Ludicidade Em Espaços Escolares E não Escolares Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.884 Trabalhos sobre Ludicidade Em Espaços Escolares E não Escolares. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
RELATORIO ESTAGIO ESCOLAR
Festa junina Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disambig grey.svg Nota: Este artigo é sobre os festejos populares também chamados de "Festa de São João". Para a festa cristã de São João Batista, veja Festa de São João. NoFonti.svg Este artigo ou se(c)ção cita fontes fiáveis e independentes, mas que não cobrem a maior parte do texto (desde Junho de 2008). Por favor, melhore este artigo providenciando mais fontes fiáveis e independentes e inserindo-as em notas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.166 Palavras / 17 PáginasData: 28/5/2014 -
Brinquedos e jogos no cotidiano da educação pré-escolar
• Refletir sobre a o conceito de projeto político pedagógico na perspectiva da Educação Infantil: os princípios de elaboração; os elementos que o constituem; além de estudar quais as orientações para a construção de uma proposta pedagógica voltada para a Educação Infantil. • Segundo a DCNEI (2010), Proposta pedagógica ou projeto político pedagógico é o plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
MEMORIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. A ESCOLA LEONÍLIA GOMES PARENTE JAIBARAS SOBRAL-CE Leonília Gomes Parente, assim chamada e registrada em homenagem a Dona Leonilia, mãe do prefeito da época Sr. Jerônimo Prado. Localiza-se na Rua Santa Terezinha no distrito de Jaibaras. A mesma foi fundada no ano de 1969, no período contemporãneo tem 44 anos desde sua inauguração. Obra significante para o distrito, pois atende crianças, jovens e adultos das localidades vizinhas. Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
Trabalho De Gestão Escolar
O papel da instituição escolar no processo de enfrentamento da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes. Apresentação Oral em GT Autor(es): Lidiane dos Santos Barbosa O papel da instituição escolar no processo de enfrentamento da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes. A violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes é uma temática ampla e complexa. Muito se tem discutido acerca desse tema. Várias são as perspectivas adotadas para abordá-lo, contudo, nossa proposta é adentrar no debate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.022 Palavras / 21 PáginasData: 29/5/2014 -
Explique De Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro.
Todas formas de conhecimentos são válidas para um crescimento do ser humano. Mas o mais importante é observar que especificamente a educação ambiental torna não só a vida do indivíduo melhor, assim como também a vida de outras pessoas como as futuras gerações que possam vir a se beneficiar disto. No Brasil, como é bem observado a educação em geral não é bem vista como prioridade, mesmo porque isso não tem nenhum interesse político, dependendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 30/5/2014 -
Praticas Educativas Em Contextos não Escolares
Gabarito - AP2 - 2010.1 Práticas Educativas em Contextos não Escolares 1ª) A Professora Maria Luiza Marins, na introdução de seu livro, destaca algo em comum a Pedagogos e Empresários que teria facilitado a construção de seu caminho profissional. Este aspecto é: (0,5 pontos) R: c - A conquista de objetivos através da modificação do comportamento das pessoas. 2ª) Segundo a Professora Roseli Ferreira da Costa Gonçalves, caberia ao Pedagogo que atua dentro das empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2014 -
A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO MEDIADORA DE LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO
RESUMO Segundo Silva (1988), o ato de ler é via de acesso para a apropriação de bens culturais registrado pela escrita e é um atributo exclusivamente humano, sendo o que possibilita a participação do homem na sociedade, o que vem a confirmar que a leitura é um aprendizado social, que deve acontecer através das práticas familiares e sociais. Assim, na formação de leitores, é importante enfatizar a necessidade, do formador de leitura e sua função.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2014 -
Estágio Em Contexto não Escolar
O presente estágio visa contribuir com a prática pedagógica em contextos não escolares. Com o objetivo de levarmos uma reflexão sobre processo educativo que também acontecem fora do sistema escolar. Nesta oportunidade pude vivenciar colaborar e me encantar com as possibilidades de atuação fora do espaço formal de educação. O ambiente de estagio deu-se no Centro de Memória Municipal Dr. Sylvio Lamas de Vasconcellos denominada Casa de Cultura de Araruama. De acordo com as informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2014 -
Trabalhos Escolares
Ao longo de toda sua vida acadêmica, você se depara com uma diversidade de trabalhos – acadêmicos e/ou científicos. Há aqueles realizados durante a graduação, os de finais de curso, também denominados de TCCs (Trabalho de Conclusão de Curso), dissertações e teses. Pois bem, em face dessa realidade, eis que surgem questionamentos acerca das peculiaridades que regem cada um deles, visto que são elaborados de acordo com uma finalidade específica. Assim, com base nessa premissa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2014 -
ADMINISTRAÇÃO DEMOCRÁTICA NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR INTEGRADORA: SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E INSPEÇÃO EDUCACIONAL A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA Rafael Calci Colatina/2014 RAFAEL CALCI A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar Integradora: Supervisão, Orientação E Inspeção Educacional, da Universidade Candido Mendes, sob orientação da Professora Anderléia Maria Donateli. Colatina/2014 RAFAEL CALCI A GESTÃO DEMOCRATICA NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.835 Palavras / 36 PáginasData: 1/6/2014 -
Desafio_Profissional_A1_2014_1_Adm1 Trabalhos Escolares E Acadêmicos Prontos
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 PASSO 1 – ANALISE SWOT DO RESTAURANTE SMAK 5 PASSO 2 – PROBLEMAS IDENTIFICADOS / PROPOSTAS DE SOLUÇÃO 5 NOVA PROPOSTA PARA O RESTAURANTE SMAK 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 INTRODUÇÃO O trabalho atual apresenta-se o desfio profissional identificar problemas que afetam os negócios do restaurante Smak, e propor soluções para que Irena Partala, proprietária do restaurante, desenvolva uma gestão mais profissionalizada, mais próxima dos clientes em potencial e dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.265 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2014 -
PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISONADO VI: GESTÃO A GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA
projeto gestão escolar 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em gestão escolar será realizado na escola_____terá inicio -----. O estágio supervisionado é tema indispensável nos debates em torno da formação profissional e tem importância relevada quando se trata de cursos de formação de professores. Conforme a legislação vigente, a realização de estágio supervisionado é obrigatória no qual consta nas diretrizes curriculares nacionais para o curso de pedagogia – Resolução CNE/CP 1/2006 (BRASIL, 2006). De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 PáginasData: 2/6/2014 -
Projeto De Mobilização Escolar
PROJETO DE MOBILIZAÇÃO ESCOLAR 1. IDENTIFICAÇÃO Nome do Projeto Do Pequeno Consumista ao Consumo Consciente. (Agrinho 2012) Escola e Endereço (incluir CEP) Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Francisco Correia Lima. Areré, Zona rural, Barreira – Ce. CEP 62.795-000 Responsável pela gestão do projeto (nome do(s) cursista(s) Antonia Marta da Silva Maria Marleide dos Santos Lima Parcerias e responsabilidades: Nomes e endereços completos (com CEP) Coordenadora Pedagógica: Josineuma Justino Alves Julião, Parceira na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2014 -
Zxc Tabela Escolar
asdasdasdasdasdasdasdasdassdaDuh Ageu One Million 200ML 289 88 Julia Vaz Victoria Secrets Hidratante 39 8,3 Bruna Kelly Carolina Herrera CH 100ml 309 65 Ana Paula Maciel Victoria Secrets Perfume 40 8,3 Ana Paula Maciel Victoria Secrets Hidratante 45 8,3 Thais 212 Tradicional Masc 100ml 239 54asdasdasdasdasdasdasdasdassdaDuh Ageu One Million 200ML 289 88 Julia Vaz Victoria Secrets Hidratante 39 8,3 Bruna Kelly Carolina Herrera CH 100ml 309 65 Ana Paula Maciel Victoria Secrets Perfume 40 8,3 Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
RELATORIO ESTAGIO ESCOLAR
Festa junina Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Nota: Este artigo é sobre os festejos populares também chamados de "Festa de São João". Para a festa cristã de São João Batista, veja Festa de São João. Este artigo ou se(c)ção cita fontes fiáveis e independentes, mas que não cobrem a maior parte do texto (desde Junho de 2008). Por favor, melhore este artigo providenciando mais fontes fiáveis e independentes e inserindo-as em notas de rodapé ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.165 Palavras / 13 PáginasData: 2/6/2014 -
A Origem Da Educação Escolar No Brasil
A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL – A AÇÃO DOS JESUÍTAS COMO PARTE DOMOVIMENTO DA CONTRARREFORMA CATÓLICA. Os jesuítas faziam parte de uma ordem religiosa católica chamada Companhia de Jesus. A Companhia foi criada no contexto da Contrarreforma Católica, logo após a Reforma Protestante, como forma de barrar o avanço do protestantismo, ou seja, com o objetivo de difundir a fé católica pelo mundo. No Brasil, eles chegaram em 1549 com o objetivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
CULTURA NEGRA AFRICANA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
CULTURA NEGRA AFRICANA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Acadêmicos Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I dd/mm/aa RESUMO O objetivo central deste estudo é discutir cultura negra africana e sua importância na educação escolar . A metodologia adotada foi uma pesquisa bibliográfica que visou o levantamento e análise de fontes que abordam atemática. Os resultados do estudo evidenciam que faz-se necessário refletir criticamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.383 Palavras / 10 PáginasData: 2/6/2014 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ /RJ 7º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES. Aline Borges – RA 343546 Elisabete Arruda - RA 309488 Giulia Muller – RA 339628 Josiane Miranda – RA 300049 Tutor EAD: MACAÉ – RJ 2014 SUMÁRIO Etapa 1 O que é Educação Não-Formal?............................................................................................. 3 Etapa 2 O que é associativismo e qual sua relação com projetos sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.149 Palavras / 9 PáginasData: 2/6/2014 -
RELAÇÃO ESCOLAR X SOCIEDADE
RELAÇÃO ESCOLA X SOCIEDADE 1ª CORRETE 2ª CORRENTE 3ª CORRENTE A escola quando bem conduzida é responsável pelo bom andamento social. Nesta segunda interpretação alinham-se os economistas, pessoas interessadas no crescimento econômico. Essa corrente diz que a escola é simplesmente uma função da sociedade. Segundo essa interpretação: “A boa escolarização produz bons cidadãos”. Em contra ponto “se não temos uma boa educação, não temos uma boa sociedade”. A educação e escola que direcionam a sociedade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Gestao Escolar
TRABALHO AVALIATIVO 3ª NOTA 1) De acordo com os textos estudados trace um paralelo entre: Gestão tradicional/Gestão democrática. GESTÃO TRADICIONAL GESTÃO DEMOCRÁTICA A gestão tradicional visa à autoridade como meio central de ensino. A educação é voltada para a hierarquia e o domínio do poder concentrado na administração da instituição. A criança não é um ser pensante, com capacidade para a criticidade e para a transformação. O tradicionalismo formaliza a criança apenas como receptor do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
VALOR E NÍVEL NA FORMAÇÃO ESCOLAR
ATPS - PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ETAPA - 1 PASSO - 1 : SIGNIFICADO E SENTIDO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR. O sentido e significado da aprendizagem escolar e a importância da psicologia para a pedagogia, se resume a partir do enfoque do campo de BOURDIEU, em uma abrangência global, visualizando em duas áreas de ensino/aprendizagem. Nessa linha, podemos destacar a aquisição do conhecimento prévio extrínseco, reproduzido e jogado de diversas formas de várias fontes de todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2014 -
Educação escolar pública e democrática
ETAPA 1 (tempo para realização: 03 horas) Aula-tema: A educação escolar pública e democrática no contexto atual: impactos e perspectivas da revolução tecnológica, da globalização e do neoliberalismo no campo da educação. A educação escolar pública e democrática no contexto atual: objetivos para uma educação pública de qualidade diante dos desafios da sociedade contemporânea. Esta atividade é importante para que você identifique a estrutura de uma unidade escolar, bem como as concepções de escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2014 -
A COMODIDADE DO ALUNO NO TRANSPORTE ESCOLAR
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Celma Pereira Campos Mendes Elma Pereira Campos Narciso Isamar Marques de Oliveira A COMODIDADE DO ALUNO NO TRANSPORTE ESCOLAR Rosimeire Pereira Campos Mairipotaba-GO. 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Celma Pereira Campos Mendes Elma Pereira Campos Narciso Isamar Marques de Oliveira A COMODIDADE DO ALUNO NO TRANSPORTE ESCOLAR Trabalho final de conclusão do Curso Programa do Transporte Escolar no âmbito do Programa Formação pela Escola. Rosimeire Pereira Campos Mairipotaba-GO 2014 1-INTRODUÇÃO: O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA EM TODOS OS SEUS NÍVEIS E MÉTODOS DE EDUCAÇÃO
A EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA EM TODOS OS SUES NIVEIS E MODALIDADES DE ENSINO “Educação à Distância vale a pena?” A educação a Distancia veio de encontro às pessoas que querem estudar porem não dispõem de tempo para freqüentar um curso regular. Essa nova forma de Aprender, apenas se tornou possível graças aos avanços tecnológicos, principalmente os das telecomunicações em especial a internet, que permite ter um professor pra te orientar mesmo estando longe, e ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2014 -
Resumo "Familias Populares E Instituição Escolar: Entre Autonomia E Heteronomia", De Daniel Thin.
Daniel Thin faz uma análise de problemas teóricos no estudo das relações entre famílias populares e a escola, a ligação entre as classes populares com as instituições dominantes. Ele busca ultrapassar a perspectiva da heteronomia, que reduz as classes baixas a uma relação de dominação que as aliena, e também a de autonomia, que oculta as relações sociais de dominação. Inicia o texto com uma critica a ideia de culturas populares, que pode ser tida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2014