ATPS De Educação Ludica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
43.668 Trabalhos sobre ATPS De Educação Ludica. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Atps De Educação E Diversidade
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE PIRITUBA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE GRAZIELA NICOLAU SOUSA - RA: 6889508828 LAIS DE MORAES SENA - RA: 6659396603 LILIAN DIONISIO PEREIRA - RA: 6662401146 MISLENE ROSA FERNANDES JUSTINO - RA: 6611318444 PATRÍCIA NUNES ANANIAS DA SILVA - RA: 6660435484 PATRÍCIA SOUZA DOS SANTOS - RA: 6248237478 PATRÍCIA VICENTE SOUZA MEDEIROS - RA: 6238197201 SILVIA NOGUEIRA FONSECA - RA: 6451307372 VALÉRIA NOGUEIRA FONSECA - RA: 6451307348 ATPS: MULTICULTURALISMO E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.781 Palavras / 20 PáginasData: 28/10/2013 -
ATPS - Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. Neste trabalho, nosso objetivo é o de apresentaremos os diversos níveis das modalidades de educação e ensino no País, bem com existência ou não de uma única Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas incumbências. Analisaremos também sua aplicação, e sua eficácia na formação dos alunos. Historicamente, a emergência dos Estados nacionais no decorrer do século XIX foi acompanhada da implantação dos sistemas nacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.397 Palavras / 18 PáginasData: 4/11/2013 -
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA 798371 ATPS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA 798371 ATPS – CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA CORONEL SAPUCAIA/MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.521 Palavras / 39 PáginasData: 7/11/2013 -
ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
1. Introdução Esse relatório apresenta como a Psicologia pode contribuir e como usar as teorias desses teóricos clássicos da Psicologia da Educação para se pensar na aplicação da psicologia na educação e focalizar seus aspectos relevantes das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento, os processos, mentais e a relação entre eles em todo domínio que entram os comportamentos observáveis (correr,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2013 -
ATPS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. MANAUS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ÉRIKA-RA 334043 ELIANE-RA 337213 KEINIRLANGE-RA 335400 SILVIA-RA 334767 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. MANAUS 2013 Sumário RESUMO 4 INTRODUÇÂO 5 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA SOCIEDADE ATUAL. 6 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE ACORDO COM O PARECER CEB 11/2000 7 PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.435 Palavras / 18 PáginasData: 8/11/2013 -
Atividade Prática Supervisionada (ATPS): Psicologia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Campinas, Setembro 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Introdução Os fatos que levaram a busca de um novo conceito educacional fizeram seus estudiosos a defender suas ideias e teses em pesquisas e observações e até mesmo com experiências para entender como acontece o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.419 Palavras / 14 PáginasData: 9/11/2013 -
Atps Psicologia Da Educação
TRÊS ASPECTOS RELEVANTES PARA A TEORIA DE SIGMUND FREUD PARA SE PENSAR A APLICAÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Sigmund Schlomo Freud nasceu em 06/05/1856, na cidade de Freiburg, Moravia, atualmente se chama Pribor,Republica Tcheca. Nascido de uma família judia que viveu em Viena boa parte da sua vida. Formou-se em medicina e especializou-se em Neurologia, tendo logo a seguir criado a Psicanálise. Sigmund Freud sempre se preocupou em estudar manifestações de desequilíbrios humanos. Procurando ajudar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.916 Palavras / 8 PáginasData: 10/11/2013 -
Atps A Educação Escolar pública E Democrática No Contexto Atual
Tema 1 – A Educação escolar pública e democrática no contexto atual O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. A aprendizagem é um processo de desenvolvimento intelectual, que se dá por meio das estruturas de pensamento e está estritamente relacionada à ação do sujeito sobre o meio, partindo do princípio de interação que acontece por varias etapas. . Por isso a importância do professor ajudar os alunos com suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 10/11/2013 -
ATPS: planejamento em educação
Questão 1: Nota: Não gerada Sabemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 1)___________________, corresponde ao planejamento que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2013 -
Atps Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL O processo constitucional sofre mudanças na educação desde a constituição de 1988; tais mudanças ocorrem devido às desordens econômicas, sociais, políticas e culturais, resultando um intenso conflito entre organizações governamentais e não-governamentais, gerando bruscas alterações de costumes e condutas, havendo assim, a necessidade de criação e alterações de leis, as quais buscam se adaptar a realidade, influenciando no exercício da cidadania. Devido à necessidade e exigência da sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.498 Palavras / 18 PáginasData: 15/11/2013 -
ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ANHANGUERA DE SOROCABA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA – 1ª SÉRIE – 2º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Componentes do grupo: Bruna Coivo Teixeira Rodrigues – RA 7973721391 Paula R. de Campos – RA 7974730508 Waldomiro P. O. Ribeiro – RA 8114727002 Tutora EAD UNIDERP – Curso de Pedagogia: Prof.ª Ma. Marinês Soratto Sorocaba, SP 24 de setembro de 2013 Índice Introdução....................................................................................................................p. 03 Freud. Aspectos essenciais de sua teoria e sua aplicação na educação.......................p. 04 Aspectos relevantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.124 Palavras / 13 PáginasData: 16/11/2013 -
ATPS HISTORIA DA EDUCAÇÃO
ACADÊMICAS Bárbara Costódio de Souza - RA: 356022 Ediléia de Oliveira Cruz- RA: 365165 Elisângela Moreira Bezerra- RA: 365176 Jesse Pereira Caetano - RA: 3798 Luzia Fernanda Ferreira Lima-RA: 388357 ONDE VIVEMOS? Naviraí 2013 A preservação é formada; tempo pesquisa em ensino da história, ou ainda de um outro ângulo na pesquisa das memórias, dialogamos de fato com as tradições historiográficas e educacionais. Também uns dos grandes méritos de reflexões desta história é diferenciar historicamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.999 Palavras / 12 PáginasData: 16/11/2013 -
ATPS: Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME: Nivia Fernanda Ferreira RA: 3808616595 NOME: Rosangela Mª Gomes da Silva RA: 3808615074 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância Luís Gustavo Martins de Souza Sorocaba 2013 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Muitos são os desafios que o professor enfrenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.072 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013 -
ATPS: Multiculturalismo e educação: Desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura
ETAPA 1 – Passo 1 e 2 Multiculturalismo e educação: Desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Terminar desafios para o contexto sócio-político e cultural, e acrescentar um trabalho que possa oferecer elementos para que o aluno possa entender a relação entre educação e cultura, através do pensar, sentir, refletir e participar dos ensinamentos em uma sociedade multicultural que vivemos. Na ligação entre a educação e a cultura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.373 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2013 -
ATPS de psicologia da educação
ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “psicologia da educação’’ sob orientação do professor-tutor a distância Leandra Maria Luna Navarros SOBRADINHO, 14 DE SETEMBRO DE 2012 Freud criou a psicanalise que é a área do conhecimento que abrange o estudo do inconsciente humano. Para Freud os distúrbios desenvolvidos pelo indivíduo na fase adulta, tem início ainda na infância durante o seu desenvolvimento e são causados em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
ATPS Tecnologias Aplicadas à Educação
ATPS de Leitura e Produção de Textos 1ª Etapa 1º Passo – Relatório Dissertativo Argumentativo Produção de textos desenvolvidos na sociedade com a leitura 2º Passo - Encontrar nas teleaulas / slides Concepção de Leitura Estratégias de Leitura Leitura e Produção de sentidos Após a pesquisa discutir e definir em grupo o entendimento do tema. 3º Passo – Ler artigo da ATPS 4º Passo - Elaborar um texto de no máx. 2 páginas com discussões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
ATPS: Fundamentos filosóficos da educação
Fundamentos Filosóficos da Educação Com relação às três correntes mais importantes da filosofia contemporânea, analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) A fenomenologia tentava superar os impasses trazidos pela psicologia que ameaçava desacreditar as pretensões da filosofia de buscar um conhecimento verdadeiro e objetivo. ( ) A fenomenologia está estreitamente relacionada ao existencialismo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.338 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2013 -
Atps História Da Educação
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Filosofia / Atps Pedagogia Historia Da Educação Atps Pedagogia Historia Da Educação Artigos Científicos: Atps Pedagogia Historia Da Educação Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: anapareja 02 junho 2013 Tags: Palavras: 3632 | Páginas: 15 Visualizações: 66 Imprimir Trabalho Atps Pedagogia Historia Da Educação Clique e veja o trabalho completoCadastre-se Introdução Percebe-se através desta pesquisa a dimensão da memória e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 PáginasData: 20/2/2014 -
ATPS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PÓLO ARAÇOIABA DA SERRA 25 DE SETEMBRO 2013 Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância LEIDEANE FERNANDA RAPOSO PAZ RA. 428732 PATRICIA REGINA GONÇALVES TELLES RA. 428773 SILVANA RIBEIRO FERNANDES RA. 428790 Semestre: 2º Professora Ma. : Mariciane Mores Nunes Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Tutor Presencial: Regina Aparecida Ragazzi Curso: Pedagogia Período Letivo: 2/2013 ARAÇOIABA DA SERRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.372 Palavras / 10 PáginasData: 26/2/2014 -
Atps Psicologia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Marinês Soratto. São Jose dos Campos - SP 07 de outubro 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a as concepções teóricas de Sigmund Freud, Jean Piaget, Vygotsky e Wallon e de suas contribuições para educação. Buscando dar ênfase no que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.926 Palavras / 12 PáginasData: 27/2/2014 -
ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANHANGUERA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PÓLO ARAÇOIABA DA SERRA 23 DE SETEMBRO 2013 Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância LEIDEANE FERNANDA RAPOSO PAZ RA. 428732 PATRICIA REGINA GONÇALVES TELLES RA. 428773 SILVANA RIBEIRO FERNANDES RA. 428790 Semestre: 2º Professora: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Disciplina: Psicologia da Educação Tutor Presencial: Regina Aparecida Ragazzi Curso: Pedagogia Período Letivo: 2/2013 ARAÇOIABA DA SERRA 23
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.777 Palavras / 12 PáginasData: 27/2/2014 -
Atps Psicologia Da Educação
TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria Behaviorismo/teoria comportamental, análise experimental do comportamento, análise do comportamento. Língua escrita Sociointeracionismo/teoria da interação, teoria sujeito-objeto. B Autor principal John Broadus Watson, fundador do Behaviorismo. Jean Piaget Lev Semenovich Vygotsky/ fundador da teoria sociointeracionista. C Foco principal do estudo Postulando o comportamento como objeto da Psicologia, dava a esta ciência a consistência que psicólogos da época vinham buscando um objeto observável, mensurável, cujos experimentos poderiam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 1/3/2014 -
Atps História Da Educação
A IDENTIDADE DO EDUCADOR - GESTOR DA ESCOLA BÁSICA ROTEIRO DE ESTUDO 1 Conceitos de aprendizagem na perspectiva educacional Atividade 1 A) O poema fala sobre, um amor que se acabou. B) Ele esta endereçado, a um individuo ao qual o escritor do poema era apaixonado. C) Que não ama mais, que o amor se acabou. D) Sim Consegui obter outra mensagem do poema, a mensagem é ao contrario agora ele fala que ama, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.284 Palavras / 18 PáginasData: 9/3/2014 -
Etapa 3 Atps Ludica
Etapa 3 Passo 1 Mostre objetos diferentes Mostre Objetos como chocalho, mordedores e móbiles e ensine como eles funcionam. Na frente do bebê, aperte, rode, agite o brinquedo varias vezes. Assim ele aprende como cada coisa funciona. Coloque o acessório perto para que ele tente segurar. Ainda é cedo para conseguir, mas as tentativas são válidas e irão ajudar no seu desenvolvimento motor. Empilhar Brinque de empilhar coisas juntamente com ele. Pode ser brinquedos próprios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2014 -
História da Educação e da Pedagogia. A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.467 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2014