Tendências Do Pensamento Pedagógico Contemporâneo Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.260 Trabalhos sobre Tendências Do Pensamento Pedagógico Contemporâneo. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - PPP 1. APRESENTAÇÃO Pensar e construir um Projeto Político Pedagógico pressupõe, a priori, o conhecimento acerca desse projeto, remetendo-se ao seu conceito, ao seu caráter político e pedagógico e a sua finalidade. No sentido etimológico, o termo projeto significa “...lançar para adiante,plano, intento,desígnio,empresa, empreendimento.Redação provisória de lei.Plano geral de edificação”(FERREIRA 19, p 1144) O termo político refere-se ao fato de o projeto estar vinculado a um compromisso sócio-econômico, com vistas à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.138 Palavras / 33 PáginasData: 24/4/2014 -
Projeto Poltico Pedagogico Estagio Unopar
Fundamentos do Processo Educativo INTRODUÇÃO A aprendizagem e ao comportamento humano, ela foi fonte natural de conhecimento para que os professores pudessem fazer frente a crescente massa de crianças que entram na escola pública e as dificuldades, crescentes para alfabetizar e ensinar as crianças. ‘A psicologia do desenvolvimento representa uma abordagem para a compreensão da criança e do adolescente por meio da descrição e da exploração das mudanças psicológicas que esses indivíduos sofrem no decorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 24/4/2014 -
Serviço Social Contemporaneo
Faculdade Anhanguera Sumaré Serviço Social Atividade Prática Supervisionada Sumaré, 2012 Atividade Prática Supervisionada Serviço Social Contemporâneo Serviço Social Contemporâneo As entrevistas foram realizadas com a Assistente social que trabalha no Município de Sumaré e Nova Odessa da qual as mesmas relatam os diferentes campos de atuação com articulações e intervenções. A primeira profissional a ser entrevistada já atuou em diferentes campos. Ex.: Saúde e educação, já atendeu casos onde teve acompanhamento social com menores em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2014 -
EXERCÍCIO DE PENSAMENTO CRÍTICO. Cap. 2
EXERCÍCIO DE PENSAMENTO CRÍTICO. Cap. 2 01. Estrutura cerebral de nível inferior. a. Cerebelo. b. Tálamo. c. Bulbo. 02. Descrição de como a estrutura de nível inferior está envolvida na execução musical. a. Cerebelo: Essa parte do cérebro possibilita ao músico a aprendizagem, a memoria e a coordenação dos movimentos ajudando o músico a gravar letras de musicas e também ajuda ele a tocar e cantar. b. Tálamo: A função do tálamo se relaciona à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2014 -
História Do Pensamento Geográfico
Leia as afirmativas a seguir e responda se são verdadeiras ou falsas. Em caso de respostas falsas, justifique. Cada questão vale 1,5 e a correção levará em consideração a alternativa apresentada (V ou F), a consistência e a clareza da justificativa. a) Uma das maiores preocupações de La Blache era com a definição do objeto da Geografia. Ele definiu-o, então, como sendo a relação Homem/Natureza, na perspectiva do território. Resposta: b) No início do século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2014 -
Estado E Os Problemas Contemporâneos.
1- Com base na leitura da unidade 1 do material, comente a afirmação: “A existência de grandes contingentes abaixo da linha da pobreza no Brasil não será resolvida apenas com o crescimento econômico do país.”. O Brasil vivencia um histórico de grande desigualdade social, com um grande número de indivíduos abaixo da linha da pobreza. Diante de tal cenário, que inclui outros problemas sociais como a, por exemplo, os altos índices de criminalidade, aumento dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2014 -
SOCIEDADE DE RISCO: TENDÊNCIAS E PROBLEMAS NO BRASIL
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA SOCIEDADE DE RISCO: TENDÊNCIAS E DESAFIOS NO BRASIL 1 Luciano Chagas Barbosa 2 1. Introdução A crise ambiental e os riscos globais do século 21, para além dos medos e angústias gerados na vida social, exigem dos governos (com planejamento e formulação de políticas públicas) e da sociedade civil (com a mobilização de suas organizações) ações concretas de enfrentamento para garantir a continuidade da vida na Terra. As políticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2014 -
ESTADO E OS PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS
1 – Pesquise no site do MEC, o IDEB de sua cidade e de duas ou três outras, na mesma região. Consulte também os dados do IBGE da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), relativos à distribuição de renda da população dos municípios ou região selecionados. De posse destes dados e com base na leitura do material estudado, analise a relação entre renda da população e o IDEB dos municípios selecionados. (20 pontos). Selecionei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2014 -
Introdução às Escolas De Pensamento Em Psicologia
Durante o fim do século XX, quando a psicologia estava evoluindo como uma disciplina científica distinta, o rumo da nova área foi influenciado por Wilhelm Wundt. Ele estabeleceu metas, objetos de estudo, os métodos e os tópicos para dar forma à nova ciência. Porém Wundt utilizava pensamentos filosóficos e fisiológicos de sua época. No decorrer do tempo foram surgindo novos pensamentos que eram discordantes do modelo deWundt. Novas idéias sociais e cientificas se desenvolviam. Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2014 -
O desempenho pedagógico do professor inclusivo no campo da educação básica
TITULO A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 3 2 DESENVOLVIMENTO ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––.4 3 CONCLUSÃO –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 5 4 REFERÊNCIAS –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 6 1.INTRODUÇÃO A inclusão social já é uma realidade na educação atual, a partir do momento em que crianças e adolescentes considerados portadores de necessidades especiais estão sendo encaminhados às escolas regulares. Como exemplo dessa nova realidade, é descrito abaixo a experiência de uma professora da cidade de Mogi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2014 -
Tendencias Pedagogicas
SABERES DA DOCENCIA E A REFLEXÃO SOBRE A PRATICA PEDAGOGICA Aluno; RA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas Março 2014 SABERES DA DOCENCIA E A REFLEXÃO SOBRE A PRATICA PEDAGOGICA 1ª ETAPA INTRODUÇAO O texto apresenta algumas das características do construtivismo, da pedagogia das competências e da pedagogia do aprender e aprender mostrando-se um dos principais pilares filosóficos. Por fim o texto postula a necessidade de distinção entre a prática cotidiana e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.009 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2014 -
Planejamento E Projeto Pedagogico
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. 2. Pesquise o conceito de planejamento e projeto e aponte os aspectos que os distinguem. 3. Apresente os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
Trabalhos Pedagógicos
Modelo de proposta para trabalho pedagógico Document Transcript 1. MODELO DE PROPOSTA PARA TRABALHO PEDAGÓGICOCOORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Proposta Pedagógica apresentada a U.E – unidade escolar como requisito básico para exercer a função de coordenador pedagógico. Professor : Elicio Gomes Lima SÃO PAULO – MAIO 2003 2. APRESENTAÇÃO Essa proposta é um instrumento de trabalho que foi constituído em função deum referencial comum – aprendizagem humana articulada ao processo dodesenvolvimento do conhecimento produzido na educação formal (escola).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.680 Palavras / 7 PáginasData: 27/4/2014 -
Uma análise do fenômeno da educação com base nos pensamentos de Emile Durkheim e Karl Mannheim
Este artigo pretende analisar o fenômeno educação, a partir dos pensamentos de Émile Durkheim e Karl Mannheim, bem como compreender com base nesses pensadores o desenvolvimento dessas ideias, visto que se tornaram revolucionarias e impulsionaram outros pensadores. A educação é um fenômeno humano e social que possuem algumas características especificas tais como: dimensão intencional, deliberação e sistematização. O ato educativo é interpessoal e sempre acontece entre sujeitos, portanto não tem como educar espontaneamente, casualmente e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
As Etapas Do Pensamento Sociológico
As Etapas do Pensamento Sociológico AS ETAPAS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO 1. Introdução A sociologia do século XIX marca incontestavelmente um modelo da reflexão dos homens sobre si mesmos, momento em que o social enquanto tal é tematizado, com seu caráter equívoco, ora relação elementar entre indivíduos, ora entidade global. Exprime uma intenção, não radicalmente nova, mas original em sua radicalidade, isto é, a de um conhecimento propriamente científico, segundo o modelo da ciência das naturezas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.436 Palavras / 30 PáginasData: 27/4/2014 -
Marxismo, Globalização E Classes Sociais No Capitalismo Contemporâneo
Marxismo, Globalização e Classes Sociais no Capitalismo Contemporâneo O desenvolvimento econômico, antes de ameaçar o sistema capitalista, o legitima, ampliando o grau de liberdade de seus gestores na costura de acordos, alguns sólidos, outros mais frágeis, entre os diferentes agentes sociais.(p.2) Marx corretamente previu que o capitalismo destruiria até as muralhas da China, obrigando todos os povos periféricos ao sistema a adotarem, sob pena de perecimento, o modo burguês de produção. O sistema de produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2014 -
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO, DA CRIATIVIDADE E DA MOTIVAÇÃO NO PROCESSO PEDAGÓGICO
“ O mestre lança a semente, o discípulo da importância e continuidade ao crescimento” Sócrates “O jogo é uma construção social, que deve ser estruturada desde cedo” Gilles Brougére O lúdico tem um papel de suma importância no processo pedagógico, levando em conta, que quando a criança brinca aprende. Brincar e aprender. É uma frase bastante expressiva neste aspecto, porque de fato, é um momento único, é a hora, que a criança, repassa, tudo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2014 -
Dossiê De Planejamento E Projeto Pedagógico
UNIDADE 1: NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. R: Planejamento é pensar em tudo, é pensar o caminho que você vai seguir o que você quer aonde chegar, tudo isso e muito mais esta no planejamento. Planejar é um processo que ocorre na mente das pessoas para organizar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.551 Palavras / 11 PáginasData: 28/4/2014 -
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Introdução: A reconstrução da história difere para cada comunidade, porque somos bilhões de pessoas no mundo e cada família, cada grupo comunitário de qualquer língua, raça, cor ou nação tem seus registros particulares e contribui para a evolução social, (seja direta ou indiretamente), política e histórica no mundo em geral. A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 29/4/2014 -
PENSAMENTO ADMINISTRATIVO
1) PARA QUE SURGE O PENSAMENTO ADMINISTRATIVO? R: Surge como forma de controlar a atividade humana por meio de regra, com o objetivo de aumentar a produtividade e geração de lucro na sociedade industrial. 2) NO PROCESSO DE MODERNIZAÇÃO DA SOCIEDADE OCORREU UMA MUDANÇA NA AUTORIDADE CONSIDERADA LEGÍTIMA. QUE MUDANÇA FOI ESSA? R: Ocorreu a mudança da autoridade racional, através de mitos costumes e tradições, para a racional-legal, através de regras, normas, direitos e deveres.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
Modelo de Tendência e Gestão
No estudo foram pesquisadas 50 clientes de inicio e chegamos a conclusão que 28 movimentavam 3 vezes por semana um numero considerado de alto giro, cerca de 7 movimentavam 1 vez por semana um numero considerado de médio giro e mais 15 tinham uma saída considerada baixo giro onde o giro mantinha-se em 2 vezes por mês. Hoje os materiais são armazenados conforme a saída dos clientes, com os materiais que tem saída de 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
Evolucao Do Pensamento Administrativo
• EVOLUÇAÕ DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO • EXERCICIO . • 01) Administrar poder ser definido de várias maneiras. Algumas dessas possíveis definições: I. Administrar é resolver problemas II. Administrar é fazer as coisas através das pessoas III. Administrar é ser eficiente com a maior eficácia possível IV. Administrar é realizar o PA – Processo Administrativo, ou seja: Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar. Assinale a alternativa correta: a) ( ) apenas uma das alternativas esta correta b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 29/4/2014 -
Um estudo sobre a introdução de computadores pedagógicos no Brasil
UNIVERSIDADE PAULISTA PIM Projeto Integrado Multidisciplinar Estudo Sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil SÃO PAULO 2010 INTEGRANTES Anderson Santos de Oliveira RA: A6279h-6 PIM Projeto Integrado Multidisciplinar Estudo Sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM), idealizando um projeto de arquitetura e sistema operacional de um laboratório destinado ao uso de alunos do ensino fundamental, para aplicação dos conceitos e aprendizado das matérias do primeiro semestre do curso superior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.194 Palavras / 21 PáginasData: 30/4/2014 -
Análise da legislação respeitando a diversidade cultural e avaliação das conseqüências práticas do multiculturalismo na construção de um projeto pedagógico escolar para escolas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE (COLOCAR) CURSO DE GEOGRAFIA NOME DO ACADÊMICO (A) E RA .... DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. TUTORA EaD RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES. CIDADE / ESTADO 2014 DESAFIO PROFISSIONAL: A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos familiares dos alunos à coordenação pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2014 -
Trabalho Pedagogico
O TRABALHO PEDAGÓGICO-EDUCACIONAL EM CLASSE HOSPITALAR: UM ESTUDO DE CASO Mariluce Maria Oliveira dos Santos Thais Silva Pereira Maribel Barreto RESUMO O presente artigo tem como objetivo entender como acontece o trabalho pedagógico-educacional e as atribuições dos Pedagogos nas Classes hospitalares. Percebe-se que apesar de se ter pouca produção sobre o assunto, a Pedagogia Hospitalar já existe a mais de sessenta anos, sendo de fundamental importância para as crianças hospitalizadas tanto para não perder o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.747 Palavras / 23 PáginasData: 1/5/2014