Decodificar Ler Escrever Autonomamente Aprendizagem E Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
8.970 Trabalhos sobre Decodificar Ler Escrever Autonomamente Aprendizagem E Conhecimento. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Gestão Do Conhecimento
RESUMO Este estudo tem como objetivo analisar como os elementos do discurso em gestão de pessoas adotados pelas empresas consideradas como melhores para trabalhar influenciam a subjetividade dos indivíduos a eles submetidos. Atualmente a temática envolvendo a gestão de pessoas tem sido largamente discutida no meio empresarial; o acirramento da concorrência proporcionado pelo fenômeno da globalização conduziu a valorização da capacidade criativa do ser humano, assumindo importante papel na manutenção da competitividade das organizações estabelecendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.719 Palavras / 7 PáginasData: 29/9/2013 -
Questoes De Acomp E Aprendizagem Ead
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 22 março 2013, 16:56 Completado em sexta, 22 março 2013, 17:14 Tempo empregado 17 minutos 27 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2013 -
A Gestão do Conhecimento
A Gestão do Conhecimento ganhou força a partir da década de 90 em resposta às mudanças ocorridas no ambiente empresarial onde cada vez mais a informação e o conhecimento ganhavam notoriedade. A Gestão do Conhecimento pode ser vista como o conjunto de processos de criação, uso e disseminação de conhecimentos na organização. A Gestão do Conhecimento (GC) abrange não somente os conhecimentos explícitos – isto é, aqueles que estão registrados e disponíveis para acesso pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 29/9/2013 -
Verificação de conhecimento de Ergonomia
1. Qual o conceito de ergonomia segundo a economia research society (1949)? E o que diz a NR-17 sub-item 17.1 a respeito? R.: Ergonomia é o estudo do relacionamento entre o homem e seu trabalho, equipamento e ambiente e, particularmente, a aplicação dos conhecimentos de anatomia, fisiologia e psicologia na solução dos problemas surgidos desse relacionamento. 17.1 – Esta Norma Regulamentadora visa estabelecer parâmetros que permitam a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Dificuldade De Aprendizagem
IESB – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO BRASIL SEMINÁRIO PORTO SEGURO – BA SEMESTRE 3º TEMA: EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL LINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO HISTÓRICO DA ESCRITA – A CRIANÇA A escrita surgiu primeiramente no Oriente Médio, acredita-se que o povo sumério foi aquele que usou a escrita pela primeira vez, tendo essa técnica se expandido e dando origem a outros sistemas. No início, o sistema de escrita foi ideográfico – os sinais representavam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2013 -
A importância da gestão do conhecimento para melhorar a produtividade
As empresas brasileiras têm conhecimento da importância do Gestor de conhecimento, porém há um receio na contratação dos mesmos devido aos custos e medo de não obter resultados. Gasto é o que a maioria das empresas não quer ter, antigamente não havia tantas informações sobre o novo conhecimento e mesmo assim as empresas conseguiam dar continuidade aos processos e obter lucros, por isso algumas acabam não contratando um profissional na área. A competitividade entre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Sete áreas de Conhecimento (informações) podem definir o sucesso de uma venda
Muitas vezes nos preocupamos com a sondagem do cliente e tentamos levantar um leque enorme de informações que nem sempre nos ajudam. Por outro lado, corremos o risco de esquecer dados que são relevantes para a condução e fechamento da venda. Para ajudar nesse processo, listamos Sete perguntas que devem ser respondidas pelo vendedor após o atendimento ao Cliente. Atenção: não para perguntar direto ao Cliente, mas extrair esses dados de forma natural, durante o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
A AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM E O FRACASSO ESCOLAR
RESUMO Como foco na linha de pesquisa: saberes e prática do ensino-aprendizagem, este artigo com o título: A Avaliação do Ensino-Aprendizagem e o Fracasso Escolar têm como objetivo, verificar e observar as dificuldades da Escola Estadual Padre Jefferson Carvalho, juntamente com professores e alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, no processo do ensino-aprendizagem e o insucesso escolar de muitos alunos, mesmo porque a escola representa o principal e fundamental espaço, responsável pela produção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 30/9/2013 -
Senso E Conhecimento Geral
SENSO MORAL E CONCIÊNCIA MORAL Existem vários movimentos no mundo na da luta contra a fome, tanto no Brasil como em outros países, milhares de pessoas inclusive, crianças e idosos vitimas da fome. Diante dessa situação sentimos indignação, pois sabemos que essa situação ocorre pela má distribuição de alimentos onde uns tem muitos e outros nada. Diante deste fato somos movidos pela vontade de ajuda participando de campanha contra a fome. Às vezes levado pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2013 -
DESAFIO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE APOIO PRESENCIAL: MANAUS/AM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Luiz Bernardo Garantizado Afonso – RA 418608 Alexandre de Aráujo Rocha - RA 412017 - RA - RA - RA DESAFIO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA MANAUS, 02 DE OUTUBRO DE 2013 Luiz Bernardo Garantizado Afonso – RA 418608 Alexandre de Aráujo Rocha - RA 412017 - RA - RA - RA DESAFIO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA Trabalho avaliativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 30/9/2013 -
Conhecimento Sobre O Corpo I
Qual a importância da posição anatômica e do conhecimento dos planos e eixos para o estudo do corpo humano? O aparelho cardiorrespiratório nos permite respirar o oxigênio na qual nos permite viver , gerando energia eliminando o gás carbônico para o corpo humano, o gás carbônico resultante das reações químicas. Durante a respiração, o ar é tomado dos pulmões nos permitindo respirar e expirar e tem várias outras funções entre elas estão : transportar substâncias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Porque as empresas precisam da gestão do conhecimento Entenda o básico sobre gestão da informação e do conhecimento: imagine uma área da empresa onde o conhecimento importante está todo na cabeça de um especialista e ele resolveu ir embora. O que fazer para evitar isso? Por Guilherme Pierri - Gerente América Latina para Gestão da Informação & Conhecimento da Visual Presence Vivemos em uma era em que o conhecimento está disponível a todo instante, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem sobre o sistema de orçamento
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question 1: Conforme as afirmativas sobre o sistema de orçamento, afirma-se: I – É um excelente instrumento de planejamento e controle de resultados financeiros. II – Os responsáveis pelas unidades que compõem a empresa devem implementá-lo de acordo com os planos de ação, e acompanhá-lo com base em sistema de informações gerenciais adequadamente estruturado. III – Os investimentos em sistema de informações gerenciais, não devem ser prioritários, pois é possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Ula 5 - Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Aula 5 - Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Question 1 Notas: 1 A família, desde tempos remotos e de acordo com a lei, é formada pela união de pessoas de sexos diferentes, através da solenidade do casamento. Diante deste instituto jurídico, deve-se escolher o que chamamos de Regime de Bens, que regulará o patrimônio do casal e os protegerá no caso de separação judicial ou de fato. No que diz respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.082 Palavras / 17 PáginasData: 30/9/2013 -
Ambiente Virtual De Aprendizagem
A realização das atividades organizacionais por pessoas jurídicas distintas da organização tem sido definida como terceirização. Na realidade, terceirização consiste em transferir a terceiros a execução de tarefas para as quais a relação custo/benefício da execução interna não é das mais vantajosas, seja do ponto de vista financeiro, de qualidade, ou mesmo de especialidade. Essa prática surgiu, inicialmente nas áreas ditas de apoio como: conservação e limpeza, assistência médica e alimentação de funcionários. Atualmente, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE
OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Diante do que é proposto na estruturação do sistema da educação brasileira, cabe destacar o desenvolvimento do ensino básico nas escolas públicas e privadas, pois com base em uma educação de qualidade e eficiente que se podem alcançar objetivos traçados para o bom andamento da formação de cidadão críticos – construtivos em uma sociedade sem desigualdade social, onde todos tenham oportunidade de conhecer e tomar ciência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.701 Palavras / 15 PáginasData: 1/10/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Universidade Anhaguera – Uniderp Centro de Educação á Distancia –Curso Superior em Administração Atividade Avaliativa – ATPS Gestão do Conhecimento 1° Semestre Nome Cleudilande dos Santos Sá RA 6954501078 Prof. EAD Adriana D’Amico Bezerra Tutor EAD willian Dantas Brasília 22/06/2013 Sumário Introdução Conceito de Gestão do Conhecimento Comparando as Definições Benchmarking de conceito de Gestão do conhecimento Principais Barreiras Organizacionais para implantar GC Considerações finais Referencias Bibliográficas Introdução Hoje em dia tomar decisões faz parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.955 Palavras / 12 PáginasData: 1/10/2013 -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Considerando as relações que podem ser construídas entre a “sociedade” e a “cultura”, julgue as afirmações que seguem como verdadeiras ou falsas. I – A sociedade é um sistema de inter-relações que conecta os indivíduos uns com os outros. II – Nenhuma cultura pode existir sem sociedades e, igualmente, nenhuma sociedade poderia existir sem cultura. III – As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
GESTÃO DO CONHECIMENTO Valdenize Pereira Oliveira (UFF) val@cfo.org.br Fernando Araujo (UFF) faraujo@sustentabile.com.br Martius Vicente Rodriguez y Rodrigues (UFF) martius@kmpress.com.br Resumo A literatura aponta dois caminhos para a organização obter o conhecimento de que necessita: o do desenvolvimento interno e o da incorporação de bases externas. O conhecimento é reconhecido como fator-chave a competitividade das organizaçõess, muito além do gerenciamento do conhecimento, a sua criação representa um recurso estratégico para as empresas. As condições favoráveis para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.837 Palavras / 28 PáginasData: 1/10/2013 -
Abordagem Integrada Da Aprendizagem
SUMÁRIO Introdução ................................................................................ 4 Síntese Reflexiva .............................................................. 4 Considerações Finais .............................................................. 5 Referencias ............................................................................... 7 INTRODUÇÃO Este trabalho abordará uma síntese reflexiva entre o texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem” e o vídeo “As tranças de Bintou”, onde demonstra a valorização da identidade, costumes e culturas de cada povo identificando a importância do conhecimento dos mesmos. Visto isto, a historia contribui para que o aluno aprendam, encarando a sua realidade particular, respeitando as raças, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2013 -
DireitoUma Teoria Da Personalidade Tem Por Objetivo Organizar O Conhecimento A Respeito Da Personalidade De Tal Maneira Que (1) A Grande Quantidade De Informação Gerada Pela Pesquisa Científica Seja Organizada De Maneira Sistemática E Coerente E (2) N
Uma teoria da personalidade tem por objetivo organizar o conhecimento a respeito da personalidade de tal maneira que (1) a grande quantidade de informação gerada pela pesquisa científica seja organizada de maneira sistemática e coerente e (2) novas hipóteses possam ser geradas para uma futura comprovação1 . Diversos autores se dedicaram à pesquisa da personalidade, cada um com ênfases teóricas e metodológicas diferentes, o que os levou muitas vezes a resultados completamente distintos. Apesar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Gestão do Conhecimento
Gestão do Conhecimento Unidade 3 as organizações ao longo dos anos pouca ou quase nenhuma atenção deram ao capital humano. Hoje, no entanto, notamos que as verdadeiras fontes de recursos, a informação e o conhecimento são armas mais poderosas do que o capital; as organizações para obterem sucesso e diferencial competitivo sustentável devem compreender o processo de Gestão do Conhecimento e a importância do capital humano. Você já está preparado para compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
2 GESTÃO DO CONHECIMENTO 2.1 Conceitos de Gestão do Conhecimento Nos primeiros anos da administração científica, o homem era considerado como uma peça de uma máquina que acelerava a produção. Naquele tempo o conhecimento a respeito dos negócios, dos processos produtivos e das competências necessárias à operacionalização da empresa estava centrado na alta cúpula. O foco voltava-se para as buscas tecnológicas que permitisse uma grande produtividade, sempre baseado em um melhoramento de maquinários. (QUEL, 2006).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2013 -
Gestão do Conhecimento em Organizações: O Desenvolvimento e Implementação de um
Gestão do Conhecimento em Organizações: O Desenvolvimento e Implementação de um Modelo de Gestão de Competências em Um Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento 1 Introdução As organizações vêm passando por profundas transformações nos últimos tempos. Essas transformações não estão relacionadas apenas a aspectos econômicos e financeiros, mas se relacionam principalmente, às mudanças sociais e históricas impostas sempre que se cumpre um ciclo de desenvolvimento gerado pela transição entre um modelo de organização de trabalho que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Atps Gestão Do Conhecimento
ETAPA – 1 Conceito de Gestão do Conhecimento Gestão do conhecimento é um processo de criação, onde novos conhecimentos têm de ser criados continuamente, armazenados e compartilhados. Através do compartilhamento com os colaboradores pode-se aumentar a eficiência, produtividade e rentabilidade de uma organização. Gestão de o conhecimento exige certo grau de sofisticação intelectual, empatia verdadeira para envolver os colaboradores e também capacidade de abstração para compreender bem a natureza do conhecimento que se gerir e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.971 Palavras / 12 PáginasData: 2/10/2013