Interpretação Do Artigo 62 LDB 9394 96 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.803 Trabalhos sobre Interpretação Do Artigo 62 LDB 9394 96. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Mapa Conceitual LDB 9394/96 Artigo 62
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar Adriana Lucia Oliveira da Silva RA: 2326413005 Andrea Cristina Cruz RA: 23203591 Angelita aparecida da Silva RA: 2301302026 Isabel Cristina Gonçalves Dias Morillo RA: 2307357888 Magali Gomes Riso RA: 2304295442 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação do professor-tutor a distância Rita de Cássia Medeiros Gomes Santo André 2012 A Importância do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.142 Palavras / 9 PáginasData: 23/4/2013 -
Interpretação Do Artigo 13 Da LDB 9394/96
"O projeto é um documento que propõe uma direção política e pedagógica para o trabalho escolar, formula metas, prevê as ações, institui procedimentos e instrumentos de ação." LIBÂNEO (2005, p.345). Baseadas e asseguradas na LDB, todas as escolas tem o direito de construir o seu Projeto Pedagógico. Porém, essa autonomia não está completa totalmente, porque na maior parte das escolas os projetos são realizados por diretores e coordenadores sem a participação dos demais membros que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Ldb 9394\96 Artigo 62 Maoa Conceitual
ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA PASSO - 01 PRODUZIR UM QUADRO COM AS PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE A LINGUAGEM VERBAL E A ESCRITA, APÓS LER NO LIVRO-TEXTO “AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM” E EM OUTRAS FONTES BIBLIOGRAFICAS, SOBRE AS PRICIPAIS DIFERENÇAS ENTRE FALA E ESCRITA. Não fiz por não ter o livro texto. PASSO - 02 ELABORAR UMA LISTA DE AO MENOS 20 PALAVRAS CUJA A FONÉTICA É ALTERADA NO MOMENTO DA FALA, SELECIONAR 08 PALAVRAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
LDB 9394-96
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: TÍTULO I Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2014 -
Uma análise do Currículo Nacional para Educação Infantil (RCNEI) na proposta apresentada pela LDB 9394/96
RESUMO O estudo proposto refere-se à análise dos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil (RCNEI) na proposta expressa pela LDB 9394/96 no sentido de dinamizar o processo educativo na perspectiva infantil presente na sociedade brasileira. Objetivou-se analisar de modo reflexivo crítico as propostas expressas no RCNEI no âmbito da pré-escola, comparando com as afirmações de autores como Ayoub (2001) e Kishimoto (2001). Para a realização do artigo, utilizou-se a pesquisa bibliográfica. Conclui-se que há uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2014 -
A LDB 9394/96 E O Ensino Fundamental
Universidade Tecnológica Federal do Paraná Ministério da Educação Políticas educacionais Ana Caroline Reis Meira Caroline Mayara Meurer Francieli Koch Juliana Cristina Kreutz A LDB 9394/96 E O ENSINO FUNDAMENTAL Medianeira 2014 1 INTRODUÇÃO A ampliação do Ensino Fundamental para nove anos de duração, com a matrícula obrigatória a partir dos seis anos de idade, é uma meta almejada para a política nacional de educação, há muitos anos. Contudo, ainda há muito o que planejar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.685 Palavras / 19 PáginasData: 29/7/2014 -
Traçar Um Paralelo Entre Constituição D E1988 E LDB 9394/96.
Etapa 2: Traçar um paralelo entre a Constituição de 1988 e LDB 9394/96. A Constituição Federal de 1988 e a LDB 9394/96 ambas tem um papel muito importante na legislação e da politica educacional brasileira. Foi preciso acontecer várias mudanças, a Constituição Federal 1988 vem pós-ditadura que necessita de uma educação democrática. A LDB 9394/96 veio garantir e efetivar o que estava na Constituição Federal de 1988, do seu funcionamento e da formação dos especialistas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2014 -
MAPA DE CONCEITO LDB 9394/96
INTRODUÇÃO O presente estudo tem como finalidade apresentar os avanços teórico-metodológicos na área da alfabetização. Assim como a alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos, este trabalho, em específico, buscou um repensar da aquisição da língua escrita, baseado no alfabetizar letrado. Antecedendo toda a discussão teórica, foi traçado um histórico sobre a alfabetização. “Estar alfabetizado é...” A descoberta de um mundo mágico, onde você descobre a importância da leitura, você viaja nas histórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.512 Palavras / 11 PáginasData: 19/3/2015 -
O PERFIL DO PROFESSOR Ensino No Brasil No Início Mudança Aula Expositiva Escola Nova Constituição LDB ECA Organização Auxiliar Artigo 62 LDB Ensino De 9anos Para Professor Para Suprir Acompanhar Necessidade Homem sócio Cultural
O PERFIL DO PROFESSOR Ensino no Brasil No início Mudança Aula Expositiva Escola Nova Constituição LDB ECA Organização Auxiliar Artigo 62 LDB Ensino de 9anos Para Professor Para suprir Acompanhar Necessidade Homem sócio cultural O PERFIL DO PROFESSOR Ensino no Brasil No início Mudança Aula Expositiva Escola Nova Constituição LDB ECA Organização Auxiliar Artigo 62 LDB Ensino de 9anos Para Professor Para suprir Acompanhar Necessidade Homem sócio cultural O PERFIL DO PROFESSOR Ensino no Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
LDB 9394/96
DA LDB 4.024/61 A LDB 9394/96: TRAJETÓRIAS E CONTRADIÇÕES ALVES, Lívia de Lima¹ AMORIM, Marcus Vinícius¹ MARINHO, Érida de Assis¹ MARTINS, Isaura Loureiro de Oliveira¹ SOUSA, Antonia Auricélia¹ RESUMO O presente artigo tem como objetivo principal apresentar a trajetória das Lei de Diretrizes e Bases 4.024/610 a LDB 9394/96 da Educação. Pretendemos mostrar o caminho percorrido pela legislação, bem como analisar com um olhar crítico a sua versão atual e todas as contradições nela contidas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.222 Palavras / 9 PáginasData: 21/7/2015 -
Você conhece a LDB 9394/96?
Você conhece a LDB 9394/96? "A Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/96) - LDB - é a lei orgânica e geral da educação brasileira. Como o próprio nome diz, dita as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional. Segundo o ex-ministro Paulo Renato Souza - que ao lado do então presidente Fernando Henrique Cardoso sancionou a LDB que vigora até hoje - "o mais interessante da LDB é que ela foge do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2017 -
Relacionar A LDB nº 9394/96, Vygotsky E Piaget Na Prática Educativa Docente, Incluindo Crianças Com Necessidades Educativas Especiais.
A Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 diz que todas as pessoas tem direito a educação, pois ela garante que todo o cidadão tenha a oportunidade de crescimento e desenvolvimento em sua plenitude. Grandes pensadores da educação como Vygotsky e Piaget anteciparam o assunto chamando a atenção para as falhas no método tradicional então utilizado e mudando a maneira de pensar sobre educação. Vygosty diz que um indivíduo sempre consegue aprender mais valorizando o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 18/7/2013 -
LDB DA EDUCAÇÃO NACIONAL Nº 9394/96 - EM SINTONIA COM O PLANO DECENAL DE EDUCAÇÃO PARA TODOS
LDB DA EDUCAÇÃO NACIONAL Nº 9394/96 - EM SINTONIA COM O PLANO DECENAL DE EDUCAÇÃO PARA TODOS Está aprovada a nova LDB da Educação Nacional sob o nº 9394/96, e ficam revogadas as leis 4024/61, 5540/68, 9192/95, 5692/71 e a 7044/82. Em rigor esta lei maior, normatiza e disciplina desde a pré-escola ao ensino superior. Sua aprovação ocorreu por meio de manobras regimentais, onde o MEC se utilizou do texto base do senador Darcy Ribeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.946 Palavras / 12 PáginasData: 16/5/2014 -
LDB nº 9394/96 Título VI - Dos Profissionais Da Educação
LDB nº 9394/96 Título VI - Dos profissionais da educação Os Artigos 61, 62, 63, 64, 65 e 66 tratam da formação inicial e formação em serviço do profissional da educação. Art. 61. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são: (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009) I – professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 17/8/2014 -
Legislação Educacional: Notas Sobre A Constituição E Sobre Os Fins E Princípios Do Ensino Na Lei 9394/96
Legislação Educacional: notas sobre a Constituição e sobre os fins e princípios do ensino na Lei 9394/96 Rogério da Silva Santos Lei 9394/96: uma Lei Complementar à Constituição da República Federativa do Brasil A Constituição da República Federativa do Brasil, como se sabe, é a Carta Magna de nosso país, a “Lei Maior”. Dela, portanto, emanam todas as demais leis que vão disciplinar a vida dos cidadãos brasileiros em vários setores, como a segurança, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.708 Palavras / 15 PáginasData: 7/8/2013 -
Resumo De Artigos Da LDB
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CORRDENAÇÃO DO CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA EM QUÍMICA DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PROFESSORA: ÁUREA ALBANO ALUNA: ANA CARLA CARCARÁ ATIVIDADE Ana Carla Ferreira Carcará da Silva Teresina, Fevereiro de 2014. Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo. – Paulo Freire O fenômeno da educação é amplo. Esse é o sentido que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2014 -
(MSConcursos, 2011) A LDB 9394/1996 Prevê, Para O Atendimento Dos Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais, A Oferta De:
O que é o projeto político-pedagógico (PPP) O PPP define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade. Saiba como elaborar esse documento Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP. Se você prestar atenção, as próprias palavras que compõem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Lei nº 9394/96 sobre Educação
Tramitação 1988 – Promulgação da Constituição Federal 1988 a 1991 – Início de discussão do projeto “Jorge Hage” na Câmara 1992 – Darcy Ribeiro, apoiado por Collor, apresenta outro projeto de LDB no Senado 1992 a 1993 – Os dois projetos são discutidos ao mesmo tempo no Congresso Nacional 1993 – O projeto Jorge Hage é aprovado na Câmara e vai para o Senado 1995 – O projeto é considerado inconstitucional e Darcy Ribeiro reapresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
Lei 9394/96
LEGISLAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL A Lei n.º 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – é o principal referencial para a atuação de todos os educadores, principalmente os vinculados aos sistemas formais de ensino. Para tanto, é necessário a sua adequada compreensão, o que se constitui no objetivo deste documento: facilitar a leitura, análise e interpretação dos dispositivos constantes dessa Lei pelos professores do Ensino Fundamental e do Médio, das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.552 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2014 -
Direito de Diretivas e Fundamentos da Educação 9394/96
Lei de Diretrizes e bases da educação 9394/96 Art. 47. Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. § 1º As instituições informarão aos interessados, antes de cada período letivo, os programas dos cursos e demais componentes curriculares, sua duração, requisitos, qualificação dos professores, recursos disponíveis e critérios de avaliação, obrigando-se a cumprir as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2014 -
LDBEM 9394/96
Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. art. 2º a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Análise Da Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional LDBEN-9394/96.
Análise da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDBEN-9394/96. Os princípios da LDBEN são a Liberdade e Solidariedade Humana que de acordo com a lei devem reger o ensino no Brasil. Em relação aos sistemas de ensino as incumbências e deveres e responsabilidades são: Da União: Coordenar a política nacional de ensino, elaborar o Plano Nacional de Educação, organizar, manter, desenvolver instituições e órgãos do sistema federal de ensino. Prestar assistência técnica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2014 -
Ldb 9394
LDBEN 9394/96: Atualiza a Educação Brasileira e confirma suas mudanças Educação Básica ganha o caráter obrigatório e em três modalidades Educação Infantil: crianças de 0 a 5 Desde 1996, no Brasil, corresponde Ensino ao ensino médio (antigamente anos de idade chamado de segundo grau) a etapa Fundamental do sistema de ensino equivalente à última fase da educação básica, cuja finalidade é o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental bem como a formação Duração mínima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 18/3/2015 -
LEI LDBEN 9394 / 96
Lei de Diretrizes e Bases - 1996[editar | editar código-fonte] Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi considerada obsoleta, mas apenas em 1996 o debate sobre a nova lei foi concluído. A LDB de hoje em dia (Lei 9394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e pelo ministro da educação Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996. Baseada no princípio do direito universal à educação para todos, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2015 -
Principais Características Da Lei 9394/96
Ensino Fundamental, Médio e Profissional. Aluno (a): Nº07 2º Contabilidade Aluno (a): Nº10 TRABALHO – CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA 1) - Para entendermos melhor a evolução das fontes de custeio no Brasil hoje, faça um breve resumo em tópicos com os principais acontecimentos e mudanças que ocorreram desde 1.500 até chegarmos ao Código Tributário Nacional atual. R: Época das descobertas e das primeiras expedições (1500 – 1532) foi o principal acontecimento referente à indústria extrativa com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2015