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Ava Gestão do Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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31.688 Trabalhos sobre Ava Gestão do Conhecimento. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Ava Gestão Conhecimento

    (IF/PB, 2012) O processo de criação do conhecimento organizacional ocorre mediante a interação contínua e dinâmica entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. Esses processos são realizados por meio da espiral do conhecimento, de forma que se iniciam na socialização e quando atingem a internalização, isso indica o início de um novo processo de criação do conhecimento que pode ser representado pela inovação e pela mudança. Com base no exposto, faça a associação das

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    Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 Páginas
    Data: 8/4/2014 Por: MariSantosSz
  • Ava Gestão Conhecimento Aula 6

    13/04/14 GRAGC_20141: Aula graduacao.aeduvirtual.com.br/201401/mod/multimediaroomtwo/view.php?id=8054 1/3 1 Escolher uma resposta. a. I – Verdadeiro; II – Verdadeiro; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. b. I – Verdadeiro; II – Falso; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. c. I – Falso; II – Falso: III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. d. I – Falso; II – Verdadeiro; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. e. I – Falso; II – Verdadeiro; III – Falso; IV – Verdadeiro. Com

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    Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/5/2014 Por: maningsw
  • Materia Ava Gestão Conhecimento

    Aula 5 1) Bareira pessoal, redundância, barreira organizacional, gerir conversão. 2) Novos produtos, processos, serviços....... 3) Disseminar mudanças 4) Disseminar mudanças, gerir conversão, barreiras individuais, barreiras organizacional. 5) Fisiológicas, de segurança, sociais...... 6) .............. com a inovação. Aula 6 1) V, V,V,V 2) ................ recuperar o terreno perdido 3) A intensidade da ocorrência....... 4) É uma base de dados em que as melhores praticas do dia a dia....... 5) .................... mas até o favorecem 6)

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    Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 Páginas
    Data: 26/5/2014 Por: KelAlmeida
  • Aula 01 AVA - GESTÃO CONHECIMENTO

    AULA TEMA 01 – AVAGESTÃO DO CONHECIMENTO Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das

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    Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/10/2014 Por: exsilva
  • AVA GESTAO CONHECIMENTO

    AVA GESTAO CONHECIMENTO

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Teoria da ciraçao do conhecimento organizacional, de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2015 Incentivo as olimpíadas 2016 É preciso um preparo com treinamentos, que exige grande concentração, para buscarmos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/10/2015 Por: Lethi
  • Ava Gestão Do Conhecimento

    IMPORTANCIA DO PLANEJAMENTO DE CARREIRA E REMUNERAÇÃO MODERNA É de extrema importância o planejamento de carreira dentro da organização. É um planejamento que programa o tempo necessário para que os objetivos e metas sejam alcançados. E diminui os riscos, a rotatividade e a desmotivação de funcionários, aumentando a produtividade, qualidade de serviço, entre outros benefícios que serão refletidos diretamente na organização. O plano de carreira é benéfico tanto para os gestores quanto para os colaboradores.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/11/2013 Por: jaula2
  • Ava Gestao Do Conhecimento Aula Tema 1

    Questionário Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 6 abril 2014, 14:17 Completado em domingo, 6 abril 2014, 14:39 Tempo empregado 21 minutos 53 segundos Notas 4/6 Nota 1 de um máximo de 1.5(67%) Question 1 Notas: 1 No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: nadyely
  • Ava Gestão Do Conhecimento

    Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME Jeferson da Cruz RA 2116201898 Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional ANO 2014 Introdução: Com o propósito de melhorias para o Comitê Olímpico Brasileiro e em especifico na área de gestão da equipe de Atletismo, propomos novos métodos e ideias que irão contribuir para um melhor desenvolvimento e valorização das

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    Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/4/2014 Por: Jefy
  • Ava Gestao Do Conhecimento Aula Tema 1

    CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS » ADMINISTRAÇÃO GERAL E EMPREENDEDORISMO « UMA EXECUTIVA NO CÉU por Max Gehringer Foi tudo muito rápido. A executiva bem-sucedida de uma grande multinacional sentiu uma pontada no peito, vacilou, cambaleou. Deu um gemido e apagou. Quando voltou a abrir os olhos, viu-se diante de um imenso portal. Ainda meio zonza, atravessou-o e viu uma miríade de pessoas. Todas vestindo cândidos camisolões e caminhando despreocupadas. Sem entender bem o que estava acontecendo, a

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    Tamanho do trabalho: 1.023 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/4/2014 Por: amanda.soares
  • Aula Ava Gestao Do Conhecimento

    Notas relativas a este envio: 1/1. Question3 Notas: 1 Segundo o modelo de criação de conhecimento, a pergunta: “Por que fazemos isso sempre dessa maneira?”, seria disparadora da dúvida e da livre especulação, além das ferramentas para inovar. Essa pergunta está relacionada a qual dos fatores de criação do conhecimento organizacional? Escolher uma resposta. a. Contexto, relacionado ao ambiente adequado. b. Incutir uma visão e mobilizar ativistas, pois trabalha a sensibilização para a necessidade de

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    Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/5/2014 Por: Heidy
  • Ava Gestao De Conhecimento

    1 Notas: 1 Quando se fala de “conhecimento” nas organizações, há diversas interpretações. Indique a alternativa que contém uma afirmação correta sobre a gestão do conhecimento: Escolher uma resposta. a. Conhecimento organizacional requer valorização do conhecimento dos colaboradores da organização, isto é, valorização do “capital intelectual” da empresa. b. Quando uma organização valoriza o conhecimento, ele está bem-definido em manuais e em processos de trabalho rígidos, não evolui ou se modifica, porque isso pode desestabilizar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/5/2014 Por:
  • Ava Gestao De Conhecimento Aula 5

    promoção do conhecimento “Gerir projetos” é importante em inúmeras atividades nas empresas e também para a criação do conhecimento organizacional. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Gerir projetos confere disciplina e rigor às etapas de um projeto, e como pode antecipar riscos e mudanças, deveria ser aplicado à criação de conhecimento apenas nas fases iniciais. b. Gerir projetos confere disciplina e rigor às etapas de um projeto qualquer, mas é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: kaike92
  • Ava Gestão Do Conhecimento

    Passo 2 1. A casa Soberba é uma empresa conservadora onde a sua inovação foi de seguir sua cultura porém temos funcionários que são tácitos. Onde com base no relatório enviado pode se dizer que o começo da inovação seria apontar os funcionários que estão tomando decisões, os bons gerentes, verificar as decisões criativas. Com essas informações sabe transforma esse conhecimento tácito em um conhecimento explícito e fazer dessas informações uma inovação para as casas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/5/2014 Por: carlaa5
  • Avaliação Do AVA -gestao De Conhecimento

    RELATÓRIO: Casas Soberba Introdução Este relatório se refere ao método que usaremos para transformar as "Casas Soberba" em uma empresa inovadora adquirindo a gestão do conhecimento valorizando o conhecimento tácito e explícito de todos os colaboradores, assim podendo ajudar com que seja uma empresa que tenha bons relacionamentos dentro dela, um bom retorno dos clientes e assim volte a ser uma empresa muito bem conhecida e bem falada pelas pessoas. Objetivos O nosso foco está

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/5/2014 Por: grupo8trabalhos
  • AVA GESTAO DO CONHECIMENTO

    Questionário - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia a descrição a seguir: É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se refere? Escolher uma resposta. a. Modelo coreano de alta tecnologia. b. Modelo brasileiro de inovação. c. Modelo europeu

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/6/2014 Por: MariaBelem27
  • AVA Gestao Do Conhecimento

    Nas organizações este fator está relacionado à necessidade de se difundir o conhecimento no sentido mais comum do termo: espalhar as novas práticas resultantes da inovação pela cadeia produtiva em diferentes setores. Está relacionado também ao fato de que o conhecimento local criado em um departamento de uma organização deveria ser disseminado às demais unidades da organização de forma rápida e eficiente. Estamos nos referindo a qual fator de criação do conhecimento? Escolher uma resposta.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/6/2014 Por:
  • Ava Gestao De Conhecimento Questao 6

    1 Assinale a afirmativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. As necessidades dos mercados locais dispersos geograficamente pelo mundo são sempre iguais, por isso a Olympus soube se manter no topo do mercado de câmeras fotográficas digitais Correto b. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma série de empresas é exemplo de conhecimento tácito transformado em conhecimento explícito e em produto c. A Olympus é exemplo de empresa inovadora que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/6/2014 Por: katenhas
  • Ava Gestão Do Conhecimento Aula Tema 8

    eia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Não representa vantagem nem desvantagem b. Desvantagem da arquitetura Integral. c. Vantagem da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/8/2014 Por: miris2
  • Gestão Conhecimento Ava Anhanguera

    1 Leia a descrição a seguir: É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim dacapacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se refere? Escolher uma resposta. a. Modelocoreano de alta tecnologia. b. Modelo brasileiro de inovação. c. Modelo das empresas de tecnologia do Vale do Silício, nos EUA.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/8/2014 Por: gustaveraaa13
  • AVA GESTÃO DO CONHECIMENTO

    Passo 1 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? O investimento de novas práticas de gestão não dependem somente de investir em tecnologia. Houve uma supervalorização da tecnologia em prejuízo de ações voltadas para processos e pessoas. Isso significa que é necessário fazer uma aplicação de conceitos de gestão de conhecimento. Portanto é possível afirmar que mostrar a importância das olimpíadas seria um grande

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/10/2014 Por: Dipenelopi
  • Ava Gestão Do Conhecimento

    Passo 1 1-Para se ter uma valorização merecida do capital intelectual é preciso fazer uma aplicação de conceitos de gestão do conhecimento. As olimpíadas seria o ponto de partida; que nela não existe somente o fator econômico, mas sim uma busca pela satisfação individual de cada um. Incentivaria os atletas e equipe técnica a prosseguirem, criaria um clima de comprometimento com todos. E assim promover soluções inovadoras. 2-Para isso seria necessário utilizar recursos e informações

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/11/2014 Por: jessicamvb
  • AULA AVA GESTÃO DO CONHECIMENTO

    AULA AVA GESTÃO DO CONHECIMENTO Carnaval Festa sem ritmo. O carnaval deixou de ser festa, conforme a jornalista relata e concordo exatamente com a razão em que ela passa e a segurança das palavras dela pois está tudo correto. A revolta dela seria por um carnaval ser uma festa nao mais para a populaão e sim para os negociantes, as pessoas que se aproveitam deste evento para lucrar e muito dinheiro publico acaba entrando nisto,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/11/2014 Por: guilherme1331
  • Ava Gestão De Conhecimento

    FACULDADE ANHAGUERA DE ANÁPOLIS ADMINISTRAÇÃO – 1º PERÍODO GESTÃO DO CONHECIMENTO WELKERSON MARCELO MENDES DA SILVA RA 9902012326 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO ANÁPOLIS 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS ADMINISTRAÇÃO – 1º PERÍODO GESTÃO DO CONHECIMENTO WELKERSON MARCELO MENDES DA SILVA RA 9902012326 AULA TEMA 03: Teoria da criação do Conhecimento Organizacional. Atividade de Autodesenvolvimento apresentado a Faculdade Anhanguera de Anápolis, como requesito a obtenção de notas, sob a avaliação do Tutor: Fabiano Sabha Walczak ANÁPOLIS 2014

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.265 Palavras / 10 Páginas
    Data: 5/12/2014 Por: YannaSamia
  • Aula Tema 4 Ava Gestão Do Conhecimento

    Questão 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradoresse convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que oscolaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos indivíduos, do compartilhamento de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/2/2015 Por: adm1987
  • Ava Gestao Do Conhecimento

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS RELAÇÕES SINDICAIS E NEGOCIAÇÕES TRABALHISTAS RECURSOS HUMANOS III SÃO PAULO 2014   PASSO 1 E 2 - ANÁLISE Após identificar as funções de Paulo de Tarso ele chamou a atenção do Pastor por ser uma pessoa proativa e foi convidado a exercer a função de Zelador daquela igreja, tendo como atividade manutenção elétrica, hidráulica e predial e até de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/2/2015 Por:

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