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Modelo de apresentação do trabalho do ATPS Comportamento Organizacional

Por:   •  23/5/2015  •  Trabalho acadêmico  •  991 Palavras (4 Páginas)  •  386 Visualizações

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Modelo de apresentação do trabalho do ATPS Comportamento Organizacional

Estrutura conforme itens abaixo:

  1. Capa (obrigatório)
  2. Introdução (obrigatório)
  3. Desenvolvimento do assunto (conforme solicitado no ATPS)
  4. Considerações finais (obrigatório)
  5. Referências Bibliográficas (obrigatório)

Formatação:

  1. Apresentação: o relatório final deve ser impresso sem necessidade de encadernação;

  1. Espaçamento:
  1. 1,5 (um e meio) para o texto geral;
  2. Simples - deve ser usado apenas para a Introdução;
  3. Parágrafo - todo parágrafo deve ser iniciado a 2,5 cm da margem esquerda, com exceção da Introdução que deve iniciar sem margem e texto único;
  4. Margens / Numeração das Páginas - as margens devem ter as seguintes dimensões:
  1. Superior: 3,0 cm
  2. Inferior: 2,0 cm
  3. Esquerda: 3,0 cm
  4. Direita: 2,0 cm
  5. A numeração é colocada, a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha.

  1. Papel e Fonte:
  1. Folha: A4;
  2. Alinhamento justificado;
  3. Fonte do texto: tamanho 12 “Arial” ou “Times New Roman” estilo normal;
  4. Fonte de títulos: tamanho 14 “Arial” ou “Times New Roman” maiúscula e negrito;
  5. Fonte de subtítulos: tamanho 12 “Arial” ou “Times New Roman” apenas a primeira letra maiúscula e negrito.

NAS PÁGINAS SEGUINTES VEJA OS EXEMPLOS PARA A APRESENTAÇÃO E DESENVOLVIEMNTO DO TRABALHO

Nos exemplos, o que estiver entre parênteses NÃO é para colocar.

CASO VOCÊ QUEIRA SABER MAIS SOBRE PADRONIZAÇÃO DE TRABALHOS ACESSE http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html

(modelo de capa)

FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA

ATPS

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

PROFESSOR BERNARDO DE FILIPPIS

(nome dos membros do grupo em ordem alfabética)

Nome                 RA         Curso

Nome                 RA         Curso

Nome                 RA         Curso

Nome                 RA         Curso

Nome                 RA         Curso

Nome                 RA         Curso

Nome                 RA         Curso

Nome                 RA         Curso

Nome                 RA         Curso

Nome                 RA         Curso

Nome                 RA         Curso

Nome                 RA         Curso

Santa Bárbara d´Oeste

2013


INTRODUÇÃO

Inicie aqui a introdução do trabalho em parágrafo corrido, se for necessário outro parágrafo não é necessário iniciar em outra linha.

As constantes mudanças que a sociedade vem sofrendo, provocam transformações na estrutura de trabalho e exige um novo perfil do profissional na área empresarial, um profissional que seja capaz de evoluir e se adaptar às rápidas mudanças, que tenha habilidade para aprender e trabalhar com os desafios atuais. Essa condição se faz necessária para inserção profissional no mercado e nele desenvolver-se, buscando o aperfeiçoamento constante. Dentro dessa perspectiva, implantar um sistema de controle de custos é uma estratégia que poderá ser trabalhada para responder às necessidades de qualquer organização em função das necessidades do mercado, de modo a proporcionar a organização a sua consolidação e evolução no mercado, bem como capacitar seus funcionários para melhor desenvolver suas habilidades e novas competências, agregando valor à organização.

  1. TÍTULO DO ASSUNTO

Inicie aqui o texto do assunto do título

  1. Subtítulo

Inicie aqui o texto do subtítulo

  1. Subtítulo

CONSIDERAÇÕES FINAIS (não é necessário numerar)

Inicie aqui a texto

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (não é necessário numerar)

Normatização das referências

Ordem alfabética

AUTOR. Obra. Edição. Cidade: Editora, Ano.

Exemplo:

Um Autor

GADOTTI, Moacir. Historia das idéias pedagógicas. 8.ed. São Paulo: Ática, 2005. 319p.

Dois Autores

SAMARA, Beatriz Santos; MORSCH, Marco Aurélio. Comportamento do consumidor: conceitos e casos. São Paulo: Pearson Education, 2005. 267p.

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