Tg Unip Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.388 Trabalhos sobre Tg Unip Pedagogia. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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HISTORIA DA ED. E DA PEDAGOGIA
1ª ETAPA INTRODUÇÃO Nosso trabalho é refletir sobre os objetivos do Ensino e aprendizagem da disciplina de História da Pedagogia e da Educação tendo presente que esta ciência ocupa no âmbito das Ciências da Educação. Os mesmos e a definição do currículo de formação dos profissionais da educação. Conhecer a origem etimológica do termo “Pedagogia”. Explicar em que circunstâncias surgiram à noção de “Ciências da Educação”. Compreender as razões dos que consideram “Pedagogia” e “Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2013 -
PIM UNIP INTERATIVA
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.913 Palavras / 32 PáginasData: 23/5/2013 -
Pim Vi - Plano De Negocios Unip
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior De Tecnologia Em Processos Gerenciais PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VI PLANO DE NEGÓCIOS - BORMAX São Paulo 2012 SUMÁRIO 1. SUMÁRIO EXECUTIVO 3 2. DESCRIÇÃO DA EMPRESA 6 2.1 Denominação da empresa e forma de constituição 6 2.2 Produtos e serviços 7 2.2.1 Processo de produção das correias industriais 8 2.2.2 Sistema de produção e fatores tecnológicos 9 2.2.3 Análise de Potencial e Vantagem Competitiva 9 2.2.4 Satisfação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.225 Palavras / 41 PáginasData: 23/5/2013 -
Pedagogia pública
O estágio foi uma experiência, impar onde me proporcionou um leque de aprendizado. Inicialmente é claro que foi muito difícil,vivenciando momentos de apreensão, mas que ao passo que vivenciava cada etapa do estágio, fui percebendo a importância do momento em que estava vivenciando.Logo na observação ficou claro que não seria uma tarefa tão fácill , porque se tratava de uma sala muito heterogênea e percebir também a complexidade existente no ambiente escolar juntamente com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2013 -
Pedagogia
Questão 1: Nota: Não gerada Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013 -
Pedagogia
Analise as orações abaixo e assinale a alternativa em que a frase apresenta sentido denotativo: Alternativas 1 - Aquele aluno éummenino deouro. 2 - Roloupelorostodela umachuvadelágrimas. 3 - Lupo, ameiadaLoba. 4 - Os alunos de Pedagogia são uns anjos. 5 - Meurelógio deouro éum Rolex. Observe as seguintes opções: I. A reflexão sobre a linguagem, no ensino fundamental, é importante, uma vez somente discussões a respeito dos conteúdos e técnicas pedagógicas não são suficientes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2013 -
Pedagogia
Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Estudamos em nossas web aulas questões relacionadas aos gêneros textuais, bem como às tipologias textuais. Assim, assinale a alternativa que aponta o porquê a tripartição descrição, narração, dissertação usada tradicionalmente nas aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2013 -
Intertp. Unip
Para entender o significado de uma frase, é preciso considerar também o que fica implícito, e não apenas ler a superfície da informação. Desse modo, observe o que fica implícito nesta frase: “Jim disse que as abelhas não picariam idiotas; mas eu não acreditei nisso, porque eu mesmo já tentei muitas vezes, e elas não me picaram.” (Mark Twain. The adventures of Huckleberry Finn) A O personagem se considera inteligente, pois não foi picado. B
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.269 Palavras / 18 PáginasData: 26/5/2013 -
Tcc Pedagogia
ESCOLA SUPERIOR CURSO DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA ALUNA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS PARACATU MG ALUNA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada FINOM Escola Superior MG da Professora Luciana de Fátima Francisco mendes. PARACATU- MG 2010 Maria DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Aprovada em_____de______de 2010. ________________________________ ________________________________ _______________________________ PARACATU-MG 2010 Dedico este trabalho primeiramente a Deus. Aos meus filhos que são a razão do meu viver. “Às vezes, mal se imagina o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.382 Palavras / 14 PáginasData: 26/5/2013 -
Fsi - UNIP NOrte
O que é gerenciador de arquivos;(dissertativa) R: Gerenciador de arquivos ou gestor de ficheiros é um programa de computador usado para criar e organizar diretórios e arquivos em sistemas operacionais. O gerenciamento de arquivos tem como função: gerenciar espaços livres, criar e deletar arquivos, criar e deletar diretórios, mapear arquivos em disco, fazer a manipulação de arquivos e diretórios (dir, copy, cd, etc.) O que é sistema de arquivos? Um sistema de arquivos é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
Estagio Supeervisionado Pedagogia
01- INTRODUÇÃO Neste relatório há informações referentes ao estágio que teve por objetivo investigar a formação e a prática do profissional que atua na educação infantil. Onde foi analisada a prática educativa do professor e a importância que dele na formação para melhoria de seu fazer docente. O Estágio foi realizado na Escola Del- Sarto, . Está representada pelas Diretoras Maria da Gloria Del-Sarto Azevedo e Ana Angélica Del- Sarto Cerqueira. Nesta Instituição acontece o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.549 Palavras / 15 PáginasData: 27/5/2013 -
Pedagogia Da Autonomia
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à prática educativa RESUMO Este trabalho demonstra a pedagogia fundamentada na ética, no respeito à dignidade e a própria autonomia do educando, aos saberes do educador em um exercício permanente, no rigor que não deve abrir mão no desenvolvimento de seu trabalho, pois está postura ajuda e contribui a um ambiente favorável a construção do conhecimento, assumindo assim nossa responsabilidade e ética no exercício docente. O educador precisa ser crítico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2013 -
ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA SOMOS FEITOS DE TEMPO? “A memória é a mente. Por isso, os desmemoriados são denominados sem mente. A alma vivifica o corpo; o ânimo exerce a vontade; Quando o conhecimento existe, é mente; Quando recorda, é memória; quando julga o reto, é razão; Quando espira, é espírito; quando sente, é sentido.” Isidoro de Sevilha (c. 560-636), Etimologias, XI, 1, 13. Nos tempos das sociedades pós-modernas um dos fenômenos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2013 -
PIM III - UNIP
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III Gama/DF 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III Aluno: ANTONIO JOSÉ SILVA LIMA RA: 0915584 Curso: Tecnologia da Informação Semestre: 4º Gama/DF 2011 "Uma empresa não se define pelo seu nome, estatuto ou produto que faz; ela se define pela sua missão. Somente uma definição clara da missão é razão de existir da organização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.093 Palavras / 13 PáginasData: 28/5/2013 -
Pedagogia Questão
Questão 1: Nota: Não gerada Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade Orgânica 5 - Ação social Sua resposta 3 - Anomia Questão 2: Nota: Não gerada A função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Trabalho De Grupo Unopar 2 Semestre De Pedagogia
INTRODUÇÃO Existem dois tipos de exclusão: a que nós podemos chamar de bullying, que seria a das demais crianças contra uma, por algum tipo de diferença. E tem também aquela praticada pela própria criança que se exclui às vezes por muita timidez ou até mesmo medo de se relacionar. O grande cuidado agora deve ser com as crianças que ainda estão nas escolas, tanto para que elas consigam se socializar, quanto para que não corram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.524 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2013 -
PIM V Unip Logística
UNIP INTERATIVA Cursos Superiores de Tecnologia Anderson Aparecido do Amaral RA 1218860 Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM V) Polo: Passos-MG TW ESPUMAS PASSOS-MG 2013 Anderson Aparecido do Amaral RA 1218860 Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM V) Polo: Passos-MG TW ESPUMAS PASSOS-MG 2013 RESUMO Atualmente as empresas vivem em constantes mudanças. Cada vez mais as relações de consumo se proliferam e ganham complexidade, e também as crises mundiais. “Em um mercado ainda dominado por empresas com orientação a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.626 Palavras / 19 PáginasData: 29/5/2013 -
Pedagogia Questão
nalise as orações abaixo e assinale a alternativa em que a frase apresenta sentido denotativo: Alternativas 1 - Aquele aluno éummenino deouro. 2 - Roloupelorostodela umachuvadelágrimas. 3 - Lupo, ameiadaLoba. 4 - Os alunos de Pedagogia são uns anjos. 5 - Meurelógio deouro éum Rolex. Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não gerada Observe as seguintes opções: I. A reflexão sobre a linguagem, no ensino fundamental, é importante, uma vez somente discussões a respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2013 -
Psicologia Da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Andrea Moreira do Nasc. RA: 2321392323 Feriale Nadim Serhan: RA: 23203659 Geovana Franco Xavier de Melo RA: 2321392343 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem” ministrada pela Professora EAD Karem Rojas, sob orientação do professor-tutor a distância Erivelto Santiago Souza SÃO PAULO 2012 Sumário Apresentação 1 1 - Contribuições da Psicologia para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.366 Palavras / 14 PáginasData: 30/5/2013 -
Relatório De Estagio Em Pedagogia
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO RAKEL KENIA NUNES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR – INDIVIDUAL UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA E OS DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Rubiataba 2011 RAKEL KENIA NUNES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR – INDIVIDUAL UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA E OS DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do 5º Semestre 2011[Atividade Interdisciplinar - Individual] Dir. Curric. Nac. Ens. Fundamental- Org.do Trab. Doc.nos Anos Inic.do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2013 -
Lincenciatura Em Pedagogia
Conceito excelente SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MONICA ALMEIDA DALMÁZIO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL DIVERSIDADE EM NOSSA SOCIEDADE Cachoeiro de Itapemirim- ES 2013 MONICA ALMEIDA DALMÁZIO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL DIVERSIDADE EM NOSSA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.719 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2013 -
Pedagogia 5 Semestre
1 INTRODUÇÃO Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho do coordenador pedagógico, tendo sempre o foco na observação do relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil deste estabelecimento de ensinoNas observações em sala de aula foi registrado a prática docenteassim como o relacionamento entre professor- alunos e de diversas atividades que fazem parte da rotina diária da escola, tais como: brincadeiras, roda de história, roda de. O Estágio Supervisionado é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.051 Palavras / 29 PáginasData: 31/5/2013 -
PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO
1 INTRODUÇÃO Durante o meu estágio na escola municipal de Ensino Fundamental, realizei no período matutino no período de 03/04 até 19/04/13. Esse estágio foi muito gratificante para a minha formação, pois encontrei na coordenação apoio e liberdade para executar meu estágio. Ele contribuiu muito para a formação porque foram momentos que me fizeram refletir como atuar nas diferentes funções do trabalho pedagógico em escolas, o planejamento, a coordenação, a avaliação de práticas educativas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.599 Palavras / 23 PáginasData: 1/6/2013 -
TG= Trabalho Em Grupo
Questão ------------------------------------------------- Leia o texto abaixo, de Gilson Schwartz (disponível em <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/dinheiro/fi1609199902.htm>, acesso em 06 de maio de 2013): ------------------------------------------------- O novo relatório do Bird (Banco Mundial), divulgado ontem, mostra que no período de maior adesão ao neoliberalismo aumentaram a pobreza e o protecionismo em escala internacional. A receita liberal ganhou força nos anos 80 e os países em desenvolvimento aderiram rapidamente aos seus três principais ingredientes: abriram seus mercados, reduziram o papel do Estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2013 -
Polo UNIP Brasília-Taguatinga
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM I – Colocar TÍTULO DO TRABALHO Nome do Projeto Polo UNIP Brasília-Taguatinga (DF) 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM I – Colocar TÍTULO DO TRABALHO Subtítulo (colocar o nome do projeto) Nome(s) completo(s) do(s) aluno(s): Aluno 1 RA Aluno 1 Aluno 2, etc. (se trabalho em grupo). RA Aluno 2, etc. Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: Xº Polo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.363 Palavras / 14 PáginasData: 2/6/2013