FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.204 Trabalhos sobre FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física Portfólio – Ciclo 2 Elisa Cerminaro de Castro 8104770 São Carlos 2020 Comentário do professor A atividade é interessante, mas precisa detalhar mais e melhorar o entendimento da dimensão conceitual e atitudinal. Refaça e terá uma nova avaliação Envie pelo correio da SAV, pois o portfólio já se encontra encerrado ATIVIDADE: MÁQUINA HUMANA Como está escrito no texto “Conteúdos da Educação Física”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2020 -
OS ASPECTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
KROT0003 GABRIELA DA SILVA CUNHA INGHRID VITORIA DE MATOS LEAL JESSICA DOS SANTOS RIBEIRO QUEIROZ KAUANA DE OLIVEIRA SERAFIM NATASHA APARECIDA RECORDI GOMES PAMELA CANEDO DE OLIVEIRA OS ASPECTOS FILOSOFICOS, SOCIOLOGICOS E PEDAGOGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. GABRIELA DA SILVA CUNHA INGHRID VITORIA DE MATOS LEAL JESSICA DOS SANTOS RIBEIRO QUEIROZ KAUANA DE OLIVEIRA SERAFIM NATASHA APARECIDA RECORDI GOMES PAMELA CANEDO DE OLIVEIRA OS ASPECTOS FILOSOFICOS, SOCIOLOGICOS E PEDAGOGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho de Pedagogia apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.039 Palavras / 13 PáginasData: 6/9/2020 -
OS FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: CIRO ALMEIDA SAMPAIO DOCENTE: ADELAIDE TAYLANDA DE LIMA NETA Irineu A. Tuim Viotto FilhoI; Rosiane de Fátima PonceII; Sandro Henrique Vieira de Almeida. As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola. RESENHA INDICATIVA (J.B Skinner: Conceitos fundamentais do behaviorismo radical) Adelaide Lima J. B. Skinner é o responsável pela ampliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2020 -
Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação
Centro Universitário Claretiano Graduação a Distância: Pedagogia (Licenciatura) Pólo Campinas – DGPED2001CAPA2O Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Tutor: Gustavo Braga de Oliveira Aluno: Andréa Amaral Perrone Bolsarini – RA 8042350 Atividade de Portfólio – Ciclo 2 Jogo/brincadeira selecionado: Cabra-cega. Público Alvo: Educação Infantil a partir dos 5 anos e Ensino Fundamental I e II. Tempo de duração: de 2 aulas a 3 aulas de 50 minutos. Quantidade de participantes: no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2020 -
Fundamentos da Matemática na Educação
Imagem relacionada Universidade Brasil Graduação de Pedagogia Vitoria Maria Scapim Fundamentos da Matemática na Educação Descalvado 2020 Sumário 1. Introdução...........................................................03 2. Metodologia........................................................04 3. Índices Educacionais........................................... 05 Introdução A origem dos números se deu pela necessidade humana, o homem primitivo não precisava contar mais conforme os seres humanos evoluíram, viu-se a necessidade de contar. Deve-se isso principalmente ao fato do homem ter se fixado ao solo. O homem começou a plantar e produzir alimento deixou de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2020 -
FUNDAMENTOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA
JULIANA GOMES FERREIRA DOS SANTOS 8027435 FUNDAMENTOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado para a disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva, sob a orientação da Prof., Ana Maria Tassinari, como requisito parcial para aprovação na disciplina. SÃO PAULO 2019 NEGLIGÊNCIA Conhecida como a fase da exclusão total. A sociedade Greco-Romana valorizava a beleza e a perfeição, as pessoas que nasciam com algum tipo de deficiência eram excluídas da sociedade. Já na idade média a deficiência era algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2020 -
FUNDAMENTOS E INFANTIL I METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG furgMM INSTITUTO DE EDUCAÇÃO – IE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E INFANTIL I METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: LETÍCIA FARIAS CAETANO Segunda atividade avaliativa- AVA Após a leitura e estudo dos textos referentes às contribuições de Comenius e Rousseau para o campo da educação apresente, pelo menos, duas características que demonstram as diferenças entre seus pensamentos. Elabore um texto argumentativo, com base nos artigos e nos materiais que foram enviados. Vivências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2020 -
OS FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Resultado de imagem para sÃmbolo da ufpb CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 1. (0,5) O Behaviorismo consiste em uma das principais forças teóricas para a Psicologia, propondo o comportamento como objeto de estudo e um método experimental que fosse capaz de prevê-lo e controlá-lo. Sobre essa abordagem teórica, assinale (V) para as Verdadeiras e (F) para as Falsas. ( F ) Um estímulo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2020 -
O FUNDAMENTO DA FILOFIA E EDUCAÇÃO
FACULDADE UNIPLAN EM ARAGUAÍNA - TO ACADÊMICAS: KENIA CRISTINA DE JESUS SILVA, SAMILA DE ARAUJO BARBOSA, SILVANIA, VANESSA PEREIRA CURSO: PEDAGOGIA PERÍODO: 2º MATÉRIA: FUNDAMENTO DA FILOFIA E EDUCAÇÃO RESUMO: KANT, EDUCAÇÃO PARA AUTONOMIA O Filósofo Kant defende a liberdade de pensamento e de ação. Para ele o homem é tendente ao comodismo, tanto no pensamento quanto nas atitudes. Isso porque, já há aqueles que ocupam determinadas posições na sociedade, possuidores de especialidades para todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2020 -
Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos
ATIVIDADE PRÁTICA – Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos Curso: Pedagogia Período: 7º Data: 22/01/2021 Professor (a): Gentil Martins Júnior Polo: Montes Claros/MG Nome: Simone Mendes de Oliveira ITENS ESCOLHIDOS: Escola diferenciada, acesso ao conhecimento; inserção profissional; valorização da cultura. A partir dos itens selecionados na figura 1, a reflexão sobre objetivos legais constitucionais que garanta a institucionalização da modalidade “Educação de Jovens e Adultos” adquire uma visão mais social e menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 27/1/2021 -
OS FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
CENTRO UNIVERISTÁRIO CLARETIANO FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PORTIFÓLIO CICLO 2 TUTOR: Robson Amaral da Silva ALUNA: Gabriela Stéfani de Morais Resende RA:8062743 Este trabalho nos permite avaliar e construir juntamente com estudante o trabalho pedagógico e com isso fazer o resgaste do patrimônio cultural. Com isso é possível enfatizar os aspectos lúdicos e os movimentos corporais durante a execução da brincadeira Com este trabalho estamos contribuindo com o desenvolvimento do aluno,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 10/2/2021 -
FUNDAMENTOS BÁSICOS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
FUNDAMENTOS BÁSICOS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1. Apresente cinco novos conhecimentos sobre a Educação Especial adquiridas com a leitura deste material. Depois disso, argumente sobre a contribuição de tais conhecimentos para a sua formação como professora. * A inclusão de pessoas com deficiência no ensino regular em classes comuns, respeitadas o grau e o tipo de deficiência, antes de tomar conhecimento pensava que as classes eram especiais ou formadas em sua maioria por pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2021 -
Fundamentos históricos da Educação
udesc-cead-UAB_-05 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL –UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UDESC CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 1. AVALIAÇÃO DE: Fundamentos da Educação 2. Prezado(a) estudante(a): Você está recebendo um arquivo de prova com 2questões dissertativas. Você deverá preencher corretamente as respostas das questões no próprio arquivo, salvar e depois enviar. Antes de começar a responder, leia atentamente todas as questões, relembre o que foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2021 -
TRABALHO DE HISTÓRIA E FUNDAMENTOS SOCIOANTROPÓLOGICOS DA EDUCAÇÃO FISÍCA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ TRABALHO DE HISTÓRIA E FUNDAMENTOS SOCIOANTROPÓLOGICOS DA EDUCAÇÃO FISÍCA BELÉM-PA 2020 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Bianca Amorim Tavares Oliveira José Raimundo de Souza Junior Iury da Silva Campos Cláudio Barreto Corrêa Barreiros Nara Cristina Alves de Paiva João Neto Câmara dos Santos Bernardo Marco Antônio da Silva Sampaio TRABALHO DE HISTÓRIA E FUNDAMENTOS SOCIOANTROPÓLOGICOS DA EDUCAÇÃO FISÍCA Resolução de Questões da disciplina História e Fundamentos Socioantropológicos da Educação Física, ministrada pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 12/4/2021 -
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil
CEDIC-Centro Difusor de Cursos FACON–Faculdade de Conchas Curso de Pós Graduação em Educação Infantil Disciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil Ingrid dos Santos Rodrigues Quais são as contribuições da Psicomotricidade e da Ludicidade para a Educação Infantil? A ludicidade, juntamente com a psicomotricidade, são de extrema importância para o desenvolvimento da criança, principalmente na primeira infância, a qual vai lidar com o pensamento participativo e o corpo em movimento. É através do lúdico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2021 -
Os Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física
Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física. A Educação Física e Cidadania é uma proposição teórico metodológica voltada para a formação do cidadão, articulando-se a diferentes seguimentos socias, constituindo-se não só como espaço de reconstrução, mas principalmente de transformação. Estando atrelado a formação de cidadãos, a escola deve colaborar com objetivos e funções, no que diz respeito a ser um espaço privilegiado de construção dos significados éticos necessários e constitutivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2021 -
A História e Fundamentos Socioantropológicos da Educação Física
Universidade Estácio de Sá / João Uchôa Educação Física – História e Fundamentos Socioantropológicos da Educação Física Artigo1. A trajetória do esporte moderno: dos primórdios ao fenômeno social Artigo2. Esporte e sua relação com a sociedade: uma síntese bibliográfica Integrantes: Pedro Moreira de Lacerda - 202104196814 Paulo Moreira de Lacerda – 202104088591 2021 / 1º semestre Resumo Artigo 1. A trajetória do esporte moderno: dos primórdios ao fenômeno social Existem duas correntes diferentes no que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.985 Palavras / 8 PáginasData: 25/5/2021 -
Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
LUCIANE Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil Questão A resposta: O educador tem que ter uma atividade construtiva, indo alem das barreiras limitadas da memorização do ensino, trazendo dinamismo para as aulas, e, auxiliando os alunos a introduzir o aprendizado em seu dia a dia. A formação continuada tem que ser presente na vida do professor, é necessária, em equilíbrio a inovação e a tradição. O professor como agente de mudanças, tem que existir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2021 -
Trabalho e Educação: Fundamentos Ontológicos e Históricos
Trabalho e Educação: Fundamentos Ontológicos e Históricos. O autor discute a importância do trabalho para os homens e coloca o ponto de vista de filósofos famosos como Aristóteles que acreditava que a diferença do homem e dos outros animais seria a racionalidade, mas considerava o trabalho como não digno dos homens livres. Outros filósofos como Bergson acreditava que o Homem se destaca da natureza para existir e produzir sua própria vida, diferente dos animais que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 25/6/2021 -
O Simulado de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva*
Simulado de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva* 1.A Declaração de Salamanca preconiza que: I. todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais e/ou culturais, devem ser acolhidas pelas escolas regulares, as quais devem se adaptar para atender às suas necessidades. II. os Estados devem investir esforços e recursos financeiros para identificar, diagnosticar, rotular e estigmatizar crianças com necessidades educacionais especiais. III. os Estados devem adotar o princípio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 11/8/2021 -
ASPECTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
________________ SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 9 2- DESENVOLVIMENTO 10 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 4- REFERÊNCIAS 19 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre os Aspectos Filosóficos, Sociológicos e Pedagógicos na Educação infantil, tem por objetivo abordar os conhecimentos desenvolvidos nas disciplinas do semestre, possibilitando a articulação com o que está proposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (BRASIL, 2017). Ressaltando a organização do trabalho pedagógico na Educação infantil, tendo em vista oportunizar lhes um olhar mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.282 Palavras / 14 PáginasData: 16/8/2021 -
BULLYING ASPECTOS FILOSOFICOS E SOCIOANTROPOLOGICOS DA EDUCAÇÃO
GRUPO SER EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINASSAU CURSO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ASPECTOS FILOSOFICOS E SOCIOANTROPOLOGICOS DA EDUCAÇÃO FLAVIO JOSELINO BENITES DEVISON FRANCISCO DAS NEVES ANDREON JOSÉ DA SILVA MARIANA ANDRADE BARROS ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA – AOL 5 O Bullying é caracterizado por constantes agressões, que podem ser de ordem física, verbal, psicológica, sexual e virtual ou Ciberbullying (geralmente ocorrem de mais de uma junta), praticados tanto por meninos quanto por meninas. Uma das formas mais agressivas de bullying,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2021 -
AULA ATIVIDADE FUNDAMENTOS,ORGANIZAÇÃO E MEDOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO FUNDAMENTAL
anhanguera logo ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA IVANETE F. DA SILVA RA 2849962403. AULA ATIVIDADE DE FUNDAMENTOS, PRINCIPIOS E CURRICULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Aula Atividade 1- Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. 1 – Realize a leitura das páginas 35 até 52 da Base Nacional Comum Curricular, trecho voltado à etapa da Educação Infantil, disponível em seu AVA, junto com os demais materiais referentes a aula 1. Com a Constituição Federal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2021 -
Resumo do livro Educação Infantil: fundamentos e métodos.
Resumo do livro Educação Infantil: fundamentos e métodos. O livro Educação Infantil: fundamentos e métodos, a escritora Zilma de Moraes Ramos de Oliveira discorre sobre a Educação Infantil, contando como tudo começou, como era antes e depois de ser considerada por lei sua obrigatoriedade, o direito que todas as crianças têm ao acesso à escola. O livro também fala sobre quais as funções da creche e da pré-escola desde atendimento até sobre sua organização, algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2021 -
Os Aspectos Filosóficos da Educação Infantil
Os aspectos filosóficos da educação infantil na BNCC. Na busca por conhecimento, sabedoria e uma explicação que dê um sentido as coisas da vida nasceu na Grécia, a filosofia há 2.500 anos. O conhecimento filosófico está presente em todos os campos do conhecimento humano, sua dimensão filosófica no setor educacional é inquestionável, pois visa provocar a capacidade de pensar, às vezes criticando ou aprimorando ciências. A pedagogia é entendida com uma dessas ciências, e seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2021