Relatório de Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil
Por: laurenSS • 6/12/2019 • Trabalho acadêmico • 999 Palavras (4 Páginas) • 340 Visualizações
Universidade Cruzeiro do Sul
Polo Alvorada/RS
Relatório de Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil
Curso de Pedagogia – Licenciatura – EAD
Lauren Seixas de Souza
2019
Instituição: EMEF RUI BARBOSA
Relatório
Escola Municipal
Diretoria/Secretária de Ensino a que está vinculada: 28
Estágio realizado na Educação Infantil
A escola EMEF. Rui Barbosa esta situada no bairro Vila São Pedro no município de Alvorada onde oferece atendimento a Pré-1 até o Quinto ano do ensino fundamental.
A escola tem boa uma boa estrutura, com ótimo espaço,conta com 16 salas de aula sendo elas apenas 2 de educação infantil, 1 patio pequeno ,1 amplo patio ,1sala dos professores, 1 sala para direção ,1 sala para secretaria,1 sala para coordenação pedagógica,12 banheiros infantil,12 banheiros para o fundamental.2 banheiros para portadores de nessecidades especiais,3banheiros para funcionarios,2 play graound,1quadra de esportes,1quadra de esportes, 1 biblioteca.
Imóvel amplo com portaria com ronda da brigada escolar.Atende em dois turnos Manhã e tarde o total de 389 crianças sendo 40 crianças de pré-1 e 40 de pré-2,com um quadro de 17 professores,1secretaria,1 porteira,3 auxiliares de serviços gerais,1 cozinheira,1auxliar de cozinha,3 monitores.
todo o seu plano pedagógico esta associado ao ludico e o simbólico como modo de aprendizagem e desenvolvimento de suas competencias e habilidades.
O anbiente da escola é harmonioso e assim faz com que os alunos sintam-se seguros e acolhidos.
As salas da pré -escola eram bem iluminadas ,as mesas formam uma flor de seis petalas assim formando grupos de 6 alunos,a professoras utilizam a lousa e pincel atomico para explicar suas atividades ludicas.As salas eram enfeitadas com o alfabeto e os numerais e muitos cartazes em EVA com figuras do Tempo e outros acontecimentos diarios.Cada professora atende 20 alunos.
INTRODUÇÃO
O curso de pedagogia -licenciatura-EAD da UniversidadeCruzeiro do Sul,tem como objetivo a Formaçãode professores,sendo assim o estágio supervisionado é o momento em que o universitário tera contato com a rotina escolar.
Assim o relatorio descrevera a experiência e a prática do estágio supervisionado,desenvolvido na educação infantil,realizado na EMEF Rui Barbosa no Período de 28/10 a 19/11 manhã e tarde ,completando o total de 100 horas ,comforme exigência legal distribuidas em horas de observação e prática,tendo a devida orientação do Docente responsavel.
A escola foiacolhedora,possui profissionais bem preparados e dedicados com a educação de Seus pequenos alunos.
Pude aprender práticas diferenciadas onde tudo é ludico nossos pequenos aprendem muito sem nem perceber.Com algumas brincadeiras e musicas é possivel praticar ciências,geografia,Matematica, Trabalhar a psicomotrocidade criando um mundo totalmente ludico.Exemplo de Matematica e psicomotrocidade: Com a professora Luana aprendi a ginastica dos numeros onde cada parte do corpo coresponde a um número,comforme ela fala os numeros eles levam a mão a parte correspondente ,assim eles aprendem a reconhecem as partes do seu corpo,e trabalham a motrocidade.
Perfil dos Professores
Estágio realizado na educação infantil
Professora - Luana - Método construtivista - Exigente,Carinhosa e Competente.
Orientadora - Alexandra - Exigente, Carinhosa, Boa Profissional.
Supervisora - Daisy - Exigente,Competente - Método Construtivista.
Diretora - Carla Lorensi - Exigente, Competente.
Foco 1
Durante o estágio na educação infantil observei duas professoras Luana e Gislaine ambas dão aula para o pré - 2 no turno da manhã e pré - 1 a tarde as duas tem pulso firme,mas muito carinhosas. Ambas trabalham com o método construtivista. Sempre trazendo algo novo para instigar a curiosidade de seus alunos. O trabalho que mais chamou atenção foi a cesta de Dona Maricota,no qual é trabalhado a boa alimentação.Durante a contação da historia a professora usou o fantoche em e.v.a de Dona Maricota que tirava de sua cesta vários legumes e verduras feitos de e.v.a Dona Maricota pergunta para os alunos você sabe o que é isso? qual a cor deste alimento? é doce ou amargo? quantas frutas temos aqui? As crianças ficaram muito curiosas com todos os alimentos de Dona Maricota. Adoraram responder as perguntas,explorar a cesta de Dona Maricota. Após isso os alunos desenharam e coloriram o alimento que mais gostaram.Todos os dias é cantado na chegada na sala de aula:Boa tarde coleguinhas. Os alunos já estão acostumados e gostam da rotina. Adoram cantar e brincar todos participam das atividades Bryan é epiletico e Tawine é autista. Tawine desenvolve bem todas as atividades. Bryan tem dificuldade para se concentrar e não faz as atividades como esperado. A escola não tem profissionais capacitados para inclusão.No horário de ir ao banheiro a professora leva a turma toda ao banheiro.Na hora do recreio os prés ficam separados dos demais alunos no seu pátio fechado que conta com um pequeno playgroud.
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