CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.830 Trabalhos sobre CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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10 brincadeiras para experimentar com as crianças
10 brincadeiras para experimentar com as crianças O feiticeiro e as estátuas Material necessário Nenhum. Desenvolvimento Os participantes ficam de pé, dispersos em uma área delimitada para a brincadeira. Um voluntário será o "feiticeiro" que perseguirá os demais. Ao sinal do educador, inicia-se a perseguição, e aquele que for tocado ficará "enfeitiçado": imóvel com as pernas afastadas, representando uma "estátua". Os outros companheiros poderão passar por baixo das pernas das "estátuas", salvando-as do "feitiço". Depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
Crianças No Mundo
Criança Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disambig grey.svg Nota: Para outros significados, veja Criança (desambiguação). Text document with red question mark.svg Este artigo ou secção contém uma ou mais fontes no fim do texto, mas nenhuma é citada no corpo do artigo, o que compromete a confiabilidade das informações. (desde janeiro de 2009) Por favor, melhore este artigo introduzindo notas de rodapé citando as fontes, inserindo-as no corpo do texto quando necessário. Uma vocação, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.926 Palavras / 8 PáginasData: 11/9/2014 -
TRABALHO FINAL DA EDUCAÇÃO DA ETAPA OBSERVACIONAL PARA CRIANÇAS
FRANCISCA GONÇALVES LIMA RA: 2607479333 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Orientador de Estágio: Profª Maria do Socorro da Silva de Jesus Para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular Desenvolvidas no CMEI- Centro Municipal de Educação Infantil – Pró Saber VALPARAÍSO DE GOIÁS 2012 Cronograma do Estágio Supervisionado Atividades Desenvolvidadas durante o Estágio Supervisionado de Educação Infantil 1. Ficha de Frequência do Estagiário; 2. Introdução; 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 11/9/2014 -
Propostas Para Trabalhar Com As Crianças Do Ensino Fundamental
Proposta para trabalhar com as crianças do Ensino Fundamental: Aprender a valorizar as diferentes profissões Projeto a ser desenvolvido em comemoração ao Dia do Trabalho. Justificativa: O tema profissões levam as crianças a discutir qual a profissão que gostariam de exercer no futuro, conhecer as profissões dos próprios pais e dos demais no meio em que convivem. Com esse pressuposto a serem estudados as crianças passarão a conhecer as diversidades de profissões e suas contribuições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
Brincadeiras Com Crianças
Escola Estadual Coronel Oscar Prados Curso: Magistério Brincadeiras Elástico=3 metros: Pega o elástico, coloca em 2 alunos ou em 2 cadeiras bem embaixo as pernas e peça que a criança pule dentro e depois fora. Se a criança não conseguir, ajude a criança a pular. Depois meu de posição. Só depois que todas as crianças ter participado que se muda a altura. Rede: Pegue uma bola, um balde, e se não tiver um balde pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
João Paulo
Os Rootkits são um tipo específico de malware que funciona interceptando ações do próprio sistema operacional e alterando seus resultados, geralmente, com o objetivo de ocultar a presença de invasores nas máquinas. Eles podem infectar maquinas com Sistema Operacional Windows e também com Linux. Para que não possa ser vistos pelo administrador da máquina muitos rootkits acompanham uma gama de binários modificados como o ls, ps, who, find. Com uma grande capacidade de camuflagem, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2014 -
CRIANÇA E ADOLECENTE
1a Questão (Ref.: 201309190594) Pontos: 1,5 / 1,5 É correto afirmar que o direito à liberdade, por estar legalmente garantido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, pode ser exercido sem qualquer limitação? Resposta: Não é correto. Deve ser exercido sempre que possível, com tudo existem situações ou restrições que são necessárias, caso o adolescente cometa algum ato infracional no qual necessite de medida sócio educativa ou ainda a vida ou a segurança da criança ou do adolescente esteja em risco,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.269 Palavras / 10 PáginasData: 12/9/2014 -
Concepção De Criança, Infância E Linguagens
Concepção de Criança, Infância e Linguagens Tanto a concepção de criança quanto a de infância, assim como a construção de qualquer conceito subjetivo, são elaboradas a partir da visão de mundo de uma sociedade, sendo assim um produto histórico e cultural (FRANCO, 2006). Portanto, não há como elaborar um só conceito sobre o que seja criança e infância. Estas concepções se modificam de acordo com o tempo e o espaço. Até o final da Idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Politica De Atenção A Criança E O Adolescnte
POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO A CRIANÇA E ADOLESCEte TACUATINGA, 24 DE NOVEMBRO DE 2013. Sumário 1. Introdução ............................................................................................ 3 2. Estatuto da Criança e Adolescente ................................................... 4 3. Considerações Finais ......................................................................... 8 4. Bibliografia ........................................................................................... 9 1. Introdução O intuito de mostrar a concretização dos direitos das crianças e dos adolescentes, como as suas leis, decretos e estatutos que a protegem. Apesar da existência milenar do direito na sociedade humana e de sua estreita relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.908 Palavras / 8 PáginasData: 14/9/2014 -
Atençao A Criança E Adolescente
desenvolver um olhar crítico sobre o mesmo. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o Estatuto do Idoso em sua íntegra. Site sugerido para pesquisa Estatuto do idoso. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.741.htm>. Acesso em: 20 maio 2013. Passo 2 (Equipe) Discutir a leitura realizada sobre o Estatuto. Nesta discussão, refletir sobre a aplicação ou não da lei, se ela é mesmo colocada em prática, e quais as dificuldades/facilidades para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2014 -
Por Que não Esperar Que As Crianças Apresentem Evidência De Suas Habilidades Na Produção Da Linguagem?
Resenha sobre: Por que não esperar que as crianças apresentem evidência de suas habilidades na produção da linguagem? Os estudos sobre produção da linguagem pelas crianças constituem uma fonte rica para as teorias de aquisição da linguagem. A compreensão da linguagem ilumina o processo de aquisição da linguagem. Os dados de compreensão podem produzir um retrato bem mais preciso do conteúdo do sistema linguístico da criança, pois não é verdade que qualquer estrutura que pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2014 -
Mudanças estruturais nos hábitos alimentares de crianças e adolescentes
Mudanças estruturais nos hábitos alimentares de crianças e adolescentes ocorreram nas últimas décadas acarretando maior ingestão de gorduras e açúcares e menor consumo de alimentos ricos em fibras; estas mudanças nos hábitos alimentares tem sido associada ao aumento da prevalência de obesidade tantos nos países desenvolvidos, quanto nos países em desenvolvimento . O processo de industrialização dos alimentos tem sido apontado como um dos principais responsáveis pelo crescimento energético da dieta da maioria das populações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 15/9/2014 -
Resenha Do Livro Gestão Democrática, João Baptista
Resenha do livro Gestão Democrática, João Baptista O livro que iremos resenhar tem o titulo Gestão Democrática, editora DP&A Rio de Janeiro, SEPE 1999, 3º edição, 144 paginas, 14cm x 21cm que tem como autor , João Baptista, brasileiro, e professor adjunto IV da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense ( UFF ). Jõao também é autor dos livros: Participação e Cotidiano Escolar N.º 135, Ano 13, Junho 2004, Página n.º 18 Democracia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.413 Palavras / 10 PáginasData: 15/9/2014 -
Violência doméstica para crianças e adolescentes
Sumario Introdução..........................................................................................pag.04 Delimitação e formulação do problema.............................................pag.05 Objetivo geral.....................................................................................pag06 Objetivos específicos..........................................................................pag06 Justificativa.........................................................................................pag06 Metodologia........................................................................................pag07 Revisão Bibliográfica..........................................................................pag07 Cronograma de pesquisa ..................................................................pag08 Orçamento do projeto de pesquisa ...................................................pag09 Resultados esperados........................................................................pag09 Referencias ........................................................................................pag10 INDRODUÇÃO Neste projeto, “Violência Doméstica a Crianças e Adolescentes”, pois é um dos problemas que tem atingido grande parte das nossas crianças e adolescentes.. Será abordada a violência doméstica praticada por pais ou responsáveis, o que se constatará muito comum no Brasil. Ainda será analisada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2014 -
Trabalho Criança E Mulheres Revolução Industrial
A Exploração do Trabalho Feminino e Infantil a partir da Revolução Industrial O trabalho feminino e infantil foi uma das características mais marcantes da Revolução Industrial. A concepção era de que as crianças pobres deveriam trabalhar, porque o trabalho protege do crime e da marginalidade, uma vez que o espaço fabril era concebido em oposição ao espaço de rua, considerado desorganizado e desregulado. Além disso, o trabalho das crianças permitia um aumento da renda familiar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 PáginasData: 15/9/2014 -
Relatorio De Observação De Criancas De 0 A 3 Anos
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE ECONOMIA DOMÉSTICA CURSO DE ECONOMIA DOMÉSTICA DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PROFESSORA: FÁTIMA SAMPAIO SILVA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA DE ZERO A TRÊS ANOS Equipe: Alexsandra Florêncio Maria Cleane Ricardo Rosiana Alves Silvino FORTALEZA-CE 2012 ALEXSANDRA FLORÊNCIO MARIA CLEANE RICARDO ROSIANA ALVES SILVINO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA DE ZERO A TRÊS ANOS Relatório de apresentação ao curso de Economia Doméstica no Departamento de Economia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.765 Palavras / 28 PáginasData: 15/9/2014 -
Joao
Joao Joao morava nas ruas há muito tempo, já havia visto de quase tudo, já havia passado fome, já havia passado frio, porém João não era sozinho. João tinha mãe, João tinha pai e irmão, e mesmo assim não queria sair daquela situação. Os familiares de João nunca entenderam essa loucura, porque viver na miséria se poderia ter uma casa naquela mesma rua? Enviaram amigos, policia, e até padre, mas João estava convicto, não precisava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA CONSTRUINDO A MANEIRA DE SER DE CRIANÇAS E JOVENS
RESUMO O presente trabalho tem por objetivo mostrar que a televisão tem uma influência enorme sobre a forma com que as crianças e os jovens vêem o mundo. Desde que nascem e até os 18 anos de idade, as crianças e jovens passam mais horas assistindo televisão do que na escola. Entre os aspectos positivos de ver televisão está o de que elas acabam conhecendo outros estilos de vida e outras culturas. Na atualidade, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.932 Palavras / 12 PáginasData: 15/9/2014 -
Ainfluência Dos Contos De Fadas No Imaginario Das Crianças
O CONTO DE FADAS E O IMAGINARIO INFANTIL Miguel Marelenquelem Berenice Rocha Zabbot Garcia RESUMO: Este artigo apresenta uma pesquisa em andamento, que questiona a preocupação do corpo docente em buscar um sentido didático para a utilização da literatura em sala de aula, não levando em consideração a importância dos contos de fadas para a construção do imaginário infantil. O estudo é baseado em autores como Bruno Bettelheim e Nelly Novaes Coelho, que tratam de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.518 Palavras / 15 PáginasData: 16/9/2014 -
Bernardo E Direito Da Criança
Uma das histórias mais tristes que acompanhamos ultimamente, a respeito da família e direitos de uma criança, demonstra uma enorme perda dos valores. Pudemos assistir ao pedido de socorro não atendido de uma criança, que diferente de situações presenciadas em direito de família, com apenas 11 anos, procura o fórum local para externar seus problemas vivenciados com a madrasta e o pai. Nota-se a falta de atitudes jurídicas eficientes para que não chegasse a um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Criança. A Alma Do Negócio
Através de depoimentos de pais e professores sobre as condutas e efeitos da influência da propaganda massiva dos produtos para o publico infantil, o documentário demonstra que o consumo e manipulação de condutas interferem diretamente na vida das crianças dentro do lar, na escola e na sociedade, com efeitos muito nocivos a fase de formação e desenvolvimento infantil, onde o ato de comprar, se portar com uma determinada conduta semi-adulta de escolha e/ou usar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
O Que Faz Uma Criança Em Uma Escola De Educação Infantil?
O que faz uma criança em uma Escola de Educação Infantil? Brinca. Certamente brinca. Começa a fazer amigos, passa horas felizes convivendo com crianças e adultos que não são seus familiares. Não é apenas isso o que acontece. Até os 6 anos, a criança viverá uma das mais complexas fases do desenvolvimento humano, nos aspectos intelectual, emocional, social e motor, que será tanto mais rica quanto mais qualificadas forem as condições oferecidas pelo ambiente e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.749 Palavras / 11 PáginasData: 16/9/2014 -
Artigo de Opinião sobre os movimentos no Brasil escrito por João Henrique Santana Stacciarini
E O BRASIL SACUDIU! ARTIGO DE OPINIÃO SOBRE OS PROTESTOS NO BRASIL Artigo de Opinião sobre os movimentos no Brasil escrito por João Henrique Santana Stacciarini – Estudante de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Nos últimos dias, uma onda de protestos vem tomando as ruas do país. Milhares de pessoas saíram mais cedo do trabalho, deixaram o conforto do seu lar ese dirigiram para as praças e avenidas enfrentando situações adversas para poderem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2014 -
Estatuto Da Crianca E Do Adolescente
Mario Gonçalves é solteiro e adotou Fábio há 3 anos, e ele, seu único parente vivo e também filho que muito ama e estima, atualmente está com apenas 10 anos de idade. Mario teve um desmaio no trabalho e lhe encaminharam ao hospital e após vários exames foi constatado que sua situação de saúde não lhe garante muito tempo de vida,pois sua leucemia está em estágio bem avançado. Mario quer deixar seu único filho amparado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
Pneumonia em crianças
DEFINIÇÃO A pneumonia pode ser definida como uma infecção associada a uma inflamação do das vias aéreas inferiores, manifestada através de uma consolidação dos alvéolos pulmonares ou infiltração do tecido intersticial por células inflamatórias, acarretando alterações na mecânica respiratória. Representa a principal causa de morte de crianças no mundo. Estima-se que mate mais de 2 milhões de crianças menores de cinco anos de idade, representandoquase vinte por cento de todas as mortes de crianças de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.747 Palavras / 7 PáginasData: 17/9/2014