Ava Educaçao Especial Tema 5 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
31.213 Trabalhos sobre Ava Educaçao Especial Tema 5. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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AVA LIBRAS AULA TEMA 3
Iniciado em quarta, 20 agosto 2014, 17:53 Completado em quarta, 20 agosto 2014, 17:56 Tempo empregado 3 minutos 13 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu filho. b. Meu telefone está tocando. c. Eu me esqueci. d. Eu sou surdo. e. Eu sou ouvinte. Resposta correta: Eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 20/8/2014 -
Ava 2 Semestre Tema 3
A ampla devastação ambiental, decorrente do processo mundial de desenvolvimento industrial, é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O sentido dessa expressão tem por finalidade: Escolher uma resposta. a. Propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente. b. Sustentar o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento. c. Divulgar a insustentável situação do meio ambiente. d. Sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2014 -
AVA GESTAO FINANCEIRO TEMA 01
Questionário Revisão da tentativa 2 Iniciado em sexta, 29 agosto 2014, 15:15 Completado em sexta, 29 agosto 2014, 15:16 Tempo empregado 1 minuto 52 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 Um empresário do ramo de bijuterias está preocupado com a incidência de itens defeituosos em sua fábrica e necessita de uma fórmula genérica para pensar qualidade em termos quantitativos. Ele quer saber a porcentagem de peças que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 29/8/2014 -
Ava Educação Ambiental Aula 1
Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: Escolher uma resposta. a. Apenas para países e regiões que se organizaram politicamente em espaços áridos ou semiáridos, como a Namíbia e o Nordeste do Brasil, que dependem do pouco que resta de seus ecossistemas. b. Apenas para países que utilizam uma tecnologia altamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 29/8/2014 -
Educação Especial
• Definir parâmetros e diretrizes para a qualificação do professor e o direito do aluno à formação integral com qualidade; • Propiciar condições para a definição de políticas educacionais que promovam a inclusão social e o respeito à diversidade de forma articulada entre os sistemas de ensino. A construção de um Sistema Nacional de Educação, articulado aos sistemas de ensino, deve considerar os princípios explícitosno Art. 206. Com base no artigo, a criação de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Ava Nutrição Aula Tema 1
Iniciado em quinta, 21 agosto 2014, 17:37 Completado em quinta, 21 agosto 2014, 17:48 Tempo empregado 11 minutos 46 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 O hábito alimentar das pessoas é formado por diversos fatores. Ele determina o que será consumido pelo indivíduo, influenciando positivamente ou negativamente sua saúde. Assinale a alternativa que inclui fatores que influenciam as escolhas alimentares: Escolher uma resposta. a. Condição socioeconômica, associações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.105 Palavras / 9 PáginasData: 3/9/2014 -
Educaçao Especial Inclusiva
Título: Curso: Disciplina: Módulo: Tipo: Atividade Avaliativa de Aprendendo e Ensinando na Diversidade - Inclusão e Diversidade - Prof Paulo Ross Educação Especial Inclusiva Aprendendo e Ensinando na Diversidade Módulo 4 AA 1) O que a ideologia da inclusão nos impulsiona a fazer? Assinale a alternativa incorreta: A ideologia da Inclusão impulsiona-nos a acolher as diferentes escolhas religiosas, as preferências sexuais, as necessidades de acesso físico, intelectual e social ao mundo da cultura, o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2014 -
ATPS RESUMIDA EDUCAÇÃO ESPECIAL
ATPS RESUMIDA. QUADRO RESUMO ATPS: EDUCAÇÃO ESPECIAL Etapas Ações Observações 1ª Etapa 1- Individual Ler os textos disponíveis nos links: <http://www.todosnos.unicamp.br:8080/lab/links-uteis/acessibilidade-einclusao/textos/compreendendo-os-conceitos-de-integracao-e-inclusao/> <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 24782010000100015&lng=en&nrm=isso> <http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1645- 72502009000200015&lng=pt&nrm=iso> 2- Equipe A partir das leituras, discutir, refletir sobre as características; práticas inclusivas que garantam o acesso democrático à cultura e aos saberes escolares; 3- Individual Ler e assistir aos materiais dos Links: http://www.crmariocovas.sp.gov.br/ein_l.php?t=001 http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=5730 4- Escrever um texto contemplando as questões: O que é inclusão? Quais as principais características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2014 -
RELATÓRIO DO PROJETO DE UMA MESA ADAPTÁVEL PARA USO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL KINDER
1. Introdução O desenvolvimento de um produto que permita o aumento de autonomia e independência de pessoas portadoras de deficiências múltiplas em atividades de ensino, lazer ou alimentação é um dos caminhos para a inclusão social. A tecnologia assistiva é uma área do conhecimento, de características interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que dão mais autonomia, independência e qualidade de vida a pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida. O projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.619 Palavras / 11 PáginasData: 6/9/2014 -
AVA Respostas Aula Tema 7 Dpp
OBJETIVO COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS Carteira de habilitação Estudo e dedicação 6 meses a 1 ano Trabalho Pagamento em parcela que caiba no orçamento Carro Me forma em pedagogia Trabalho Estudando 3 a 5 anos Investimento poupança Economizar cortando gastos Abri meu consultório Trabalhando 10 a 15 anos Investimento Poupança Economizar cortando gasto O tema trouxe muita polêmica creio que isso não ocorreu apenas comigo mais com meus colegas, o fato de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
Ava Questão Aula Tema 01
AVA - CIÊNCIAS SOCIAIS - AULA TEMA 01 1) Observe as afirmativas a seguir sobre o conceito de cultura: I.É o elemento principal que separa os seres humanos de outros seres vivos. II.É transmitida pela memória e outros equipamentos de registro por meio do aprendizado que ocorre de geração em geração. III.Pode ser considerada nova, pois surgiu somente após a invenção da escrita. Estão corretas as afirmativas: Resposta correta: I e II. 2) “A ______________,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 12/9/2014 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL
PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL DANIELA CORREA DA SILVA 331345 KARINA LENISE DA SILVA 301130 NOVO HAMBURGO, 04 DE JUNHO DE 2014 Etapa 1 O que é inclusão? Quais as principais características de uma escola inclusiva? Em meados dos anos 90 autores defendiam que o processo de integração estava sendo vista com um modelo médico, sendo assim a deficiência era vista como um problema próprio do individuo, e por isso ele mesmo deveria se adaptar à sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 13/9/2014 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL. A DEFICIÊNCIA MENTAL: DA EXCLUSÃO SOCIAL AO ATENDIMENTO COMTEMPORÂNEO EDUCACIONAL
ACAPED Agência de Capacitação Educacional EDUCAÇÃO ESPECIAL. A DEFICIÊNCIA MENTAL: DA EXCLUSÃO SOCIAL AO ATENDIMENTO COMTEMPORÂNEO EDUCACIONAL GUABIRUBA 17/ 08/2012 Nome do coordenador(a): Endereço do coordenador(a): Rua: n° Bairro: Cidade: Estado: Telefone do coordenador(a): E-mail: Relação dos Cursistas Nome: Ivanete Gomes Hoffmann E-mail: Telefone: (47)3354- RG: ATIVIDADE DE CONCLUSÃO II Refletindo sobre o histórico de discriminação social dos portadores de deficiência mental, faça uma análise crítica do trecho abaixo, expondo suas idéias e opiniões quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 PáginasData: 17/9/2014 -
ATPS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo: Macaé / RJ 7° Semestre do Curso de Pedagogia Educação Especial Ábia Viana Pinto RA 345179 Joanita Leandro Rosa da Silva RA 331723 Kelly Cristina Oliveira da Silva RA 331720 Maria Helena Madureira Pereira RA 339631 Maria Inês Vicente da Silva RA 335824 Professor/tutor presencial: Wyller Cerutti da Silva Macaé/ RJ 2014 INTRODUÇÃO É possível perceber que o tema Inclusão vem ganhando visibilidade na sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.213 Palavras / 13 PáginasData: 17/9/2014 -
Educação Especial
RESUMO Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial dentro de uma perspectiva de Educação Inclusiva no contexto dos dias atuais e problematizar a Educação hoje denominada de Educação Inclusiva. Tendo como objetivo de pesquisa a necessidade da inclusão dos alunos com necessidades especiais e a importância do processo de ensino e aprendizagem sendo este um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular, trata-se de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.988 Palavras / 20 PáginasData: 19/9/2014 -
: LDB E Cinema: Um Novo Olhar E Reflexões Sobre A Educação Especial
DESCRIÇÃO DO PROJETO Trabalho de pratica. Curso Licenciatura em Educação Física. Disciplina: Politicas da Educação Básica. Professor Responsável: Eliane Aparecida Piza. Título do Projeto: LDB e Cinema: um novo olhar e reflexões sobre a Educação Especial Aluno: Herberton Silva e Santos. Data: início do Projeto 21/04/2014 Data: término do Projeto 11/05/2014 Público Alvo: A prática será realizada pelo o alunos que esta cursando o ultimo ano do curso de Licenciatura em Educação Física EAD em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2014 -
EDUCAÇÃO PARA EDUCAÇÃO PARA TODOS E EDUCAÇÃO ESPECIAL
RANTIA DE EDUCAÇÃO PARA TODOS E EDUCAÇÃO ESPECIAL A Declaração Universal dos Direitos do Homem adotada e proclamada pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), em 10 de novembro de 1948, reafirma, no seu artigo XXVI, que: “Toda pessoa tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A Instrução elementar será obrigatória. A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.747 Palavras / 7 PáginasData: 27/9/2014 -
Educação Especial
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Ana Claudia de Jesus RA 1107305944 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor (Camila Aparecida da Silva). Anhanguera Educacional 2014 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Educação Especial Por Salamanca
Educação Especial até 1990 . Num primeiro momento, caracterizado pela segregação e exclusão, a “clientela” é simplesmente ignorada, evitada, abandonada ou encarcerada – e muitas vezes assassinada. Num segundo, há uma modificação no olhar sobre a referida “clientela”, que agora passa a ser percebida como possuidora de certas capacidades, ainda que limitadas, como por exemplo, a de aprendizagem. Mesmo assim, ainda predomina um olhar de tutela, e a prática correspondente no que diz respeito aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2014 -
Conceitos de integração escolar, integração escolar e educação especial
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professora-tutora Anhanguera Educacional 2014 1. Conceitos de integração escolar, inclusão escolar e educação especial. - Integração Escolar: Na integração escolar a criança tem que se adaptar às regras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2014 -
Ava RSMA Aula Tema 1
Questionário Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 3 setembro 2014, 17:45 Completado em quarta, 3 setembro 2014, 17:53 Tempo empregado 8 minutos 1 segundo Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: Escolher uma resposta a. Regional, porque o desaparecimento de espécies
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2014 -
Patologia Educação Especial
"...não se pensa nas simples variações que são apenas desvios estatísticos; mas nas deformidades nocivas ou mesmo incompatíveis com a vida, ao nos referirmos à forma viva ou ao comportamento do ser vivo, não como fato estatístico, mas a um tipo normativo de vida ". Assim, mesmo do ponto de vista estritamente biológico, a patologia não se configura como um desvio da média, mas se reporta a valores determinados pelo próprio ato de viver. Se,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
Educação Especial
Prova da aula 4 Educação Especial 1 Notas: 1 (MSConcursos, 2011) A LDB 9394/1996 prevê, para o atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais, a oferta de: Escolher uma resposta. a. Creches e asilos, se necessário. b. Reforço escolar no contra turno. c. Serviços de apoio especializado. Correto d. Professor especializado em sala de aula. e. Bolsas de estudos em escolas especiais. Resposta correta: Serviços de apoio especializado. Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2014 -
Ava Questinario Aula Tema 4
1 Notas: 1 Sobre identidade, é correto afirmar que: Sofre a influência de elementos de cunho tanto interno quanto externo ao indivíduo. Quando somos bebês, ainda não desenvolvemos a capacidade de reconhecer nossa própria imagem, dificultando a diferenciação do nosso eu do restante do mundo. Os fluxos de informação produzidos pelos meios de comunicação e pela globalização também influenciam sua construção. Estão corretas somente: Escolher uma resposta. a. Todas as afirmativas estão corretas. b. I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.709 Palavras / 11 PáginasData: 6/10/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação- Aula Tema 02
Fundamentos Sociológicos da Educação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em segunda, 6 outubro 2014, 19:35 Completado em segunda, 6 outubro 2014, 19:38 Tempo empregado 3 minutos 19 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Sobre o pensamento de Émile Durkheim, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. A coesão social estava associada à moral. b. A anomia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2014