Memorial de Aprendizagem

MEMORIAL DE APRENDIZAGEM

Meu nome é Carmita Vitória Souza, tenho 51 anos, casada, mãe de dois filhos e uma neta e, estarei discorrendo neste memorial meu percurso acadêmico da 1ª a 6ªetapa do curso de Pedagogia na UNIUBE e também pouco da minha vida destacando os momentos de alegrias, tristezas assim como as experiências e aprendizagens que influenciaram de maneira significativa na minha escolha profissional e os saberes adquiridos durante estes períodos.

O objetivo de fazer o curso de Pedagogia veio através da experiência que possuo em escola há 17 anos, onde sempre exercie exerço a função de Agente Administrativo Educacional (Secretaria/bibliotecária) e também pelo incentivo da minha família e pessoas amigas do meu local de trabalho.

Na escola desenvolvi o saberes relacionados à educação simpatizando-me pelo processo de ensino-aprendizagem das crianças. Assim, adquiri experiências substituindo professores, auxiliando a escola na ausência de professores,desenvolvendo atividades de coordenação, enfim toda minha trajetória está relacionada às experiências que vivenciei na escola.

Diante disso, iniciei a 1ª etapa do curso de Pedagogia em 2009 em uma determinada instituição de ensino na qual o curso não foi aprovado pelo MEC. Fiquei um ano e meio sem estudar, pois decidi parar de fazer o curso porque já não tinha esperança e a garantia de que receberiao diploma. Para tanto, decidi retomar a faculdade e me matriculei na UNIUBE através de panfletos e de indicação de colegas de trabalho que já se formaram nesta instituição.

Só então compreendi que a carreira do magistério faz parte da minha vida e que o curso de Pedagogia só tem a acrescentar em meus conhecimentos teóricos e meu fazer pedagógico.

Movida pela paixão de lecionar, pelo saber epela busca do crescimento pessoal e profissional como seres que podem “desenvolver habilidades e competências necessárias para conviver em um mundo constante de mudanças” (DELORS, 2003) aprendi que não somente cursar Pedagogia, mas respeitar os saberes adquiridos a cada etapa, com certeza fará de mim uma profissional capacitada e qualificada para desempenhar a função de professora.

Já naUNIUBE, iniciei 2ª etapa em 04/2011, onde estudamos o “Projeto Político Pedagógico” (PPP) de uma determinada escola na disciplina de Didática, “A criança e seu desenvolvimento” na disciplina de Psicologia, enfim muitos outros temas que contribuíram para o meu crescimento intelectual e profissional.

Diante da realização dos estudos dos componentes desta etapa, pude compreender melhor a criança e oseu desenvolvimento em várias fases da vida, suas limitações e avanços.

Realizei diversas pesquisas e atividades no Ava, sempre priorizando o meu aprendizado. Todas as unidades temáticas foram importantes em especial na primeira com o tema “O Ser Humano e suas Dimensões”, que enriqueceu muito meu conhecimento. 

Na 3ª etapa, a professora Miriam exibiu o vídeo “Há pedras no meu caminho”, quemarcou a minha vida, mostrando-nos a dificuldades que poderiam surgir ao longo do caminho do curso, onde devemos sempre renovar nossas forças seja por meio da religião, da família e dos amigos para nunca desistir dos nossos sonhos e objetivos. 

Tive dificuldade no conteúdo História da Educação, mas consegui superar. Mas o conteúdo que me fascinou foi “Jogos e brincadeiras na educação”, pois...

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MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM
Um memorial de construção da aprendizagem é elaborado durante todo o percurso
seguido no curso. Você se lembra de que em todos os capítulos estudados havia
momentos em que era solicitado a você que registrasse o que havia aprendido? Pois é,
essas reflexões feitas por você, ao longo do curso, servirão agora para compor o seu
memorial.
Então, pedimos a você que faça uma reflexão, um feedback de todas as experiências
vividas no curso. Assim, tente se lembrar de tudo que tenha marcado a sua experiência
na graduação, como por exemplo:
OS MATERIAIS ESTUDADOS:
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Livros
Pesquisas
Textos
Filmes
Vídeos
Imagens

AS ATIVIDADES:
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Orientações de estudo
Questões fechadas e abertas
Atividades continuadas
Provas
Estudos independentes
Práticas
TCA
Estágio

OS ENCONTROS PRESECIAIS:
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Oficinas
Seminários

OS ESTUDOS INDIVIDUAIS:
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Leituras
Dúvidas
Angústias
Dificuldades

OS ESTUDOS EM GRUPO:
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A interação com os colegas
A troca de informações e de experiências

AS FERRAMENTAS DO AMBIENTE VIRTUAL:

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dificuldades e
suas problemas enfrentou?
Quais as suas maiores vitórias
e conquistas?

Que contribuições obteve?
O que foi significativo para a sua
vida pessoal e profissional?

O que mudou de quando você
chegou para agora?
Quem você é hoje?

TEXTO:
Para organizar as informações no texto do desenvolvimento, você poderá:

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Elaborar os parágrafos por etapa do curso, relatando o que aconteceu de mais
importante em cada uma, seguindo uma ordem cronológica. No entanto, podese usar mais de um parágrafo para cada etapa.
Não se esquecer de contemplar os conteúdos mais relevantes do(s)
componente(s) que estudou em cada etapa. Para isso, faça citações diretas e
indiretas.
Use do recurso da intertextualidade sempre, citando fragmentos de música,
paródia, poemas, conteúdo de filmes etc.
No final do trabalho, você poderá colocar em anexo os textos citados no
desenvolvimento do trabalho: músicas, poemas, sinopses de filmes, imagens,
pinturas, fotos. Ficará muito interessante colocar fotos dos momentos marcantes
da turma, pois é muito comum esses momentos serem registrados pelos alunos.
Inclusive algumas turmas têm arquivos de fotos que são socializados com todos
os colegas.
Enfim, fazer uso de múltiplas linguagens tornarão o seu memorial mais
interessante, facilitando a compreensão do(s) leitor(es).
Dica: você poderá abrir o seu memorial com uma imagem, por exemplo, uma
obra de arte. Nesse sentido, lembro a vocês dois grandes artistas plásticos
brasileiros, cujas obras maravilhosas têm relação com os conteúdos estudados:
Cândido Portinari e Ricardo Ferrari.
Nos sites abaixo, você encontra obras dos dois artistas: no primeiro, as de
Cândido

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