Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Escola Básica

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Escola Básica – Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio em Docência na Escola Básica – Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a orientação do Professor xxxxxxxxxxx

Curso: Pedagogia

SALVADOR

2018

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO......................................................................................................................04

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E DA DOCÊNCIA NA ESCOLA BÁSICA..................................................................................................................................05

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA...........................................................................................05

CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA......................................................06

A DOCÊNCIA NA ESCOLA BÁSICA: APRESENTAÇÃO DO CAMPO DE

OBSERVAÇÃO ESCOLHIDO...............................................................................................07

DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS .......................................................................................................................08 CONSIDERAÇÃOES FINAIS..............................................................................................12

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................................13

ANEXOS I...............................................................................................................................14

ANEXOS II..............................................................................................................................15

INTRODUÇÃO

Este relatório é referente à disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Escola Básica – Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental irão descrever uma experiência de estágio na educação infantil realizado no período de 01/03/2018 até a presente data, na Escola xxxxxxxxxxxxxx, objetivo principal é apresentar as situações vivenciadas em uma sala de aula com a turma do G4, fazendo análise, participações e observações ao contexto escolar mediante as atividades realizadas na sala, ou até mesmo fora dela.

No capítulo I identifiquei a escola, relatando seu funcionamento sua estrutura fazendo um relato geral do local em relação a sua estrutura física, levantamento de quadro de funcionários e histórico. Descrição da turma observada e o entendimento da escola no desenvolvimento das crianças inseridas no contexto escolar.

No capítulo II caracterizei a turma observada, suas rotinas dentro e fora da sala de aula, análise das atividades pedagógicas desenvolvidas. Observando assim a metodologia empregada, o planejamento das aulas e a avaliação dos resultados e a atenção das crianças pelas atividades. Nesse capítulo está uma atividade aplicada por mim junta a turma.

O capítulo III tem as considerações finais e a conclusão do trabalho.

Esta observação traz para o meu estágio uma melhor oportunidade de atuar em uma realidade próxima e concreta, sendo uma experiência de grande importância para aumento do meu conhecimento na área da educação. A minha expectativa é absorver todo conhecimento adquirido a partir dessas experiências vividas que enriquecerá futuramente o meu trabalho como educadora.

04

CAPÍTULO I - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E DA DOCÊNCIA NA ESCOLA BÁSICA

A Escola xxxxxxxxxxx é uma escola de pequeno porte que oferece tempo integral e as turmas do G2 ao 1 ano do fundamental I, o estágio foi praticado na turma de 8 alunos do G4 com idades entre 3 a 4 anos.

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

Em 18 de junho de 2009 foi inaugurada a Escola xxxxxxxxxxxxxx.

Está localizada na Rua Lxxxxxxxxx, nº93, xxxxxxx, Saxxxxxxr, CEP xxxxxxxx.

A comunidade ao redor da escola é composta por pessoas de classe social entre média a baixa, a instituição está entreposta em uma comunidade que tem infraestrutura como, água, luz, esgoto, coleta de lixo, acesso a internet e TV com canal fechado. Os comércios locais têm transportes coletivos, mercados, padarias, farmácias, açougue, armazém e barraquinhas. As maiorias dos alunos são da própria comunidade.

O espaço físico da instituição é apresentada por uma casa térrea com grades e um portão grande que é o principal. Por dentro temos três salas, sendo duas de aula e uma sala do tempo integral e TV com canal fechado, um banheiro, uma cozinha, uma sala da direção com um banheiro dentro e o pátio com os brinquedos. Tem ar condicionado em duas salas e a outra tem ventilador, bom iluminação nas salas, arejadas, cadeiras apropriadas à idade das crianças.

A escola funciona em dois turnos, atendendo 68 alunos, distribuídos 2 turmas pela manhã e duas turmas a tarde.

O horário de funcionamento pela manhã das 7h as 12h e à tarde das 13h as 17h e a creche das