FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.204 Trabalhos sobre FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
História Geral Da Educação
Em que circunstancia surge a necessidade da educação formal, ou seja, da escola? 5- Em que circunstancia surge a necessidade da educação formal, ou seja, da escola? R: À medida que as atividades se tornaram mais complexas. As transformações técnicas e o aparecimento das cidades em decorrência da produção excedente e da comercialização alteraram as relações humanas e o modo de sua sociabilidade, as terras de uso comum passaram a ser administradas pelo estado, instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2013 -
Fundamentos teóricos sobre planejamento
1 Fundamentos teóricos sobre planejamento 5 1.1 Dimensões do planejamento 5 1.2 Princípios do planejamento 6 1.3 Níveis e tipos de planejamento 7 1.4 Planejamento estratégico 8 1.5 Planejamento tático 12 1.6 Planejamento operacional 14 1.7 Aspectos do planejamento estratégico 15 1.7.1 Vantagens do planejamento estratégico 15 1.7.2 Desvantagens do planejamento estratégico 16 1.8 Elementos do planejamento estratégico 16 1.8.1 Negócio 16 1.8.2 Missão 17 1.8.3 Visão 19 1.8.4 Objetivos 20 1.8.5 Filosofias e princípios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.422 Palavras / 10 PáginasData: 14/4/2013 -
Fundamentos De SI
NOME DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO CÓDIGO: CCT0004 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: ESTUDO DE CASO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO – parte I OBJETIVO: Relacionar os conteúdos trabalhados na disciplina com a sua profissão e com a realidade do mercado COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Analisar o mercado local em realção a utilização de Tecnologia da Informação DESENVOLVIMENTO: Este desafio é composto por três etapas. A entrega da primeira etapa será na 4ª aula do semestre, a segunda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2013 -
A Tecnologia Na Educação
A digitalização permite registrar, editar, combinar, manipular toda e qualquer informação, por qualquer meio, em qualquer lugar, a qualquer tempo. A digitalização traz a multiplicação de possibilidades de escolha, de interação. A mobilidade e a virtualização nos libertam dos espaços e tempos rígidos, previsíveis, determinados. As tecnologias que num primeiro momento são utilizadas de forma separada – computador, celular, Internet, mp3, câmera digital – e caminham na direção da convergência, da integração, dos equipamentos multifuncionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2013 -
Atividade Parcial De Fundamentos Das Ciências Sociais
1 - A capa ilustra a idéia de pertencimento à sociedade brasileira. Na perspectiva sócio-antropológica esta idéia remete à construção de vínculos que são construídos a partir de sentimentos, valores e costumes comuns. Neste sentido, é possível afirmar que exista algum indivíduo que tenha nascido e habite alguma parte do território nacional e ainda assim não faça parte da nação. Justifique. Individuo e Sociedade. O conhecimento sociológico como base da compreensão da sociedade. A importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Historia Da Educacao
HISTÓRIA: HISTÓRIA É VIDA O QUE É HISTÓRIA? “É O ESTUDO DA AÇÃO HUMANA AO LONGO DO TEMPO, ATRAVÉS, CONCOMITANTEMENTE, DO ESTUDO DOS PROCESSOS E DOS EVENTOS OCORRIDOS NO PASSADO.” POR QUE ESTUDAR HISTÓRIA? »PORQUE ELEMENTOS DA ATUALIDADE REFLETEM AS REALIZAÇÕES DOS ANTEPASSADOS; »PARA COMPREENDER O PRESENTE; »PARA NOS PERCEBERMOS COMO AGENTES PRODUTORES DA HISTÓRIA. O HISTORIADOR ►COMO PESQUISAR? REGISTROS ESCRITOS: CARTAS, DOCUMENTOS, JORNAIS, CÓDIGOS LEGAIS, LIVROS, DIÁRIOS INSCRIÇÕES ENTREVISTAS: HISTÓRIA ORAL UTENSÍLIOS DOMÉSTICOS, OBRAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
Fundamentos E Metodologia Da Lingua Portuguesa
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.464 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2013 -
Fundamentos Das Ciências Sociais
FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS – 1º PERÍODO Profª.: Ângela Telles E-mail: 1ª Aula. Rio, 26 de Fevereiro de 2013. O que é cultura? São as coisas de origem do País, costumes, tradições, etc. É um processo, uma dinâmica, está sempre em tranformação, desde que nascemos somos impactados por uma cultura que nos forma. As culturas querem se sobrepor a outra, a nossa cultura é melhor que a outra, que se chama um olhar etnocêntrico. Conceito:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2013 -
Fundamentos Da Administração E Da Economia
É correto afirmar que a criação de normas e regras determinando as decisões e como a empresa deve ser regida, permitindo a continuidade do trabalho independente de quem os execute, é uma das contribuições do modelo. Alternativas 1 - Burocrático 2 - Estratégico 3 - Departamental 4 - Formal 5 - Clássico Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada Fayol definiu seis grupos de operações que poderiam ser encontrados em toda empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
Fundamentos De Economia
Aula 01: INTRODUÇÃO, OBJETO E CONCEITOS BÁSICOS DA CIÊNCIA ECONÔMICA OBJETO: É comum, em nossa existência, sermos afetados pelas condições econômicas da sociedade em que vivemos. As roupas que vestimos, a comida que comemos, a escola que frequentamos, o salário que recebemos, os problemas do desemprego e da inflação são todos fatores ligados diretamente às questões econômicas. A Ciência Econômica pode nos proporcionar um melhor entendimento de como funciona nossa economia e o que pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2013 -
Fundamentos Da Administração E Da Economia
Questão 1: Nota: Não gerada O pensamento econômico teve contribuição de diversos teóricos. Para um teórico em especial o capital não é simplesmente o conjunto de máquinas e equipamentos, mas sim uma relação de produção que surge com o aparecimento da burguesia. Estas afirmações referem-se especificamente ao pensamento de: Alternativas 1 - John Maynard Keynes; 2 - Karl Marx 3 - Adam Smith; 4 - David Ricardo; 5 - Alfred Marshall Sua resposta Sem resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
DO DIREITO A EDUCAÇÃO E DO DEVER DE EDUCAR
DO DIREITO A EDUCAÇÃO E DO DEVER DE EDUCAR Em análise aos artigos 4° da LDB, traço um comparativo com a realidade do Estado do Rio de Janeiro, em alguns trechos menciono o âmbito nacional para que se tenha uma abrangência na análise geral. Minha abordagem traça um comparativo sobre o que dispõe alguns parágrafos que acredito serem pertinentes desse artigo com a realidade vivida nas escolas cariocas, no intuito de refletirmos sobre como estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2013 -
Avaliação Virtual 2 - Fundamentos Da Administração E Da Economia
Questão 1: O pensamento econômico teve contribuição de diversos teóricos. Para um teórico em especial o capital não é simplesmente o conjunto de máquinas e equipamentos, mas sim uma relação de produção que surge com o aparecimento da burguesia. Estas afirmações referem-se especificamente ao pensamento de: Alternativas 1 - John Maynard Keynes; 2 - Karl Marx 3 - Adam Smith; 4 - David Ricardo; 5 - Alfred Marshall RESPOSTA 2- Karl Marx Questão 2: Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
Relatório Sobre Educação Inclusiva E Língua Brasileira De Sinais
DISCUSSÃO Acredito, a partir dessa pesquisa, que as pessoas sabem o que é libra por responderem que é um tipo de comunicação utilizada entre surdos deficientes auditivos e mudos,e esse conceito ser verdadeiro pois segundo a LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002 art1° parágrafo único: Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
Educação Ambiental
EDUCAÇÃO AMBIENTAL INTRODUÇÃO Educação ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. IMPORTÂNCIA E OBJETIVOS A educação ambiental pode ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades, repartições públicas, etc. Esta educação pode ser desenvolvida por órgãos do governo ou por entidades ligadas ao meio ambiente. LEGISLAÇÃO No Brasil, existe uma lei específica que trata da educação ambiental. A Lei número 9.795 de 27 de abril
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Até meados do século XIX o atendimento de crianças pequenas, em instituições como creches praticamente não existia no Brasil. No meio rural, família de fazendeiros assumiam o cuidado das crianças órfãs ou abandonadas, filhas do senhor branco e da negra ou da índia, geralmente exploradas sexualmente por este. Na zona urbana bebês abandonados eram recolhidos nas rodas de expostos, existentes em algumas cidades desde o inicio do século XVIII. Essa situação começa a se modificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.864 Palavras / 12 PáginasData: 15/4/2013 -
Fundamentos Da Economia
comparativas pregava o comércio entre os países, isto é, o comércio interncaional que diz que um país não precisa ter uma vantagem absoluta sobre a produção de um determinado produto. É possível obter benefícios a partir do comércio internacional. O autor desta teoria foi David Ricardo que foin inspirado após ler a obra de Smith. 4. Qual principal diferença entre a lei de Say e o princípio Keynesiano da demanda efetiva? Resposta: A principal diferença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 15/4/2013 -
Jogos E Brincadeiras Na Educacao Infantil
Este artigo tem como preocupação básica mostrar a importância de se aplicar a matemática de forma construtivista, enxergando assim o aluno como aquele que é capaz de construir seu próprio conhecimento. Para que isso ocorra é de fundamental importância o empenho do educador que deve acreditar que o aluno é capaz de fazer esta construção, acreditar ainda que a matemática não é algo pronto e acabado, oferecendo assim situações problemas que despertem a curiosidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
EDUCAÇÃO A DISTANCIA
EDUCAÇÃO A DISTANCIA PAGINA:112 Escolha com seu grupo uma das iniciativas em EAD no Brasil no período de 1980 a 1996. Identifiquem sua metodologia e seu sistema de avaliação. Pesquisem na internet, em bibliotecas, arquivos de jornais etc. Verifiquem se a iniciativa em EAD escolhida ainda está ativa. Descrevam sua trajetória. Discutam e reflitam sobre sua permanência ou seu fim. Escrevam uma síntese. Anexem a síntese a um portfólio criado pelo grupo. Um salto para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2013 -
Atps Educação Corporativa
Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Educação Corporativa Profª. Ma. Karem Rojas Projeto de Educação Corporativa Equipe Acadêmica Ana Cláudia C. Pinho Arantes RA: 340047 Elaíne Brandão Ferreira RA: 341854 Eliene Maria Brandão RA: 342643 Marcelo Silva Portilho RA: 345588 Maria da Conceição Campos da Silva RA: 345017 Sobradinho/DF 2012 Projeto de Educação Corporativa 1. Apresentação da Empresa A ASTEC Informática Ltda. está localizada no SAUS Quadra 12 Conjunto 07 Lote 05 no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.353 Palavras / 14 PáginasData: 16/4/2013 -
Fundamentos Econômicos
Etapa 1 Aula-tema: Fundamentos Econômicos Passo 2: Conceitos de Custo de Oportunidade O Custo de Oportunidade representa o custo associado a uma determinada escolha medido em termos da melhor oportunidade perdida. Por outras palavras, o custo de oportunidade representa o valor que os agentes econômicos atribuem à melhor alternativa de que prescindem quando efetuam a sua escolha. Desta forma, está diretamente relacionado com o fato de vivermos num mundo de escassez pelo qual nos obriga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.128 Palavras / 21 PáginasData: 16/4/2013 -
Fundamentos Da Administração
Título: Conceitos de Microeconomia1 Caro aluno, depois de termos estudado Macroeconomia e todos os tópicos que são necessários para entender o que a macroeconomia estuda, é necessário compreendermos a micoeconomia. Podemos dizer que a microeconomia estuda o comportamento das unidades econômicas, tais como os consumidores, as indústrias e empresas e sua inter-relações. Estuda o funcionamento da oferta e da demanda na formação do preço no mercado. Iremos iniciar esse estudo com ANÁLISE DE MERCADO. Mercado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2013 -
Educação Como Exercicio De Poder
Educação como Exercício do Poder: implicações para a prática escolar democrática Vitor Henrique Paro* Neste artigo estudaremos a relação entre poder e educação . Acreditamos que a compreensão da educação como exercício do poder pode trazer maior clareza sobre como se efetiva o processo pedagógico, contribuindo para sua maior eficácia, além de facilitar a concepção de uma prática escolar mais democrática e de uma organização da escola mais condizente com essa prática. Comecemos por examinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2013 -
Historia Da Educação
“História da Educação á distância no Brasil: Redefinindo papéis” Universidade Paulista – UNIP - Curso de Pedagogia São José dos Campos 2012 História da Educação á distância no Brasil: Redefinindo papéis Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina: História da Educação sob a orientação Da professora: São José dos Campos 2012 Introdução A educação a distância é um recurso de incalculável importância como modo apropriado para atender a grandes contingentes de alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.714 Palavras / 15 PáginasData: 16/4/2013 -
A Educação Física Mente
Medina, João Paulo Subirá, 1948- A Educaçã Física cuida do corpo e... "mente": Bases para renovação e transformação da Educação Física / João Paulo Subirá Medina. -9ª ed. -Campinas, SP: Papirus. 1990.- (Coleção Krisis) O tópico A Educação Física mente traz como tema central a desvalorização da Educação Física como ciência pois nem mesmo os profissionais de Educação Física possui intendimento do que a mesma representa, do que ela realmente é. E por consequência, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013