Competencias Prof Pedagogica 8 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.569 Trabalhos sobre Competencias Prof Pedagogica 8. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais; Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento; Ter iniciativa, criatividade, determinação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2013 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
...ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Financeira 1ª Série Comportamento Organizacional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2013 -
Competência internacional e competência interna
Competência internacional e competência interna 2.1.Competência exclusiva - art. 89, CPC. Art. 89. Compete à autoridade judiciária brasileira, com exclusão de qualquer outra: I - conhecer de ações relativas a imóveis situados no Brasil; II - proceder a inventário e partilha de bens, situados no Brasil, ainda que o autor da herança seja estrangeiro e tenha residido fora do território nacional. Nas matérias previstas no citado dispositivo legal, o legislador atribuiu ao juiz brasileiro competência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.783 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2013 -
Competencia Organizacional
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: Comportamento Organizacional Tutor Presencial: Prof. Vinicius Cavalcante Tutor a Distancia: Profª Andréa Lydia Ahlert Cintia Eduardo RA: 6959441932. Kleber Nogueira Olivato RA: 6982391743. Maria Stella Fortes Brito RA: 1299540006. Priscilla Elizabete Camargo RA: 6942016021. PIRASSUNUNGA ABRIL/2013 RESUMO Este trabalho fala sobre O comportamento Organizacional, o estudo da estrutura, do funcionamento e do desempenho das organizações, bem como o comportamento dos grupos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.163 Palavras / 13 PáginasData: 19/5/2013 -
Competências De Liderança
Competências de Liderança O líder precisa ter flexibilidade na relação com os liderados, sensibilidade e habilidades para atender a diversas demandas. Há uma questão que desperta grande interesse: É possível ensinar liderança? Respostas de vários autores são: sim, talvez, não. Diversos autores como Bennis (1996), Drucker(2003) e Boyett(1999) tem diferentes opiniões, dentre elas que bases da liderança são de caráter e julgamento, valores que não se ensinam, outras opiniões que liderança pode e deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2013 -
Competências de líderes de sustentabilidade
Podem ser consideradas competências dos líderes da sustentabilidade: I) Apresentar persuasão e convencimento para influenciar o comportamento dos liderados. II) Propor sugestões e ser ouvido e questionado. III) Utilizar-se do poder autoritário para conseguir seus objetivos. IV) Criar networking para alcançar os objetivos estabelecidos. V) Demonstrar fatos que argumentam suas opiniões e ideias. Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas. Escolher uma resposta. a. I, II, IV e V. b. I, II e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.565 Palavras / 7 PáginasData: 19/5/2013 -
Competencia E Jurisdição
Competência e Jurisdição: Será a competência dividida em relação a matéria, pessoas e ao lugar. A determinação da competência, visa em princípio, facilitar o acesso do empregado ao órgão jurisdicional. Assim, presumindo-se que o empregado resida perto do local de Trabalho, fixou-se a competência do órgão com a jurisdição sobre este local. Estende-se a competência da Justiça do Trabalho julgar e conciliar os dissídios individuais e coletivos entre trabalhadores e empregadores, abrangidos os entes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.472 Palavras / 38 PáginasData: 20/5/2013 -
ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS
ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS INTRODUÇÃO: O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC) que visa financiar as ações suplementares voltadas à educação básica ofertada por estados e municípios, viabilizando o que a Constituição Federal define, em seu artigo 211, como exercício da função redistributiva e supletiva da União em relação às demais esferas governamentais, com o objetivo de garantir a equalização de oportunidades educacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.444 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2013 -
Contabilidade Intermediária COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Contabilidade Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.974 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2013 -
Praticas Pedagogicas Inovadoras
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO POVOADO VIEIRA NNOVATIVE PEDAGOGICAL PRACTICES IN SCHOOLS MULTISSERIADAS THE TOWN VIEIRA. JOELMA TEIXEIRA DA SILVA MARIA HELIANA OLIVEIRA SANTOS RESUMO O presente artigo apresenta reflexões sobre a importância do processo de ensino/aprendizagem dos alunos e práticas pedagógicas das escolas multisseriadas do Povoado do Vieira município de Gavião BA. Alternativa utilizada tem sido seguir as indicações para as escolas seriadas, sem atentar com clareza para as implicações curriculares resultantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.524 Palavras / 23 PáginasData: 22/5/2013 -
Bioquímica I - Proposta Pedagógica
Bioquímica I - Proposta Pedagógica É uma realidade indiscutível que a formação científica, profissional e humana está cada vez menos confinada aos muros da escola. De facto, tal como os estudantes de Medicina já devem ter aprendido ao longo do seu percurso no ensino secundário, os principais agentes na aquisição de competências serão eles mesmos. O papel dos professores será, principalmente, o de apontar etapas que sirvam de guião e o de ajudar os estudantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
PRATICAS PEDAGOGICAS
INTRODUÇÃO: As escolas, sejam elas grandes ou pequenas, na cidade ou no campo, todas carregam um diferencial, uma marca registrada, além do nome e endereço suas diferenças são marcadas pela diversificação de cultura e sociedade. Explanaremos um pouco sobre as historias de duas escolas distintas, a primeira é Estadual e a segunda é Municipal. 4 A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Dermeval Leite Ribeiro”, recebeu este nome no ano de 2010, para homenagear
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2013 -
Atividade Final - Competências Básicas
PNAE - PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO INTRODUÇÃO Política do atual governo em relação a educação, é fundamentada nos seguintes princípios: Autonomia municipal . Regime de colaborações entre os entes federativos; Educação como direito bem como instrumento de desenvolvimento econômico e fator de inclusão social. § O papel do FNDE para realização desta política se dá através dos programas implantados no município: § Programa Nacional de alimentação escolar (PNAE) § Programa do livro PLi e (PNLD,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2013 -
Trata-se de recurso por motivo de Competência
Etapa 2 a) Descrição do caso Trata-se de recurso por motivo de Competência. O processo estudado refere-se à cobrança de taxas consideradas abusivas pelo representante. Tais taxas encontravam-se em um contrato de financiamento de um veículo no valor de R$26,000. As referidas taxas eram presentes no contrato descritas como “Tarifa de Cadastro”, no valor de R$900,00 e “Tarifa de avaliação de bens” no valor de R$350,00. Através de pesquisa, o representante constatou que tais taxas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
A simultaneidade das ações pedagógicas no ensinar e no aprender
Processo Educativo: A simultaneidade das ações pedagógicas no ensinar e no aprender Encontro das Águas I Vê bem, Maria aqui se cruzam: este é o Rio Negro, aquele é o Solimões. Vê bem como este contra aquele investe, como as saudades com as recordações. II Vê como se separam duas águas, que se querem reunir, mas visualmente; e um coração que quer reunir as mágoas de um passado, às venturas de um presente. III Olha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 PáginasData: 24/5/2013 -
Teatro Escolinha Do Prof. " "
Teatro – Escolinha do “ “ Personagens: Professor “ “, Jeca Tatu, Cigana, Expressildo, Ilário, Lindete, Gulleysson, Brytney Wyllyane e Abdominelson. O teatro começa com todos os alunos fazendo uma guerra de bolinhas de papel, enquanto esperam a chegada do professor. Prof. Luan chega e a bagunça continua. E para que a turma perceba sua presença, ele pega seus livros e joga com força na sua mesa. A turma se assusta, cada aluno vai para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2013 -
Administração.COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Série Administração A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 24/5/2013 -
Competencias Organizacionais
7 Objetivos do capítulo: • estimular uma discussão da Administração como área do conhecimento; • reapresentar aos alunos a evolução das Teorias da Administração desde seus primórdios; • auxiliar os alunos a resgatarem os fundamentos de Papéis de gerente. INTRODUÇÃO A capacidade de administrar esteve evidente durante a evolução humana desde há muito tempo, permeando a história das cidades, dos governos, dos exércitos e das organizações religiosas. As evidências demonstram que já há pelo menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
Ação Rescisória: Da Competência Para Apreciação De vícios Perpetrados Por órgãos Distintos E Do Ajuizamento De múltiplas Demandas Como Solução Mais Eficaz Para Garantia Do Acesso à Justiça
Sumário: Introdução. 1. Da competência para apreciação de ações rescisórias que argúem vícios perpetrados por órgãos jurisdicionais distintos no processo de conhecimento: controvérsia jurisprudencial e Súmulas 249 e 515 do STF. 1. Da competência para apreciação de ações rescisórias que argúem vícios perpetrados por órgãos jurisdicionais distintos no processo de conhecimento: controvérsia jurisprudencial e Súmulas 249 e 515 do STF. 2. Dos precedentes dos Tribunais Superiores e do risco da incompetência: exaurimento do prazo decadencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.900 Palavras / 32 PáginasData: 29/5/2013 -
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor a distância SANTA BÁRBARA D’ OESTE- SP 2012 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................02 Caso Escola X..................................................................................................................03 Projeto de Ensino.............................................................................................................05 Considerações Finais.......................................................................................................09 Referencias Bibliograficas...............................................................................................10 INTRODUÇÃO Nas próximas páginas apresentaremos a Atividade Prática Supervisionada da Disciplina de Competências Profissionais, sob orientação a professora tutora a distancia Édina Domingues e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.050 Palavras / 9 PáginasData: 29/5/2013 -
Competencias Profissionais
INTRODUÇÃO Para compreendermos as questões éticas que se apresentam em nosso cotidiano é necessário esclarecer os conceitos, estabelecer diferenças para construir o significado de um pensar ético, uma ação moral e uma ação legal. Primeiramente deve ficar claro que os conceitos: Ética, Moral e Lei se relacionam entre si, ou seja, ética vem do grego “ethos” que significa hábito, costume, que para o cidadão grego se referia ao compromisso individual e social de buscar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.431 Palavras / 18 PáginasData: 1/6/2013 -
Competencias De Um Administrador
COMPETÊNCIAS DESEJÁVEIS NA FORMAÇÃO DOS ADMINISTRADORES O MEC instituiu, nas Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduação em Administração que os cursos devem possibilitar a formação profissional que revele, pelo menos, as seguintes competências e habilidades: I – reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão; II – desenvolver expressão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2013 -
Aula 06 - Competencias Profissionais Ciencias Contabeis
Aula 06 (FUMARC - 2011 - BDMG - Analista de Desenvolvimento - adaptado) O informe contábil que evidencia, de forma sintética, os valores correspondentes à formação da riqueza, gerada pela empresa, em determinado período e sua respectiva distribuição é conhecido como: Escolher uma resposta. a. demonstração do Valor Adicionado. b. demonstração do Fluxo de Caixa. c. demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido. d. análise Dinâmica do Capital de Giro. e. demonstração do Resultado do Exercício.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
ATPS: - Competência
Acórdãos: Calúnia e difamação contra funcionário público, competência para julgar a exceção da verdade. EXCEÇAO DA VERDADE Nº 42 - ES (2004/0041623-6) RELATOR : MINISTRO HAMILTON CARVALHIDO EXCIPIENTE : VICENTE DE PAULO DO ESPÍRITO SANTO ADVOGADO : VICENTE DE PAULO DO ESPÍRITO SANTO (EM CAUSA PRÓPRIA) EXCEPTO : RONALDO MEIRA DE VASCONCELLOS ALBO ADVOGADO : LUIZ RENATO GASTIN DOS SANTOS EMENTA EXCEÇAO DA VERDADE. CRIME CONTRA A HONRA. PROCURADOR REGIONAL DA REPÚBLICA. FORO PRIVILEGIADO. COMPETÊNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.762 Palavras / 12 PáginasData: 2/6/2013 -
O Controle Da Atuação Administrativa E Financeira Do Poder Judiciário E Do Cumprimento Dos Deveres Funcionais Dos Juízes é Competência Constitucionalmente Atribuída Ao:
Prova: 32º Exame de Ordem - 1ª fase - Caderno X 1 - Assinale a opção correta no que se refere ao regime da repartição constitucional de competências entre os órgãos da função jurisdicional. a. Ao STF compete processar e julgar, originariamente, mandados de segurança contra ato do presidente da República, das Mesas da Câmara dos Deputados e do Senado Federal, do Tribunal de Contas da União, do procurador-geral da República, dos ministros de Estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 3/6/2013