Aula Literatura Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.441 Trabalhos sobre Aula Literatura Infantil. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Plano de Aula Arte Educação Infantil
Yarana Serrano UNIDADE EDUCACIONAL VI – ESTADO, ESCOLA E CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE Coordenadora: Profa. Luciane Pedro Corpo docente: Profa. Dalva de Souza Franco Tutora on.line: Profa. Yarana Serrano ATIVIDADE REFERENTE A APOSTILA DO MÓDULO 4 O currículo pós-crítico AULA PRESENCIAL 04/11/2017 Para os alunos: Prezadas/os alunas/os, Na aula de hoje concluiremos as discussões da Unidade Educacional VI – Estado, Escola e Currículo na Contemporaneidade enfocando o conteúdo da apostila do Módulo 4, o currículo pós-crítico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2018 -
A LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE AULA
Um dos principais objetivos da educação é o de tornar o aluno um cidadão, devidamente incluído na sociedade. Para isso, o professor deve ter como finalidade incentivar seus discentes a desenvolver, de forma significativa e prazerosa, habilidades como escrita, leitura e oralidade. Sabe-se que praticar a leitura de textos literários contribui para o entendimento da linguagem subjetiva em seu contexto social. Assim, aprimoramos a capacidade de expressar e interpretar sentimentos e emoções. Logo, o sentido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2018 -
MEDIDAS DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UMA REVISÃO DA LITERATURA NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS
SÃO BERNARDO DO CAMPO 2018 MEDIDAS DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UMA REVISÃO DA LITERATURA NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS (Das autoras Vanessa Madaschi e Cristiane Silvestre Paula.) O artigo nos apresenta uma breve informação sobre o desenvolvimento infantil, que se inicia na vida intra-uterina, envolve aspectos como o crescimento físico, a maturação neurológica e as aquisições de habilidades relacionadas ao comportamento e às esferas motora, cognitiva, afetiva e social da criança. Após isto é relatado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2018 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENI
C:\Users\Diomara\Pictures\logo_anhanguera_1.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE BAURU/SP CURSO: PEDAGOGIA – 4ª SÉRIE TUTORA EAD: SANDRA ROSA CEREZINI LEITE DIOMARA DIAS - RA 1568196942 IVETE SILVIA LOPES PEREIRA – RA 286989909 VANESSA BASTOS PEREIRA RIGHETTI - RA 1220428999 THAIS BOTINI SAMPAIO – RA 0166569416 VILMA JOSÉ DA SILVA - RA 2840287298 ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM: DISCIPLINAS NORTEADORAS: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.147 Palavras / 9 PáginasData: 9/1/2019 -
Plano de Aula Pré Modernismo - Literatura
Projeto Residência Pedagógica – Profa preceptora Elizabete Kosloski Plano de Aula 1/1 I. Plano de Aula: Data:11/04/2019 Tempo de duração: 45 a 50 minutos. II. Dados de Identificação: Escola: Colégio Estadual Regente Feijó Professor (a) preceptora: Elizabete Kosloski Acadêmica: Priscila Vaz Mendes Carneiro Projeto Residência Pedagógica Ensino Médio. III. Tema: Pré-modernismo IV. Objetivos: Ler, compreender e interpretar diversos resumos sobre o Pré-Modernismo disponíveis nos seguintes sites: <https://www.vestibular.com.br/aula/material-de-apoio-pre-modernismo/>; <https://www.todamateria.com.br/pre-modernismo/>; <https://www.suapesquisa.com/artesliteratura/pre_modernismo.htm>; <https://www.stoodi.com.br/resumos/literatura/pre-modernismo/>. Mediar o processo de leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.678 Palavras / 7 PáginasData: 24/5/2019 -
Oficina - plano de aula - infantil
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DO PONTAL CURSO DE PEDAGOGIA VITORIA NERES DOS SANTOS CRUZ LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM AFROCENTRADA Plano de ensino apresentado na disciplina “Literatura Infantil” no instituto de ciências humanas do pontal da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito parcial de avaliação. Orientadora: Prof.ª Dra Kenia Diniz ITUIUTABA 2019 Introdução O presente Projeto Pedagógico mostrara a importância que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 23/6/2019 -
LITERATURA DE CORDEL – A PALAVRA ENCANTADA EM SALA DE AULA
AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA - AEDAI FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA -FAFOPAI LITERATURA DE CORDEL – A PALAVRA ENCANTADA EM SALA DE AULA (Aurianí Nunes da Costa) Iguaracy - PE 2013 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA - AEDAI FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA - FAFOPAI LITERATURA DE CORDEL – A PALAVRA ENCANTADA EM SALA DE AULA (Aurianí Nunes da Costa) TCC apresentado como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.679 Palavras / 39 PáginasData: 10/8/2019 -
O PLANO DE AULA ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL
Sociedade Técnica Educacional da Lapa Autorizada pela portaria nº 1.179/98 Cursos de Graduação e Pós-Graduação Plano de aula Data da aplicação:03/05/2019 Escola: Centro Educacional Costa Mendes Integrantes da Equipe: Amanda Lucia Nunes Lourenço Disciplina: Matemática Turma em que plano será aplicado: Pré l (4 anos) Duração: 2h OBJETIVOS CONTEUDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSSOS REFERÊNCIAS -Explorar e reconhecer os números de 0 a 5; -Quantificar números de 1 a 5. -Numerais de 1 a 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.001 Palavras / 9 PáginasData: 27/8/2019 -
PLANO DE AULA INFANTIL ESTUDO DO SISTEMA DIGESTÓRIO COM MÉTODOS ALTERNATIVOS
PLANO DE AULA INFANTIL ESTUDO DO SISTEMA DIGESTÓRIO COM MÉTODOS ALTERNATIVOS Nos anos inicias sabemos da curiosidade que as crianças tem, sabemos que esse seria um assunto que seria de grande interesse, estimulando a criatividade delas. Inicialmente, seria de grande valia, usar de perguntas que fizessem os alunos entenderem um pouco mais sobre seus corpos, usando de termos que seriam entendidos por eles, como: Quando mastigamos e engolimos, o que você acha que acontece com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2019 -
LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE AULA: DA TEORIA À PRÁTICA
LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE AULA: DA TEORIA À PRÁTICA Isabela Cristina Carneiro Caldas[1] Thaís Pereira Gomes[2] Antônia Selmária de Sousa Silva[3] Genilda Alves de Sousa[4] Francisco Ferreira de Sousa [5] RESUMO A literatura de cordel, nascida em terras nordestinas, traz através de estórias rimadas e personagens valentes, uma forte crítica social. Com isso, pensando na importância cultural do cordel, o presente trabalho objetivou levar para a sala de aula a imensa riqueza dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.386 Palavras / 6 PáginasData: 5/3/2020 -
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FCJP – FACULDADE CIDADE DE JOÃO PINHEIRO GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARIANNE SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO PINHEIRO – MG 2016 MARIANNE SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso desenvolvido durante a disciplina de TCC II para fins avaliativos. Orientador (a): JOÃO PINHEIRO – MG 2016 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.055 Palavras / 21 PáginasData: 22/3/2020 -
Plano de Aula - Português Para Educação Infantil
topo.jpg PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: ESCOLA: INSTITUTO EDUCACIONAL RENASCER BELFORD INTEGRANTES DA EQUIPE: Simone Cerqueira Leite da costa, Maira Silva Franco Andrade, Vivian Maria da Conceição de Freitas Santana DISCIPLINA: LINGUAGEM E EXPRESSÃO TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: JARDIM II (4 ANOS) DURAÇÃO: 2 HORAS OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS OBJETIVO GERAL: -Conhecer a escrita da letra A e E em letra de forma maiúscula. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Treinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2020 -
PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL
TÍTULO: PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS PLANO DE AULA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS OU PROJETOS (PBL) AULA PARA ALUNOS NA FAIXA DE 5 A 6 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. DISCIPLINA: MATEMÁTICA CONTEÚDO: NÚMEROS NATURAIS DE 0 A 9 E FORMAS GEOMÉTRICAS RECURSOS: FIGURAS DAS FORMAS GEOMÉTRICAS; COLA; TESOURA; FOLHAS EM BRANCO; FORMAS GEOMÉTRICAS MÓVEIS DE TAMANHOS DIFERENTES. OBJETIVOS: - CONHECER AS FIGURAS GEOMÉTRICAS; - IDENTIFICAR E NOMEAR AS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2020 -
PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ JESSICA CAMILA RIGOTTI Preparar uma aula para educação infanl ou ensino fundamental ulizando metodologias avas (Aprendendo a vogal A) PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS (APRENDENDO OS NÚMEROS) JACAREÍ - SP 2020 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Preparar uma aula para educação infanl ou ensino fundamental ulizando metodologias avas (Aprendendo a vogal A) PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS (APRENDENDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2020 -
TEMPLATE AULA REMOTO EDUCAÇÃO INFANTIL
Para elaborar a(s) proposta(s) use o modelo de template e seus conhecimentos sobre a Educação Infantil! Template da Educação Infantil Grupo etário Agrupamento E/F 4 e 5 anos – Crianças pequenas Título da postagem Brincando na cozinha, nosso laboratório de sensações Texto de apresentação da proposta A neurociência tem mostrado que as experiências sensoriais quando associadas a um ambiente prazeroso são grandes aliadas do desenvolvimento infantil e promovem aprendizagens muito significativas. Por isso escolhemos um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2020 -
A Arte Literatura na Ed Infantil
KROT0003 KARINE DA SILVA ALVES A IMPORTÂNCIA DA ARTE E DA LITERATURA INFANTIL NO AMBIENTE ESCOLAR KARINE DA SILVA ALVES A IMPORTÂNCIA DA ARTE E DA LITERATURA INFANTIL NO AMBIENTE ESCOLAR Produção textual apresentada para as disciplinas de Educação e Artes; Letramentos e Alfabetização; Literatura Infantojuvenil; Ludicidade e Educação; Práticas Pedagógicas em Pedagogia: Práticas de Alfabetização e Letramento; Estágio Curricular em Pedagogia I: Educação Infantil do curso de Licenciatura em Pedagogia. Diamantina 2020 ________________ SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.206 Palavras / 13 PáginasData: 5/12/2020 -
A OBESIDADE INFANTIL UMA REVISÃO DA LITERATURA
OBESIDADE INFANTIL: UMA REVISÃO DA LITERATURA COSTA, Ana Paula Miranda[1] XAVIER, Izabela dos Santos1 DOMINGOS, Neide Oliveira Vilela1 FARIA, Cleberson de Souza2 RESUMO Introdução: O excesso de peso em crianças e adolescentes apresenta-se como uma epidemia mundial, reflexo das mudanças ocorridas no estilo de vida, principalmente na alimentação e na não prática de atividades físicas. Objetivo: Identificar os perfis nutricionais das crianças e adolescentes brasileiras, a fim de buscar estratégias para melhor solucionar esse problema.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.787 Palavras / 16 PáginasData: 12/2/2021 -
A Contribuição da Literatura no Desenvolvimento Infantil
A contribuição da Literatura no desenvolvimento infantil A literatura infantil contribui para o desenvolvimento da criança, pois os livros de histórias são de vital importância durante a infância, todas as crianças possuem necessidade de imaginar, criar história e entrar no mundo de fantasia. Deve ser apresentada a criança dede cedo, a leitura colabora para a socialização entre o indivíduo e para a formação de um leitor ativo que tem possibilidade de ampliar uma visão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.056 Palavras / 9 PáginasData: 24/4/2021 -
Estágio Supervisionado Em Educação Infantil 4 a 5 anos (Planos de Aula)
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL II (4 A 5 ANOS) Acadêmico (a): ´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´ RGM: ´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´ Polo: ´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´ TURMA: Pré-escola – Jardim II. TEMA: Cuidados em tempos de Pandemia e combate à Covid-19. CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS (BNCC) (Traços, Sons, Cores e formas). OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (BNCC) 1. (EI03TS02) Leitura do texto educativo (Olá! Eu sou o coronavírus): A leitura do texto educativo ilustrativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2021 -
Preparar Uma Aula Para Educação Infantil Utilizando Metodologias Ativa
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: DIDÁTICA PCC- PLANO DE AULA TEMA:Preparar uma aula para educação infantil utilizando metodologias ativa DATA:25\06\2021 ALUNA: ÁGATHA RODRIGUES VENANCIO LIMA MATRÍCULA: 202106030611 DIDÁTICA Prática como componente curricular apresentada ao curso EAD de Letras-Ingles da universidade Estácio de Sá, na disciplina de Didática. INTRODUÇÃO As metologias consistem na mudança do paradigma do aprendizado e da relaçao entre o aluno eprofessor.O aluno passa então a ser o protagonista e transformador do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 24/7/2021 -
AULA ATIVIDADE FUNDAMENTOS,ORGANIZAÇÃO E MEDOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO FUNDAMENTAL
anhanguera logo ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA IVANETE F. DA SILVA RA 2849962403. AULA ATIVIDADE DE FUNDAMENTOS, PRINCIPIOS E CURRICULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Aula Atividade 1- Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. 1 – Realize a leitura das páginas 35 até 52 da Base Nacional Comum Curricular, trecho voltado à etapa da Educação Infantil, disponível em seu AVA, junto com os demais materiais referentes a aula 1. Com a Constituição Federal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2021 -
O PLANO DE AULA INFANTIL
PLANO DE AULA Escola Municipal Professor Rosemir Carlos de Medeiros Ramos Turma: Infantil 3- 3 Data: 13/09/2021 – Segunda - feira Rotinas: * Receber os alunos; * Oração – Pai Nosso; * Chamada; * Músicas. * Calendário; * Quantos somos. Horário: 1ºh (12h30min às 13h20min) Campo de experiência: O Eu, o Outro e o Nós. Observação: Irei usar o plano de aula do dia 08/09/2021 que não deu tempo de ser realizado. “atividade do certo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.638 Palavras / 23 PáginasData: 28/10/2021 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO PRÁTICO: A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PELO GOSTO NA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI LUCAS RÓGER BARBOSA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO PRÁTICO: A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PELO GOSTO NA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BAIXO GUANDU - ES 2022 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI LUCAS RÓGER BARBOSA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO PRÁTICO: A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PELO GOSTO NA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BAIXO GUANDU - ES 2022 A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PELO GOSTO NA LITERATURA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.059 Palavras / 13 PáginasData: 7/6/2022 -
Plano de aula: diversidade na educação infantil
Plano de aula 1. Identificação Disciplina: Campo de experiências: “O eu, o outro e o nós”, “Traços, sons, cores e formas”, “Fala, pensamento e imaginação”. Ano/série: Educação infantil – Pré 2. Conteúdo da aula O conteúdo trabalhado será sobre a diversidade física entre as crianças da turma, fazendo-as compreender que podemos ser diferentes na aparência, mas somos todos importantes e precisamos uns dos outros, com o tema “Somos diferentes, porém todos importantes”. 3. Objetivos (EI03EO01)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2022 -
AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL
AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão bibliográfica Eduarda Nikaelly da Silva ALVES[1] Geovana Pereira EVARISTO[2] Renilde Nascimento CARVALHO[3] Valdomir Marques de SOUSA[4] RESUMO O presente artigo trata sobre a importância das contribuições da Literatura no contexto da Educação Infantil, tendo como objetivos analisar, investigar e por fim verificar como a literatura atua na criança nos diversos aspectos da sua vida. Trata-se de uma revisão bibliográfica apoiada em estudos de teóricos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.664 Palavras / 19 PáginasData: 8/8/2022