LITERATURA INGLESA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.887 Trabalhos sobre LITERATURA INGLESA. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Literatura Infantil
CONSIDERAÇÕES INICIAIS Ouvir e ler histórias é entrar em um mundo encantador, cheio ou não de mistérios e surpresas, mas sempre muito interessante, curioso, que diverte e ensina. É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que temos uma das possibilidades de formarmos o leitor. É na exploração da fantasia e da imaginação que instiga-se a criatividade e se fortalece a interação entre texto e leitor. Quem de nós não lembra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 29/5/2014 -
Literatura infantil Monteiro Lobato
Etapa1 Literatura Infantil de Monteiro Lobato. Monteiro Lobato foi, verdadeiramente, um dos grandes homens da história desse país. Grande escritor, celebrado por gerações e gerações de crianças por seu espetacular trabalho “O Sítio do Pica-pau Amarelo”, Lobato foi também um empreendedor. Além disso, através de todas as suas produções e realizações queria por que queria fazer com que o Brasil pudesse crescer desenvolver-se, ocupar um lugar de destaque mundial dos países. Originário do interior de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2014 -
Atps Língua Inglesa I
The customs and rituals involved in greeting someone are often different from country to country, and unfamiliar customs can sometimes be confusing. Situations get even more confusing when different greeting gestures are required between male and female, female and female, male and male… Travelers, especially when in unfamiliar cultures, almost need a manual just to make sure not to offend someone when meeting and greeting. We have some examples of greetings in different countries. In
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.041 Palavras / 9 PáginasData: 31/5/2014 -
ATPS língua Inglesa I
Há três formas de se cumprimentar em inglês: Formal, Geral e Informal. Usamos a linguagem formal quando não conhecemos a pessoa, para encontro de pessoas importantes, ou para aqueles com os quais precisamos ser mais educados, já a maneira geral é usada com aqueles que conhecemos pouco, e a maneira informal serve para a família, amigos; quando não temos certeza se deveríamos usar o primeiro nome, o título da pessoa ou o nome formal, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.724 Palavras / 11 PáginasData: 1/6/2014 -
Literatura infantil e seus caminhos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 4º SEMESTRE ATPS Literatura Infantil Trabalho apresentado para Avaliação da disciplina Literatura Infantil Da educação. Prof. EAD Tatiane Heiffig Borges Bispo Prof. Presencial Vanessa São Paulo 2013 Etapa 1 Passo1 “A Literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil e um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E importante para a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2014 -
Atps De Literatura
TEORIA DA LITERATURA HOMEM MORRE AFOGADO EM LAGOA Um homem de 29 anos morreu ontem afogado numa lagoa de uma pedreira desativada, em Santa Maria da Feira. O corpo apareceu a cerca de 13 metros de profundidade depois de 20 minutos de buscas da equipe de mergulhadores dos Bombeiros Voluntários de Espinho. Orlando Pacheco, residente no Lugar da Mourisca, em S. João da Madeira, mergulhou nas águas profundas da Pedreira da Albarrada, em S. João
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.627 Palavras / 15 PáginasData: 1/6/2014 -
Trabalho Literatura Infntil
“SIGMUND FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO” Criador da psicanálise nasceu na região da Morávia, hoje República Tcheca. Em 1877, ele abreviou o seu nome de Sigismund Schlomo Freud para Sigmund Freud. Desde 1873, era um aluno da Faculdade de Medicina da Universidade de Viena, onde gostava de pesquisar no laboratório de Neurofisiologia. A sua teoria da mente ganhou forma com a publicação em 1923, de "O Ego e o Id", temos então uma mente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.504 Palavras / 11 PáginasData: 1/6/2014 -
Literatura De Cordel
LITERATURA DE CORDEL JUSTIFICATIVA: O Cordel, forma tradicional de nossa literatura popular, é escrito para ser lido e cantado. Feito em versos, com vocabulário acessível e estrutura rítmica cativante, a história corre como uma canção bonita. Sem nos darmos conta, a aventura já terminou. O gênero “ Literatura de Cordel” expressa em seus versos traços marcantes da diversidade cultural presente na sociedade brasileira: cada região tende a proclamar seu modo de viver , seus costumes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.769 Palavras / 8 PáginasData: 2/6/2014 -
ATPS De Lingua Inglesa I
Introdução Os povos que habitavam a região da Grã-Bretanha, entre eles os saxões, anglos, jutos e frísios, falavam diversos idiomas, e da fusão de tais idiomas nascera o inglês arcaico. De fato, tanto a palavra English como a palavra England tem origem na língua falada pelos anglos. A última veio do termo The anglo land que em português significa terra dos anglos. Esse mesmo inglês tido como arcaico, vai sofrer influências diretas do latim durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2014 -
Literatura Infantil
ATPS DE LITERARUA INFANTIL Contos e suas adaptações. (Chapeuzinho Vermelho) As obras de chapeuzinho vermelho, em nossas pesquisas foi observado que os contextos gerais das histórias são as mesmas, o que muda é o final, ou seja, a mensagem que se tem por objetivo transmitir. Em épocas antigas os contos não era inocentes, eles normalmente tinham um final trágico, medonhos e sangrentos, diferente dos contos mais recentes, que possuem um caráter, dócil e inocente, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 2/6/2014 -
Lingua Inglesa I - Letras
INTRODUÇÃO A Língua Inglesa é abordada mundialmente desde que foi adotada como língua franca para comunicação de povos de nacionalidades distintas. O conhecimento do idioma é tão importante quanto a abordagem cultural dos povos nativos nesta língua. Portanto, o artigo a seguir mostra alguns aspectos e expressões dos EUA e Inglaterra, assim como um comparativo entre os sistemas de ensino destes países com o do Brasil. INTRODUCTION The English Language is addressed globally ever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.167 Palavras / 13 PáginasData: 3/6/2014 -
Literatura Monteiro Lobato
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS: Didática ACADEMICOS: CASSIA LUIZ DE OLIVEIRA VIERA RA: 389036 DANIELA BASTOS DOS SANTOS RA: 388936 GLAUCILENE SAMPAIO DA SILVA RA: 391694 LIDIANE FERREIRA DA SILVA RA: 391959 MIRANILDA CADETE DA SILVA RA: 391688 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática sob orientação da Professora-tutora a distância Leandra Maria Luna Navarros SOBRADINHO DF: 25 / 11 / 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
Gramática E Literatura
Gênero textual: a entrevista escrita A entrevista tem por finalidade colher informações, depoimentos, opiniões, aspectos de vida pessoal ou profissional de pessoas de destaque nos meios artísticos, culturais, político, religioso, etc. Estrutura: Contém título e geralmente subtítulo e uma introdução (um pequeno texto em que se apresenta o entrevistador e o assunto a ser tratado). O texto da entrevista propriamente dito é organizado em perguntas e respostas. • Apresentação do nome do entrevistado e do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
N2- LITERATURA INFANTO JUVENIL
Pergunta 1 É necessária uma avaliação "Enquanto diverte a criança, o conto de fadas a esclarece sobre si mesma, e favorece o desenvolvimento de sua personalidade. Oferece significado em tantos níveis diferentes, e enriquece a existência da criança de tantos modos que nenhum livro pode fazer justiça à multidão e diversidade de contribuições que esses contos dão à vida da criança. (...)Os contos de fadas são ímpares, não só como uma forma de literatura, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.547 Palavras / 7 PáginasData: 3/6/2014 -
Língua Inglesa I
Formas de cumprimento pelo mundo Sabemos que existem várias culturas pelo mundo, com tanta diversidade cultural, temos também várias maneiras de nos cumprimentarmos com pessoas, sejam elas no nosso país ou de outro. Em vários lugares do mundo alguns cumprimentos são obrigatórios e demonstram carinho ou amizade e outros são feitos apenas por educação. Na Índia, Napel e entre hinduístas ao pronunciar a palavra "Namastê", a pessoa junta às palmas da mão e as aproxima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.005 Palavras / 9 PáginasData: 4/6/2014 -
Literatura Infantil
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM TUTORA EAD: ELIZANGÊLA SIQUEIRA VARZEA DA PALMA – MG JUNHO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------- 03 DESENVOLVIMENTO ETAPA 1------------------------------------------------------------------------------------------ 03 ETAPA 2------------------------------------------------------------------------------------------ 05 ETAPA 3------------------------------------------------------------------------------------------ 08 ETAPA 4 ----------------------------------------------------------------------------------------- 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS--------------------------------------------------------------14 REFERÊNCIA----------------------------------------------------------------------------------- 15 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Introdução Qual ligação existe entre a Psicologia e a Pedagogia? Vygotsky e Freire O diálogo entre ambas pressupõem um processo interativo entre duas áreas do conhecimento que comungam de uma posição teórico-epistemológico e politica de defesa do homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.545 Palavras / 15 PáginasData: 4/6/2014 -
A Literatura Infantil E Seus Caminhos
A literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança pois enfoca a importância de escutar, cantar e recontar histórias. “Escutá-las é o inicio da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descobertas e de compreensão do mundo.” Incentivar a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
Literatura Introdução
A disciplina de Língua Portuguesa abarca práticas que, tradicionalmente, são encaradas de maneira individual: a leitura e produção de textos . A leitura é vista como exercício de compreensão, a escrita como expressão. Entretanto, essas práticas imiscuem-se no processo interativo; ao lermos, pois nossas inferências e nosso conhecimento prévio, por exemplo, nos ajudam a entender o sentido global do texto; já ao produzirmos um texto, somos necessariamente leitores desse. A leitura é fundamental para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
ATPS Literatura Infantil
Universidade Anhanguera Uniderp Centro De Educação A Distancia Curso de Pedagogia Trabalho de Literatura Infantil apresentado à professora Caio Mira da Faculdade Anhanguera – Uniderp, polo de São José dos Campos – SP para fins de avaliação parcial nesta disciplina do curso de Pedagogia. Claudia Fernanda Cardoso Nogueira RA: 3815677643 São José dos Campos, 04 de junho de 2014. Trabalho apresentado para Avaliação da disciplina Literatura Infantil Da educação. Prof. EAD Tatiane Heiffig Borges Bispo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 PáginasData: 4/6/2014 -
Literatura infantil
Neste espaço, elaborem, com as palavras de vocês, uma breve apresentação, em dois ou três parágrafos, da ATPS. No primeiro parágrafo, seria interessante dizer como foi a organização do grupo para fazer esse trabalho. Para finalizar a apresentação, seria bom falar como o trabalho está organizado e sobre o tema abordado, que é o reconto de uma história infantil A literatura infantil e um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2014 -
Literatura Afro-brasileira Para Crianças E Jovens
LITERATURA AFRO-BRASILEIRA PARA CRIANÇAS Cleber Fabiano da Silva 1. Introdução As políticas públicas de inclusão e as recentes mudanças nas diretrizes educacionais em nosso país convocam a presença da história e da cultura africana e afro-brasileira nos conteúdos desenvolvidos no âmbito de todo o currículo escolar. A partir desses engendramentos legais que dialogam com as questões da africanidade, uma quantidade bastante significativa de publicações movimenta o mercado editorial brasileiro. Para além de conceituar ou enquadrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.578 Palavras / 15 PáginasData: 7/6/2014 -
Literatura de cordas e carpintaria
Introdução: A literatura de cordel surgiu na metade do séc. 19, para mostrar a cultura do sertanejo, feito em folhetins com xilogravuras. Eram cantadas com viola ou lidas em declamações animadas que conquistavam a todos e principalmente àqueles que não sabiam ler, sendo ainda hoje de grande importância para o povo nordestino. Os cordéis são assim chamados por serem apresentados geralmente pendurados em cordões nas feiras do nordeste ou nas feiras para nordestino em São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2014 -
A Intertextualidade Na Literatura
A intertextualidade na literatura Como se pode notar na constituição da própria palavra, intertextualidade significa relação entre textos. Na ampla rede de significados dos bens culturais, pode-se afirmar que a intertextualidade é inerente a produção humana. “[…] entidades da literatura estão entre nós. Não estavam ali desde a eternidade com (talvez) a raizquadrada e o teorema de pitágoras, mas doravante, depois que foram criadas pela literatura e alimentadas por nossos invertimentos passionais, elas aqui estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
Literatura Infantil
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil 1- IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DO GRUPO NOME RA Atividade Colaborativa referente ao 2º Bimestre Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Atividade Colaborativa referente ao 2º Bimestre Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologias Aplicadas a Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutora Mirian Fernandes. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Identificação dos elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2014 -
Romantismo - Literatura
DICIONÁRIO ROMANTISMO - Foi um movimento artístico ocorrido na Europa por volta de 1800, que representa as mudanças no plano individual, destacando a personalidade, sensibilidade, emoção e os valores interiores. FOLHETIM - Seção de um periódico que ordinariamente ocupa a parte inferior da página e é destinada a artigos de crítica, fragmentos de romance, revista de acontecimentos, de teatros etc., e em geral a artigos de literatura amena. GERAÇÕES POÉTICAS - É a divisão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2014