FICHAMENTO SOBRE O LIVRO O QUE É EDUCAÇÃO Carlos Rodrigues Brandão Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ESTUDO DE CASO - A EDUCAÇÃO NO BRASIL
ESTUDO DE CASO: A EDUCAÇÃO NO BRASIL O QUE É A “CARTA DO IBRE” A Carta do IBRE (Instituto Brasileiro de Economia, da Fundação Getúlio Vargas do Rio de Janeiro) é um estudo sobre assunto específico e pontual, elaborado conjuntamente pelos economistas da instituição e publicado mensalmente na revista “Conjuntura Econômica”, editada pela Fundação. A revista de JULHO 2008 aborda a questão da educação no Brasil cujo texto integral é reproduzido abaixo, para fundamentar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.652 Palavras / 11 PáginasData: 9/4/2013 -
Educação Lúdica
ETAPA 3 O brincar é uma condição essencial para o desenvolvimento dacriança. Através deste, a criança pode desenvolver capacidades importantescomo memória, atenção, a imaginação e a imitação. Ao brincar, as crianças exploram e reflectem sobre a cultura e a realidade na qual estão inseridas interiorizando-as e, ao mesmo tempo,questionando as regras e papéis sociais. O brincar beneficia o desenvolvimento já que assim aprende a conhecer,aprende a fazer, aprende a conviver e, sobretudo, aprende a ser.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 9/4/2013 -
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
“Fundamentos Sociológicos da “Educação”, sob orientação do. Professor – tutor à distância Fernanda Borges Campinas 2012 A Sociologia da Educação e sua Representação na Sociedade INTRODUÇÃO Neste trabalhoiremos analisar a sociologia da educação como ciência, nos aprofundar sobre seus propósitos e objetivosde estudo. Iremos analisar o processo sócio-educativoe pedagógico ao longo da história, sob as teorias de alguns de seus pensadores. Analisaremos criticamenteas influências na sociedadeda época e também atual, levando em consideração quea sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.328 Palavras / 10 PáginasData: 9/4/2013 -
Resumo Do Cap 1 E 2 Do Livro Comportamento Do Consumidor
O método positivista e seus ideais de controle e previsão Segundo a escola inglesa de Bacon, Locke, Mill e Hume, só é científico o que é empírico, isto é, aquilo que obedece aos critérios de observação, mensuração, previsão e repetição. Tudo o que é científico tem que ser controlado e experimentado. O positivismo tem implícitos dois modos de raciocínio, um deles é a indução. Verificando-se que se algumas senhoras consumidoras compram a tal pasta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.646 Palavras / 15 PáginasData: 9/4/2013 -
Historia Da Educaçao
ACADÊMICO(S): Márcia Fátima Jeziorny POLO: Guaraniaçu TUTORA PRESENCIAL: TÂNIA MACHADO DE JESUS Cascavel-2013 EDUCAÇÃO NO PERIODO VARGAS Conforme texto estudado, na primeira republica prevalecia no campo político força dos grandes proprietários de terras, no qual o presidente da republica tinha apoio dos governadores dos estados que representavam as oligarquias regionais dos coronéis. Os maiores beneficiados nessa política eram os cafeicultores de são Paulo e de minas gerais, que a cada queda de preço internacional do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2013 -
Educação Fisica No Oriente Antigo
Nesse novo contexto, os exercícios físicos continuam merecendo o mesmo destaque alcançado na pré-história. Não é dessa época a origem de uma Educação Física que pudesse ser denominada científica, mas já é possível uma análise mais apurada das atividades físicas no berço desse novo mundo, agora civilizado, com seus feitos, registrados através da escrita. Podemos arriscar uma classificação onde identificaríamos finalidades de ordem guerreira, terapêutica, esportiva e educacional, aparecendo sempre a religião como pano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
Fichamento: As Concepções Inatista, Ambientalista E Interacionista
Inatista A concepção inatista parte do pressuposto de que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e/ou importantes para o desenvolvimento. Já se encontram basicamente prontas e em sua forma final por ocasião do nascimento, sofrendo pouca diferenciação qualitativa e quase nenhuma transformação ao longo da existência. As origens da posição inatista podem ser encontradas, de um lado, da Teologia: Deus, de um só ato, criou cada homem em sua forma definitiva.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
WEBER E A EDUCAÇAO
Desde a antiguidade o homem procurou preocupar-se em buscar resposta para si mesmo e para o mundo em que vive. Encontrar respostas e soluções era significativo. Nos tempos antigos, na era Pitágoras, Homero,Sócrates não era através dos livros, palestras ou outros meios assim, apenas pelo pensar. Percorrendo o caminho do tempo, chegando aos dias de hoje, o buscar de respostas para tudo inicia-se na escola, exercitando o aluno a trabalhar com sua mente,ou seja, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2013 -
Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica.
ETAPA 2 Aula-tema: Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. As diferentes abordagens do multiculturalismo. Passo 1 Polêmicas sobre o deputado e pastor Marcos Feliciano: Frases ditas por Marcos Feliciano 1-‘’Africanos descendem de ancestral amaldiçoado por Noé. Isso é Fato;’’ 2-‘’A podridão dos sentimentos dos homoafetivos levam ao ódio, ao crime e a rejeição. ‘’ 3- ‘’Os artistas são a favor do casamento gay; os intelectuais também são. Resta aos cristãos e os conservadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
CURSO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Do ponto de vista o que aprendi da historia da Educação Brasileira foi que apesar das divergências, a nobreza e a burguesia portuguesa do século XVI comungavam do mesmo interesse expansionista, que não era possível de ocorrer no âmbito do continente europeu, mas viável como expansão ultramarina pela posição geográfica privilegiada de Portugal. 2. Que a expansão não gerou o empoeiramento político da burguesia portuguesa porque seus rumos estiveram sobre o controle da Coroa portuguesa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Resenha Livro Gerente Minuto
Resenha: O Gerente Minuto Trace objetivos curtos e claros, dê sempre feedback positivo e negativo Meu pai tinha esse livro, eu já tinha lido há muito tempo. Lembrei dele por causa de alguém da minha rede de relacionamento que precisa desenvolver habilidades gerenciais. Comprei, reli e dei de presente. Esse livro é um excelente começo, pois é simples, direto e seus resultados muito eficazes. Basicamente trata de alinhar expectativas, estabelecendo objetivos curtos e claros (os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
TRABALHO: Educação Física.
TRABALHO: Educação Física. 1 3 4 5 6 7 8 9 10 DISTURBIOS ALIMENTARES. Os distúrbios alimentares são um conjunto de doenças, em que uma pessoa está tão preocupada com a comida e o seu peso que muita das vezes não consegue pensar noutra coisa. Os principais tipos de distúrbios alimentares são a anorexia nervosa, bulimia nervosa e compulsão alimentar. Os distúrbios alimentares na adolescência aparecem frequentemente, mas também podem se desenvolver durante a infância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Níveis E Modalidades Da Educação Escolar No Brasil
Níveis e modalidades da educação escolar no Brasil O quadro a seguir se refere aos níveis e às modalidades da educação escolar no Brasil: Educação básica 0 a 5 anos Educação infantil Ministrada por estabelecimentos de ensino regular Idade Ano Ensino fundamental Educação de jovens e adultos (mín. 15 anos) - suplência, aprendizagem, Educação especial Deficientes visuais, auditivos, físicos, mentais, portadores de deficiências múltiplas, portadores de condutas típicas, portadores de altas habilidades. 6 1º 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.007 Palavras / 21 PáginasData: 11/4/2013 -
Respostas a perguntas após a leitura do livro de Thomas. A estrutura de revoluções científicas
O h Question 1 Notas: 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. forma de ver o mundo b. conjunto de valores c. padrão d. ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Educação De Nove Anos
CONCEITOS E ASPECTOS QUE DEFINEM AS CARACTERISTICAS DO ENSINO BRASILEIRO. 01- A utopia passa a ser, portanto, não um mero desejo, mas um avanço possível,dadas as condições que já estão postas e que precisam ser percebidas no movimento histórico da escola e, consequentemente, do sistema de ensino como um todo. 02- Para seu trabalho valer mais, deverá o professor resgatar a sua capacidade de pensar, organizar, produzir conhecimento e tecnologia em relação ao processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.535 Palavras / 11 PáginasData: 11/4/2013 -
A análise dos capítulos do livro "Aprender Antropologia" o antropólogo Francês François Laplantin
Resumo: Aprender Antropologia, LAPLANTINE Oi pessoal, neste resumo recuperei os aspectos que envolvem o processo do trabalho de pesquisa na antropologia, a partir do texto de Laplantine sobre a pesquisa antropológica. Atraves dele, obtive alguns pontinhos que fizeram a diferença. Então decidi postar aqui para que vocês possam usa-lo mais tarde como apoio caso trabalhem com esse texto. Priorizei os pontos mais trabalhados em sala de aula. Aproveitem, mas nada de Ctrl + C heim!!
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.715 Palavras / 7 PáginasData: 11/4/2013 -
Os Teóricos Da Psicologia E Sua Contribuição Para A História Da Educação
Os teóricos da psicologia e sua contribuição para a História da Educação Muita das teorias que são aplicadas hoje em dia nas salas de aula, deve-se ao estudo de grandes teóricos dentro deles estão Jean Piaget, Vygotsky e Jerome Brunner eles revolucionaram suas épocas e levantaram hipóteses. E tamanha sua importância para a ciência pode-se observar que essas teorias percorreram e ainda percorrem todos os cantos do mundo. As teorias foram construídas a partir de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
Educação Infantil
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS PRÓ-REITORIA DE PÓS GRADUAÇÃO POS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Prof. Dr. Javert Mello referente à disciplina de Metodologia e pesquisa na educação infantil , no curso de pós-graduação Lato Sensu em Educação Infantil. Discentes: Érica Patrícia dos Reis Oliveira . Rondonópolis, maio de 2010. O currículo na educação infantil: reflexões sobre as concepções de currículo e a prática docente nas UMEIS de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
Pedagogia Proposta Curricular Para A Educação Infantil E O Ensino Fundamental: Estrutura E Funcionamento Da Educação Infantil E Do Ensino Fundamentaltituído De Detalhes Sobre A Organização Do Ensino Brasileiro, Incluindo Desde O órgão Da União
MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS Ementa: Políticas dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Ensino Fundamental de nove anos. Diagnóstico dos componentes curriculares e metodológicos envolvidos na prática educativa das escolas públicas de ensino fundamental. Metodologias e organizações curriculares específicas, ligadas ao campo das diversas formas de gestão do ensino. Diversidade organizacional do Ensino Fundamental. Interdisciplinaridade e currículo. Objetivos de aprendizagem: Desenvolver uma compreensão sobre as principais teorias curriculares e suas implicações na organização do trabalho escolar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Estagio Educação Infantil
3.1 Planejamento Para o Estágio Supervisionado I, na etapa de Regência de classe na Educação Infantil, no elaborou-se uma proposta de trabalho voltada para a intervenção pedagógica nos aspectos relacionados à aquisição da língua materna, no desenvolvimento de vínculos afetivos, comunicativos e sociais com seus pares; utilizando-se do lúdico, pois através deste a criança expressa seus sentimentos, emoções promovendo melhor aprendizado. No diagnóstico realizado durante a Observação constatou-se que os alunos do grupo 03, do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2013 -
Fichamento Acadêmico De Sociologia- Max Weber
Texto Base- Sociologia Alemã: Contribuições de Max Weber Alunos: Cintya Alessandra, Tatiana, Jailson Siqueira, Emanuelinne, Telma Melo, Julienne Katienne, Francipaula. Curso: Pedagogia- 1° Período- MA Professora: Michela Caroline Macedo Disciplina: Fundamentos Sócios- Antropológicos e Educação Ficha Bibliográfica Sociologia, Introdução à Ciência da Sociedade. Autora: Cristina Costa Edição: 3ª edição, revista e ampliada. Editora: Moderna, São Paulo. Ano: 2005 Páginas: 94 a 103. O seguinte fichamento aborda o objeto de estudo sociológico de Maximilian Weber, considerando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 11/4/2013 -
RESENHA DO LIVRO A MORENINHA
RESENHA DO LIVRO A MORENINHA A Literatura Brasileira possui destaque no cenário mundial pela inclusão dos elementos das culturas indígena, africana e europeia. Dentro deste contexto, pode-se destacar uma obra: A Moreninha. “A Moreninha” marcou o nascimento do gênero “romance” e foi o primeiro desses a atrair a atenção do público. Escrito por Joaquim Manuel de Macedo no século XIX, a história tem como personagens principais Augusto e Carolina. Augusto e seus amigos são estudantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 12/4/2013 -
Nacional de Educação
Nacional de Educação, situado na Avenida L2 Sul, quadra 607, em Brasília, foi realizada a décima sétima sessão ordinária da Câmara, que contou com a presença dos conselheiros Maria Beatriz Luce, presidente em exercício da CEB, Adeum Hilário Sauer, Antônio Ibañez Ruiz, Cesar Callegari, Francisco das Chagas Fernandes, Gersem José dos Santos Luciano, Murílio de Avellar Hingel, e Wilson Roberto de Mattos. Justificaram as ausências, nos três dias de reunião, as conselheiras Clélia Brandão Alvarenga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2013 -
A Educação Para A Cidadania
FICHAMENTO Extraído do livro: EDUCAÇÃO ESCOLAR: politicas, estrutura e organização. A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA - a escola vem sendo questionada acerca de seu papel ante as transformações econômicas, politicas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. Esse conjunto de transformações está sendo chamado, em geral, de globalização. - as pessoas estão em meio a um acelerado processo de integração e de reestruturação capitalista. Exatamente por isso, há quem diga que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2013 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
RESUMO: O atual Sistema Brasileiro de Educação tem mostrado que, existe uma grande lacuna entre a sua proposta filosófica e metodológica e a sua realidade em sala de aula, assim como os seus fins e a sua realidade concreta. Qualquer sistema educacional só é um sistema se tiver uma entrada facilitada, uma continuidade garantida e na sua saída uma coesão com os seus princípios. Sendo que, um sistema educacional de um país que, busca um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.968 Palavras / 12 PáginasData: 12/4/2013