Paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música “Estudo errado”. O
Por: desete • 18/5/2015 • Trabalho acadêmico • 255 Palavras (2 Páginas) • 516 Visualizações
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar III
Aula-tema 03: Comece com um fim em mente.
NOME | |
RA |
Atividade de Autodesenvolvimento
Anhanguera Educacional
2015
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar III
Aula-tema 03: Comece com um fim em mente.
Atividade de Autodesenvolvimento
Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora L.
Anhanguera Educacional
2015
Paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música “Estudo errado”.
O que a letra da música “Estudo Errado” relata são as características de uma escola tradicional e conservadora, onde o aluno decora, copia, memoriza e não entende os conteúdos programados e inflexíveis que nada tem a ver com a realidade em que vivem. Gabriel e Nilbo entende que ensinar de maneira construtivista e levar os alunos a serem cidadãos criticos para o futuro, pois na escola onde formamos nossas personalidades deve ser trabalhado de forma dinâmica e tirar os alunos da rotina estimulando a gostar de estudar e parar de levar a educação como um negócio.
Na entrevista de Nilbo Nogueira, o mesmo ressalta “que não basta sonhar sozinho”, ou seja, tem que acontecer uma troca de saberes entre o aluno e o professor na prática, deve-se despertar o interesse nos alunos, motivando-os de forma que rompam estes vícios adquiridos, trazendo métodos de estimulos, interagindo com as disciplinas, trazendo o real saber às salas, exterminando a memorização. "Alguns esquecem que projetar é sonhar e que ninguém pode realizar o sonho do outro", conclui.
Referências Bibliográficas
http://www.educacional.com.br/entrevistas/entrevista0084.asp : acesso em 29/03/2015.
http://letras.terra.com.br/gabriel-pensador/66375: acesso em 29/03/2015.
http://www.youtube.com/watch?v=ubMhfZMtxx0: acesso em 29/03/2015.
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