MAPA CONCEITUAL LDB Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
916 Trabalhos sobre MAPA CONCEITUAL LDB. Documentos 1 - 25
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Mapa Conceitual LDB 9394/96 Artigo 62
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar Adriana Lucia Oliveira da Silva RA: 2326413005 Andrea Cristina Cruz RA: 23203591 Angelita aparecida da Silva RA: 2301302026 Isabel Cristina Gonçalves Dias Morillo RA: 2307357888 Magali Gomes Riso RA: 2304295442 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação do professor-tutor a distância Rita de Cássia Medeiros Gomes Santo André 2012 A Importância do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.142 Palavras / 9 PáginasData: 23/4/2013 -
Mapa Conceitual
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo”; RESUMO O presente trabalho tem como objetivo identificar as etapas do desenvolvimento da história da educação e da pedagogia no Brasil, estendendo desde a escola elementar escolástica implantada pelos jesuítas até os dias atuais, visando conhecer os pontos fundamentais marcantes em cada fase dentro do contexto sócio-histórico mundial em diversos períodos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.810 Palavras / 16 PáginasData: 17/4/2013 -
Mapa Conceitual
A organização auxiliar da Escola A educação depende da estrutura política e esta também depende do contexto global no qual esta inserida. Desta forma, passa-se a dar uma grande ênfase à educação como um instrumento para o desenvolvimento. A sociedade humana desde que o homem é homem vive em sociedade e se desenvolve pela mediação da educação. A organização escolar é vista como uma cultura, ou um conjunto de valores, crenças, ideologias, normas, regras, representações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2013 -
MAPA CONCEITUAL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
A LDB E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL Profª Dra. Ordália Alves Almeida UFMS “Há clara evidência de que a qualidade do professor é um determinante central na qualidade e eficiência dos programas de Educação Infantil (...) se quisermos melhorar a qualidade da educação de crianças pequenas, devemos nos preocupar com a qualidade de seus professores”. (Pascal & Bertran) PRESSUPOSTOS LEGAIS: A Constituição Federal/1988 - estabeleceu a responsabilidade do poder público – do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.620 Palavras / 7 PáginasData: 24/4/2013 -
Mapa Conceitual
O Ensino Fundamental é obrigatório e gratuito, na escola pública, com duração de 9 (nove) anos, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade. Terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2013 -
MAPA CONCEITUAL
Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Ética e Relações Humanas no Trabalho para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Nome da cidade /UF 2012 MAPA CONCEITUAL igual Sempre junto junto com a é é funções é como é ANEXOS ETAPA 01 Inicie com a conclusão do grupo sobre o tema: Um tecnologo em logistica precisa compreender a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 PáginasData: 12/5/2013 -
Mapa Conceitual
ANTROPOLOGIA Antropologia é a ciência que estuda as teorias a respeito do ser humano. Sendo assim, ela se divide em duas partes: Antropologia cientifica e antropologia filosófica. Antropologia cientifica estuda o ser humano de acordo com sua visão física e cultural. A visão física estuda a evolução humana e a visão cultural, estuda as diferentes culturas em diferentes aspectos, sendo as relações familiares, costumes, tradições e linguagem. Antropologia filosófica é o conceito que o ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
Mapa Conceitual
Descrição do mapa Conceitual Em três ramificações da filosofia nós podemos compreender o processo de desenvolvimento nas atividades da Educação. Com o mapa conceitual buscamos relacionar os aspectos filosóficos envolvidos na Educação como a Antropologia (estudo do homem/humanidade), a Epistemologia (Conhecimento) e a Axiologia (Valores presentes no agir do ser humano). As representações destas relações estão colocadas no mapa para demonstrar a ligação entre os ramos da filosofia com a Educação. No mapa são ligadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
Mapa Conceitual
O comportamento organizacional é um campo de estudos que investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura têm sobre o comportamento dentro das organizações, com o propósito de utilizar esse conhecimento para promover a melhoria da eficácia organizacional. Ele estuda três determinantes do comportamento das organizações: comportamento humano focando ações e atitudes dos indivíduos, grupos no ambiente das organizações. No intuito de alcançar produtividade, reduzir o absenteísmo e a rotatividade e promover a cidadania
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 1/11/2013 -
Mapa Conceitual
Resumos : Atividades Sócio Culturais Aluna: Curso: Pedagogia – 3º Semestre Faculdade Anhanguera – Sertãozinho Data: 15/11/2013 PALESTRA: EMPREENDEDORISMO (Empresa “Lema21”) Temos vários exemplos de pessoas que se desatacaram em determinado campo de negócio, o que se pode dizer em comum entre eles é que nunca deixaram de buscar seus sonhos, otimismo, inovação e flexibilidade para se adaptar no ambiente da globalização. Mesmo que a vida coloque obstáculos em nossa frente a meta é sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 16/3/2014 -
Mapa Conceitual
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Organização Organização Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: Tarcha 05 abril 2013 Palavras: 324 | Páginas: 2 A organização auxiliar da Escola ► ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você conheça os diferentes tipos de organizações auxiliares da escola, sua estrutura, formas de funcionamento e contribuições para os alunos e funcionários. Para realizá-la,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Mapa Conceitual
INTRODUÇÃO A introdução ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração, não devendo antecipar as conclusões e recomendações decorrentes do estudo. Apesar de figurar no início do trabalho, é a última parte a ser redigida em definitivo, visto constituir uma síntese de caráter didático das idéias e da matéria tratada. DICAS: - Evitem retirar conteúdo da internet, pois, conforme já estudado, o objetivo é que vocês escrevam seu entendimento sobre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2014 -
Mapa Conceitual - Dependência Química
FACULDADE INTEGRADA TIRADENTES CURSO DE PSICOLOGIA JHULIA KATHARINE VIEIRA ALMEIDA DE MELO MAPA CONCEITUAL DEPENDÊNCIA ALCOÓLICA MACEIÓ 2014 JHULIA KATHARINE VIEIRA ALMEIDA DE MELO MAPA CONCEITUAL DEPENDÊNCIA ALCOÓLICA Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia, sob orientação do prof. André Fermoseli, como um dos pré-requisitos para nota de avaliação da disciplina de Praticas Investigativas I. MACEIÓ 2014 DEFINIÇÃO Papalia, 2009: É um estado físico caracterizado por beber compulsivamente, no qual a pessoa é incapaz de se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 4/9/2014 -
Mapa Conceitual Pronto Sobre Psicologia Do Comportamento
COMO CONCILIAR CANTINA ESCOLAR, PRODUTOS INDUSTRIALIZADOS E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Martha Fonseca Paschoa Amodio Diretora Técnica - Empresa Comer e Aprender A alimentação escolar na rede pública, bem como a oferecida na rede privada têm, ambas, alguns objetivos em comum: suprir parcialmente as necessidades nutricionais dos alunos, melhorar a capacidade no processo ensino-aprendizagem e formar bons hábitos alimentares. A principal diferença está no fato de o programa público ter também como objetivo não só evitar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.146 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2014 -
Mapa Conceitual
Teorias Psicológicas Principais autores e conceitos Visão pedagógica sobre a aprendizagem Contribuição para prática educacional Psicanálise Sigmund Freud que propôs o método para análise do homem . Freud demonstrou interesse pela pedagogia busca a compreensão dos educadores sobre o desenvolvimento da criança e do adolescente. Oferece condições aos educadores para enfrentar problemas do cotidiano escolar. Busca entender cada aluno no ensino de formação continuada. Comportamental Estimulo-resposta Ivan Petrovich Pavlov, John B. Watson . Pavlov propos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2014 -
MAPA CONCEITUAL
Fundamentos filósoficos da educação A educação é um dos fatores que move a humanidade,com ela vamos nos modificando a cada dia ,sempre aprendendo coisas novas seja por experiências ou pela cultura , a educação vai se transformando com o passar dos anos ,se modifica de acordo com seu tempo e ambiente seja social ,histórico ,cultural ou econômico educação não se aprende so na escola ,com isso temos alguns pressupostos filósificos são eles;Antropologia,epistemologia e axiologia. Antropologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
Mapa Conceitual De Parasitologia
Questionário - Conhecimento 1. Faça um quadro comparativo das características do instinto, da inteligência concreta e da inteligência abstrata. 2. Faça um quadro comparativo das características da linguagem animal e da linguagem humana. 3. Caracterize e distinga estes dois tipos de atos: uma aranha tecendo a teia e um chimpanzé subindo em um caixote para alcançar uma banana. 4. Comente: "Uma aranha executa operações que se assemelham às manipulações do tecelão, e a construção das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2015 -
Mapa Conceitual
Mapa Conceitual. Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos 5 (cinco) primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio na modalidade normal. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) Situada refletir sobre o valores, as regras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
Mapa Conceitual
A teoria psicanálise surgiu na década de 1890, com Sigmund Freud, e representou um grande avanço na teoria social e nas ciências humanas ao abrir um caminho para uma diferente orientação no mundo e na ciência. Freud, um médico interessado em achar um tratamento efetivo para pacientes com sintomas neuróticos ou histéricos, propôs na ultima década do século XIX, conceitos que alicerçaram a psicanálise como o inconsciente, a repressão, a sexualidade infantil, a relação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2015 -
Mapa conceitual
C:\Users\Lisângela\Desktop\Sem título.jpg João Pedro Santos Wanderley, Victor Lira de Oliveira Estudo Dirigido de Bioquímica- Ácidos Nucleicos RECIFE 2012 João Pedro Santos Wanderley, Victor Lira de Oliveira Estudo Dirigido de Bioquímica- Ácidos Nucleicos Estudo Dirigido apresentado para requisito de nota na disciplina de bioquímica que compõe o modulo de Sistema Nervoso do primeiro período do curso de medicina da Universidade Federal de Pernambuco. Orienadora: Danyelli Bruneska RECIFE 2012 1) Explique a degradação dos ácidos nucleicos (desde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 31/5/2015 -
Mapa conceitual epistemologia
UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS, ECONÔMICAS E DE COMÉRCIO INTERNACIONAL CURSO DE COMÉRCIO INTERNACIONAL BRUNA DETÂNICO FERNANDO LORANDI ERLO GREICI GALIOTTO RENATA SCOLARE PROGRAMA 5S: TEORIA E APLICAÇÃO CAXIAS DO SUL 2014 1. INTRODUÇÃO No presente trabalho será apresentada a pesquisa referente ao programa 5S, também abrangendo o estudo para os programas 8S, 10S e 13S, sendo estes extensões do programa inicial. Através desta pesquisa, temos uma introdução de como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.147 Palavras / 17 PáginasData: 2/6/2015 -
Mapa conceitual
Integração no mercado Limites Perspectivas Possibilidades de novos consumidores Educação Inclusiva EDUCAÇÃO PARA TODOS Superior Educação Conferência Jomtien Níveis Crescimento Mudanças Formação Ensino Médio Ensino Superior Institutos Contitucionais de Professores Nível de Estudos Faculdades Revisão dos Isoladas Financiamentos Tácitos da Filosofia Tecnologia Politica Ciência CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDIA SIMONATO MILANI OLIVEIRA, RU 479444, TURMA 2013/02 FRANCIELE CUNHA DA SILVA, RU 930736, TURMA 2013/02 THAMARA ORNELAS SILVA, RU 930409, TURMA 2013/02 MAPA CONCEITUAL ALTÔNIA 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.387 Palavras / 6 PáginasData: 22/7/2015 -
Resumo do Mapa Conceitual
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ISADORA BARBOSA DE OLIVEIRA- RU 1126285 PORTIFÓLIO IMBÉ 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta um mapa conceitual sobre Ética no ensino de filosofia: contribuição para a formação do jovem. Os valores, os tipos de valores e seus significados. CONCLUSÃO Este trabalho tem a finalidade de mostrar os valores que nos professores temos que passar para as crianças e jovens para desenvolver uma sociedade melhor e uma pessoa melhor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2015 -
Mapa conceitual
O mapa conceitual é uma ferramenta de extrema importância no ensino e na aprendizagem dos estudantes, ele busca simplificar e facilitas a compreensão de inúmeros temas abordados na vida letiva. Tem grande aceitação por ter modelos de simples execução e fácil entendimento. Por isso, é importante que exista um entendimento de como se realiza um mapa conceitual e por quê deve-se realizar o mesmo. O estudo está organizado da seguinte forma: após a parte introdutória
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2015 -
Mapa conceitual
Lays Cardinali dos Santos RA: 7423616290 MINHAS TARDES COM MARGUERITTE Sorocaba/ SP 2015 Lays Cardinali dos Santos RA: 7423616290 MINHAS TARDES COM MARGUERITTE Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Educação de jovens e adultos’’, do 5º semestre de Pedagogia, sob a orientação da Prof.ª Maysa Soares Sorocaba/ SP 2015 Relatório – Minhas Tardes com Margueritte Lançado no Brasil em 2011 o filme Frances dirigido por Jean Becker e estrelado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2015