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A Psicologia do Desenvolvimento Humano

Por:   •  4/10/2021  •  Pesquisas Acadêmicas  •  339 Palavras (2 Páginas)  •  177 Visualizações

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Situação-problema / atividade 1

Com o objetivo de iniciar uma reflexão sobre a importância da aprendizagem no desenvolvimento humano, vamos perguntar:

  1. O que aprendemos na nossa vida?

Na vida aprendemos a priori no ambiente familiar, escola e depois no ambiente externo (social). Soma se a isso que o aprendizado se dá também através da leitura, da observação e de modo empírico.

  1. Quais são as influências na aprendizagem?

As influências se dá em como absorvemos as informações que o ambiente nos proporciona ou como buscamos conhecimentos. Outra influência de suma importância são as pessoas nos quais admiramos.

  1. Quando não aprendemos? E o que nos faz aprender algo?

Não aprendemos quando não estamos dispostos a tentar algo, não estamos abertos ao novo ou quando persistimos num erro.

O que nos faz aprender algo é quando estamos aberto e interagimos/pensamos/agimos perante à algo ou aprendemos também da pior forma quando somos obrigados a enfrentar uma situação/problema no qual tentamos “fugir” ou ignorávamos outrora.

         

           

  1. O desenvolvimento tem relação com a aprendizagem?

Sim, pois através só através da aprendizagem nos desenvolvemos. Soma se a isso a experiência que também é de suma importância para completar o desenvolvimento.

Atividade 2

1. A Teoria do Desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson

considerava que, ao longo de todo o ciclo vital, o sujeito vivenciava

tendências conflitantes.

De acordo com o exposto, qual seria a importância dessas tendência no desenvolvimento da identidade do ego?

Essas tendências são fases/estágios no qual o ser humano enfrenta durante determinado período da vida. A importância se dá a partir do pressuposto de como o sujeito vai lidar com essas fases, pois todo esses períodos denominado de tendências conflitantes pode ser visto como aprendizado, seja ele através de modo ativo perante uma situação/problema ou ser encarado com medo ou mesmo sendo sendo passivo perante uma situação.

2. Para Erik Erikson, cada etapa resultava em uma força ou virtude, identifique a virtude definida por ele na 6ª etapa e qual seria sua influência na etapa seguinte.

83 988681511

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