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AS GINÁSTICAS, ATIVIDADES RÍTIMICAS E EXPRESSIVAS

Por:   •  27/5/2021  •  Trabalho acadêmico  •  781 Palavras (4 Páginas)  •  148 Visualizações

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FACULDADE CLARETIANO

EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA

                   

Disciplina:

GINÁSTICAS, ATIVIDADES RÍTIMICAS E EXPRESSIVAS

Tutor:

JANDER GONÇALVES ROLO

RA:

8012311

Aluno(a):

PAULO CESAR TEIXEIRA

Turma:

DGEFL1401SPOA0S

Unidade:

POLO SÃO PAULO

  1. Quais métodos ginásticos ainda influenciam a ginástica mundial e, em particular, a brasileira? Dê enfoque aos métodos mais conhecidos e empregados até hoje.

Método Calistenia, pois ela se representa como uma ginástica para todos, trabalhando com exercícios localizados, ainda hoje é considerada como uma série de exercícios físicos, para melhorar o bem-estar de quem à pratica.

Método Alemão: acredito que esse método ainda tem influência hoje no mundo e no Brasil para treinos militares, pois a mesma trabalha a força, agilidade e esperteza e também é voltada para mais para a saúde nas escolas.

Método Sueco: o método sueco influência ainda hoje pela sua divisão, podendo assim incluir qualquer um que queira fazer uma ginástica.

Método Francês: caracterizado hoje como educacional, acredito que muitas escolas correm com este método para educar seus alunos.

  1. A ginástica geral pode ser encontrada em diferentes contextos no Brasil e no mundo. Em quais contextos a ginástica geral pode ser encontrada? Discorra brevemente sobre cada um deles.

Contexto acadêmico: relacionado a universitários, seja na formação profissional, pesquisa ou lazer.

Contexto público: esse contexto tem como público-alvo seu os cidadãos em seu tempo fora do trabalho, para seu condicionamento físico, prevenir ou tratar doenças, pode ser relacionado também a participar de competições ou eventos em geral.

Contexto escolar: voltado para a Educação física escolar, trabalhando assim de forma lúdica a GG, e mostrando o que é ginástica para os alunos.

Contexto político: este contexto visa o esportivo e federativo, tem como objetivo “se referir às atividades ginásticas fora da competição, ou seja, para distinguir os esportes ginásticos do universo não competitivo da ginástica. ” (Ayoub, 2003, p. 40-41).

Outros contextos: relacionados a forma recreativa, para qualquer cidadão, tornando assim cada vez mais acessível a todas as pessoas.

  1. Faça uma junção das duas respostas anteriores e elabore, individualmente, um texto de, no máximo, três laudas com os dados da sua pesquisa.

Como podemos perceber a Ginástica tem uma longa história, e ainda nos tempos de hoje segue alguns aspectos como antigamente como por exemplo, alguns métodos europeus utilizados hoje que seguem os mesmos padrões , claro que algumas diferenças e regras, que são eles: Método Calistenia, pois ela se representa como uma ginástica para todos, trabalhando com exercícios localizados, ainda hoje é considerada como uma série de exercícios físicos, para melhorar o bem estar de quem à pratica; Método Alemão: acredito que esse método ainda têm influência hoje no mundo e no Brasil para treinos militares, pois a mesma trabalha a força, agilidade e esperteza e também é voltada para a saúde nas escolas; Método Sueco: o método sueco influência ainda hoje pelo sua divisão, podendo assim incluir qualquer um que queira fazer uma ginástica; Método Francês: caracterizado hoje como educacional, acredito que muitas escolas correm com este método para educar seus alunos. Com esses métodos podemos observar que a Ginástica cresceu e muito.

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