Generos Textuais Do Agrupamento Do Narrar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.391 Trabalhos sobre Generos Textuais Do Agrupamento Do Narrar. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps Educação e Diversidade ( Gênero)
Gênero Quando nos referimos a gênero não é apenas a diferenciação entre homens e mulheres, mas a um conjunto de símbolos e significados que são utilizados na construção do universo masculino e feminino como cores, atividades, profissões, comportamentos etc. Ainda hoje pesquisas defendem que existem diferenças, além das anatômicas entre os sexos, no cérebro de meninas e meninos que processa de forma diferente a linguagem, as informações, as emoções entre outras características. Atribuem - se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2015 -
Identificar os principais gêneros de enterobactérias, indicando a presença de bactérias fermentadoras e não fermentadoras.
Relatório de aula prática Bruna Diniz Paula e Silva - RA: B84799-9 Maria Eliane Silva – RA: B71JED-3 Régis Muniz Cepinho – RA: B776GB-8 Renata Matos Macedo Figueredo – RA: B672706 Robsson de Souza Caires – RA: B9284D-0 Talitha Graziele Barcelar de Carvalho – RA: B181FH-6 São José dos Campos, Abril de 2015. Título: Meio de Rugai (Newprov) Objetivo: Identificar os principais gêneros de enterobactérias, indicando a presença de bactérias fermentadoras e não fermentadoras. Introdução:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2015 -
Sequência Didática de Gênero Poema Literatura
Sequência Didática de Gênero Poema Gênero textual: Poema Turma: 3º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Conhecer as características da poesia: organização textual, rimas, ritmo; Desenvolver habilidades leitura e escrita, interpretação, reflexão e expressão oral; Desenvolver a atitude de colaboração. Duração das atividades: 8 aulas 1ª etapa:Levantamento dos Conhecimentos prévios dos alunos Em roda de conversa a professora ira fazer um levantamento sobre o que os alunos já sabem a respeito sobre poesias, fazendo varias perguntas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 3/9/2015 -
Mudança de Gênero de Transexual
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DE VILA VELHA/ES Curso de Direito ALTERAÇÃO DO GENERO NO REGISTRO CIVIL DE TRANSEXUAIS SEM CIRURGIA DE MUDANÇA DE SEXO. GÉSSICA COSTA RABBI ESPÍRITO SANTO 2015 GESSICA COSTA RABBI ALTERAÇÃO DO GENERO NO REGISTRO CIVIL DE TRANSEXUAIS SEM CIRURGIA DE MUDANÇA DE SEXO. Artigo Científico Jurídico apresentado à Universidade Estácio de Sá, Curso de Direito, como requisito parcial para conclusão da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso. Orientadora: Prof.(a) Patrícia Esteves
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.615 Palavras / 19 PáginasData: 6/9/2015 -
GÊNERO DISCURSIVO: “LISTA DE COMPRAS”
GÊNERO DISCURSIVO: “LISTA DE COMPRAS” Douglas Corrêa da Rosa Objetivos: * Estimular a compreensão e a valorização da cultura escrita; * Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e circulação da escrita na sociedade a partir dos diversos gêneros discursivos; Conteúdos: * Oralidade; * Leitura; * Escrita; C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0299125.wmf 1. EXPLORANDO O GÊNERO O gênero “Lista de Compras” é um gênero essencialmente escrito, por isso faz-se necessário o diálogo com os alunos sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.881 Palavras / 24 PáginasData: 7/9/2015 -
Sequência Didática de Gênero Poema
Sequência Didática de Gênero Poema Gênero textual: Poema Turma: 3º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Conhecer as características da poesia: organização textual, rimas, ritmo; Desenvolver habilidades leitura e escrita, interpretação, reflexão e expressão oral; Desenvolver a atitude de colaboração. Duração das atividades: 8 aulas 1ª etapa: Levantamento dos Conhecimentos prévios dos alunos Em roda de conversa a professora ira fazer um levantamento sobre o que os alunos já sabem a respeito sobre poesias, fazendo varias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2015 -
A Literatura Infantil: Gênero ou Forma?
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? NOME JENI MOTA MODESTO RA RA: 7422574561 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (ILSENIR Mara
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2015 -
MOVIMENTOS IDENTITÁRIOS E CULTURAIS: GÊNERO, ETNIA, GERAÇÕES
FERNANDA ALVES LIMA RODRIGUES MARIA JUSSILENE SANTOS LEITE VERA LÚCIA DE SOUZA FERREIRA MOVIMENTOS IDENTITÁRIOS E CULTURAIS Aracaju 2014 MOVIMENTOS IDENTITÁRIOS E CULTURAIS: GÊNERO, ETNIA, GERAÇÕES O movimento de gênero, afro-brasileiro e o movimento indígena, movimentos de jovens e idosos etc. são considerados movimentos identitários e culturais porque conferem aos seus participantes uma identidade centrada em fatores biológicos, étnico-raciais, ou geracionais (idade). Dentre as redes temáticas, os movimentos culturais, identitários são os que mais cresceram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2015 -
TRABALHO: GÊNERO TEXTUAL
TRABALHO: GÊNERO TEXTUAL I – Gênero: Receita culinária II – Sequência didática 1. Público alvo: Educação Infantil (Jardim 2) 1. Conteúdo: Português, Matemática, Artes Justificativa: Estimular a interação do grupo, permitindo que as crianças exercitem a memória, fazendo trabalhos teóricos, como livros de receitas, e atividades em sala de aula e fazendo com que os alunos vejam que cozinhar, não é só brincadeira, mas é um momento de muita concentração e aprendizagem. 1. Objetivos: Contatos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2015 -
A literatura Infantil: Gênero ou Forma
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? NOME Maria Izabel Santos Cunha RA 6268239488 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora (ISENIR MARA SOARES).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2015 -
Gênero textual oral
Quais textos podemos considerar como gênero textual oral. Cite um exemplo de um gênero que pode ser ensinado em sala de aula e como você o ensinaria. R: Podemos considerar como gênero textual oral: Trava- línguas, parlendas, adivinhas, quadrinhas, cantigas de roda, contos de fada, fábulas, notícias, etc. Um exemplo de texto que pode ser ensinado nas escolas é o informativo. O Texto informativo tem a função de informar o leitor a respeito de algum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2015 -
Resumo do texto de bakhtin generos
Texto do Bakhtin- OS GÊNEROS DO DISCURSO A linguagem está interligada a todas as esferas da atividade humana, por isso o caráter, as formas desse uso e os campos das atividades são tão variáveis na língua. O emprego desta ocorre através de enunciados, que podem ser orais e escritos que, por sua vez, refletem um determinado campo específico pelo conteúdo, estilo de linguagem (seleção dos recursos lexicais, fraseológicos, gramaticais) e construção composicional. Segundo Bakhtin, cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2015 -
GENÊRO NAS RELAÇÕES SOCIAIS
GENÊRO NAS RELAÇÕES SOCIAIS SERRA TALHADA – PE 2014 * Trabalho entregue ao curso de bacharelado em Serviço Social, da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Serra Talhada – FACHUSST, Autarquia Educacional de Serra Talhada – AESET, como requisito para obtenção de nota e conhecimentos na disciplina de Gênero nas Relações Sociais. * Professora: Suéllem Bezerra. SERRA TALHADA – PE 2014 MULHER, CLASSE E TRABALHO Há muito tempo em que a mulher é, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2015 -
GÊNERO: UMA CATEGORIA ÚTIL PARA ANÁLISE HISTÓRICA
Descrição: Descrição: Descrição: brasao Descrição: Descrição: Descrição: texto Descrição: Descrição: Descrição: logo CPAQ - CÂMPUS DE AQUIDAUANA Período Letivo: 2013/2 CURSO: PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINA: ESTUDOS DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO C.H.: 34 HORAS PROFESSORA: Dra. ZAIRA DE ANDRADE LOPES FICHAMENTO IDENTIFICAÇÃO DO(A) ACADÊMICO(A): Amanda Lacerda de Araújo e Rosangela Vasconcelos Duarte. REFERENCIAS DO TEXTO: Gênero Enquanto Categoria de Análise. LOPES, Zaira de Andrade. Menina para um lado, meninos para outro, um estudo sobre representações sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2015 -
GENERO E TRABALHO - REVISTA PEQUENAS EMPRESAS GRANDES NEGÓCIOS
ANÁLISE DA REVISTA PEQUENAS EMPRESAS E GRANDES NEGÓCIOS – ABRIL E MAIO DE 2015 2015 Introdução O surgimento do sistema capitalista produziu a divisão entre gêneros e, consequentemente, a divisão social do trabalho. Assim, coube ao homem as atividades consideradas de força, de maior prestígio e voltadas ao trabalho. Já para mulher restaram as atividades dedicadas ao ambiente doméstico, como o cuidado da casa e dos filhos. Apesar do aparecimento do movimento feminista, o qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.950 Palavras / 8 PáginasData: 16/9/2015 -
A FAMÍLIA E PARENTESCO RELACIONADO A GÊNERO
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO-IESMA UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO – UNISULMA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 2º PERIODO.2014 ANNYZABEL BARROS GEISA DE SOUSA FERNANDA ARRAES JEANE SOARES FAMILIA E PARENTESCO RELACIONADO A GÊNERO. Imperatriz 2014 FAMILIA E PARENTESCO RELACIONADO A GÊNERO. A Psicologia Social estuda o comportamento e a motivação do individuo determinados pela sociedade, e seus valores. Assim, tem o seu foco para a história, a sociedade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 19/9/2015 -
O GÊNERO E SUAS DEFINIÇÕES PARA PSICOLOGIA SOCIAL
UNIVERSIDADE PAULISTA AMANDA SOUZA BRAGANÇA GÊNERO E SUAS DEFINIÇÕES PARA PSICOLOGIA SOCIAL Compreensão do termo Gênero e como vem sendo estudado e argumentado na área da Psicologia Social de acordo com as pesquisas referente ao tema SOROCABA/SP 2015 AMANDA SOUZA BRAGANÇA– R.A: C32111-7 GÊNERO E SUAS DEFINIÇÕES PARA PSICOLOGIA SOCIAL Compreensão do termo Gênero e como vem sendo estudado e argumentado na área da Psicologia Social de acordo com as pesquisas referente ao tema Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.570 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2015 -
Gênero e sociedade civil
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA GÊNERO E SOCIEDADE CIVIL: ENSAIO GABRIEL D’ALESSANDRO PEREIRA RA: 21273505 PROFESSORA: RAQUEL MARINUCCI BRASÍLIA 2014 Gênero e a Sociedade Civil Desde a revolução francesa, vêm sido introduzidas ideias que possuíam como lema: igualdade, liberdade e fraternidade. Houve também, inclusive, nessa mesma época, em 19 para ser mais preciso, a declaração dos direitos da Mulher. Tais pensamentos são, ainda hoje, reivindicados por setores organizados da sociedade civil, como as questões de gênero,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2015 -
Gênero Para a Psicologia Social
FACULDADE ANHANGUERA JUNDIAÍ PSICOLOGIA SOCIAL PROFª TELMA MARQUES Diana Rodrigues Quelemente RA: 8092907932 Suellen da Silva Lira RA: 8408147083 Gênero A questão gênero surgiu como uma reflexão para o feminismo, que está constantemente associado aos estudos de gênero. Houve diversos acontecimentos como a Revolução Norte-Americana, quando John Stuart Mill reivindica promessas da Declaração de independência para as mulheres, com a Declaração dos Direitos da Mulher de 1791. O feminismo levou a aparição de mudanças conceituais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2015 -
Brucelose Bovina As Bactérias do Gênero Brucella
1 INTRODUÇÃO As bactérias do gênero Brucella spp são pequenos bastonetes Gram-negativos, não móveis, não formadores de esporos. Eles são aeróbios e carboxifílicos, catalase e uréase positivos e não produzem ácidos de carboidratos em meio convencional com peptona (CARTER, 1988). Eles não são encontrados longe de animais e todos são patogênicos, parasitas intra-celulares facultativos com uma predileção pelo sistema retículo endotelial além do trato reprodutivo e órgãos (COSTA, 2003). Suas espécies reconhecidas são B. abortus,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.056 Palavras / 13 PáginasData: 23/9/2015 -
Transexualismo e mudança de genero
O presente artigo discute a importância do direito à identidade pessoal dos transexuais, em especial a possibilidade de obter a retificação do gênero no registro civil sem a obrigatoriedade da cirurgia de mudança de sexo. O objetivo geral consiste em apontar o direito à identidade pessoal dos transexuais, assim como o direito a dignidade da pessoa humana. O direito à identidade é espécie dos Direitos da Personalidade e tem o nome como elemento da pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2015 -
Liste os nomes de todos os filmes e a descrição de seu gênero.
1. Liste os nomes de todos os filmes. SELECT filme.cod_filme, filme.nome_filme FROM filme 1. Liste os nomes de todos os filmes e a descrição de seu gênero. SELECT filme.cod_filme, filme.nome_filme, genero.cod_genero, genero.desc_genero FROM filme, genero WHERE filme.cod_gen = genero.cod_genero (+) 1. Liste os nomes dos filmes do gênero "Comédia" SELECT filme.cod_filme, filme.nome_filme, genero.cod_genero, genero.desc_genero FROM filme, genero WHERE filme.cod_gen = genero.cod_genero AND genero.cod_genero = 1 1. Liste os nomes dos atores que fizeram o filme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2015 -
Escola, gênero, Sexualidade e Políticas Públicas Educacionais
Escola, gênero, Sexualidade e Políticas Públicas Educacionais Alesandro Oliveira Santos Na sociedade atual vimos à crescente evolução em relação ao reconhecimento das diversidades, a sua aceitação e valorização como ser social, a educação para as diferenças é essencial para garantir a inclusão, promover a igualdade de oportunidades e enfrentar o preconceito, a discriminação e a violência. Essas questões envolvem gênero, identidade de gênero, orientação sexual e sexualidade, onde vê se a importância da adoção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2015 -
Escola, gênero, Sexualidade e Políticas Públicas Educacionais
Escola, gênero, Sexualidade e Políticas Públicas Educacionais Alesandro Oliveira Santos Na sociedade atual vimos à crescente evolução em relação ao reconhecimento das diversidades, a sua aceitação e valorização como ser social, a educação para as diferenças é essencial para garantir a inclusão, promover a igualdade de oportunidades e enfrentar o preconceito, a discriminação e a violência. Essas questões envolvem gênero, identidade de gênero, orientação sexual e sexualidade, onde vê se a importância da adoção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2015 -
Gênero e Violência Contra a Mulher
Centro Universitário Augusto Motta CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Trabalho de conclusão de curso Violência doméstica: impactos socias que causam na vida da mulher Por Paula dos Santos de Souza Gomes Rio de Janeiro Junho/2009 ________________ Centro Universitário Augusto Motta Curso de Serviço Social Trabalho de Conclusão de Curso Violência Doméstica: Impactos socias que causam na vida da mulher Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de serviço social da UNISUAM, como parte dos requisitos para obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.774 Palavras / 64 PáginasData: 18/10/2015