Obesidade Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.461 Trabalhos sobre Obesidade Infantil. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Historia Da Educação Infantil
Primeiros passos da história da Educação Infantil no Brasil. Novos tópicos na história infantil no Brasil. A construção social da criança. Entrevista realizada com: Lúcia Vieira Ano em que frequentou a Educação Infantil: 1982 Idade Atual: 37 anos Questões 1- QUAIS OS TIPOS DE MATERIAIS ESCOLARES UTILIZADOS? R: Caneta, lápis, etc. 2- COMO ERAM OS UNIFORMES E PREPARATIVOS PARA IR Á ESCOLA? R: Nas golas de camisas e blusas tinham o nome da escola. Sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
SUMÁRIO APRESENTACÃO............................................................................................................3 A INTERACÃO DA PSICOLOGIA COM A EDUCACÃO.........................................4 TEORIAS DA APRENDIZAGEM...................................................................................5 ENTENDENDO AS TEORIAS DE APRENDIZAGEM................................................6 O DESENVOLVIMENTO HUMANO............................................................................7 A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR..................................................................................8 JOGOS INTERATIVOS.................................................................................................10 CONSIDERACÕES FINAIS..........................................................................................11 REFERÊNCIAS..............................................................................................................12 APRESENTACÃO Este trabalho tem por objetivo destacar alguns temas importantes da Psicologia da Aprendizagem. A contribuição da psicologia para a educação é fornecer subsídios para desenvolvimento e elaboração do planejamento Curricular da Escola, nas varias modalidades de ensino. Permitindo assim uma maior compreensão e conhecimento acerca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2013 -
A Importancia Dos Jogos Na Educação Infantil
Jogo da memória com fotos das crianças Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer as regras do jogo da memória Tempo estimado Mínimo de quinze minutos e máximo de 30 minutos para cada situação de aprendizagem Material necessário Pares de cartões com fotos das crianças da turma, tamanho mínimo de 10X10 Cartolina ou papel mais resistente Plástico adesivado para encapar Desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
Educaçao Infantil
Atualmente, muito se tem discutido sobre a avaliação no contexto escolar. Busca-se uma verdadeira definição para o seu significado, justamente porque esse tem sido um dos aspectos mais problemáticos na prática pedagógica. Apesar de ser a avaliação uma prática social ampla, pela própria capacidade que o ser humano tem de observar, refletir e julgar, na escola sua dimensão não tem sido muito claro. Ela vem sendo utilizada ao longo das décadas como atribuição de notas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.632 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2013 -
O ensino da Arte na Educação Infantil
AS ARTES NO UNIVERSO INFANTIL PROF. CURSO PEDAGOGIA VESPERTINO ALUNAS: EDNA FRAGOSO RA.1187408647 CLEONICE LACERDA OLIVEIRA RA.1108362921 ELAINE SANTOS MENEZEZ RA. 1187412952 MARCIA REGINA DE P S BRAZ RA. 1299883095 FERNADA DO ROS. FURTADO RA.4143238383 “Dentre elas uma linguagem se faz especial, a linguagem da arte. Feita para o homem mergulhar dentro de si mesmo trazendo para fora e para dentro dos outros homens as emoções do próprio homem. Sabe o homem que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2013 -
Genes responsáveis pela obesidade
Genes responsáveis pela obesidade A obesidade está relacionada com uma série de fatores, que geralmente são atribuídos a aspectos comportamentais e psicológicos, porém, existe uma parcela da população que está sujeita a determinadas desregulações hormonais e metabólicas, e muitas destes defeitos podem ser genéticos. Veremos como defeitos em alguns genes conhecidos podem contribuir para o quadro de obesidade. Existem alguns hormônios que estão diretamente ligados à sensação de fome e de saciedade, qualquer problema nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.835 Palavras / 16 PáginasData: 30/10/2013 -
O Ludico Na Educação Infantil
TEMA: BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. REVISÃO DE LITERATURA: Antes de pesquisar sobre o jogo e a brincadeira, buscamos conceituar uma palavra que está intimamente ligada a essas ações: o lúdico. Uma das palavras mais difíceis de conceituar é o lúdico. Ela se confunde com muitas palavras e na maioria das vezes ela está vinculada a várias outras palavras. No dicionário (LUFT, 1990, p.351) lúdico: diretamente ligado ao jogo, ao brinquedo e a brincadeira.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2013 -
IMPLICAÇÕES brinquedo para o desenvolvimento infantil
A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Para desenvolvimento individual e conjunto de cada criança, a brinquedoteca auxilia no comportamento e na capacidade de aprendizado de cada um. A criança permanecendo em um ambiente de escola socializado, ela consegue aprender e conviver com outras crianças desempenhando a função desenvolver e localizar-se nos espaços direcionados a ela, e com isso se identificando cada vez mais, pois a brinquedoteca continua sempre organizada em um ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
O Desenvolvimento Na Ed. Infantil
INTRODUÇÃO O presente trabalho visa discutir aspectos de extrema relevância frente aos desafios da educação infantil que são contemplados no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. O mesmo versará sobre a concepção de infância, a importância do ambiente alfabetizador destacando ainda a importância de atividades bem como roda de conversa e brincadeiras. Sabemos que o processo de alfabetização infantil se desenvolve mais facilmente quando os alunos chegam à escola tendo uma maior intimidade com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2013 -
A Leitura Infantil
crianças são estimuladas o tempo todo, elas produzem histórias quando brincam ou quando encontram um livro, e alguns se organizam em grupos para que um amigo conte a história. As professoras já fizeram várias tentativasde contar histórias sem os livros, mas o maior interesse é de fato pelos livros e suas ilustrações e o tipo de história que mais agrada a esta turma tanto quanto asoutras são os contos de fadas. Para que a ampliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2013 -
Educação Infantil Europeia No século XX" E "Educação Infantil No Brasil
Tabela cronológica sobre os principais agentes do processo da História da Educação Infantil Ano Nome Fundamentação teórica 1901 Ovide Decroly Defendia um ensino voltado para o intelecto, o trabalho se estruturaria segundo três eixos: observação, associação e expressão. 1907 Maria Montessori Propunha uma pedagogia científica da criança, ela não aceitava a natureza como o ambiente apropriado para o desenvolvimento infantil. 1921-1924 Célestin Freinet Renovou as práticas pedagógicas de seu tempo, para ele a educação que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
Prostituição Infantil
"Prostituição: vender o corpo para o prazer de outras pessoas. A prostituição só é crime quando uma pessoa: convence, induz ou atrai alguém a praticar ato sexual com outras pessoas; impede que alguém saia da prostituição; tem lucro ou é sustentado com a prostituição de outra pessoa; mantém casa de prostituição. Pena: reclusão de 1 a 10 anose multa. A prostituição não é crime para apessoa que se prostitui por vontade própria.’’ Elas andam em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 1/11/2013 -
Ginastica Na Educação Infantil
FEFISO – Pedagogia dos Esportes Coletivos – Orientador: Claudinei Bello Aspectos Positivos da Prática de Atividades Física Infantil Grupo 2 - Período Diurno 1º Semestre. Ana Paula; Débora; José Henrique; Marisa; Silvia; Sandra 1.Considerações iniciais. Para a maioria dos pais, a prática esportiva é uma necessidade. A atividade física é um fator imprescindível para que a criança tenha um desenvolvimento saudável. São inúmeros os estudos que têm enfatizado os benefícios de programas que envolvem atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.071 Palavras / 9 PáginasData: 1/11/2013 -
AS DIFERENTES DIFERENÇAS QUE HÁ NA EDUCAÇÃO INFANTIL
REGINA DA SILVA PANTOJA Resumo O projeto será desenvolvido com o tema: As diferentes diferenças que há na educação infantil, este tema ajudará no desenvolvimento social, afetivo da criança e ainda promoverá aprendizagens para as crianças da educação infantil. Este projeto tem como justificativa, conhecer, entender e compreender melhor uma área tão importante e pouco trabalhada na escola, mas de forma ampla referente às diferenças que existe na escola que é falada e pouco trabalhada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.265 Palavras / 26 PáginasData: 1/11/2013 -
OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO DESTINADO À EDUCAÇÃO INFANTIL, BEM COMO DA EXISTÊNCIA DE EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS DAS CRIANÇAS
São realizados todos os dias atividades com desenho, músicas e higiene bucal, reforçando a importância do cuidado com a higiene. No espaço da sala de aula há cartazes elaborados pelos alunos, o que facilita a conservação dos mesmos, já que os alunos não destroem seus trabalhos. Existe também nesse espaço alfabeto na parede, calendário, canto de leitura, chamadinha com os nomes dos alunos, sempre com a preocupação em criar um clima atraente, com a prevenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 1/11/2013 -
A Relevância Da Educação Infantil Para O Desenvolvimento Cognitivo E Social Da Criança
Isabel Teresa, 25 anos, estudou em colégio de freiras particular. Os materiais escolares utilizados na época eram: Livros de todas as disciplinas, lápis de cor, tinta guache, cartolina, gliter, isopor e outros. Os uniformes e preparativos para ir à escola: saia de pregas azul marinho, suspensório, blusa com logotipo. Para a educação física: shorts azul marinho, camiseta regata branca, tênis azul marinho, meia branca. De gala: saia de pregas, blusas de manga compridas, sapato preto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2013 -
Educação Infantil E Suas Especificidades
Educação Infantil e suas Especificidades RESUMO: Este artigo é parte de inúmeras leituras, discussões e análises realizadas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas “FOCO: Formação e Concepções do materialismo histórico-dialético na Educação”, vinculado à área de Prática de Ensino da Universidade Estadual de Maringá que dentre seus objetivos destaca o desenvolvimento humano como eixo central de análise da educação atual. A Educação Infantil, como parte da educação básica atual, desde a década de 90 do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2013 -
Desenvolvimento Da Linguagem Na Educação Infantil
Desde o início da apresentação de todos os módulos estudamos com ênfase sobre a importância da Literatura Infantil na alfabetização e no letramento das crianças, e neste caso podemos afirmar que é um dos caminhos que facilitam o processo de aprendizagem durante a alfabetização, além de desenvolver a imaginação, a criatividade e o prazer pela leitura. A Literatura Infantil pode contribuir significativamente no desenvolvimento da linguagem oral das crianças principalmente durante a contação de histórias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2013 -
Organização E Metodologia Da Educação Infantil
Foto da década de 1960: Esta foto foi tirada na escola Do grupo Escolar Duque de Caxias Endereço: Av. Rui Barbosa, 201, Santos Dumont - MG, A falta de liberdade é evidente e explícita na roupa, que parecem ser uniformes ou roupas escolhidas especialmente para esta foto, o que era muito comum nessa época. As crianças estão colocadas de forma planejada e ou estratégica. Não há representatividade de alegria, ou nenhum tipo de sentimento, talvez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 3/11/2013 -
A prevenção da obesidade e manter um peso corporal saudável
A obesidade hoje é considerada uma doença e caracteriza-se pelo excesso de gordura no corpo, representando um dos grandes problemas de saúde pública no mundo inteiro. Obesidade, nediez ou pimelose está associada a certos problemas de saúde ou ao aumento da taxa de mortalidade. Pode ser definida em termos relativamente absolutos. A obesidade é avaliada em termos absolutos pelo IMC (índice de massa corporal) e também pela sua distribuição na circunferência da cintura ou pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
Orçamento para festa infantil
Orçamento para festa infantil *Salão de festas c/ mesas, cadeiras, e freezers. *Decoração do salão c/ toalhas, cobre manchas e arcos de bexigas na entrada. *Mesa decorada com luz, movimento, e arco de bexiga. *Bolo decorado personalizado p/ mesa e bolo p/ servir. *Salgados variados (coxinha, bolinhas de queijo, resoles, etc..) *Doces (Brigadeiros, beijinhos, choco-loco, etc..) *Lanches de metros c/ recheios variados. *Mini pizzas. *Hot-dogs. *Algodão-doce a vontade. *Mesa de guloseimas. *Descartáveis. *Refrigerantes de 1°
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2013 -
Classificação Vocal Infantil
Classificação vocal: Voz infantil O som vocal é produzido pelas vibrações das pregas vocais, e fica situado na laringe, o tamanho da laringe influencia a altura do som, sendo assim, laringes e pregas vocais menores apresentam vozes mais agudas, enquanto que as maiores, mais graves. Uma criança possui a laringe menor do que a de um adulto e não totalmente desenvolvida, é por isso que naturalmente sua voz soa mais aguda, a função sonora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
Construtivismo Na Educação Infantil
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O CONSTRUTIVISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL UMA REFLEXÃO SOBRE A APLICAÇÃO DA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA NA SALA DE AULA Petrópolis 2011 INTRODUÇÃO COM BASE EM TODO CONTEÚDO VISTO ATÉ AQUI, PODEMOS DIZER QUE A EDUCAÇÃO VIVE EM UMA CONSTANTE EVOLUÇÃO, E ELA PODE SER DEFINIDA DE DIVERSAS FORMAS E COM DIFERENTES PONTOS DE VISTA. NÓS EDUCADORES DEVEMOS MOTIVAR NOSSOS DISCENTES A CONSTRUIR SEU CONHECIMNENTO; O PROFESSOR DEVE SER UM MEDIADOR DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL
A literatura infantil surgiu no século XVIII, quando a criança passou a ser vista como criança. Antes elas participavam da vida social adulta em casa, no trabalho e até mesmo nos tribunais. As crianças nobres das cidades liam os grandes clássicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos (literatura de cordel) muito populares na época. Como tudo evolui, esse tipo de literatura também evoluiu para atingir ao público infantil: os clássicos sofreram adaptações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013 -
Relatório de Educação Infantil: as Crianças e brincadeiras
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOSIANE GONÇALVES MAES FREITAS RU 900286, PEDAGOGIA SEXTA FEIRA RELÁTORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia Tutor Local: Celoir Marinete Alves Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO Esse presente relatório foi desenvolvido através dos métodos de: • Observação participativa, caracterização dos espaços de observação, caracterização dos profissionais que atuam na escola, descrição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.385 Palavras / 22 PáginasData: 5/11/2013