Economia
16.671 Trabalhos sobre Humanas. Documentos 9.931 - 9.960
-
Matematica função
INTRODUÇÃO Nesta ATPS aprenderemos o conceito de função, função do 1º grau, função do 2º grau, função exponencial, funções potência/polinomial/racional/inversa e por fim conceito de variadas e suas técnicas. Com todos esses conceitos importantes serão ressaltados conceitos sobre crescimento e decrescimento, função limitada e função composta; sempre associados a aplicações nas áreas administrativa, econômica e contábil, no caso da função. Já na função de 1º grau estudaremos taxa de variação; funções receita, custo e lucro;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.950 Palavras / 12 PáginasData: 14/9/2014 -
MATEMÁTICA função
MATEMATICA UNIDADE 1 O gráfico da função y = x + 3 é: A: uma reta crescente que intercepta o eixo vertical no valor -3 B: uma reta decrescente que intercepta o eixo vertical no valor 3 C: uma reta crescente que intercepta o eixo horizontal no valor -3 D: uma reta decrescente que intercepta o eixo vertical no valor -3 E: uma reta crescente que intercepta o eixo horizontal no valor 3 Seja a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2014 -
Matematica função
Curso: LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO Disciplina: MATEMÁTICA E ESTATISTICA Tutor: RA: 1138311 Aluno (a): Turma: DGLC1401GERD Unidade: CICLO DE ESTUDO 4- 7ª SEMANA Questão: 1- Uma empresa estima que a venda de um de seus produtos obedeça à função F(x) = -0,3. x+900, em que x é a quantidade demandada e f(x) é o preço. a) Qual é o nível de preço para uma venda de 1500 unidades? Resposta: f(x) = -0,3. x+900 f(x) = -0,3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
MATEMATICA função
1. Em uma cidade há um clube de recreação com 80 membros. Nesse clube, homens e mulheres participam de atividades diferenciadas. Membros com menos de 18 anos também possuem atividades diferenciadas. Sabe-se que 16 membros têm menos que 18 anos e 24 membros são mulheres. A partir da situação exposta acima, responda aos questionamentos, apresentando os cálculos: a) Qual a porcentagem de membros com menos de 18 anos? (0,25 décimos) 80 membros = 100% 16
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2014 -
Matemática Função
Introdução O objetivo é apresentar e discutir conceitos e aplicações matemáticas básicas e necessárias ao desenvolvimento-amadurecimento do raciocínio matemático de forma contextualizada, capacitando e qualificando o profissional para continuidade de sua formação em disciplinas mais avançadas. Esse estudo envolve as funções na matemática aplicada, desenvolvendo o conceito, definições e exemplos de cada. Conclusão No mundo agitado e competitivo de hoje as empresas enfrentam muitos problemas e desafios, cujas soluções muitas vezes são complexas e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2014 -
Matematica função de lucro
1)Estima-se que o custo de fabricação (em rs) de x unidades de um determina dado produto e dado pela expressão polinomial c=110=2.x,e a receita(em rs)obtida pela comercialização dessas x unidades é r=4x.assim, o lucro l obtido pela produção e comercialização de x unidades e dado a expressão l=nessas condições ,determine a função do lucro l e calcule qual a produção x necessária capaz de gerar um lucro de rs 340,00. L (x)= 2x-110 340=2x-110 340+110
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Matematica funções de segundo grau
Passo 2 (Equipe) Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de segundo grau: 1. O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos meses é dado por E t 2 8t 210 , onde o consumo E é dado em kWh, e ao tempo associa-se t 0 para janeiro, t 1 para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2013 -
Matematica licenciatura
UNIVERSIDADE FEDERA RURAL DO SEMIÁRIDO Pratica de ensino IV educação especial e inclusão Segunda atividade online Aluno: Danilo pereira polo de natal Professor Formador: Varder Braga INCLUSÃO POR MEIO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS Este terno ainda novo quanto ao seu uso busca englobar todos os recursos que se dispõe para assistencialismo as pessoas como necessidades especiais , propondo recursos e serviços que visam proporcionar e ate mesmo ampliar as habilidades funcionais de pessoas com algum tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2015 -
Matematica Lucro
ETAPA 3 Passo 1 Analisar as informações abaixo, relacionada à empresa: “O lucro L obtido pela empresa na venda de um adubo específico é em função do preço x cobrado. Se x for um número muito pequeno, o lucro é negativo, ou seja, a empresa terá prejuízo. Se x for um número muito grande, o lucro também será negativo, pois poucas pessoas adquirirão o adubo dessa empresa. A matriz da empresa, estudando a situação, deduziu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 6/4/2014 -
Matematica média aritmética
1) Uma empresa, interessada em avaliar a qualidade de seu produto, elaborou uma pesquisa com consumidores finais para avaliar a importância relativa (peso) de quatro diferentes atributos do produto (durabilidade, confiabilidade, prazo de entrega e qualidade do pós-venda), que conjuntamente reflete a qualidade do produto como um todo. Em paralelo, a empresa solicitou a um grupo de representantes de vendas que dessem uma nota, de 0 a 100, para a qualidade de cada um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2014 -
Matematica mudança significa
A variação média é definida em intervalos grandes, é obtida pela divisão de duas grandezas que, tem unidade de medida. A taxa média de variação de f, no intervalo [a, b]. Serve para medir a maior ou menor rapidez de variação de uma função f, num intervalo [a, b], recorre-se ao seguinte quociente: Velocidade média – Quando uma função é em particular, uma lei espacial, ou seja, uma relação espaço-tempo, a taxa média de variação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
Matemática na vida cotidiana
A Matemática no cotidiano Dentro do aspecto valorativo dado pelo PCN( Parâmetro Curricular Nacional) ao aluno como elemento imprescindível na construção do conhecimento, ele traz no seu bojo saberes Matemáticos adquiridos na prática da vida. Estes conhecimentos perpassados em sala-de-aula transformam-se em matéria prima – se bem trabalhada pelo professor –, que produz resultados satisfatórios não somente no aspecto cognitivo, como ético, profissional, e pré-requisito para a transformação deles em bons cidadãos. Vejamos o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2014 -
Matemática nas Ciências Sociais
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Matemática nas Ciências Sociais Curso: Ciências Econômicas Professor: Luiz Arthur Dornelles Junior Nome do aluno: Gabriel Anderson Camilo Saraiva Data: 22/10/2014 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2015 -
Matemática no contexto do Brasil
FACULDADE JOAQUIM NABUCO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EMPRESARIAL ISABEL CRISTINA PORTELA COSTA A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO ENSINO NA ESCOLA ESTADUAL HÉLIO SANTIAGO RAMOS, EM BARREIROS-PE RECIFE, 2013 ISABEL CRISTINA PORTELA COSTA A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO ENSINO NA ESCOLA ESTADUAL HÉLIO SANTIAGO RAMOS, EM BARREIROS-PE Pré-Projeto apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina Metodologia de Pesquisa II do curso de pós-graduação em Gestão Empresarial pela Faculdade Joaquim Nabuco. ORIENTADOR : Clovis Miyachi RECIFE,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.168 Palavras / 25 PáginasData: 29/10/2013 -
Matematica por cento
II.2. Tipos de dados O usuário poderá inserir dois tipos de dados: a) Valor constante: digita-se diretamente na célula um número, incluindo data e hora, ou um texto. Procedimentos para entrada de dados: 1) Selecione a célula para a qual deseja entrar com o dado 2) Digite o dado 3) Teclar Enter Exemplo1: Digitar na coluna A e linhas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8 os textos: dia da semana, segunda, terça,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 28/9/2014 -
Matematica problemas
Descrição do trabalho Este trabalho contempla questões pertinentes aos conteúdos abordados entre as aulas 1 a 6. Neste sentido, as questões elaboradas dizem respeito à regra de três simples, juros compostos, rendas financeiras antecipadas e rendas financeiras diferidas. Para tanto os alunos deverão utilizar como apoio a apostila e os vídeos aulas. Formato 1) Execução da atividade ocorrerá de acordo com orientações do tutor de turma (individual, dupla, grupos, etc , ...) 2) Após a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
Matemática Produção Acadêmica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 2ª Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.046 Palavras / 9 PáginasData: 28/9/2013 -
Matematica sistema de interesse complexo
31. Ana quer vender um apartamento por R$400.000,00 a vista ou financiado pelo sistema de juros compostos a taxa de 5% ao semestre. Paulo está interessado em comprar esse apartamento e propõe à Ana pagar os R$400.000,00 em duas parcelas iguais, com vencimentos a contar a partir da compra. A primeira parcela com vencimento em 6 meses e a segunda com vencimento em 18 meses. Se Ana aceitar a proposta de Paulo, então, sem considerar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.492 Palavras / 10 PáginasData: 21/11/2014 -
Matematica Sua pergunta
Descrição da atividade Com base no conceito de custo de oportunidade, dê um exemplo real, apontando o raciocínio econômico compatível. Resposta: Basicamente consiste no que abrimos mão de fazer para executar outras tarefas (decisões) que possam nos trazer alguns benefícios. EXEMPLO Com base em seus estudos e nas leituras propostas, resolva os exercícios a seguir e poste suas respostas no Portfólio para seu tutor: 1) Estima-se que o custo de fabricação (em R$) de x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2014 -
Matematica taxa de juros e maturidade
Veja que neste caso a taxa de juros e o período não estão na mesma unidade de tempo. Neste caso, devemos converter uma das unidades. Montando uma regra de três simples direta, temos: Resolvendo: Identificando-se os termos disponíveis, temos: Para calcularmos o período de tempo utilizaremos a fórmula: Substituindo o valor dos termos temos: Logo: Portanto: Resposta O prazo da aplicação foi de 5 meses, pela qual Ciclano recebeu R$ 600,00 de juros ao investir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Matematica usando a calculadora HP12C
Na fórmula S = P (1 + I) n , o principal P é também conhecido como Valor Presente (PV = present value) e o montante S é também conhecido como Valor Futuro (FV = future value). Aliás, estas são as designações utilizadas na máquina HP12C. A fórmula anterior pode então ser escrita: FV = PV (1 + I) n e, como consequência, vem imediatamente que: Isto pode ser representado graficamente através da figura abaixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2014 -
MATEMATICA valor
1-simulação: Juros Valor Futuro Valor presente:120.000,00 J= Valor futuro –valor presente FN= P*(1+i) ⁿ Meses:36 J= 187.673,26-120.000,00 F36= 120.000*(1+0,0125)36 Taxa:1,25% J=67.673,26 F36=120.000*(1,0125)36 F36=120.000*1,563943 F36=187.673,26 PMT :Valor da parcela PMT=[P*(1+i) ⁿ] i /[(1+i) ⁿ -1] PMT=[120.000*(1+0,0125)36]0,0125 / [(1+0,0125) 36 -1)] PMT=[120.000*(1,0125)36]0,0125 / [(1,0125) 36 -1)] PMT=[120.000*1,563944]0,0125 / [1,563944 -1)] PMT=[187.673,26]0,0125 / [0,563944] PMT=2,345916 / 0,563944 PMT= 4.159,84
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Matematica valor monetário
Um televisor foi adquirido em quatro pagamentos mensais, iguais e sem entrada, de R$ 260,00. Considerando que a loja utilizou uma taxa de juros compostos de 2% ao mês, qual era o valor à vista desse televisor? R$ 1.120,00 R$ 1.009,81 R$ 888,00 R$ 990,01 Certos vocábulos devem ser usados apenas no plural, outros apenas no singular. Associe a coluna A com a coluna B e selecione a alternativa correta: Coluna A Coluna B I)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Matematica variáveis
Passo 1 Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($)∕ saca de 60 kg feitos em relação aos dias úteis, do mês em questão, está contido no gráfico abaixo: Solução apresentada: 1620 ÷ 60 = 27 1620 toneladas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Matematica variáveis
ETAPA 1 PASSO 1 Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($) / saca de 60 kg feitos em relação aos dias úteis, do mês em questão, esta contida no gráfico abaixo. 1.620/60x1. 000=27.000 PASSO 2 1- Definir quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2014 -
Matematica vetor
#include<stdio.h> # define N 20 main() { int vet[N],vet2[N],x,y,t; for(x=0;x<N;x++) { printf("entre com o valor para posicao %d do vetor \n",x); scanf("%d",&vet[x]); } //backup de vet for(x=0;x<N;x++) { vet2[x]=vet[x]; } //coloca em ordem crescente for(y=0;y<N;y++) {for(x=0;x<N;x++) { if ((vet2[x]>vet2[(x+1)])&&(x<(N-1))) { t=vet2[x]; vet2[x]=vet2[(x+1)]; vet2[(x+1)]=t; } }} //impressao do vetor printf("vetor original\n"); for(x=0;x<N;x++) { printf("%d ",vet[x]); } printf("\nvetor em ordem\n"); for(x=0;x<N;x++) { printf("%d ",vet2[x]); } getch(); }
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2013 -
Matemática, Processos Gerenciais, Direito Empresarial, Tecnologia de Gestão e Responsabilidade Social e Meio Ambiente
Universidade Anhanguera – Uniderp Unidade Belo Horizonte 2 PROJETO INTERDISCIPLINAR Disciplinas: Matemática, Processos Gerenciais, Direito Empresarial, Tecnologia de Gestão e Responsabilidade Social e Meio Ambiente. TECNOLOGO GESTÃO COMERCIAL TECNOLOGO GESTÂO FINANCEIRA Tutor a Distância Josiane da Silva Marx Curso Gestão Comercial Fabiana da silva batista RA3033851043 Marcelo A.Castro Neves RA 8133388743 Curso Gestão Financeira Emanuella S. Caminhas RA1299135223 Luciana A. Coelho Medeiros RA3039881556 Belo Horizonte/MG 2016 ÍNDICE INTRODUÇÃO.............................................................................................................1 1.LEVANTAMENTO DE CAMPO.................................................................................2 1.1 NOME DO NEGOCIO...................................................................................................................2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.388 Palavras / 26 PáginasData: 27/2/2017 -
Matematica. Aritmética
A Matemática é uma ciência que relaciona o entendimento coerente e pensativo com situações práticas habituais. Ela compreende uma constante busca pela veracidade dos fatos através de técnicas precisas e exatas. Ao longo da história, a Matemática foi sendo construída e aperfeiçoada, organizada em teorias válidas e utilizadas atualmente. Ela prossegue em sua constante evolução, investigando novas situações e estabelecendo relações com os acontecimentos cotidianos. É considerada uma das ciências mais aplicadas em nosso cotidiano.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 19/8/2013 -
Matematica. Funções de Segundo Grau
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Matemática Profª.EaD Ivonete Melo de Carvalho Tutora a distância Profª. Esp.Michele Braz Simões Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Alessandra Lopes Vilarraza – RA 6944392891 Donizeti Aparecido Luz – RA 6788424513 Elaine Tereza dos Santos – RA 6945444163 Vanusa Vassalo Brandão – RA 6791395509 São Paulo - SP 2013 SUMÁRIO Introdução ....................................................................................................3 Resumo ........................................................................................................4 1. Funções de Primeiro Grau ............................................................. 2. Funções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.336 Palavras / 14 PáginasData: 27/8/2013 -
MATEMÁTICA: Funções, equações e juros.
FACULDADE ANHANGUERA Tiago Sousa Cavalcante de Andrade MATEMÁTICA: Funções, equações e juros. São Paulo 2015 Tiago Sousa Cavalcante de Andrade Conceito de Função Um dos mais importantes conceitos na matemática é o de função. Uma função é uma lei para cada qual elemento x em um conjunto A, corresponde um único elemento y em um conjunto B. O conjunto A é chamado domínio da função e o conjunto B é o contradomínio. A variação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2015