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Historia Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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31.480 Trabalhos sobre Historia Da Educação. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • História da Educação Brasileira

    1549 - A história da Educação brasileira, ou pelo menos, da Educação Brasileira pós-descobrimento, começa com a chegada dos primeiros jesuítas, em 1549. Estes religiosos da Companhia de Jesus chegam ao Brasil com o objetivo de converter os índios ao cristianismo. São peças fundamentais no processo de aculturação imposto por Portugal na colonização do Brasil. E, no ensejo de propagar a fé católica, de quebra, ensinam aos nativos saberes básicos, como ler e contar. "Entender

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    Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/4/2014 Por: 080596
  • Fichamento Antiguidade Oriental: A Educação Tradicionalista. Do Livro História Da Educação E Da Pedagogia Geral E Do Brasil.

    Contexto histórico 1. A Revolução neolítica e as primeiras civilizações Inicio do Período Neolítico por volta de 8 ou 10 mil anos atrás Há cerca de 5 mil anos surgiu as civilizações fluviais, conhecidas assim por se originarem as margens dos rios. Diferente da tribo, as civilizações orientais tinham suas terras como propriedade do governo. Surge a minoria privilegiada que pertencia a administração dos negócios, que acarreta as diferenças entre as profissões como mercadores, camponeses,

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    Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/4/2014 Por: laisAnd
  • História Da Educação

    Pergunta 1 Pense na história da Educação Brasileira desde as primeiras manifestações. Escolha um fato ou período que ilustre um avanço ocorrido e faça um relato.Escolha outro, que tenha sido prejudicial ao desenvolvimento educacional, relate esse momento, também. Resposta1: Um período em que houve um avanço na educação no Brasil, foi com a chegada dos Jesuítas em terras brasileiras. Logo após os portugueses chegarem ao Brasil, começaram um projeto que visava política e economia, porém

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    Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/4/2014 Por: Lulissuper
  • Importância do estudo da história da educação

    NTRODUÇÃO O estudo da história da educação é indispensável ao conhecimento da educação contemporânea. Este produto histórico nos possibilita encontrar o caminho de uma educação realmente voltada para o desenvolvimento pleno do homem e sua realização como cidadão. A educação atual é ao mesmo tempo, reflexo do passado e preparação para o futuro, desta forma, o conhecimento do passado é chave para entender o futuro. A temática deste estudo justifica-se por abordar questões debatidas no

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    Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/4/2014 Por: chir
  • Historia Da Educaçao E Da Pedagogia

    versão p/ impressão A PRIMEIRA REPÚBLICA, AS ESCOLAS GRADUADAS E O IDEÁRIO DO ILUMINISMO REPUBLICANO: 1889-1930 Jorge Uilson Clark [1] O presente estudo visa analisar a difusão do ideário iluminista republicano e a propagação da escola graduada entre o período de 1889 a 1930, também conhecido por República Velha. A divisão da República em ordem cronológica tem como intuito facilitar o trabalho de quem estuda a História. Entre as dificuldades que a ciência histórica apresenta,

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    Tamanho do trabalho: 2.829 Palavras / 12 Páginas
    Data: 10/4/2014 Por: erisouza
  • ATPS De Historia Da Educação E Da Pedagogia

    A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL – A ação dos jesuítas como parte do movimento da Contra Reforma Católica. A origem da educação no Brasil inicia-se no período colonial, quando começam as primeiras relações entre estado e educação, por meio da Companhia de Jesus uma ordem religiosa que tinha a tarefa dada pela coroa portuguesa e pelo Papado, para integrar as novas terras e os nativos considerados pessoas selvagens ao mundo cristão e civilizado,

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    Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/4/2014 Por: ubercon
  • Historia Da Educação

    3) Resuma os quatro argumentos de Antônio nervo a justificando a importância da historia da educação: para cultivar um saudável ceticismo: i precisamos ter a curiosidade de entra a fundo na historia e se base em estudos que foram feitos no passado e tornamos base para problemas do presente da historia da educação e um dos meios que temos de manter viva a nossa consciência critica. Para compreender a logica da identidade múltipla :, a

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    Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 Páginas
    Data: 12/4/2014 Por: anaalencar
  • HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    Sumário História da Educação Unidade I 1 O QUE É EDUCAÇÃO? .......................................................................................................................................4 1.1 Por que estudar História da Educação? .........................................................................................6 2 EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA ENTRE OS POVOS PRIMITIVOS ............................................7 2.1 A distinção entre cultura e civilização ............................................................................................7 2.2 A Educação Informal ..............................................................................................................................9 Unidade II 3 EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA NO ANTIGO EGITO: A FORMAÇÃO DO ESCRIBA ....... 17 3.1 Egito: berço de todas as civilizações ............................................................................................ 17 3.2 Ascensão social por meio do ofício

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    Tamanho do trabalho: 6.233 Palavras / 25 Páginas
    Data: 14/4/2014 Por: Vanessamalcher
  • História Da Educação

    “É grande o contraste entre a Europa e o Brasil no século XVIII. São muitas as transformações no Velho Mundo: sociais (ascensão da burguesia), econômicas (liberalismo) e políticas (revoluções que destituem os reis absolutistas)”.(ARANHA, 1997). No Brasil do século XVIII temos dois processos decisivos na história da educação nacional. Um deles se refere ao fim de um longo período de permanência e da influência de um segmento na educação brasileira e o outro é próprio

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    Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 Páginas
    Data: 14/4/2014 Por: loira12
  • História Da Educação

    Unidade III 5 EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA NA IDADE MÉDIA E NO RENASCIMENTO 5.1 A Idade Média e o Feudalismo A Idade Média foi um período da história europeia que durou aproximadamente mil anos. Este espaço de tempo vigorou aproximadamente entre os séculos V e XV e compreende, em termos históricos, a queda do Império Romano do Ocidente e a tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos em 1453. O final da Idade Média está associado

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    Tamanho do trabalho: 8.862 Palavras / 36 Páginas
    Data: 15/4/2014 Por: Vanessamalcher
  • História Da Educação E Da Pedagogia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO UNIEDUCAÇÃO(7109) CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Cleidilene Nogueira Borges. RA: 8308765483 Eliene Gonçalves da Silva. RA: 426216 Níceia Matias Bernardes. RA: 418313 Goiânia/Goiás Março/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO UNIEDUCAÇÃO(7109) CURSO DE PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina: A História da Educação e da Pedagogia, sob orientação do Professor- Tutor á distância: Dra. Camila Beltrão Medina. Goiânia/Goiás Março/2014 Introdução O

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    Tamanho do trabalho: 2.536 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/4/2014 Por: elienegonsilva
  • História E Filosofia Da Educação.

    AD. História e filosofia da educação. Questão 1 A alienação se exprime numa “teoria” do conhecimento espontânea, formando o senso comum da sociedade. Por seu intermédio, são imaginadas explicações e justificativas para a realidade tal como é diretamente percebida e vivida. Um exemplo desse senso comum aparece no caso da “explicação” da pobreza, em que o pobre é pobre por sua própria culpa (preguiça, ignorância) ou por vontade divina ou por inferioridade natural. Esse senso

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    Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/4/2014 Por: Valmissias
  • Historia Da Educação

    QUADRO CRONOLOGICO PERIODO COLONIAL ANO INSTITUIÇÃO ESCOLAR PRINCIPAIS CARACTERISTICA 1541 Companhia de Jesus Voltado a catequese 1542 Colégio da universidade de Pádua 1544 Duque de Gandia Colégio fundado por S. Francisco de Borja 1547 Colégio de Messina esse Colégio começou a ensinar, além da Gramática e da Retórica, a Filosofia e a Teologia. 1548 Colégio de Parma 1550 Colégio Meninos de Jesus na Bahia 1551 Colégio Romano 1552 Colégio de Germânico Meninos órfã no Brasil

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    Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/4/2014 Por: michele1205
  • Desafio De Aprendizagem Da Disciplina De Historia Da Educação E Da Pedagogia

    a laicizar o ensino, mas a solução tornou-se mais negativa que positiva, pois a expulsão da Companhia de Jesus trouxe enormes prejuízos, tanto para os aldeamentos, como para a educação e ensino na colônia. Com base nas informações colhidas, ficou nítido que os “professores” da época colonial não tinham as mínimas informações de métodos pedagógicos para poder passar seus conhecimentos aos seus discípulos. Os padres Jesuítas, bem como outros “educadores”, tinham em mente que os

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    Tamanho do trabalho: 2.031 Palavras / 9 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: klesya
  • Historia Da Educação

    A origem da educação escolar no Brasil A origem da educação escolar no Brasil A Ação dos Jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica No Brasil segundo a historiografia tradicional, foram os jesuítas que em maior número e atuação efetiva obtiveram o resultado mais significativo porque se empenharam na atividade pedagógica, para eles considerada primordial. Quando o primeiro governador geral Tomé de Souza chegou ao Brasil em 1549, venho acompanhado por diversos jesuítas encabeçados

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    Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: Vanessa92087771
  • HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    Sumário 1. Introdução: 2. Planejamento de aula ou Plano de aula: 3. A importância do plano de aula: 4. As funções do plano de aula: 5. Etapas básicas do plano de aula: 1. Introdução: Este relatório tem por objetivo elencar em de forma sucinta os principais fatos da História da Educação e Pedagogia discorrendo ao longo do tempo as mudanças no ensino do Brasil que foi sofrendo transformações, melhorias, descobertas sem deixarmos despercebido que também

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    Tamanho do trabalho: 3.357 Palavras / 14 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: nadijara
  • Historia Da Educação

    II – ORIGEM HISTÓRICA, NATUREZA E CONTEXTO DA INSTITUIÇÃO. O CEI Santa Clara teve início no ano de 1995, no qual funcionava a Igreja Santa Clara. Com iniciativa da comunidade foi feito uma reunião com o Padre e Associação de Mulheres do Setor Tiúba (movida por uma ONG – Visão Mundial) representada pela Srª. Domingas Rodrigues da Rocha, através de reuniões decidiram construir no local da Igreja uma casa de farinha, beneficiando muitos pais de

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    Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: aldirene
  • História Da Educação

    FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. Os gregos davam muita importância à educação. A Grécia antiga é vista por muitos historiadores como o berço cultural da humanidade. A filosofia,

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    Tamanho do trabalho: 2.341 Palavras / 10 Páginas
    Data: 23/4/2014 Por: publis
  • Historia Da Educação

    A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares. Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam a todo instante, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Pensar o passado, porém, não é

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    Tamanho do trabalho: 2.300 Palavras / 10 Páginas
    Data: 23/4/2014 Por: Juliette
  • Historia Da Educação No Brasil

    ATPS: Historia da Educação no Brasil. Integrantes do Grupo: Vanuza Teixeira de Moraes – RA: 409251. Maria José de Souza Ferreira Rabelo – RA: 408732. Luciana Faustino Ferreira – RA 411281. Tutora Presencial: Silvana do Nascimento Ribeiro. Hortolândia/SP. Abril 2014 Sumario Introdução--------------------------------------------------------------------------------------------------3 Somos feitos de tempo?----------------------------------------------------------------------------------4 Origem da educação Escolar no Brasil-----------------------------------------------------------------4 Linha Cronológica da Educação no Brasil-------------------------------------------------------------5 Historia do colégio IASP de Hortolândia--------------------------------------------------------------9 Conclusão-------------------------------------------------------------------------------------------------11 Referências Bibliográficas------------------------------------------------------------------------------12 Introdução A educação brasileira evolui em saltos desordenados,

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    Tamanho do trabalho: 5.054 Palavras / 21 Páginas
    Data: 23/4/2014 Por: ninekedoce
  • História Da Educação E Da Pedagogia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E E Prof. Carlos Lencastre HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Ângela Souza RA :4561887725 Eliane Ribeiro RA : 4976928726 Elisângela Silva RA : 4561916196 Tatiane Avelar RA: 4561913639 Kelli RA : 4352048076 Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professora-tutora à distância

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 Páginas
    Data: 23/4/2014 Por: lanetog
  • Historia Da Educação

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Angélica I. Vergílio Schiavon RA: 5560125466 Kerli Baena Bento RA: 3835704572 Lúcia Helena Martins RA: 5372989250 Márcia Regina R. P. de Oliveira RA: 3837720659 Joelma Freitas Garcia RA: 5312967047 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, - 3º semestre -, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi.

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    Tamanho do trabalho: 7.657 Palavras / 31 Páginas
    Data: 23/4/2014 Por: letyciacoelho
  • Historia Da Educação

    A importância da reconstituição da história é principalmente conhecer o passado, analisando as experiências positivas e negativas e suas modificações e entender o presente e o futuro de cada sociedade. Cada povo tem uma historia que sofre modificações no meio de vida da sociedade de acordo com cada cultura,cada interesse social e político da época. O tempo é o responsável pela modificação de conceitos e assim estabelece conflitos e mudanças que são indispensáveis para a

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    Tamanho do trabalho: 2.270 Palavras / 10 Páginas
    Data: 23/4/2014 Por: matias11
  • História Da Educação

    Neste trabalho conheceremos um breve histórico sobre a surdez e suas perspectivas educacionais, culturais e médicas. Conheceremos as dificuldades dos deficientes auditivos, suas conquistas na educação e na sociedade. Tendo a certeza de que educadores determinados a ajuda-los na linguagem de sinais mudaram suas histórias, Hoje ainda encontramos dificuldades, mas a maior vitória para os surdos foi a de poder se comunicar através da língua de sinais. Linguagem Brasileira de Sinais e a Cultura Surda

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/4/2014 Por: MARCIOSAD
  • A Historia Da Educação No Brasil

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/4/2014 Por: linda.gatinha

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