Atividade Final De Competências Basicas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.322 Trabalhos sobre Atividade Final De Competências Basicas. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atividade Roteirizada - Competência
http://turismo.mauriciodenassau.edu.br/files/2012/05/Sem-t%C3%ADtulo12.png NÚCLEO DE SAÚDE CURSO: PSICOLOGIA Relatório Parcial de Estágio Supervisionado I em Psicologia Clínica Aluno: Elizama Dias de Lima Alves. Matrícula: 01152449. Recife, Dezembro de 2019. http://turismo.mauriciodenassau.edu.br/files/2012/05/Sem-t%C3%ADtulo12.png NÚCLEO DE SAÚDE CURSO: PSICOLOGIA Relatório Parcial de Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica Texto apresentado pela aluna: Elizama Dias de Lima Alves à Professora: Ms. Mariana Lira Dáli, como requisito parcial para obtenção de créditos referentes à disciplina de Estágio Supervisionado I do curso de Psicologia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.384 Palavras / 22 PáginasData: 16/12/2019 -
Atividade Roteirizada - Competência
http://turismo.mauriciodenassau.edu.br/files/2012/05/Sem-t%C3%ADtulo12.png NÚCLEO DE SAÚDE CURSO: PSICOLOGIA Relatório Parcial de Estágio Supervisionado I em Psicologia Clínica Aluno: Elizama Dias de Lima Alves. Matrícula: 01152449. Recife, Dezembro de 2019. http://turismo.mauriciodenassau.edu.br/files/2012/05/Sem-t%C3%ADtulo12.png NÚCLEO DE SAÚDE CURSO: PSICOLOGIA Relatório Parcial de Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica Texto apresentado pela aluna: Elizama Dias de Lima Alves à Professora: Ms. Mariana Lira Dáli, como requisito parcial para obtenção de créditos referentes à disciplina de Estágio Supervisionado I do curso de Psicologia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.840 Palavras / 8 PáginasData: 16/12/2019 -
Atividade Final - Contabilidade de Ativos Relevantes
J:\fgvonline\Ensino Distancia\Recursos\Inovações\Logos & assinaturas\FGV\Nova Identidade FGV\_IDE_3_unidades\PNG\marca-IDE_in-company_management_online_original.png X:\Textos_manual_pdf\A - Pasta da Equipe de Apostila\DOCUMENTOS E ARQUIVOS PADRÃO\modelagem3.0\barra-sup.wmf Atividade individual Matriz de atividade individual Disciplina: Contabilidade de Ativos Relevantes Módulo: 7 Aluno: Jessica Silva Resende Turma: 1119-9_1 Tarefa: Atividade Individual 1. Transação: aquisição de estoque para revenda 1.1 Reconhecimento e mensuração inicial O reconhecimento dos elementos diz que a empresa somente deverá reconhecer um ativo financeiro quando ele se torna parte das disposições contratuais do instrumento, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 18/1/2020 -
ATIVIDADE DE COMPETÊNCIA DE PLANO DE NEGÓCIOS
CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADE DE COMPETÊNCIA DE PLANO DE NEGÓCIOS INTRODUÇÃO Este trabalho, visa estudar e definir as ações feitas por Figueiredo, um empreendedor que fez a diferença em seu segmento de atuação. O estudo terá base cientifica e vivencia pessoal para contribuir nas respostas apresentadas. Segundo o IBGE 60% das empresas fecham nos primeiros anos de sua abertura, e o exemplo que estudaremos, mostra que é possível sobreviver e se manter no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2020 -
Atividade final de Introdução à Engenharia de Produção
brasão puc minas azul Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais IPUC – Instituto Politécnico Curso de Engenharia de Produção Atividade final de Introdução à Engenharia de Produção 25_03_2002-23_29_0001 Carolina Zauli Ferreira Pinto Matrícula:664348 1. Onde você quer estar quando concluir o curso de Engenharia de Produção? Gostaria de trabalhar na empresa Anglo American no setor de logística. Após um certo período gostaria de realizar MBA na Babson College ou na UC Berkeley. Gostaria de lecionar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2020 -
Atividade final de Introdução à Engenharia de Produção
brasão puc minas azul Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais IPUC – Instituto Politécnico Curso de Engenharia de Produção Atividade final de Introdução à Engenharia de Produção 25_03_2002-23_29_0001 Carolina Zauli Ferreira Pinto Matrícula:664348 1. Onde você quer estar quando concluir o curso de Engenharia de Produção? Gostaria de trabalhar na empresa Anglo American no setor de logística. Após um certo período gostaria de realizar MBA na Babson College ou na UC Berkeley. Gostaria de lecionar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2020 -
ATIVIDADES COMPLEMENTARES, COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, AVALIAÇÃO E CURRÍCULO, MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO
ATIVIDADES COMPLEMENTARES, COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, AVALIAÇÃO E CURRÍCULO, MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO KALINE ALVES FEITOSA R.A: 6035560956 EDICLEIA TELES DE JESUS R.A: 60303061 LUCIMARA CRISTINA RIBEIRO DE AQUINO R.A: 60194508 AS VÁRIAS VERSÕES DE CHAPEUZINHO VERMELHO ________________ INTRODUÇÃO: A prática de ensino da linguagem nas escolas é aquela considerada tradicional e se baseia na cópia e memorização de sons e grafemas. Isso compila em uma sociedade em que as pessoas pouco refletem, criticam, se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.589 Palavras / 19 PáginasData: 2/4/2020 -
Trabalho Final - Contabilidade Básica
Unidade Operativa: Resende Curso: Téc. em Administração Grupo: U.C.: Contabilidade Básica - 1152951 Finalidade: ( ) c1 ( ) cr ( x )cf Instrutor: Douglas da Silva Dias Data: Competências a serem avaliadas: - Realizar os lançamentos em razonetes; - Elaborar o Balancete de Verificação; - Realizar o encerramento das contas de resultado; - Elaborar o Demonstrativo do Resultado do Exercício; - Elaborar o Balanço Patrimonial. Aluno: Conceito: 1. Carlos, Alberto e José resolveram organizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2020 -
AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Apresentacao cursos formacao_pela_escola_2013 CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS PRISCILA ...... CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL TUTOR: 2020 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PRISCILA PAULA DE OLIVEIRA DUQUE CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL Trabalho final de conclusão do curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola apresentado ao tutor ......................... 2020 RESUMO As políticas educacionais se efetivam e se tornam explícitas mediante a implementação de programas, ações e projetos específicos e com recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.984 Palavras / 8 PáginasData: 23/7/2020 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA COMPETÊNCIAS BÁSICAS
https://files.passeidireto.com/d2ec64da-ac68-4807-894b-3f46366e9a6b/bg1.png 1 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA COMPETÊNCIAS BÁSICAS INTRODUÇÃO A escolha do tema “Os Desafios para a Efetiva Participação da Comunidade Escolar”, deveu-se ao fato do interesse despertado, por meio das leituras realizadas, sobre a importância da participação da comunidade frente às necessidades concretas vivenciadas no cotidiano escolar. Soma-se a isso o desempenho do Conselho Escolar e as contribuições relevantes do ambiente onde a aprendizagem acontece. Ao refletir sobre esses desafios, faz-se necessário rememorar aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 5/8/2020 -
Atividade Final Redes de Computadores
Centro de Ensino Profissional - Escola Técnica de Brasília - CEP ETB Matheus Oliveira Mendes Pereira - 279455 3 A Exercicio Redes II 1 – Qual a Diferença pratica entre utilizar WINDOWS 2007/2008 a utilizar WINDOWS SERVER ? 2 - Qual seria o hardware básico para se instalar no mínimo WINDOWS SERVER 2003 ? 3 - Para que serve um SERVIDOR ? Quais os mais importantes ou mais utilizados? Descreva-os. Serve para oferecer recursos para a rede ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2020 -
Atividade Final Semestre
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA EADTEC SEMIPRESENCIAL - ADMINISTRAÇÃO ETEC PAQUE DA JUVENTUDE TATHYANA CRISTINA DE LIMA ROSA TÍTULO: Atividade Avaliativa Final São Paulo Junho/2020 TATHYANA CRISTINA DE LIMA ROSA TÍTULO: Atividade Avaliativa Final Atividade apresentada como exigência parcial para a aprovação no Primeiro Módulo do Curso Técnico em Administração – Semipresencial EaDTec, sob a orientação da Profa. Paula Morato São Paulo Junho/2020 ResuMO O presente trabalho tem por objetivo a conclusão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.930 Palavras / 8 PáginasData: 21/9/2020 -
As Competências Básicas
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ramon Carrilho Corrêa de Oliveira COMPETÊNCIAS BÁSICAS São Fidélis – RJ 2020 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ramon Carrilho Corrêa de Oliveira COMPETÊNCIAS BÁSICAS Trabalho de Conclusão do Curso Transporte Escolar no âmbito do Programa Formação pela Escola. São Fidélis – RJ 2020 RESUMO Buscando garantir aos indivíduos um dos direitos previstos na Constituição de 1988, o governo vem tentando prover meios para o acesso e a permanência dos alunos na escola.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2020 -
Atividade Final - Gestão da Comunicação e Crises
ATIVIDADE FINAL Imagine a seguinte atividade fictícia. GESTÃO DE CRISE Ao acordar hoje, você ligou o seu smartphone e se deparou com uma mensagem de WhatsApp de um colega avisando que um protesto com mais de 5 mil pessoas está sendo realizado em uma estação militar, pois um vídeo, no qual supostamente instrutores estão agredindo soldados, durante um curso, enquanto afirmam, em voz alta, que é uma “ação pedagógica”, viralizou nas redes sociais e foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.631 Palavras / 15 PáginasData: 27/11/2020 -
ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO EM SAÚDE ATIVIDADE FINAL
http://1.bp.blogspot.com/_OOpP7m-hHF4/TNrWb0QG4oI/AAAAAAAAAVw/6pm1qR4KJFA/s1600/uab.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – CAPES SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA –SEAD PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA- PPGASC ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO EM SAÚDE ATIVIDADE FINAL – RESENHA CRÍTICA DO FILME POLÍTICAS DE SAÚDE NO BRASIL: UM SÉCULO DE HISTÓRIA VITÓRIA 2020 ATIVIDADE FINAL – RESENHA CRÍTICA DO FILME POLÍTICAS DE SAÚDE NO BRASIL: UM SÉCULO DE HISTÓRIA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização Gestão em Saúde da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 6/1/2021 -
Atividade Final Matemática Financeira FGV
ATIVIDADE INDIVIDUAL Matriz de análise Disciplina: Matemática Financeira Módulo: Atividade Individual Aluno: Gilciele Martins Goncalves Gomes Turma: Marketing e Midias Digitais Tarefa: Uma empresa varejista, que opera hoje em um imóvel alugado, irá se mudar para um imóvel próprio. Recentemente, surgiu uma discussão entre os sócios da empresa em relação à intenção de realizar obras de melhoria no imóvel locado. Um dos sócios acredita que investir dinheiro em um imóvel alugado que será devolvido em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2021 -
Competências Básicas Programa Formação pela Escola
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola Plano de Curso – Tutoria Município: São Martinho / SC Tutor (a): Raquel Feller de Souza Lehmkuhl Multiplicador: Clarice Curso: Competências Básicas Turma: turma 01 Período de Realização: Início: 02/09/2019 Término: 08/11/2019 Carga horária: 60h Atividade final Etapa 1 – Divulgação dos cursos O que fazer? Como fazer? Quando? Recursos Como avaliar? Início Conclusão Divulgar o curso * Distribuição de folders; * Visita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2021 -
Atividade Final Antigo Fundeb
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA/FNDE CURSO FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO FUNDEB NA EDUCAÇÃO E ATUAÇÃO DO CACS EM CAMBUQUIRA - MG Flávia Danielle Rodrigues Silva Lucimara Kennedy de Almeida Resende Tutora: Maria Augusta Rodrigues da Silva Cambuquira-MG Outubro / 2020 Introdução O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) foi criado através da Emenda Constitucional nº 53/2006 e no ano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.499 Palavras / 10 PáginasData: 20/6/2021 -
AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS
CURSO – FORMAÇÃO PELA ESCOLA ALUNOS: CURSO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS TEMA: Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica, contextualizando-o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. SUBTEMA: RECURSOS DO PNAE: Uma alternativa para a melhoria do desempenho escolar dos alunos. Tutora: 1- INTRODUÇÃO: O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), do Governo Federal, implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros aos municípios, a alimentação escolar dos alunos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2021 -
Atividade Final Programa Dinheiro Direto na Escola
Curso: Programa Dinheiro Direto na Escola Tutora municipal: Crisópolis -BA 2021 Programa Formação Pela Escola PDDE Crisópolis-BA/2021 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------04 2- DESENVOLVIMENTO----------------------------------------------------------------------------07 3- CONCLUSÃO---------------------------------------------------------------------------------------09 4- REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------------11 1. INTRODUÇÃO O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), foi desenvolvido com o propósito de oferecer as escolas autonomia para utilizarem a verba proveniente do programa. O Programa teve início em 1995, no governo de Fernando Henrique Cardoso. Inicialmente chamava-se Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (PMDE)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 12/11/2021 -
A ATIVIDADE FINAL DO CURSO DE TUTORIA PARA A REDE DO FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE CAROLINA LOPES VALENTE ATIVIDADE FINAL DO CURSO DE TUTORIA PARA A REDE DO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Trabalho final de conclusão do Curso de Tutoria para a Rede do Formação pela Escola, sob a orientação da Tutora Cristina Mª Albino Soares. Cordeiro/RJ 2022 INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola – tem como objetivo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.683 Palavras / 7 PáginasData: 16/12/2021 -
A Atividade Final Curso PAR
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) NA GESTÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DE ASTOLFO DUTRA- MINAS GERAIS Tutora: Jaqueline Ferrari 1 INTRODUÇÃO O Plano de Ações Articuladas (PAR) é um instrumento de assistência técnica e financeira desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC), instituído pelo Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007, fundamentada no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), que consiste em oferecer aos estados e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2022 -
A PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA COMPETÊNCIAS BÁSICAS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA COMPETÊNCIAS BÁSICAS CARLOS MICHAEL VIEIRA SANTOS RELATO DE APRENDIZAGEM ANAGÉ-BA 2021 Curso Competências Básicas Tutor Katia Andrade Cursista Carlos Michael RELATO DE APRENDIZAGEM RELATÓRIO Introdução. O presente relatório tem como objetivo apresentar os conhecimentos adquiridos por mim durante o curso Competências Básicas do Programa Formação Pela Escola do FNDE, período de 17 de março a 23 de abril do ano corrente. Desejo a partir dos conhecimentos adquiridos nesse período de formação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2022 -
A ATIVIDADE FINAL: COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE CRISES (FGV)
ATIVIDADE FINAL: COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE CRISES (FGV) PRAZO PARA ENTREGA: 24/07/2022 Os participantes que entregarem após o prazo terão o desconto de 1 ponto. As suas respostas nesta atividade são confidenciais e não serão compartilhadas pela professora. Imagine a seguinte atividade fictícia. GESTÃO DE CRISE Ao acordar hoje, você ligou o seu smartphone e se deparou com uma mensagem de WhatsApp de um colega avisando que um protesto com mais de 5 mil pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 15/8/2022 -
A Atividade Final Governança Corporativa
X:\Textos_manual_pdf\A - Pasta da Equipe de Apostila\DOCUMENTOS E ARQUIVOS PADRÃO\modelagem3.0\barra-sup.wmf J:\fgvonline\Ensino Distancia\Recursos\Inovações\Logos & assinaturas\FGV\Nova Identidade FGV\fgv_educacao_executiva\fgv_educacao_executiva.emf Atividade final Matriz de atividade final Estudante: Rafaela Disciplina: Governança Corporativa Turma: GF01 Contexto atual da sociedade indicada A empresa abordada para a atividade final desta disciplina foi a Alpargatas S.A. Em 1907 a empresa brasileira, com segmento voltado para a fabricação de calçados e roupas, é fundada pelo escocês Robert Fraser junto a um grupo inglês, denominada inicialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 PáginasData: 27/11/2022