Decodificar Ler Escrever Autonomamente Aprendizagem E Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ADMINISTRAÇAO Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 4 outubro 2013, 22:43 Completado em sexta, 4 outubro 2013, 23:10 Tempo empregado 26 minutos 26 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Quando diz que uma empresa é eficiente, está (ão) sendo avaliado (s) qual (ais) fator (es)? Máquinas e Mão-de-obra. Produto acabado. Finalidade do Planejamento. Matérias em vias e Matérias-Primas. Objetivos Pretendidos. Assinale a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
A PSICOMOTRICIDADE E A LUDICIDADE NA ELABORAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Canela 2012 OLHAR PSICOPEDAGÓGICO PARA PROMOVER A LUDICIDADE E A PSICOMOTRICIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR Joanete Pistorello Dalanhol¹ Resumo: Este trabalho trata do tema “Uma abordagem sobre os métodos da psicomotricidade e da ludicidade para trabalhar crianças com dificuldades de aprendizagem e suas várias formas”. Entre elas podemos citar: a psicomotricidade como parte da inclusão e o jogo na sala de aula. A busca pelas formas de ensinar para os alunos com dificuldades de aprendizagem atualmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.431 Palavras / 14 PáginasData: 5/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar de auto aprendizagem
PMA1 Projeto Multidisciplinar de auto aprendizagem 1 Orientador : Aluno: Anápolis: 08 de maio de 2013. Informatização de uma metalúrgica. Introdução. Para o levantamento da necessidade de um cliente para composição das fases iniciais do projeto, desde sua especificação, elaboração de escopo até a criação de protótipos e especificações que serão utilizadas para a criação do projeto. Dando para o cliente um meio de vista ampla do que se pede tendo um grande conhecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
Gestao Do Conhecimento
A gestão do conhecimento e a nova tendência organizacional nas empresas. Esta gestão valoriza o capital intelectual presente na organização, o que faz com que a empresa seja única e consiga inovar sempre com produtos inovadores e conquiste mercado. A maior dificuldade e sem duvida os empregadores que vivem em culturas e paradigmas ultrapassados que não adotam este sistema em suas empresas, e alem do mais o medo faz com que os próprios colaboradores resistem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 5/10/2013 -
Uma Abordagem Integrada Da Aprendizagem
SÍNTESE REFLEXIVA A leitura do texto nos leva a perceber que para ensinar, devemos entender que há um elo entre todas as disciplinas a serem trabalhadas e que os educadores devem desenvolver atividades focando na área que ele pretende afetar a criança, promovendo assim, o rompimento das barreiras entre as disciplinas e trabalhando a interdisciplinaridade. O principal objetivo das abordagens integradas é exatamente esse, promover esse elo, visando o conhecimento global. A literatura, a arte,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA SANTO ANDRÉ Gabriela de Almeida GESTÃO DO CONHECIMENTO SANTO ANDRÉ 2012 “Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo?” Para uma empresa se manter no mercado de trabalho é necessário que ela busque um diferencial muito importante e fundamental que é a “inovação” para vencer a concorrência que está cada vez mais acirrada ainda mais com a globalização. A gestão do conhecimento facilita a inovação e gera grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO____________________________________________2 2. . OS PROCESSOS DE CONVERSÃO DO CONHECIMENTO_____________4 2.1 A EMPRESA E O CONHECIMENTO________________________________5 3. O CONCEITO DE CLUSTER E A GESTÃO DO CONHECIMENTO________¬_7 3.2 A GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS EMPRESAS__________________8 4. APRENDIZAGENS PROFISSIONAIS NA GESTÃO DO CONHECIMENTO___10 5. CONCLUSÃO_________________________________________________12 6.REFERÊNCIAS________________________________________________13 1. INTRODUÇÃO A Gestão do Conhecimento é uma temática amplamente abordada na atualidade e tem ganhado fortemente o cenário empresarial pelos benefícios que sua aplicação pode trazer. Diversos autores abordam essa temática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.007 Palavras / 13 PáginasData: 5/10/2013 -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 As afirmações abaixo tratam de equações do 2º grau. Analise cuidadosamente cada uma delas. I – A representação gráfica dos pares ordenados que resultem de uma função do segundo grau nem sempre resultam em uma parábola; II – A função do 2º grau recebe esse nome porque ela sempre possui duas raízes reais, isto é, sempre existirão dois números que zeram a função;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2013 -
Uma Abordagem Integrada Da Aprendizagem E O Livro Infantil "As Tranças De Bintou"
1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo uma síntese reflexiva do texto Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem e o livro infantil “As Tranças de Bintou” que conta a historia de uma menina que queria ter tranças, mas na cultura e tradição, as crianças não podem ter tranças, pois se ouve um tempo que as crianças estavam ficando vaidosas e só ligavam para a beleza, então foi decidido que só poderiam usar tranças depois que ficassem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 5/10/2013 -
Área do Conhecimento: Natureza e sociedade
2.1 Área do Conhecimento: Natureza e sociedade Conteúdo / Tema: Conhecimento de modos de ser, viver e trabalhar de alguns grupos sociais do presente e do passado / Compreendendo a diversidade cultural. Metodologia: Formar uma roda com as crianças para realizar conversas e leitura de diversos livros como “O vôo de pretinha e branquinha”, “Histórias africanas para contar e recontar”, “Lendas negras”, “Coisas de índio” que contem histórias dos povos, indígenas, africanos e europeus, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
Aula-tema 03: Constituição, Abertura E Funcionamento De Empresas O Objetivo Desta Atividade é Propiciar Um Exercício De Aplicação Prática Dos Conhecimentos Obtidos Sobre Nome Empresarial. Para Desenvolvê-la, Execute Os Passos Descritos A Seguir:
Aula-tema 03: Constituição, abertura e funcionamento de empresas Aula-Tema 03: Constituição, Abertura e Funcionamento De Empresas Iniciado em terça, 18 outubro 2011, 15:44 Completado em terça, 18 outubro 2011, 15:45 Tempo empregado 52 segundos Notas 5/6 Nota 12.5 de um máximo de 15(83%) Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa que relaciona, em ordem cronológica, as etapas da vida de uma sociedade empresária: 782 Palavras 4 Páginas Aula-Tema 03: Constituição, Abertura e Funcionamento De Empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Anhanguera Educacional – Faculdade Anchieta Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Turma 4AN Gestão do Conhecimento Giseli Franceschi dos Santos – 48.019.209-72 Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional São Bernardo do Campo, 06 de outubro de 2013. Escreva um texto de até 20 linhas com o seguinte tema: “Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo?”. Pesquise exemplos na internet e faça uma correlação com o conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2013 -
Gestão Do Conhecimento
GESTÃO DO CONHECIMENTO Com a intensificação do uso da informação para fins estratégicos, percebeu- se que o valor da empresa, na percepção do usuário e do mercado, incorpora aspectos “intangíveis,” tais como valor da marca, peso das patentes geradas, capacidade de inovação, talento dos funcionários em especial dos executivos e suas relações com os clientes, software, processos únicos, desenhos organizacionais e outros (LEV, 2004). Percebeu-se que se esperavam das empresas novas e melhores práticas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.464 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2013 -
GESTÃO E CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO: trabalho em equipe, inovação, novas tendências e mudanças
GESTÃO DO CONHECIMENTO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO E CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO: trabalho em equipe, inovação, novas tendências e mudanças. Atividades Práticas Supervisionadas apresentada à Universidade Anhanguera-UNDERP, como exigência parcial para a disciplina de Gestão do Conhecimento do curso de Ciências Contábeis, sob SUMÁRIO Introdução......................................................................................................................... 4 Conceitos de Gestão do Conhecimento ..................................….......…….….................. 5 Questões sobre Gestão do Conhecimento .......................................................................6 Conceito de Espiral do Conhecimento e seus efeitos ........................................................7 Definição de Cluster ........................................................................................................9 Exemplo de Cluster .........................................................................................................10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.949 Palavras / 12 PáginasData: 6/10/2013 -
Trasmitindo Conhecimento
Transmitindo conhecimento A viagem de Rosa Maria e sua filha Maria Joana, apresenta trajetória da constituição do Ocidente. A cada cidade ou local de evento relevante, ela relata os feitos políticos, principais combates, atos de resistência, a beleza das artes. No decorrer do filme, deparamos com diferentes línguas se compreendendo, mesmo com conflitos ideológicos e visões de mundos distintos. A história também mostra que o presente está em mutação, algo que deixa claro com um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
Dificuldades De Aprendizagem
Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso: Licenciatura em Pedagogia Turma: 2008 Período: 4° Disciplina: Dificuldades de Aprendizagem Tipo: Avaliação Discursiva Professor (a): Walquiria O. Gomes Aluno (a): Fátima Vasconcelos Login: 263343 Polo Presencial/ Centro Associado: _____________________ Cidade: Itanhomi Estado: Minas Gerais Segundo Vygotsky, o processo ensino e aprendizagem, não começa na escola; sim, ocorre desde o nascimento da criança. Assim, aprendizado e desenvolvimento encontram-se interligados, apresentando-se em nível real e potencial. No nível real,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Síntese literária do livro "As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”
Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local criança só pode usar birotes Quando a avó de Bintou fala-lhe sobre as questões de como as mães pararam de deixar as meninas tenham cabelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2013 -
Verificação de conhecimento na área de responsabilidade social e ambiental
Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. RESPOSTA: 1- Econômica: Ser responsável para se produzir para com o meio ambiente, buscando formas mais em contas de energia renovável, tecnologia, ser econômico sem prejudicar o Planeta Terra, de forma com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Questões para acompanhamento da aprendizagem "Ranking de empresas"
uestões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 | Question1 Acertos: 1 As empresas são classificadas quanto à propriedade em estatais, privadas ou mistas, dependendo quem detém o poder de decisão. Assinale abaixo as afirmações que são verdadeiras: I. As empresas mistas têm comando privado ou comando público, de acordo com a necessidade enfrentada pela empresa. II. As empresas privadas são sociedades particulares, independem de órgãos públicos para comando, e fazem parte da iniciativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2013 -
Que perspectiva de ser humano e conhecimento estão sendo privilegiados na organização dos tempos, espaços e saberes no interior das instituições escolares
Corpo dialógico... Silencioso... Leitura corporal que a escola ensina... Estranhas palavras e idéias – ainda mais quando se fala em escola... “A única coisa que meu corpo diz é quando está com fome ou sede”, pensará alguém. “Essa coisa de comunicar... o que eu sempre ouvir falar é que, quando a mente não pensa, o corpo padece‟!”, poderá dizer outra pessoa. Talvez, um terceiro arrisque que “Reconheço quando alguém está triste ou alegre só pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.333 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2013 -
A gestão de conhecimento no negócio
1. GESTÃO DO CONHECIMENTO A Gestão do Conhecimento é um processo para criação, captura, armazenamento, disseminação, uso e proteção do conhecimento importante para a empresa. A Gestão do Conhecimento, por meio de suas práticas, objetiva organizar de forma estratégica os conhecimentos dos colaboradores e os conhecimentos externos, que são fundamentais para o sucesso do negócio. (Sebrae) “Não seremos limitados pela informação que temos. Seremos limitados por nossa habilidade de processar esta informação.” (Peter Drucker) Peter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 735 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
As opções de resposta após a leitura e interpretação de história em quadrinhos da Mafalda e o conhecimento obtidos no capítulo 4 do curso de estudos tutorial sobre o futuro do desenvolvimento sustentável
A partir da leitura e interpretação da tirinha da Mafalda e dos conhecimentos adquiridos no decorrer do estudo do Capítulo 4 do Livro-texto acerca do futuro desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa INCORRETA. imagem Escolher uma resposta. a. Novas tecnologias e novas descobertas científicas abrirão caminhos para retornos financeiros aos investidores e proporcionarão novas expectativas e possibilidades às organizações e à sociedade como um todo. b. Tecnologias da informação e comunicação (TICs) são estratégias para lidar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
O TRABALHO DO PEDAGOGO E OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
O TRABALHO DO PEDAGOGO E OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Cabe ao pedagogo exercer a liderança do sistema educacional, seja na gestão do ensino, na supervisão ou na coordenação pedagógica. Para isso, ele precisa sair da faculdade capaz de efetivar o trabalho coletivo na escola, sabendo promover a integração das competências de todos, contribuindo para o crescimento e a profissionalização dos educadores, despertando, em cada profissional, o desejo de atuar de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
A Importância Do Ato De Ler
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA BAHIA A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER RUY BARBOSA 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA BAHIA TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA DA PLATAFORMA FREIRE, SOLICITADO PELA PROFª PRISCILA SILVA – RESENHA CRÍTICA DO LIVRO DE PAULO FREIRE A IMPÓRTÂNCIA DO ATO DE LER. RUY BARBOSA 2010 Introdução Paulo Freire em seu livro “A Importância do Ato de Ler” – em três artigos que se completam, aponta os aspectos da biblioteca popular e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 7/10/2013 -
Ler atentamente sobre a evolução histórica do trabalho
Fac III - Engenharia de Produção Ergonomia e Segurança do Trabalho Faculdade Anhanguera de Campinas - Fac III Engenharia de Produção Ergonomia e Segurança do Trabalho Faculdade Anhanguera de Campinas - Fac III Campinas, Outubro 2013. RELATÓRIO 1 INTRODUÇÃO À ERGONOMIA ETAPA 1- PASSO 1. Ler atentamente sobre a evolução histórica do trabalho. PASSO 2. (EQUIPE) Quais são os principais objetivos da Ergonomia? Adequar o local de trabalho as pessoas, com base nos estudos realizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 7/10/2013