darwinismo Social no pensamento Contemporâneo
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE DIREITO ALEX FABIANO FÉLIX PEREIRA A ATUALIZAÇÃO DO DARWINISMO SOCIAL NO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO SUA CIDADE AQUI 2020 ALEX FABIANO FÉLIX PEREIRA A ATUALIZAÇÃO DO DARWINISMO SOCIAL NO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO Trabalho acadêmico apresentado a disciplina ........................, do curso de Direito, da Universidade Estácio de Sá. Professora: Regiane Priscilla M. Gonçalves SUA CIDADE AQUI 2020 A atualização do Darwinismo Social no pensamento contemporâneo Alex Fabiano Félix Pereira [1] 1 Introdução No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2020 -
Geopolítica: do Pensamento Clássico aos Conflitos Contemporâneos
PROGRAMA DE INCENTIVO À LEITURA - RESENHA CRÍTICA NOME: CC (FN) FERNANDO DE PAULA LIMA 1. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA TEIXEIRA JÚNIOR, Augusto W. M. Geopolítica: do Pensamento Clássico aos Conflitos Contemporâneos. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2017. 238 p. ISBN 978-85-5972. 336-6. 2. APRESENTAÇÃO DA OBRA 1. Credenciais do Autor – Doutor em Ciência Política na Área de Concentração de Relações Internacionais pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Mestre em Ciência Política e Bacharel em Ciências Sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 13/6/2023