O ENSINO DE ARTES VISUAIS CONTEXTUALIZADO COM A SUSTENTABILIDADE
Por: lyka1111 • 13/9/2016 • Monografia • 7.649 Palavras (31 Páginas) • 554 Visualizações
FACULDADE MOZARTEUM DE SÃO PAULO
O ENSINO DE ARTES VISUAIS CONTEXTUALIZADO COM A SUSTENTABILIDADE
ANDRÉIA APARECIDA BARBOSA
SÃO PAULO
2016
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.................................................................................................... 9
CAPITULO I
A ARTE E OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - PCN
1. A arte e os parâmetros curriculares nacionais - PCN .................................. 11
1.1. A Proposta Curricular do Estado de São Paulo ........................................ 12
1.2. A Arte e os Temas Transversais ............................................................... 14
CAPITULO II
ARTISTAS E OBRAS RELACIONADAS AO MEIO AMBIENTE
2. Artistas e obras relacionadas ao meio ambiente ......................................... 16
2.1 Roberto Burle Marx: ................................................................................... 16
2.2 Vik Muniz e Lixo Extraordinário ................................................................. 18
2.3 Intervenção – “Escassez” de Angella Conte .............................................. 20
CAPITULO III
ABORDANDO O TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE
3. Abordando o tema transversal meio ambiente ............................................ 21
3.1. A arte como uma ferramenta de conscientização importante para a conscientização ambiental................................................................................ 24
3.2 - Arte ecológica, eco-arte ou arte sustentável............................................ 27
CONCLUSÃO....................................................................................................29
BIBLIOGRAFIA.................................................................................................31
ANDRÉIA APARECIDA BARBOSA
O ENSINO DE ARTES VISUAIS CONTEXTUALIZADO COM A SUSTENTABILIDADE
[pic 1]
SÃO PAULO
2016
BARBOSA, Andréia Aparecida.
Artes Visuais: O ensino de Artes Visuais contextualizado com a sustentabilidade – Andréia Aparecida Barbosa - São Paulo, 2016.
Páginas: 30
Trabalho de conclusão de curso – Faculdade Mozarteum de São Paulo – SP, licenciatura em: Artes VIsuais
Orientador: Professora Priscila Vita Camacho
Palavras chaves: 1- Artes Visuais 2- Aprendizagem 3- Sustentabilidade
ANDRÉIA APARECIDA BARBOSA
O ENSINO DE ARTES VISUAIS CONTEXTUALIZADO COM A SUSTENTABILIDADE
Trabalho de conclusão de Curso, aprovado
como requisito parcial para obtenção do título
de Licenciatura Plena em Artes Visuais.
Data de Aprovação ___/____/____
Banca Examinadora
____________________________________
Orientadora: PROFªMSª Priscila Vita Camacho
Universidade: Metodista
________________________________
Prof.ª Dra. Maria Sílvia Bigareli
Universidade Estadual de Campinas
__________________________________
Prof.ªMsª Maria Joana Brito da Silva Monte
Universidade Braz Cubas
William Blake sabia disso e afirmou: "A árvore que o sábio vê não é a mesma árvore que o tolo vê". Sei disso por experiência própria. Quando vejo os ipês floridos, sinto-me como Moisés diante da sarça ardente: ali está uma epifania do sagrado. Mas uma mulher que vivia perto da minha casa decretou a morte de um ipê que florescia à frente de sua casa porque ele sujava o chão, dava muito trabalho para a sua vassoura. Seus olhos não viam a beleza. Só viam o lixo.
Por isso - porque eu acho que a primeira função da educação é ensinar a ver - eu gostaria de sugerir que se criasse um novo tipo de professor, um professor que nada teria a ensinar, mas que se dedicaria a apontar os assombros que crescem nos desvãos da banalidade cotidiana. Como o Jesus menino do poema de Caeiro. Sua missão seria partejar "olhos vagabundos"...
A complicada arte de ver
Por Rubem Alves
RESUMO
Esta pesquisa foi desenvolvida na busca de mecanismos que permitam a articulação entre Artes Visuais e o Meio Ambiente no ensino básico, de modo a permitir a reflexão dos estudantes sobre suas responsabilidades ambientais e preservação dos recursos naturais. Para alcançar tal objetivo foram consultados artigos sobre a metodologia no ensino das Artes, Propostas Curriculares, sites educacionais, que nos trazem informações sobre os objetivos e os conteúdos a serem aplicados pelo professor. Sabendo quais conteúdos, objetivos e legislação vigente no ensino das Artes, partiu-se para a busca de materiais que coincidisse com os conteúdos propostos na legislação e que ao mesmo tempo permitisse a abordagem em torno do meio ambiente, bem como a aplicação desses materiais. O texto mostra as possibilidades de materiais e ações que permitem a integração das Artes Visuais e o Meio Ambiente no Ensino Básico.
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