O ESTÁGIO REMOTO ESTUDO DE CASO
Por: Marli Castro Pires • 3/9/2020 • Relatório de pesquisa • 2.234 Palavras (9 Páginas) • 189 Visualizações
RELATÓRIO DAS ATIVIDADES ENCAMINHADAS[pic 1][pic 2][pic 3]
ESCOLA MUNICIPAL: SÃO JORGE ANO: 2020 TURMAS: 3º ANO
PROFESSOR: Marli de Castro Pires PERÍODO/14 /05/2020 á 03/06/2020
CARGA HORÁRIA DO PERÍODO: _____________________________
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
14/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | FICHA DIÁRIA COMPLETAR OS NÚMEROS PARA FRENTE E PARA TRÁS, O ANTES EO DEPOIS. |
OBJETO DE CONHECIMENTO: IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DE REGULARIDADES EM SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS RECURSIVAS | |||
HABILIDADES: (EF03MA10) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | ||
OBJETO DE CONHECIMENTO: IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DE REGULARIDADES EM SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS RECURSIVAS | ATIVIDADE XEROCADA SUCESSOR ANTECESSOR | ||
HABILIDADE: (EF03MA10) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO |
| |
OBJETO DE CONHECIMENTO: ESPAÇOS E TERRITÓRIOS RELIGIOSOS. | ESPAÇOS E TERRITÓRIOS RELIGIOSOS HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=N912QUPKFYC | ||
HABILIDADE: (EF03ER01) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA | ||
OBJETO DE CONHECIMENTO: A PRODUÇÃO DOS MARCOS DA MEMÓRIA: FORMAÇÃO CULTURAL DA POPULAÇÃO. | PESQUISAR E RELATAR ATRAVÉS DE LIVROS, JORNAIS E REVISTAS E EM REDES SOCIAIS DA FORMAÇÃO CULTURAL DA POPULAÇÃO DE SUA CIDADE. | ||
HABILIDADE: (EF03HI04X) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA | ||
OBJETOS DE CONHECIMENTO:. PAISAGENS NATURAIS E ANTRÓPICAS EM TRANSFORMAÇÃO. | LIVRO DIDÁTICO PÁG. 5 E 6 ATIVIDADE NO LIVRO | ||
HABILIDADE: (EF03GE04) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
15/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ATIVIDADE XEROCADA |
OBJETO DE CONHECIMENTO: PROCEDIMENTOS DE CÁLCULO (MENTAL E ESCRITO) COM NÚMEROS NATURAIS: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | |||
HABILIDADES: (EF03MA05) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS | LIVRO DIDÁTICO 6,7 ATIVIDADES NO LIVRO | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: CARACTERÍSTICAS DA TERRA. | |||
HABILIDADE: (EF03CI07AX) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS | ATIVIDADE XEROCADA – CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA ESCASSEZ DE ÁGUA NO SOLO. | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: CARACTERÍSTICAS DA TERRA. | |||
HABILIDADE: (EF03CI07AX) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: ARTE | RECREAÇÃO ESCOLAR (DINÂMICA DO BASTÃO) HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=VOFKUCLBBRU | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: ELEMENTOS DA LINGUAGEM | |||
HABILIDADE: (EF15AR10P3) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO F ÍSICA | EDUCAÇÃO FÍSICA EM CASA HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=PUHPIM32PAI | |
OBJETOS DE CONHECIMENTO: DANÇAS DO BRASIL E DO MUNDO | |||
HABILIDADE: (EF35EF11RS-2) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
18/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS | PRODUÇÃO DE TEXTO – ANÚNCIO DE VENDA DE BICICLETA |
OBJETO DE CONHECIMENTO: ESCRITA COLABORATIVA | |||
HABILIDADE: (EF03LP21) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUES | PRODUÇÃO DE TEXTO – VOCÊ PRECISA ALUGAR SUA CASA. ESCREVA UM ANÚNCIO PARA SER PUBLICADO NO JORNAL DE SUA CIDADE. | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: ESCRITA COLABORATIVA | . | ||
HABILIDADE: (EF03LP21) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA | LIVRO DIDÁTICO 6,7 ATIVIDADES NO LIVRO IMAGENS DIMENCIONAIS | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: - REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS | |||
HABILIDADE: (EF03GE06) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA | ATIVIDADE XEROCADA IMAGENS TRIDIMENCIONAIS | |
OBJETO DE CONHECIMENTO REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS | |||
HABILIDADE: (EF03GE06) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS – ATIV. XEROCADA | |
OBJETOS DE CONHECIMENTO: PROCEDIMENTOS DE CÁLCULO (MENTAL E ESCRITO) COM NÚMEROS NATURAIS: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | |||
HABILIDADE: (EF03MA05) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
19/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS | ATIVIDADE XEROCADA – GLOBO TERRESTRE |
OBJETO DE CONHECIMENTO: CARACTERÍSTICAS DA TERRA. | |||
HABILIDADES: (EF03CI07AX) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | FAZER A FICHA DIÁRIA DA PÁGINA 02. FAÇA NO CADERNO DE 1 ATÉ 200, APÓS, ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS DE 1 ATÉ 30. | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DE REGULARIDADES EM SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS RECURSIVAS. FATOS BÁSICOS DA DIVISÃO | |||
HABILIDADE: (EF03MA10), (EF03MA32MG) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO F ÍSICA | EDUCAÇÃO FÍSICA EM CASA - HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=EC2FFH1QB0W | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: DANÇAS DO BRASIL E DO MUNDO | |||
HABILIDADE: (EF35EF11RS-2) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUES | FAZER A ATIVIDADE DIÁRIA DA PÁGINA 02. CONSTRUA UM GRUPO DE 10 PALAVRAS COM „LH‟, SEPARE 5 DAS PALAVRAS E FORME FRASES USANDO SUA CRIATIVIDADE. | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO E DA ORTOGRAFIA | |||
HABILIDADE: (EF03LP03) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUES | PRODUZIR TEXTO A PARTIR DE UMA DAS FRASES CONSTRUIDA NA AULA ANTERIOR | |
OBJETOS DE CONHECIMENTO: ESTRATÉGIA DE LEITURA | |||
HABILIDADE: (EF15LP02A) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
20/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR PORTUGUES | FAZER A ATIVIDADE DIÁRIA DA PÁGINA 02 – LER A HISTÓRIA “O BARQUINHO DE PAPEL” COPIAR NO CADERNO JUNTAMENTE COM A 1ª COLUNA DO GRUPO DE PALAVRAS SEPARANDO AS SÍLABAS. ATIVIDADES XEROX |
OBJETO DE CONHECIMENTO: ESTRATÉGIA DE LEITURA | |||
HABILIDADES: (EF15LP02A) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUES | GRUPO DE PALAVRAS COM AR,ER, IR, OR, UR ATIVIDADE XEROCADA | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: ESTRATÉGIA DE LEITURA | |||
HABILIDADE: (EF15LP02A) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | ATIV. XEROX. CIRCULE AS IMAGENS DE 2 EM 2. QUANTOS NÚMEROS PARES VOCÊ NCONTROU? QUANTOS NÚMEROS ÍMPARES? DESENHAR NO CADERNO DO SEU JEITO 3CONJUNTOS COM IMAGENS (DE ANIMAIS, CARROS, BONECA, BALÃO) DO SEU GOSTO, SENDO QUE OS TRÊS CONJUNTOS DEVEM REPRESENTAR NÚMEROS PARES E OS OUTROS 3 DEVEM REPRESENTAR NÚMEROS ÍMPARES. | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: LEITURA, INTERPRETAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE DADOS EM TABELAS DE DUPLA ENTRADA E GRÁFICOS DE BARRAS. | |||
HABILIDADE: (EF03MA27) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA | PESQUISA SOBRE A HISTÓRIA DE MANHUAÇU MONUMENTOS HISTÓRICOS | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: A PRODUÇÃO DOS MARCOS DA MEMÓRIA: FORMAÇÃO CULTURAL DA POPULAÇÃO. | |||
HABILIDADE: (EF03HI07X) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA | PESQUISA NA INTERNET SOBRE A HISTÓRIA DE MANHUAÇU | |
OBJETOS DE CONHECIMENTO: A PRODUÇÃO DOS MARCOS DA MEMÓRIA: FORMAÇÃO CULTURAL DA POPULAÇÃO. | |||
HABILIDADE: (EF03HI07X) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
21/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | APRENDA AS FORMAS GEOMÉTRICAS COM POCOYO HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=KLVFLFQGY6C |
OBJETO DE CONHECIMENTO: FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS (CUBO, BLOCO RETANGULAR, PIRÂMIDE, CONE, CILINDRO E ESFERA):RECONHECIMENTO, ANÁLISE DE CARACTERÍSTICAS E PLANIFICAÇÕES. | |||
HABILIDADE: (EF03MA13) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA. | FAZER UM DEZENHO COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS E ESCREVER QUAIS FORMAS USADAS. | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS (CUBO, BLOCO RETANGULAR, PIRÂMIDE, CONE, CILINDRO E ESFERA):RECONHECIMENTO, ANÁLISE DE CARACTERÍSTICAS E PLANIFICAÇÕES. | |||
HABILIDADE: : (EF03MA13) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO | ASSISTIR AO VÍDEO DISPONÍVEL EM HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=PZVHBKDOMAA E DESENHAR NO CADERNO A ÁRVORE GENEOLÓGICA DE SUA FAMÍLIA | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: IDENTIFICAR OS DIFERENTES TIPOS DE ESPAÇO E DE TERRITÓRIO, EM SUA LOCALIDADE. | |||
HABILIDADE: (EF03ER09MG) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA | ATIVIDADES XEROCADAS DIFERENTES CULTURAS | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: A PRODUÇÃO DOS MARCOS DA MEMÓRIA: FORMAÇÃO CULTURAL DA POPULAÇÃO. | |||
HABILIDADE: : (EF03HI07X) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA | LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 07 – BAIRROS E QUARTEIRÕES | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: - A CIDADE E O CAMPO: APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS. | |||
HABILIDADE: (EF03GE01) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
22/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 01 ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO |
OBJETO DE CONHECIMENTO: PROCEDIMENTOS DE CÁLCULO (MENTAL E ESCRITO) COM NÚMEROS NATURAIS: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO. | |||
HABILIDADE: EF03MA30MG) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS | LIVRO DIDÁTICO PÁGINA 10 - O CEU DIURNO E O CEU NOTURNO - LEITURA | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: OBSERVAÇÃO DO CÉU. | |||
HABILIDADE: (EF03CI07BX) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS | LIVRO DIDÁTICO PÁGINA 11 – INTERPRETAÇÃO TEXTUAL O CEU DIURNO E O CEU NOTURNO | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: OBSERVAÇÃO DO CÉU. | |||
HABILIDADE: (EF03CI07BX) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: ARTES | VAMOS FAZER UMA VEM E VEM? HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=HH2NRBJVFAI | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO. | |||
HABILIDADE: (EF15AR05P3) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA | ASSISTA AO VÍDEO E DIVIRTA-SE COM A FAMÍLIA. DISPONÍVEL EM: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=THAAQCTOF1U | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: JOGOS E BRINCADEIRAS | |||
HABILIDADE: (EF15AR27MGP3) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
25/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS | ORTOGRAFIA FORMAÇÃO DE FRASES, SEPARAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE SÍLABAS. PALAVRAS G E J ALFABETO CURSIVO MAIÚSCULO E MINÚSCULO |
OBJETO DE CONHECIMENTO: MORFOLOGIA | |||
HABILIDADE: (EF03LP10) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS | ORTOGRAFIA FORMAÇÃO DE FRASES, SEPARAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE SÍLABAS. PALAVRAS T E D ALFABETO CURSIVO MAIÚSCULO E MINÚSCULO | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: MORFOLOGIA | |||
HABILIDADE: (EF03LP10) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA | LIVRO DIDÁTICO PÁGINA 09 – O CAMINHO DE CASA ATÉ A ESCOLA | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: A CIDADE E O CAMPO: APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS. | |||
HABILIDADE: (EF03GE02) (EF13GE12MG) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRÁFIA OBJETO DE CONHECIMENTO: PAISAGENS NATURAIS E ANTRÓPICAS EM TRANSFORMAÇÃO. HABILIDADE: (EF03GE04) | LIVRO DIDÁTICO PÁGINA 10 – O CAMINHO DE CASA ATÉ A ESCOLA | |
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | ESCREVER O NOME DOS NÚMEROS: 11, 12, 15, 16, 17,46,68, 78,42,26,39. (NO CADERNO). | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DE REGULARIDADES EM SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS RECURSIVAS. | |||
HABILIDADES: (EF03MA27) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
26/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: - CARACTERÍSTICAS DA TERRA. | LIVRO DIDÁTICO PÁGINA 07 E 08(COPIE E RESPONDA NO CADERNO O QUADRO (PAG. 08): “PENSE E CONVERSE”). O PLANETA TERRA E O SOL. | ||
HABILIDADE: (EF03CI07AX) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | INSTIGAR CRIATIVIDADE, DESENHAR NO CADERNO ALGUMA IMAGEM DE ANIMAIS, CASA ETC COM AS FIGURAS SEGUINDO AS IDEIAS DO VÍDEO HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=M-UTZ4CY57O | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS (CUBO, BLOCO RETANGULAR, PIRÂMIDE, CONE, CILINDRO E ESFERA):RECONHECIMENTO, ANÁLISE DE CARACTERÍSTICAS E PLANIFICAÇÕES. | |||
HABILIDADE: (EF03MA13) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA | CATA TAMPINHA DISPONÍVEL EM: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=OYADKJVJN0A | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: CONTEXTOS E PRÁTICAS.. | |||
HABILIDADE: (EF15AR27MGP3) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS OBJETO DE CONHECIMENTO: LEITURA/ESCUTA (COMPARTILHADA E AUTÔNOMA) HABILIDADE: (EF15LP18) | LEITURA E INTERPRETAÇÃO. “CHÁPEU ENCANTADO”. 1- LER O TEXTO, COPIAR NO CADERNO. 2- RETIRAR DO TEXTO PALAVRAS COM 2,3,4 E 5 SÍLABAS, COPIE E SEPARAR AS SÍLABAS. 3- RECORTAR E COLAR NO CADERNO PALAVRAS COM CH (10 PALAVRAS) | |
COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS | |||
OBJETO DE CONHECIMENTO: LEITURA/ESCUTA (COMPARTILHADA E AUTÔNOMA) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | HABILIDADE: (EF35LP02) (EF15LP12) | ||
COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS | LEITURA INTERP. ORTOGRAFIA LEITURA INDIVIDUAL E COLABORATIVA; NARRAR HISTÓRIAS CONHECIDAS MANTENDO A SEQUENCIA DOS FATOS; RITMO, ENTONAÇÃO, PAUSAS. | ||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
27/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS | LEITURA INTERP. ORTOGRAFIA LEITURA INDIVIDUAL E COLABORATIVA; NARRAR HISTÓRIAS CONHECIDAS MANTENDO A SEQUENCIA DOS FATOS; RITMO, ENTONAÇÃO, PAUSAS. |
OBJETO DE CONHECIMENTO: LEITURA DE IMAGENS EM NARRATIVAS VISUAIS/ ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA (ORTOGRAFIZAÇÃO) | LEITURA INTERP. ORTOGRAFIA LEITURA INDIVIDUAL E COLABORATIVA; NARRAR HISTÓRIAS CONHECIDAS MANTENDO A SEQUENCIA DOS FATOS; RITMO, ENTONAÇÃO, PAUSAS. | ||
HABILIDADE: (EF35LP02) (EF15LP12) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS | LEITURA INTERP. ORTOGRAFIA INDIVIDUAL E COLABORATIVA; NARRAR HISTÓRIAS CONHECIDAS MANTENDO A SEQUENCIA DOS FATOS; RITMO, ENTONAÇÃO, PAUSAS. | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: RELATO ORAL/REGISTRO FORMAL E INFORMAL | |||
HABILIDADE: (EF15LP13) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | ADIÇÃO: ASSISTA AO VÍDEO E RESOLVA AS OPERAÇÕES NÚMERO 1 – DISPONÍVEL EM HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=V7KHVTB8CJI&T=232S | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: OBJETO DE CONHECIMENTO: RELAÇÃO DE IGUALDADE.. | |||
HABILIDADE: (EF03MA10) (EF03MA11) (EF03MA01) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA | LIVRO DIDÁTICO PÁGINA 10 – DIFERENTES ESPAÇOS DO BAIRRO. | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: O LUGAR EM QUE VIVE. | |||
HABILIDADE: (EF03HI08X) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: HISTORIA | ||
OBJETO DE CONHECIMENTO: O LUGAR EM QUE VIVE. | ATIVIDADE XEROCADA – PESQUISAR SOBRE A HISTÓRIA E EVOLUÇÃO IGREJA OU BIBLIOTECA, OU SOBRE A PREFEITURA DA CIDADE DENTRE OUTROS QUE ESCOLHER. | ||
HABILIDADE: (EF03HI08X) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
28/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | PARES E ÍMPARES HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=JPIV4YHS254 |
OBJETO DE CONHECIMENTO: IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DE REGULARIDADES EM SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS RECURSIVAS. | |||
HABILIDADE: (EF03MA10) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | CONSTRUA 2 CONJUNTOS E COLOQUE ALÍ OS NÚMEROS PÁRES E IMPARES | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DE REGULARIDADES EM SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS RECURSIVAS. | |||
HABILIDADE: (EF03MA10) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO | A HISTÓRIA DE JESUS https://www.youtube.com/watch?v=mS-w2PTrm1g | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: : PRÁTICAS CELEBRATIVAS. |
| ||
HABILIDADE: (EF03ER04X) | |||
4ª MÓDULO/AULA 5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA OBJETO DE CONHECIMENTO: A PRODUÇÃO DOS MARCOS DA MEMÓRIA: A CIDADE E O CAMPO, APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS. HABILIDADE: (EF03HI08X) | LIVRO DIDÁTICO PÁGINA 23 E 24 - OS MUNICÍPIOS | |
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA | ATIVIDADE XEROCADA, PESSOAS QUE VIVEM EM COMUNIDADES RIBEIRINHAS. | ||
OBJETO DE CONHECIMENTO: REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS. | |||
HABILIDADE: (EF03GE07) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
29/05/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | NUMEROS ORDINAIS https://www.youtube.com/watch?v=fvtjQLkufoE ESCREVA OS NOMES DOS NÚMEROS ORDINAIS ATÉ 30 |
OBJETO DE CONHECIMENTO: RELAÇÃO DE IGUALDADE | |||
HABILIDADE: (EF03MA11) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS | LIVRO DIDÁTICO PÁGINA 16 – LEITURA E INTERPRETAÇÃO (RESPONDER NO CADERNO) | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: OBSERVAÇÃO DO CÉU | |||
HABILIDADE: (EF03CI07BX) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS | LIVRO DIDÁTICO PÁGINA 17 – LEITURA E INTERPRETAÇÃO (RESPONDER NO LIVRO) | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: OBSERVAÇÃO DO CÉU | |||
HABILIDADE: (EF03CI07BX) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: ARTES | TRABALHANDO COM RECICLAVEL CONSTRUÇÃO DE UM BIBOQUE https://www.youtube.com/watch?v=cPdjEajsvUk | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO. | |||
HABILIDADE: (EF15AR05P3) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA | QUINTAL DA CULTURA https://www.youtube.com/watch?v=xqBcjM3TiJw | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: JOGOS E BRINCADEIRA | |||
HABILIDADE: (EF35EF03RS-1) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
01/06/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA | TEXTO “O FORMIGUEIRO” LEITURA E INTERPRETAÇÃO |
OBJETO DE CONHECIMENTO: FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO; LEITURA MULTISSEMIÓTICA. | |||
HABILIDADE: (EF15LP18) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUES | RETIRE DO TEXTO PALAVRAS COM GU, FORME FRASES | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO; LEITURA MULTISSEMIÓTICA. | |||
HABILIDADE: (EF15LP18) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA | LIVRO DIDÁTICO PAG. 19 – ATIVIDADE NO LIVRO LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL. DIFERENÇA DE CULTURA | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: A CIDADE E O CAMPO: APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS. | |||
HABILIDADE: (EF03GE02) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA | LIVRO DIDÁTICO PAG. 20 ATIVIDADE NO LIVRO LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL. DIFERENÇA DE CULTURA | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: A CIDADE E O CAMPO: APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS.. | |||
HABILIDADE: (EF03GE02) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | ESCRITA DOS NÚMEROS DE 1 ATÉ 30. ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | |
OBJETOS DE CONHECIMENTO: IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DE REGULARIDADES EM SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS RECURSIVAS. ELABORAR PROBLEMAS QUE ENVOLVAM A COMPARAÇÃO E A EQUIVALÊNCIA DE VALORES MONETÁRIOS DO SISTEMA BRASILEIRO EM SITUAÇÕES DE COMPRA, VENDA E TROCA. | |||
HABILIDADE: (EF03MA10), (EF03MA24A) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
02/06/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS | LIVRO DIDÁTICO PÁG. 3,4 ATIVIDADES NO LIVRO OS DIFERENTES TIPOS DE SOLO |
OBJETO DE CONHECIMENTO: EFEITOS DA LUZ NOS MATERIAIS. | |||
HABILIDADES: (EF03CI02) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | ESCREVER O NOME DOS MESES DO ANO. ESCREVER O NOME DAS QUATRO ESTAÇÕES DO ANO. DATAS COMEMORATIVAS | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: ANÁLISE DA IDEIA DE ACASO EM SITUAÇÕES DO COTIDIANO: ESPAÇO AMOSTRAL. | |||
HABILIDADE: (EF03MA25) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO F ÍSICA | GINÁSTICA GERAL HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=5NTSJ_NRQQS | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: GINÁSTICA GERAL | |||
HABILIDADE: (EF35EF08) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA | ESCREVER 10 PALHAVRAS QUE COMECEM COM A LETRA G E 10 PALAVRAS QUE COMECEM COM A LETRA J. SEPARE AS SÍLABRAS DE CADA UMA DELAS. ESCOLHER ENTRE AS PALAVRAS ESCRITA, 5 PALAVRAS E CONSTRUA UMA FRASE. | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: SEGMENTAÇÃO DE PALAVRAS/CLASSIFICAÇÃO DE PALAVRAS POR NÚMERO DE SÍLABAS | |||
HABILIDADE: (EF03LP05) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA | PRODUÇÃO TEXTUAL COM A FRASE CONSTRUIDA DA AULA ANTERIOR | |
OBJETOS DE CONHECIMENTO: ESTRATÉGIA DE LEITURA | |||
HABILIDADE: (EF15LP02A) | |||
DATA | MÓDULOS/AULAS | PLANO DE ESTUDO | ATIVIDADE |
03/06/2020 | 1ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA | FAZER A ATIVIDADE DIÁRIA DA PÁGINA 01. VAMOS JUNTOS FAZER UMA PRODUÇÃO TEXTUAL NO CADERNO, ESCOLHA O TEMA E CONTINUE USANDO SUA IMAGINAÇÃO. |
OBJETO DE CONHECIMENTO: RECONSTRUÇÃO DAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE TEXTOS | |||
HABILIDADES: (EF15LP01X) | |||
2ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA | ||
OBJETO DE CONHECIMENTO: CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO E DA ORTOGRAFIA | RECORTAR E COLAR NO CADERNO 10 PALAVRAS COM QU, GU | ||
HABILIDADE: (EF03LP01) | |||
3ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA | 1- FAZER A FICHA DIÁRIA DA PÁGINA 01.2- ESCREVA O NOME DOS MESES DO ANO. 3- ESCREVA O NOME DOS DIAS DA SEMANA.4- ESCREVA O NOME DOS MESES DO ANO QUE TENHA 30 DIAS.5- ESCREVA O NOME DOS MESES DO ANO QUE TENHA 31 DIAS | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DE REGULARIDADES EM SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS RECURSIVAS. | |||
HABILIDADE: (EF03MA10) | |||
4ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA | LIVRO DIDÁTICO PÁG. 15,16 – ATIVIDADE NO LIVRO – TEXTO INFORMATIVO DESENHO DO BAIRRO ATÉ A ESCOLA | |
OBJETO DE CONHECIMENTO: A PRODUÇÃO DOS MARCOS DA MEMÓRIA: OS LUGARES DE MEMÓRIA (RUAS, PRAÇAS, ESCOLAS, MONUMENTOS, MUSEUS ETC.) | |||
HABILIDADE: (EF03HI04X), (EF03HI05X) | |||
5 ª MÓDULO/AULA | COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA | LIVRO DIDÁTICO 17 – ATIVIDADE NO LIVRO – ESCREVER COMO É SEU BAIRRO. | |
OBJETOS DE CONHECIMENTO: A PRODUÇÃO DOS MARCOS DA MEMÓRIA: OS LUGARES DE MEMÓRIA (RUAS, PRAÇAS, ESCOLAS, MONUMENTOS, MUSEUS ETC.) | |||
HABILIDADE: (EF03HI04X), (EF03HI05X) |
O MODO DE ENVIO FORAM ATIVIDADES XEROCADAS, MENSAGENS E VÍDEOS ENVIADOS PELO WHATSAPP.
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