Outras
Você não encontrou o que procurava nas seções do site? Dê uma olhada, pode estar aqui.
236.783 Trabalhos sobre Outras. Documentos 110.101 - 110.130
-
Fisica 3 Etapa 3 E 4
ETAPA 3 Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2014 -
Fisica 3 Etapa4
Etapa 4 Aula-tema: Campos Magnéticos. Essa atividade é importante para compreender o campo magnético terrestre e atuação dele numa determinada região. Nessa atividade também definir as medidas de segurança na instalação de uma fábrica de pó. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 7- PASSOS 7.1- Passo 1 Pesquisar sobre o campo magnético terrestre, como ele é produzido e como esse campo varia de acordo com a localidade. Pesquisar também qual é o valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2014 -
Fisica 3 Experimento
dExperimento Este experimento visa a análise experimental da Lei de Hooke através do uso de mola e pesos. Tal lei pode ser comprovada pela variação linear obtida das medições (distensão da mola) com o aumento dos pesos. 1. Experimento Este experimento visa a análise experimental da Lei de Hooke através do uso de mola e pesos. Tal lei pode ser comprovada pela variação linear obtida das medições (deformação da mola) com o aumento dos pesos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
Fisica 3 Lei De Glauss
_ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Fisica 3 Passo 2
Passo 1 A explosão não acontece necessariamente com combustão, mas qualquer processo de gere um grande volume de gases em pouco espaço e em um curto intervalo de tempo Por causa da quantidade de gás e da rapidez, a pressão gerada traduz-se em uma onda de choque. A velocidade de propagação da onda de choque é o que diferencia uma combustão simples de uma deflagração (quando a chama se propaga em uma velocidade inferior à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2013 -
Fisica 4345
Exercícios do PLT para entregar dia 20/03 em grupo. 2) Um recipiente hermeticamente fechado e parcialmente evacuado tem uma tampa de 77 cm2 e massa desprezível. Se a força necessária para remover a tampa é 480 N e a pressão atmosférica é 1,0 x 105 14) Calcule a diferença hidrostática entre a pressão arterial no cérebro e no pé de uma pessoa de 1,83 m de altura. A massa específica do sangue é 1,06 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
Fisica a questão
(Vunesp – SP) A energia interna U de uma certa quantidade de gás, que se comporta como gás ideal, contida num recipiente, é proporcional à temperatura absoluta T, e seu valor pode ser calculado utilizando a expressão U = 12,5.T. A temperatura deve ser expressa em kelvins e a energia interna, em joules. Se inicialmente o gás está à temperatura T = 300K e, em uma transformação a volume constante, recebe 1.250J de uma fonte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013 -
Fisica aceleração
Passo 2 (Equipe) Considerar que no momento da amerissagem, o satélite envia um sinal elétrico, que é captado por sensores localizados em três pontos mostrados na tabela. Considerando esse sinal viajando a velocidade da luz, determinar o tempo gasto para ser captado nas localidades mostradas na tabela. (Dado: velocidade da luz: 300.000 km/s) Mauro Vanderlei de Amorim Engenharia Química - 2ª Série - Física I Alcântara – ponto de impacto 338 km Parnaíba – ponto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2013 -
Fisica aceleração da força
Um homem de massa 75 kg sobe uma escada com 15 degraus em 10 s. Cada degrau possui 20 cm de altura e 30 cm de comprimento, dada a aceleração da gravidade igual a 10 m/s 2, determine a) O trabalho da força peso do homem ao subir a escada; b) A potência média do peso do homem. ícone PDF Solução 61 KB PDF Um corpo se move numa trajetória retilínea, o gráfico da força
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
Fisica Aceleração média
Unirio) Numa rodovia, um motorista dirige com velocidade V = 20m/s, quando avista um animal atravessando a pista. Assustado, o motorista freia bruscamente e consegue parar 5,0 segundos após e a tempo de evitar o choque. A aceleração média de frenagem foi, em m/s2, de: Escolher uma resposta. a. 20 b. 10 c. 2,0 d. 4,0 e. 8,0 Question 2 Notas: 1 (Fuvest) Um rádio receptor opera em duas modalidades: uma AM, cobre o intervalo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 15/4/2014 -
Fisica Ações práticas controladas
Atividades práticas supervisionadas Passo 1 – Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 pé = 30,48cm 30.10 ------- x 30,48x = 30.10 x = 9,8 . 10 pés 300 km = 3.10 30,48 ------- 1 x = 30.10 30,48 Passo 2 – Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2014 -
FÍSICA APEC - ENGENHARIA CIVIL - ANHANGUERA DE CAMPO LIMPO
atps ATPS DE FÍSICA – ENGENHARIA CIVIL – ANHANGUERA CAMPO LIMPO Etapa 1 Passo 1 Realizar conversão de altura máxima 300 km para pés. 1 quilômetro = 3280.83 pés. Logo, 300 x 3280.83 = 984249 pés. Passo 2 Realizar a conversão de 100 km para milhas náuticas. 1 quilômetro = 0.53 milhas náuticas. Logo, 100 x 0.53 = 53 milhas náuticas. Passo 4 Calcular a velocidade média entre o ponto de amerissagem e a cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Física Aplicada
Atividade do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Portal 2.0 Curso/Disciplina: Intensivo / Física Aplicada II Professor: Valquiria Tereza Valério Martins Atividade: 1ª atividade individual – Revisando Conceitos Prazo de entrega: até 18/11/2010 Aluno: Objetivo: O Objetivo desta atividade é analisar e isolar os vetores, aplicar conceitos básicos da geometria e da trigonometria para o cálculo das forças do sistema. Instruções: Muitas vezes um corpo é submetido à ação simultânea de duas ou mais forças.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2014 -
FISICA Aqui
PREFEITURA MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE Núcleo de Formação em Práticas Integrativas e Complementares de João Pessoa João Pessoa, outubro de 2010. José Luciano Agra de Oliveira Prefeito Roseana Maria Barbosa Meira Secretária de Saúde de João Pessoa Ligia Maria Tavares da Silva Secretária de Meio Ambiente Maristela Viana de Oliveira Secretária Adjunta de Meio Ambiente Wellintânia Freitas dos Anjos Chefe de Gabinete Equipe de Trabalho Secretaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2015 -
FÍSICA ARISTOTELIKA
A FÍSICA ARISTOTÉLICA Do final do século XII até Galileu, Aristóteles realizou extensos estudos sobre o movimento dos corpos. Sua concepção de um movimento natural está ligada com a cosmologia, relacionando o que imagina que a matéria é constituída, com a água, terra ar e fogo e os lugares determinados desses elementos no universo. Por serem mais “pesados”, o lugar natural da terra e da água é embaixo, a água por ser menos densa fica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2014 -
Fisica Atps
1.DESAFIO Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominado SARA SUBORBITAL em que seus subsistemas serão verificados em voo. Os principais cálculos a serem realizados, mostrarão resultados, envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade média, aceleração e equações do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.197 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
Física Basica
Resolva. 1. Quanto é 3.108 vezes 4.105 ? Quanto é 12.1038 dividido por 4.1035? Quanto é 1,2.108 mais 8.107 ? 2. O Brasil tem 8.547.403,4 km2 . Qual a ordem de grandeza do tamanho do Brasil em metros quadrados? 3. Qual a ordem de grandeza do número de segundos que há em um ano? Um ano tem 12 meses, um mês tem 30 dias, um dia 24 horas, uma hora 60 minutos e um minuto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 16/2/2014 -
Fisica Basica
Triagem sanguínea da paciente C.A.S VRESULTADO: 76 mg/dl Valores de referência : Normal: 60,0 a 99,0 mg/dl • Considera-se pré-diabetes ou glicemia de jejum inapropriada valores de glicemia de jejum entre 100 mg /dl e 125 mg/dl. Nestes casos, deve-se realizar o teste oral de tolerância à glicose com medidas no jejum e 2 horas após a sobrecarga. • Para o diagnostico de Diabetes Mellitus,é necessário glicemia de jejum igual ou superior a 126 mg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
FISICA C
1.Uma jamanta de 2,5 toneladas (2500 kg) e uma bicicleta de 12 kg movem-se com velocidade de 90 km/h. Verifique se as afirmações abaixo são verdadeiras ou falsas: ( ) Como a jamanta e a bicicleta têm a mesma velocidade, a quantidade de movimento é a mesma. ( ) Os valores da quantidade de movimento dela são diferentes porque suas massas são diferentes. ( ) A velocidade da bicicleta determinará a direção e o sentido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 5/12/2014 -
Fisica Cálculo
1 Cálculo II Engenharia Prof. Júlio Corgozinho Cálculo II Agora você começa o segundo maior tópico em cálculo – a INTEGRAÇÃO. Assim como duas ideias simples estão no coração da diferenciação – razão (como quilômetros por hora) e o declive ou inclinação de uma curva – a integração também pode ser entendida em termos de duas ideias simples – somando pequenos pedaços de alguma coisa e a área embaixo de uma curva. O primeiro progresso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2014 -
Fisica Cálculo da aceleração
Atividade de avaliação a distância 2 (AD2) Nome do(a) aluno(a): Disciplina: Física I Professor(a): Data: Questão 1: Dois blocos A e B cujas massas são mA= 5,0 kg e mB= 10,0 kg estão posicionados como mostra a figura ao lado. Sabendo que a superfície de contato entre A e B possui o coeficiente de atrito estático μ = 0,3 e que B desliza sobre uma superfície sem atrito, determine a aceleração máxima que pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2014 -
Física Calometria
16.10 – Uma panela de alumínio de 500g de massa contém 117,5g de água à temperatura de 20°C. Coloca-se na panela um bloco de ferro de 200g a 75°C. Ache a temperatura final, supondo que não há perda de calor para o meio ambiente. 16.11 – Tira-se de uma fornalha uma peça fundida pesando 50 kg, quando a temperatura era de 400°C, sendo colocada num tanque contendo 400 kg de óleo a 30°C. A temperatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 2/12/2014 -
Fisica Calor de combustão
ma pessoa empurra uma caixa de massa 100kg sobre uma superfície horizontal, com uma força constante de módulo F = 300 N, conforme mostra a figura. Sabe-se que a caixa sofre uma força de atrito contrária ao seu movimento de intensidade constante FAT = 100N. Pode-se dizer que a aceleração adquirida pela caixa é de: Escolher uma resposta. a. 5,0 m/s2 b. 4,0 m/s2 c. 1,0 m/s2 d. 3,0 m/s2 e. 2,0 m/s2 Question 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2014 -
Fisica campo elétrico
ANHANGUERA EDUCACIONAL TAGUATINGA-FACNET Curso: Engenharia Elétrica/ 4° A Disciplina: Física III Professor: Valdoni Nome RA André Perdomo 4251861530 Caio Cesar 5218985966 Milton Leite 3715644169 ATPS Física III - 1° Bimestre Brasília, 24 de Setembro de 2013. DESENVOLVIMENTO Etapa 01. Passo 02 Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2014 -
Fisica companheiro
Passo 2 (Equipe) Considerar que no momento da amerissagem, o satélite envia um sinal elétrico, que é captado por sensores localizados em três pontos mostrados na tabela. Considerando esse sinal viajando a velocidade da luz, determinar o tempo gasto para ser captado nas localidades mostradas na tabela. (Dado: velocidade da luz: 300.000 km/s) Alcântara – ponto de impacto 338 km Parnaíba – ponto de impacto 100 km São José dos Campos – ponto de impacto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
FÍSICA CONCRETO
DIGRAMA TENSÃO X DEFORMAÇÃO: Mostra relações entres tensão e deformação do concreto. É obtido por ensaios do corpo de prova a compressão. CURVA TENSÃO X DEFORMAÇÃO: descrição gráfica do comportamento de deformação de um material sob carga de tração uniaxial, a curva é obtida por ensaios de tração. MATERIAL DÚCTIL: aquele que pode ser alongado, flexionado ou torcido, sem romper. MATERIAL FRÁGIL: rompe-se facilmente, ainda na fase elástica. QUAL O PAPEL DA ADERÊNCIA ENTRE OS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.699 Palavras / 7 PáginasData: 9/9/2016 -
Fisica Controle do LHC
Passo 1: Passo 2: FE = 1N n = 1.10 PROTONS MP = 1,67. – 10 g = 1,67 . 10 kg (n) = m . a 1 = 1,67. 10 . 1.10 a 1 = 1,67. 10 a 1 = a 1,67 . 10 0,599 . 10 = a A = 5,99. 10 m/s Passo 3: Mc = 207.1,67.10-24 = 3,4569.10-22 a = 5,99.1023m/s F = 3,4569.10-22 .5,99.10-23 F = 2,07.10-44 N. Passo 4:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
FISICA CORDA VIBRANTE
Relatório de Física Experimental II Corda Vibrante I- Objetivo O objetivo do experimento realizado é determinar experimentalmente a frequência de um vibrador mecânico; estabelecer ondas estacionárias em um fio esticado e determinar a relação entre frequência, comprimento de onda, força de tração e massa linear. II- Introdução As ondas mecânicas são perturbações que se propagam através de um meio material. As partículas que constituem o meio sofrem deslocamentos de diversas espécies a depender da natureza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.094 Palavras / 5 PáginasData: 8/11/2014 -
Fisica De Ondas
2014 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO........................................................................................04 2. OBJETIVOS............................................................................................04 3. MATERIAIS E MÉTODOS......................................................................04 4. PROCEDIMENTO...................................................................................04 5. CONCLUSÃO.........................................................................................05 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................05 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVOS Estudar o funcionamento do gerador de Van de Graaf e das atividades feitas em cima do gerador em sala de aula. 3. MATERIAIS E MÉTODOS • Gerador de Van de Graaf; • Lâmpada Fluorescente; • Papel picado; • Esfera auxiliar com cabo de madeira; 4. PROCEDIMENTOS O gerador de Graaf, ao colocarmos em funcionamento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2014 -
Fisica Determine a velocidade média
ETAPA 1 1- Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseados nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 km = 3.280,8399 3.280,8399 x 300 = 984.251,97 pés. 2- Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distancia para milhas náuticas. Resposta: 1 km = 0,539957 Milhas náuticas 0,539957 x 100 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014