DIÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BREVES

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

CURSO DE PEDAGOGIA 2016

ALUNA: JESSY THAINNÁ SANTOS E SILVA

DIÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

BREVES – PA

2019

JESSY THAINNÁ SANTOS E SILVA

DIÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALIZADO NA ESCOLA SANTA MÔNICA (ED. INFANTIL)

Diário de estágio apresentado ao curso de Pedagogia – 2016, da Faculdade de Educação e Ciências Humanas, da Universidade Federal do Pará, como exigência para aprovação da disciplina de Estágio Supervisionado.

Orientador (a): Prof.ª Dr.ª Sônia Maria Pereira do Amaral.

BREVES – PARÁ

2019

SUMÁRIO

1 APRESENTAÇÃO .................................................................................................. 3

2 DIÁRIO DE CAMPO ............................................................................................... 4

2.1 Recepção ao campo ........................................................................................... 4

2.2 Condições materiais de trabalho ...................................................................... 5

2.3 Recebimento de recurso financeiro ................................................................. 7

2.4 Estrutura organizacional ................................................................................... 8

2.5 Participação em programas ............................................................................ 10

2.6 Professores da escola ..................................................................................... 11

2.7 Alunos da escola .............................................................................................. 12

2.8 Currículo da escola .......................................................................................... 13

2.9 Reunião pedagógica e evento extraclasse .................................................... 14

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................. 16

1 APRESENTAÇÃO

No presente diário estar anotado os dias de observação e pesquisa, realizados na Escola de Educação Infantil Santa Mônica, na cidade de Breves – Pará. Nele encontram-se informações, dificuldades achadas, motivações, fotos e tudo de proeminente que constituiu a vivência nesse período de estágio.

Compreendendo o valor do estágio supervisionado para a nossa formação acadêmica, então procuramos absorver todo o aprendizado que nos foi permitido ter nesses 15 dias.

A finalidade desse diário consiste em particularizar as observações feitas por mim durante o estágio, que servirão como apoio para o exercício da docência futuramente.

2 DIÁRIO DE CAMPO

2.1 Recepção ao Campo

Segunda-feira, dia 01 de Outubro de 2018.

Hoje estivemos na escola Santa Mônica (educação infantil) para entregar nossa carta de apresentação, nos apresentar como estagiários e agendar os dias que poderemos fazer nossas observações. Fomos bem recebidos primeiramente pela agente de portaria, extremamente educada e gentil, logo após a boa recepção, fomos encaminhados para a sala da coordenadora, entregamos as cartas de apresentações e marcamos o inicio do estágio para o dia 02 de outubro.

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 2.2 Condições de trabalho

Terça-feira, dia 2 de Outubro de 2018.

Chegamos à escola por volta de 14h, a agente de portaria onde é importante destacar que é mulher, nos recebeu muito bem e logo nos encaminhou para a secretaria da escola, onde encontramos com a vice-diretora e conversamos sobre o estágio, a vice-diretora nos mostrou onde era a sala da coordenadora para que pudéssemos falar sobre o desenvolvimento do estágio. A coordenadora apesar de ocupada embalando muitos presentes para o dia das crianças foi muito simpática e prestativa, conversamos sobre os questionários que iriamos aplicar e falamos sobre nosso objetivo.

Logo depois fomos para o pátio da escola e ficamos observando os alunos interagindo entre si na hora do “recreio”. Pensei sozinha “caramba, ser professora é uma missão da NASA”. Ficamos observando quais eram as condições de trabalho na escola, a minha primeira impressão foi ótima, com estrutura física de trabalho maravilhosa.

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Quarta-feira, dia 03 de Outubro de 2018.

No terceiro dia o meu chefe do trabalho começou a se chatear por eu ter que sair do expediente toda tarde, eu fiquei um pouco preocupada, porém fui para a escola. Ao chegar à escola aplicamos um questionário para saber a real condição de materiais que possuía ali.

A coordenadora nos relatou que as condições não eram ruins, pois a escola não recebe recursos apenas do Município, então eles possuem bons recursos didáticos e estruturais. Obvio que a escola não é perfeita, mas ao comparar com outras escolas do Município, a Escola Santa Mônica possui recursos didáticos e estruturais razoáveis.

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2.3 Recebimento de recursos financeiros

Quinta-feira, dia 04 de Outubro de 2018.

Chegamos à escola e logo fomos falar com a vice-diretora, ela nos explicou muito bem como funciona o recurso financeiro da escola.

A vice-diretora nos contou que a escola recebe recursos das ordens dos padres para a manutenção da escola, pois os recursos que recebem do Município servem apenas para pagar os funcionários da escola. Todas as perguntas que fizemos ela respondia muito bem e sempre supria todas as nossas duvidas. Fiquei muito feliz por ela nos responder tudo, pois geralmente algumas instituições omitem informações ou não recebem bem estagiários, já na Escola Santa Mônica foi diferente.

Não pude deixar de notar a dedicação e o amor da vice-diretora pela escola e pelas crianças.