Diversos
216.850 Trabalhos sobre Outras. Documentos 123.631 - 123.660
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Linguagem C
1) A lanchonete Gostosura vende apenas um tipo de sanduíche, cujo recheio inclui duas fatias de queijo, uma fatia de presunto e uma rodela de hambúrguer. Sabendo que cada fatia de queijo ou presunto pesa 50 gramas, e que a rodela de hambúrguer pesa 100 gramas, faça um programa em que o dono forneça a quantidade de sanduíches a fazer, e a máquina informe as quantidades (em quilos) de queijo, presunto e hambúrguer necessários para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2014 -
Linguagem C
Apresenta-se neste documento todas as directivas e requisitos do trabalho prático de PPIV, a realizar em grupos de, no máximo, 3 alunos, e que servirá como meio de avaliação das capacidades de concepção e desenvolvimento de aplicações orientadas aos objectos usando a linguagem JAVA5 adquiridas por cada aluno. Serão avaliadas as capacidades de concepção da estrutura de classes mais adequada à solução, a capacidade de, recorrendo ao polimorfismo, desenhar soluções genéricas e extensíveis, a capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2014 -
Linguagem C
#include<stdio.h> /* Fazer um programa que leia um vetor de inteiros e positivos e imprimir quantas vezes aparece o número 5. O vetor terá no máximo 100 posições. Sair do programa quando for digitado -1 ou o vetor atingir o tamanho máximo de posições. */ void main() { int i,cont=0; int vt[100]; for(i=0;i<10;i++) { printf("Entre com um numero inteiro:Para sair digite-1 : "); scanf("%d",&vt[i]); if(vt[i]==5) cont++; if(vt[i]==-1) break; } printf("O numero 5 aparece %d vezes\n",cont);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
Linguagem C
Capítulo 4 Exercícios: 01- Numa simples construção if sem else, o que acontece se a condição seguida ao If for falsa? a) O controle procura pelo ultimo else no programa. b) Nada. c) O controle passa para a instrução seguinte ao if. d) O corpo do comando if é executado. 02- A instrução else numa construção if-else é execultada quando: a) a expressão de condição seguida ao if for falsa ; b) a expressão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2014 -
Linguagem C
#include <stdio.h> main() { Int a,b,c,as,sb,sc; printf(“Informe a primeira medida: ”); scanf(“%d”,&a); while(a<=0) { printf(“Informe um valor maior que zero: ”) scanf(%d“,&a) } printf(“Informe a segunda medida: ”); scanf(“%d”,&b); while(b<=0) { printf(“Informe um valor maior que zero: ”) scanf(%d“,&b); } printf(“Informe a terceira medida: ”); scanf(“%d”,&c); while(b<=0) { printf(“Informe um valor maior que zero: ”) scanf(%d“,&c); } sa=b+c; sb=a+c; sc=a+b; if(((a<sa)&&(b<sb)&&(c<sc))) { printf(“\nE um triangulo”); if((a==b)&&(a==c)) printf(“\nEquilatero”); if(((a==b)&&(a!=c))||((a!=b)&&(a==c))||((b==c)&&(b!=a))) printf(“\nIsoceles”); if(((a!=b)&&(a!=c)&&(b!=c))) printf(“\nEscaleno”); }else { printf(“Nao e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Linguagem C
PASSO 1 - Item 1: Menu principal. Variável: op do tipo caractere. Ações: 1. Apresentar na tela as opções do aplicativo básico. (Soma, Subtração, Multiplicação, Divisão, Exponenciação, Raiz Quadrada, Porcentagem e Sair). 2. Receber a opção e armazenar (op). Item 2: Operação de soma. Variáveis: val1, val2 e res do tipo real. Ações: 1. Solicitar e armazenar o primeiro valor (val1). 2. Solicitar e armazenar o segundo valor (val2). 3. Realizar o cálculo e armazenar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Linguagem C
1 HISTÓRICO DA LINGUAGEM C A primeira versão de C foi criada por Dennis Ritchie em 1972 nos laboratórios Bell para ser incluído como um dos softwares a serem distribuídos juntamente com o sistema operacional Unix do computador PDP-11, na equipe certificada por Ken Thompson. Ao ponto de vista técnico, o surgimento do C iniciou com a linguagem ALGOL 60, definida em 1960. ALGOL era uma linguagem de alto nível, que permitia ao programador trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.937 Palavras / 48 PáginasData: 18/3/2015 -
Linguagem C frase maiusculo e menusculo
/* TEX 08 - Frase em maiúsculo e em minúsculo Data: 29 de Agosto de 2015 SINTESE: Fazer um programa que leia uma frase. Escrever na tela a frase lida. Escrever na tela a frase toda em letras maiúsculas. Escrever na tela a frase toda em letras minúsculas. Escrever na tela a quantidade de vogais que a frase possui. Escrever na tela a quantidade de consoantes que a frase possui. Formar e escrever na tela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2015 -
Linguagem C++ (Bobina Jumbo)
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { float Pedido1, Pedido2, Pedido3, Total, num, cont; num= 2450; cont=1; printf("\n"); printf("\n* este programa calcula o total de material bobina jumbo utilizado *"); printf("\n"); printf("\n\n digite a quantidade do Pedido 1 "); scanf("%f", &Pedido1); Pedido1= Pedido1 * 100; num= num - Pedido1; if(num > 0) printf("\n\n Material suficiente"); else { cont= cont+1; printf("\n\n Material insuficiente, utilizando outra bobina"); num= 2450 + num; } printf("\n"); printf("\n\n digite a quantidade do Pedido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Linguagem comercial
A linguagem dos negócios a que Rochel Lago se refere no case Sabedoria Mineira, envolve, necessariamente, a Contabilidade que, por meio dos seus relatórios e demonstrativos pode mensurar e informar sobre o desempenho e resultado de um negócio, uma operação e da empresa como um todo. A Contabilidade faz isto por meio de relatórios gerenciais e demonstrativos obrigatórios. Relacione e comente sobre (a) quais são os demonstrativos contábeis obrigatórios e (b) quais os principais objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Linguagem Coporal
A linguagem corporal apresenta diversos benefícios para uma interação entre o professor e o aluno, pois, a partir do momento que a mesma for desenvolvida com coerência, consequentemente irá ser estabelecido um comportamento comunicativo entre eles, bem expressivos e significativos e a linguagem corporal têm essa principal qualidade em um ambiente escolar. Quando se fala em transmitir informações automaticamente o individuo associa a prática da fala , pois, muitos ainda acreditam que o único meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Linguagem Corporal
Linguagem corporal Os primeiros estudos científicos sobre o sorriso de que se tem noticia foram os do cientista francês Guillaume Duchenne de Boulogne, no inicio do século XIX. Boulogne descobriu que os sorrisos são controlados por dois conjuntos de músculos: os zigomaticos maiores, que percorre todo o lado do rosto e se conectam com os cantos da boca, e os orbiculares ópticos, que puxam os olhos para trás. Os zigomaticos maiores puxam a boca para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2013 -
LINGUAGEM CORPORAL
IMPORTANCIA ENTRE A RELAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DE GÊNERO DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL, ATIVIDADES QUE POSSAM COLOCAR EM PRÁTICA ESSA RELAÇÃO. A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no cotidiano escolar. Vale ressaltar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 17/9/2013 -
Linguagem Corporal
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARILEIDE REIS DE OLIVEIRA TECNOLOGIA + CONTEUDO = OPORTUNIDADE DE ENSINO Castanhal 2012 MARILEIDE REIS DE OLIVEIRA TECNOLOGIA + CONTEUDO = OPORTUNIDADE DE ENSINO Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Politicas e Gestãodos Espaços Educativos, Metodologia da Pesquisa Cientifica, Tecnologias em Educação, Currilo, Conhecimento e Cultura Escolar. . Profª. Josilaine,Profª. Okçana,Profª. Edilaine, Profª Melina. Castanhal 2012 INTRODUÇÃO Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2013 -
Linguagem Corporal
O espaço na Educação Infantil não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É, antes de tudo, um recurso, um instrumento, um parceiro do professor na prática educativa. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da exploração dos espaços que são oferecidos diariamente aos alunos. Oportunizando novos espaços com propostas diferenciadas e situações diversificadas, que ampliem as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
Linguagem Corporal
A linguagem corporal é um elo integrador entre os aspectos motores, cognitivos, afetivo e social. Por isso partimos do pré-suposto que o nosso corpo é um conjunto fantástico de estruturas e funções complexas e sutis. Se prestarmos atenção verá que todo pensamento é expresso através do nosso corpo de alguma forma, gestos, caras, bocas, sorriso, choro... O corpo é nossa casa. A criança consegue organizar o mundo a sua volta quando vivem experiências sensórias motoras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2014 -
LINGUAGEM CORPORAL
Aluna: JOSIANE “Linguagem Corporal no Trabalho”, Judi James, publicado pela editora BestSeller, com tradução de Eduardo Rieche, em 2008. INTRODUÇÃO: O QUE É A LINGUAGEM CORPORAL? Na leitura feita pude perceber que a Linguagem Corporal, determina como podemos nos comunicar e trabalhar com os outros. E o autor começou a se interessar pela Linguagem Corporal a partir do momento que começou a treinar pessoas para entrevistas de emprego. A linguagem corporal vem sendo estudada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.682 Palavras / 15 PáginasData: 23/9/2014 -
Linguagem Corporal ( Os Invasores De Espaço )
Desde que nascemos, usamos o corpo para comunicar emoções, sentimentos, mesmo sem perceber. Ninguém precisa estudar a linguagem corporal para usá-la. Ela é inata e inconsciente. Usamos naturalmente e o tempo todo gestos simbólicos como ferramentas para nos comunicar sem precisar falar. A linguagem silenciosa da comunicação não-verbal está arraigada em nosso dia-a-dia, mesmo que a gente, durante a maior parte do tempo, nem se dê conta disso. Ter consciência dos significados dos gestos é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2014 -
LINGUAGEM CORPORAL E GENERO DO NARRA
Escola Nova Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Ir para: navegação, pesquisa Portal A Wikipédia possui o portal: Portal de educação A Escola nova, também chamada de Escola Ativa ou Escola Progressiva, foi um movimento de renovação do ensino, que surgiu no fim do século XIX e ganhou força na primeira metade do século XX1 . Nascido na Europa e América do Norte, chegou ao Brasil em 1882, pelas mãos de Rui Barbosa, e exerceu grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2013 -
Linguagem Corporal E Generos Textuais
Gêneros textuais são os nomes dados às diferentes formas de linguagem que circulam socialmente, sejam mais informais ou mais formais. Os gêneros textuais normalmente estão associados aos estudos literários, científicos e técnicos, possuem suas características e contribuem para ordenar e estabilizar atividades comunicativas no nosso dia-a-dia. Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária e apresentam padrões sócio-históricos característicos, ou seja, são textos orais e escritos produzidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.236 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2013 -
Linguagem Das Cores
A LINGUAGEM DAS CORES: o que isso tem a ver com marketing? As cores provocam reações comportamentais e influenciam os aspectos físico e emocional das pessoas. Provocam sensações, aumentam ou diminuem a temperatura e o tamanho das coisas, deprimem ou estimulam, repelem ou atraem. As cores se relacionam ao humor das pessoas, às estações do ano, a lugares em especial, aos times de futebol, aos tipos de comida, aos sinais, regulamentos e advertências no trânsito,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2013 -
Linguagem de entrada: conceitos, processos cognitivos e conseqüências pedagógicas
Disciplina EDF5022 Língua Escrita: Concepções, Processos Cognitivos e Implicações Pedagógicas Área de Concentração: 48134 Criação: 13/09/2010 Ativação: 13/09/2010 Nr. de Créditos: 8 Carga Horária: Teórica (por semana) Prática (por semana) Estudos (por semana) Duração Total 2 2 6 12 semanas 120 horas Docente Responsável: Silvia de Mattos Gasparian Colello Objetivos: Tomando a língua escrita em uma dimensão ampla e a sua aprendizagem como um processo complexo e multifacetado, a disciplina pretende repensar concepções, aprofundar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 17/1/2014 -
Linguagem de internet
1. Com base no texto acima, e nos seus estudos do livro didático e unidade de aprendizagem, descreva em no mínimo 10 linhas quais as diferenças entre a linguagem da internet de hoje com esta nova alternativa. (3,5 pontos) Resposta: A internet que temos hoje é decorrência de um processo de evolução tecnológica que afetou diretamente a maneira das pessoas se comunicarem. Atualmente, podemos observar que a internet não serve apenas para emitir informação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Linguagem De Montagem
Objetivo: Uma linguagem de montagem ou assembly é uma notação legível por humanos para o código de máquina que uma arquitetura de computador específica usa. Compreensão de tal linguagem permite programar processadores no nível de máquina além de promover o entendimento de conceitos básicos de arquitetura de computadores. PORTAA EQU $00 PORTAB EQU $01 PORTAD EQU $03 DDRA EQU $04 DDRB EQU $05 DDRD EQU $07 VDELAY EQU $88 CONTADC EQU $3C REGADC EQU $3D
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.743 Palavras / 15 PáginasData: 4/8/2013 -
Linguagem de Programação
1. Quais são os passos que devem ser seguidos para que um programa de computador realize as ações necessárias para transformar os dados de entrada em dados de saída. 2. Defina Linguagem de Programação. 3. Mostre as características da Linguagem de Máquina, da Linguagem de Montador e da Linguagem de Alto Nível fazendo um paralelo entre estas linguagens. 4. Identifique as diferenças entre Linguagem Compilada e Linguagem Interpretada. 5. Defina algoritmo e explique os três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Linguagem De Programação
LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO : INTERPRETADA X COMPILADA A linguagem de programação pode ser traduzida em código de máquina por compilação ou por interpretação. Em ambas ocorre a tradução do código fonte para código de máquina. - LINGUAGEM INTERPRETADA São linguagens onde o código fonte da mesma não é convertido em um arquivo executável, é executado por um outro programa de computador chamado interpretador, que em seguida é executado pelo sistema operacional ou processador durante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Linguagem De Programação
Escreva um programa para ler as dimensões de uma cozinha retangular (comprimento, largura e altura), calcular e escrever a quantidade de caixas de azulejos para se colocar em todas as suas paredes (considere que não será descontada a área ocupada por portas e janelas). Cada caixa de azulejos possui 1,5 m2. Entrada: dimensões do cômodo Saída: numero de cerâmicas Calculo: (comp*alt)*2 +(larg*alt)*2 //Calcular o numero de cerâmicas necessárias para cozinha Variaveis comp, larg, alt, area,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 14/10/2013 -
Linguagem De Programacao
Nível I - Básico Autor-Compilador: Elzevir Jr. Janeiro, 2007 SUMÁRIO EXERCÍCIOS DO C#.NET 5 EXERCÍCIOS 01 – ENTRADA E SAÍDA DE DADOS E DECLARAÇÃO DE VARIÁVEIS 7 01.01 – Volume de uma caixa retangular 7 01.02 – Converter temperatura em graus Fahrenheit para Ceusius 8 01.03 - Calcula volume de um cilindro 8 01.04 – Curso de criação de coêlhos 9 01.05 – Calcula consumo de combustível 10 01.06 – Calcula o quadrado da diferença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.291 Palavras / 30 PáginasData: 3/5/2014 -
Linguagem De Programação
1- O IMC - Índice de Massa Corporal é um critério da Organização Mundial de Saúde para dar uma indicação sobre a condição de peso de uma pessoa adulta. A formula é IMC= peso/(altura*altura). Elabore um algoritmo que leia o peso, a altura e o nome de uma pessoa e mostre sua condição conforme a tabela abaixo. IMC Condição Abaixo de 18,5 Abaixo do peso Entre 18,5 e 30 Peso normal Acima de 30 Acima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 10/10/2014 -
Linguagem De Programaçao
1. Um dos alunos preparou o seguinte programa e apresentou-o para ser avaliado. Ajude-o. # include <stdio.h> # include <stdlib.h>; intMain() ( printf( Existem%d semanas no ano.,52); cout<<endl; system("PAUSE"); return 0; ) Resposta: O correto seria escrever a função main() ao invés de main{}, pois os parênteses indicam ao compilador que se trata de uma função. E a abertura e fechamento do bloco devem ser feitos com { } ao invés de ( ). E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2014