RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: Lucilene Cardoso Santos Miranda • 12/4/2018 • Trabalho acadêmico • 5.259 Palavras (22 Páginas) • 1.637 Visualizações
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
LUCILENE CARDOSO SANTOS MIRANDA
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL
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Santa Luzia
2017
LUCILENE CARDOSO SANTOS MIRANDA
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL
Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil
Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza
Tutor eletrônico: Suzy Gomes Fenimam Borges
Tutor de sala: Maria das Graças Pires Bittencourt
Santa Luzia
2017
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 3
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 6
DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 7
PROJETO ELABORADO PARA REGÊNCIA, INCLUINDO OS PLANOS DE AULA 8
DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 19
MOSTRA DE ESTÁGIO.............................................................................................20
CONSIDERAÇÕES FINAIS 22
REFERÊNCIAS..........................................................................................................23
INTRODUÇÃO
A importância deste estágio na formação do professor contribui para um maior conhecimento da realidade em âmbito escolar. A teoria apresentada durante as aulas do curso de Pedagogia proporciona ao estagiário um olhar científico da realidade vivida na escola, colaborando assim para o entendimento da complexa relação que há entre a teoria e a prática no trabalho de um docente da Educação Infantil.
O Estágio Supervisionado tem como objetivo unir a parte teórica e a prática, pois todo o conhecimento teórico do acadêmico servirá como suporte e subsidio para as ações na escola campo. Não existe prática sem teoria e vice-versa, um é complemento do outro. E é durante esse processo, que todos os acadêmicos precisam refletir e aprimorar sua metodologia de ensino, tendo um olhar crítico e um comportamento humanizado diante dos fatos observados, e aproveitar todas as oportunidades para construir seu perfil profissional. O estágio vai muito além de um simples cumprimento de exigências acadêmicas. Ele é uma oportunidade de crescimento pessoal e profissional e tem a intenção de documentar as experiências no decorrer do período em que vivenciei, na prática, tudo o que aprendi na teoria.
A Educação Infantil é cada vez mais entendida por todos como um espaço que deve proporcionar à criança, experiências que colabore com seu pleno desenvolvimento. O lúdico, a brincadeira ganha compreensão de sua importância no processo ensino e aprendizagem da criança.
Este relatório é composto da descrição das observações e experiências vivenciadas no período.
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
A Creche Comunitária Leonardo Fernandes Franco, escolhida para a realização do Estágio Supervisionado na Educação Infantil esta situada na Rua Claudovino Pereira, 130 Bairro Conjunto Cristina A na cidade de Santa Luzia/MG e conta com 17 funcionários, sendo 11 professoras, 02 apoios, 01 cozinheira, 01 auxilia de cozinha, 01 faxineira, 01 secretaria e 01 diretora. Possui uma boa localização e apresenta boas condições de funcionamento, as salas são amplas, arejadas e o mobiliário é adequado a faixa etária dos alunos.
Sua estrutura física conta com total de 09 salas de aula, 01 cantina, 01 sala de professores, 05 banheiros, 01 almoxarifado, 02 espaços de parquinho, 01 quadra e 01 espaço livre para brincadeiras de roda, 01 sala que para aulas de balé e hip, 01 diretoria que funciona como secretaria e 01 dormitório.
A mesma funciona nos turnos matutino e vespertino, atendendo as classes de Educação Infantil. A escola tem atualmente 200 alunos matriculados e atende uma clientela diversificada, principalmente na idade, que começa com 02 anos até aproximadamente 06 anos. A maioria dos alunos são oriundos de famílias de média e baixa renda.
A escola proporciona aos alunos um ambiente de recreação e educação onde podem obter carinho, atenção e cuidados e promove o desenvolvimento de seres livres, detentores e autonomia, que possam dar sentido e direcionar suas vidas; além de contribuir para o surgimento de cidadão conscientes de Si mesmo e do outro, interagindo no sentido de buscar motivação e construção do conhecimento.
A escola possui um Projeto Político Pedagógico, que norteia o
funcionamento do mesmo em todos os aspectos acadêmicos e sociais.
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
A entrada e saída são feitas nos horários matutino à s 07:00 as 11:00 horas e vespertino de 13:00 às 17:00 horas, sendo também algumas turmas do Ensino Infantil em período Integral, entrando às 07:00 e saindo às 16:00 horas. e trabalha com turmas do ensino infantil, sendo 01 sala para o maternal l (crianças de 02 anos) , são 5 salas de maternal 3 sendo uma com monitora pois tem 20 alunos e as demais 16 (crianças de 03 anos) em horário integral, o 1º período atende 44 crianças em dois turnos de funcionamento de 07:00 ás 11:00 e de 13: ás 17:00 e o segundo período atende 52 alunos. Na creche são dois espaços de parquinho, uma quadra e um espaço livre para brincadeiras de roda e tem uma sala que para aulas de balé e hip com uma professora de dança e balé.
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