Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas

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2. UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas

KELEN APARECIDA SOARES FERREIRA

SERRA

2015

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

Prática de Ensino e Estágio  Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas

4. Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação do Professor MARIA IMACULADA CHAO CABANAS.

 Curso: Pedagogia

    SERRA

    2015

                                                               SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

Este relatório tem a finalidade de apresentar o Estagio Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas, realizado na escola Cirandarte Centro Educacional Infantil Ltda.

O estágio visa o acompanhamento do trabalho desenvolvido pela pedagoga da escola.  O objetivo geral será apresentar as observações vivenciadas no cotidiano escolar, com as crianças, o professor, pais, pedagoga e demais atores escolares.

Serão apresentados recortes de trabalhos realizados na instituição, bem como observações das conquistas e das dificuldades por meio de um olhar reflexivo.

 O presente trabalho visa cumprir uma carga horária prática da disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas.

Neste relatório serão apresentadas a Caracterização da Escola e a caracterização da Turma Observada.

        Em seguida, no tópico Caracterização do Professor e da Turma: Aspectos A Serem Observados Em Relação À Formação Do Professor, abordaremos os temas relacionados à formação continuada do professor na instituição.

        A expectativa será de relatar práticas exercidas pelos professores e pedagoga afim de explicitar a importância e como se dá a formação continuada do corpo docente da instituição.

A carga horária do Estagio Curricular Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas foi cumprida na escola Cirandarte Centro Educacional Infantil Ltda.

2. - CARACTERIZAÇÕES DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA

        Neste capítulo serão descritas e apresentadas atividades realizadas na escola Cirandarte Centro Educacional Infantil Ltda, onde foi cumprido o estágio referente à educação infantil. A instituição trabalha apenas com este segmento.

2.1 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

A escola Cirandarte Centro Educacional Infantil Ltda, é uma instituição privada mantida através da mensalidade dos alunos. Localizada na Avenida Mestre Álvaro, nº 20 – Bairro Colina de Laranjeiras – Serra – ES. Localização: O bairro Colina de Laranjeiras fica localizado entre os bairros Barcelona e Laranjeiras na cidade de Serra – ES.

Laranjeiras é o principal bairro da Serra, com todas as comodidades de um bairro comercial. Palco central do comércio popular da cidade. A proximidade do bairro traz muitas facilidades para os moradores de Colina de Laranjeiras.

O bairro Colina de Laranjeiras é um bairro novo com aproximadamente quinze anos de fundação. Os moradores, em sua maioria, pertencentes à classe média possuem boas moradias e acesso à cultura e educação de qualidade.

A explicação extra livresca do nome Colina de Laranjeiras é a de que o bairro encontra-se em num lugar muito alto e muito próximo ao bairro de Laranjeiras.

A infraestrutura como água, luz, esgoto, coleta de lixo entre outros são de responsabilidade da Prefeitura Municipal da Serra que faz um bom trabalho nestes aspectos.

A escola Cirandarte apresenta uma estrutura física em bom estado de conservação, pintura nova, limpa, muito organizada e com recursos pedagógicos variados, funcionários suficientes para um bom trabalho em equipe. Os materiais da escola como mesas, cadeiras, armários, computadores, geladeira, bebedouros, ventiladores, lousa entre outros são seminovos e em bom estado de conservação.

A escola Cirandarte tem dois turnos matutino e vespertino atendendo uma demanda de 55 alunos. O critério usado para a organização das turmas é a faixa etária com que é matriculado o aluno, sua estrutura física é composta de:

QUADRO DE FUNCIONÁRIOS DO TURNO VESPERTINO ANO LETIVO 2014:

O Projeto Político Pedagógico está em processo de construção pois a instituição é muito nova e encontra-se ainda em estruturamento e definições de função e modelo de trabalho. Mas já apresenta uma gestão participativa reconhecendo a importância de todos os agentes escolares para a construção do mesmo.

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