Processos históricos da Educação

PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO

GRUPO: “APRENDENDO A APRENDER”

ALUNOS: RAQUEL ALMEIDA DE OLIVEIRA ALBANO

JORGE MATEUS CORREIA DE ANDRADE

MARCILIA CONCEBIDA MAGALHAES

MARIA APARCECIDA FERREIRA ALVES

TAMIRIS NUNES QUEIROGA

MARCILIA CONCEBIDA MAGALHÃES-ALUNA

Estou enviando minhas reflexões sobre os temas propostos, para que possamos discutir.

Quem são os sujeitos históricos e sua importância:

Todos nos somos sujeitos da historia, uma historia traçada pelas ações e relações sociais, de forma isolada ou coletiva vivenciada por indivíduos comuns e pessoas notáveis, em um determinado espaço no tempo e nas ações do cotidiano.

Sendo o ser humano dotado de inteligência, revela-se sujeito da própria historia, sendo capaz de refletir, construir e transformar a historia, assumindo com o mundo uma postura de autor e senhor de sua vontade, onde todos são personagens da historia, com poder de mudança, na construção de uma sociedade melhor.

Raquel Almeida de Oliveira Albano – Aluna

Todos nós podemos ser sujeito histórico, e temos assim a responsabilidade de aprender com as gerações anteriores e também de ensinar as próximas gerações sobre todos os aspectos dos quais aprendemos.

2. Qual a importância desses sujeitos?

Jorge Mateus Correia de Andrade- Aluno

Reflexão sobre o trabalho

• Qual a importância dos conceitos de sujeito histórico, fato histórico e tempo histórico para a construção da concepção de história?
  
  Sujeito Histórico pessoas que influenciam até hoje uma grande massa, e que por isso ficam marcadas nesse contexto e temática. 
  O Fato Histórico é o produto do Sujeito Histórico, os acontecimentos que marcaram e marcam até hoje essas "Grandes Massas".
  Tempo Histórico é o espaço-tempo onde é feito os "Fatos históricos" pelos "sujeitos históricos" .

Raquel Almeida de Oliveira Albano

O importante em que sejamos sujeitos históricos esta também no fato de podermos ensinar as próximas gerações, aprender com os erros e acertos dos antepassados e passar isto adiante.

3. O que Drummond e Raul Seixas estão retratando no texto e na música, respectivamente?

Marcília Concebida Magalhaes- Aluna

Antigamente de Drummond e Eu nasci a dez mil anos atrás de Seixas:

No texto de Drummond, narra uma historia, onde ele retrata o cotidiano, o modo de vida e a cultura de um povo em uma determinada época no tempo;

Na musica de Seixas é contado uma historia, onde são retratados            vários fatos acontecidos em uma década e que fizeram historia.

Raquel Almeida de Oliveira Albano - Aluna

No texto Drummond, relata e me parece com uma certa saudade os tempos em que as pessoas se respeitavam mais, se tratavam com mais cordialidade, zelavam do bom nome e da boa reputação.

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