ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I PARA O 4º SEMESTRE - CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA
Por: glaudemberg • 22/5/2016 • Relatório de pesquisa • 7.715 Palavras (31 Páginas) • 695 Visualizações
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ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I- 100horas
Corumbá-Ms
2015
Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura e077040bd@mohmal.comdo Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I
Tutor de Sala: Carlos Roberto de Andrade
Tutor Eletrônico: Prof. Maria Isabel Andrade Cogo
Corumbá-Ms
2015
SUMÁRIO
1 CADASTRO DA ESCOLA .....................................................................................04
2 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA ...................................................05
3 DIARIOS DE OBSERVAÇÃO ................................................................................07
4 DIARIOS DE COPARTICIPAÇÃO .........................................................................17
5 DIARIOS DE INTERVENÇÃO ................................................................................27
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................47
7 ANEXOS ...............................................................................................................pg
ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome da escola: Associação de Pais e Mestres Delcidio do Amaral.
Endereço: Rua Avenida Rio Branco Nº 782
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal (X) Particular ( )
Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( )
Séries ofertadas: Educação infantil e de 1º à 5º Ano
Número de alunos: 520
2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
Ambientes físicos
Salas de aula (quantas) 10 ( Dez )
Secretaria ( 01 )
Pátio interno ( 01 )
Pátio externo ( 02 )
Quadra coberta ( Não )Quadra aberta ( Não )
Refeitório ( Não )
Cozinha ( 01 )
Sanitário feminino ( 02 )
Sanitário masculino ( 02 )
Sanitários para professores ( 01 )
Biblioteca ( 01 )
Sala de vídeo e TV ( Não )
Sala de leitura ( Não )
Laboratórios ( Não ) especificar. –
Materiais:
Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física: Matérias disponibilizados pela professora. Muitos comprado com o dinheiro da professora.
Bolas de Vôlei ( 04 ) quantas : Quatro
Bolas de Futsal ( 02 ) quantas: Duas
Bolas de Handebol ( 02 ) quantas :Duas
Bolas de Basquete ( 02 ) quantas: Duas
Bolas de Borracha ( 01 ) quantas: Uma
Rede de Vôlei ( 01 ) quantas: Uma
Arcos / Bambolês ( Não) quantas: Não
Cordas pequenas ( 03 ) quantas: Três
Cordas grandes ( 01 ) quantas: Uma
Colchonetes ( Não) quantos: Não
Colchões ( Não) quantos: Não
Cones ( 06 ) quantos: Seis
Bastões ( 02 ) quantos: Dois
Outros – especificar: -
3. PROFISSIONAIS
Número de Diretores: 01 ( um )
Número de Professores de Educação Física: 01 ( um )
Corpo docente – número de professores: 40
Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro): número: Não há.
RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO
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Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 1 - Observação | ||
Data: 11/08/2015 | Horário: 15:00 às 16:00 | Ano: 4ªD |
Nº de alunos: 20 | ||
Tema: Folclore Subtema: - | ||
Conteúdo: Apresentação Folclórica | ||
Objetivo: Apresentar Personagens do Folclore brasileiro | ||
Recursos materiais: Vestimentas para caracterização e matérias acústicos |
Procedimentos didáticos: Preparativo para a apresentação do Folclore, os alunos junto com a professora preparavam fantasias sobre o tema e preparavam o local de apresentação. |
Avaliação: Após a apresentação a professora perguntou para os alunos que assistiam quais eram os personagens e suas respectivas características. |
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Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 2 - Observação | ||
Data: 11/08/2015 | Horário: 16:00 às 17:00 | Ano: 4ªC |
Nº de alunos: 23 | ||
Tema: Folclore Subtema: - | ||
Conteúdo: Apresentação Folclórica | ||
Objetivo: Apresentar Personagens do Folclore brasileiro | ||
Recursos materiais: Vestimentas para caracterização e matérias acústicos |
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