Oficina De Relações Étnico Raciais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.011 Trabalhos sobre Oficina De Relações Étnico Raciais. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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OS PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO NAS RELAÇÕES ÉTNICAS-RACIAIS
INSTITUTO SUPERIOR DE FILOSOFIA BERTHIER PROJETO DE PESQUISA MONOGRÁFICA OS PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO NAS RELAÇÕES ÉTNICAS-RACIAIS PASSO FUNDO 2010 SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA......................................................................................03 2 PROBLEMÁTICA..............................................................................................07 3 HIPÓTESE.........................................................................................................09 4 PROGRAMAS DE CONTEÚDOS.....................................................................10 5 OBJETIVOS.......................................................................................................12 6 JUSTIFICATIVA.................................................................................................13 7 CRONOGRAMA DE TRABALHO.....................................................................16 8 ORÇAMENTO....................................................................................................17 9 REFERÊNCIAS.................................................................................................18 1 DEFINIÇÃO DO TEMA 1.1 Enunciado do tema Os Problemas da educação nas relações étnico-raciais na Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire 1.2 Definição dos termos Problemas da Educação: ensinar é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.218 Palavras / 17 PáginasData: 28/9/2014 -
Relações Etno-Raciais
1 CONCEITOS INICIAIS: A QUESTÃO DE RAÇA E ETNIA 1.1 Raça Se esta disciplina apresenta em seu título a expressão “relações étnico-raciais”, precisamos primeiramente deixar claro dois conceitos essenciais para a compreensão de seu conteúdo: os conceitos de raça e etnia. Comecemos pelo primeiro. Historicamente, desde o século XVI, o termo raça recebeu inúmeros tratamentos, reforçando racismos, preconceitos e discriminações pelo mundo afora. Por isso, é preciso desenvolver com calma esse conceito, a fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2014 -
Relaçoes Etinico- Raciais
Relações Étnico-Raciais Pelo que foi proposto na atividade, pude constatar e ver que esse tipo de atividade serve para que possamos compreender o lado diferente de diversas culturas, entender como e o porquê de acontecerem conflitos por territórios onde eles vivem, e a partir disso, ajudar essas pessoas a se adaptarem em outros lugares que, por consequência, é diferente do que eles estão acostumados a viver, no Brasil existem diversos recursos para que ajudem essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2014 -
RELAÇÕES ETICO-RACIAIS
Question 1 Notas: 2 As afirmações abaixo apresentam definições adequadas para o termo etnia, exceto: Escolher uma resposta. a. Um grupo possuidor de algum grau de coerência e solidariedade, composto por pessoas conscientes, pelo menos em forma latente, de terem origens e interesses comuns b. Carrega conteúdos significativos definidos pelo sujeito a partir de suas experiências subjetivas, ou seja, suas práticas cotidianas c. A atribuição étnica pode ser endógena, que parte do próprio sujeito, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2015 -
Elações étnico-raciais - O Papel Da UNESCO Para A Superação Da Discriminação Racial No Brasil
Relações étnico-raciais - O papel da UNESCO para a superação da discriminação racial no Brasil A sociedade brasileira é constituída por diferentes grupos étnico-raciais que a caracterizam, em termos culturais, como uma das mais ricas do mundo. Entretanto, sua história é marcada por desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo, desta forma, seu pleno desenvolvimento econômico, político e social. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2015 -
Étnicos Raciais
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. b. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. rompeu com o mito da democracia racial. e. abordou a cultura brasileira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2015 -
Etnico Raciais
Oficinas OF_EDUCA_20132 Questionários Revisão da tentativa 2 Aulas: Oficina de Educação Ambiental Conteúdo Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa Certificado Escolher uma resposta. a. Apenas os itens I e I estão certos. b. Apenas um item está certo. c. Apenas os itens I e II estão certos. d. Apenas os itens I e I estão certos. e. Todos os itens estão certos. (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.216 Palavras / 9 PáginasData: 26/3/2015 -
Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educaçao Das Relaçoes Etinicos Raciais
APRESENTAÇÃO Caro e Cara Dirigente Municipal de Educação, Este Guia foi preparado para orientar você e os demais profissionais de Educação de seu município sobre como implementar os dispositivos da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que tratam da obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas públicas e privadas e torna o 20 de novembro uma data comemorativa no calendário escolar. Estas mudanças, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2015 -
TRABALHANDO O RESPEITO E A VALORIZAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICO-RACIAL
UNIVERSIDADE PAULISTA Alexia Tainara Souza Ribeiro R.a 1229103 Ana Lucia Beltrane R.a 1232306 Cristina Marcondes de Melo R.a 1210029 Fatima dos Santos Silva Dionisio R.a 1219139 Gislene Fernandes Silva Souza R.a 1217982 Natalia Souza Moreira Gonçalves R.a 1230749 Patricia Alves de Souza Santos R.a 1218724 Sandra de Ameida Brito R.a 1218966 PROJETO PLURALIDADE DA CORES TRABALHANDO O RESPEITO E A VALORIZAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICO-RACIAL. MAIRIPORÃ, SÃO PAULO 2013 Justificativa A elaboração desse projeto veio ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2015 -
Relações Étnicas Raciais
Relatório de Atividade Complementar Nome: Cleide Ferreira de Lima RA: 8982240005 Curso: Serviço Social 11/06/2015 3º Semestre Relações Étnicas Raciais A discussão sobre o racismo não é de hoje ela sempre esteve em pauta. Os negros sempre foram visto como inferiores devido a diversos fatores, como a cor, medição do crânio e as comparações entre os diferentes fenótipos, desta forma reforçavam a ideia de que eram diferentes biologicamente., Mesmo depois do fim da escravidão em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2016 -
As Relações Étnicas Raciais
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnicas Raciais Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima Aluno(a):Ana Cláudia Moratelli RGM: 053.9874 Polo: Taió Atividade 01 - AULAS 01 e 02 Você deve estudar a aula 01 e aula 02, fazendo em seu caderno um fichamento dos principais conceitos abordados para depois participar do Fórum de Aula 01 e 02 e desenvolver sua atividade de acordo com o descrito abaixo e enviá-la em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 14/8/2016 -
A Valorização da Diversidade Étnico-raciais e Indígenas.
Autora: Cássia Catarina de Almeida Formação Superior: Licenciatura Plena em Letras Pedagoga Especialização em Interdisciplinaridade RG: 0814906-2 SSP-MT CPF: 362508991-20 A Valorização da Diversidade Étnico-raciais e Indígenas. RESUMO Este artigo tem como princípio a Valorização da Diversidade Étnico-raciais e Indígenas, bem como a Promoção da Igualdade Humana assume como uma de suas ações a Formação sobre a Educação das Relações-raciais e indígenas, que inclui nos currículos escolares a história e cultura afro-brasileira e indígena instituindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2016 -
A Valorização da Diversidade Étnico-raciais e Indígenas.
Autora: Cássia Catarina de Almeida Formação Superior: Licenciatura Plena em Letras Pedagoga Especialização em Interdisciplinaridade RG: 0814906-2 SSP-MT CPF: 362508991-20 A Valorização da Diversidade Étnico-raciais e Indígenas. RESUMO Este artigo tem como princípio a Valorização da Diversidade Étnico-raciais e Indígenas, bem como a Promoção da Igualdade Humana assume como uma de suas ações a Formação sobre a Educação das Relações-raciais e indígenas, que inclui nos currículos escolares a história e cultura afro-brasileira e indígena instituindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2016 -
Relações Étnicas Raciais
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnicas Raciais Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima Aluno(a): Lusinete Pereira de Lima RGM: 05311234 Polo: Alta Floresta Atividade 03 - AULAS 04 e 05 1 – Após o estudo detalhado das aulas 04 e 05, você deve selecionar livros didáticos do ensino fundamental (História, Geografia e Língua Portuguesa) analisar um dos livros para observar a representação da Diversidade Sociocultural, observando imagem, texto, narrativa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2017 -
Relações Étnicas Raciais
Ativid)ade 04 - AULAS 06, 07 e 08 1 - Elaborar uma proposta de Planejamento de Ensino para ser ministrada em uma aula (o tempo da aula dependerá de sua proposta e da disponibilidade da Unidade Escolar) na Educação Infantil e/ou Ensino Fundamental, podendo ser também em outros espaços sociais onde ocorrem processos de educação ( Centros comunitários, Projetos Sociais, Igrejas... Retire as sugestões de temáticas nas referidas aulas (06,07e08) e você poderá escolher a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2017 -
Tópicos étnicos raciais
Centro Universitário Internacional Uninter Danubia Slovinski Soares, RU: 1268964 Ana Paula , RU: PORTIFÓLIO UTA – ÉTICA E EDUCAÇÃO FASE II FOZ DO IGUAÇU 2015 Centro Universitário Internacional Uninter Danubia Slovinski Soares, RU: 1268964 Ana Paula , RU: PORTIFÓLIO UTA – ÉTICA E EDUCAÇÃO FASE II Relatório de Portfólio da UTA ÉTICA E EDUCAÇÃO - FASE II Curso: Licenciatura em História Tutor Local: Regina Centro Associado: xxxxx VC SABE QUAL É ANA PQ EU NÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.701 Palavras / 7 PáginasData: 21/4/2017 -
RELAÇÃO ÉTNICO-RACIAIS NA PRATICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO ANO DE 2013, NA ESCOLA MUNICIPAL NILO PROCÓPIO PEÇANHA
Faculdade de Alta Floresta (FAF) Adriana Ester Lopes RELAÇÃO ÉTNICO-RACIAIS NA PRATICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO ANO DE 2013, NA ESCOLA MUNICIPAL NILO PROCÓPIO PEÇANHA Alta Floresta – MT 2013 Adriana Ester Lopes RELAÇÃO ÉTNICO-RACIAIS NA PRATICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO ANO DE 2013, NA ESCOLA MUNICIPAL NILO PROCÓPIO PEÇANHA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Alta Floresta (FAF), como requisito final para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.977 Palavras / 24 PáginasData: 29/4/2017 -
As Relações Ético-raciais
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA- FENA Mantida pela Associação Educacional do Cone Sul- ASSECS PATRICIA JOSIANE DA SILVA RELAÇÕES ÉTICO-RACIAIS NOVA ANDRADINA- MS 2015 Relações ético-raciais Para explicar as relações étnico-raciais é preciso compreender dois conceitos o de raça e etnia. O conceito de Raça, segundo o Dicionário Aurélio (1999), refere-se ao: Conjunto de indivíduos cujos caracteres somáticos, tais como a cor da pele, a conformação do crânio e do rosto, o tipo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2017 -
A REEXISTÊNCIA NEGRA E ESCRAVIDÃO NA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO
CIDADE E HISTÓRIA MARIA STELLA BRESCIANI & HISTÓRIA DA CIDADE, HISTÓRIA DO URBANISMO, HISTÓRIA DA URBANIZAÇÃO OU HISTÓRIA URBANA? A INTERDISCIPLINARIDADE É O CAMINHO PARA A PESQUISA EM ARQUITETURA E URBANISMO RODRIGO DE FARIA Lenna Carolina da Silva Solé Vernin Mestranda em Ensino de História (ProfHistória/UFRJ) lennacarol@hotmail.com O presente trabalho tem como objetivo estabelecer um diálogo entre os textos“Cidade, história da urbanização ou história urbana? A interdisciplinaridade é o caminho para a pesquisa em arquitetura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 PáginasData: 22/6/2017 -
Relações Étnicas Raciais
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnicas Raciais Professora:Dra. Terezinha Bazé de Lima Aluno(a): Viviane de Souza Fanaya RGM: 0536063 Polo: Miranda MS Atividade 02 – AULA 03 Esta aula trata da procedência do racismo,sendo assim, vamos realizar um estudo dirigido para compreender o que é racismo e a situação atual no Brasil e/ou fora dele. A atividade consistirá em: 1 - Caracterizar as origens de diversos grupos humanos: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.014 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2017 -
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAS NO BRASIL
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAS NO BRASIL (Revisão e conclusão) Foi a Inglaterra que deu forma moderna à ideia econômica de mercado e de capitalismo. E com isso veio a prática de equacionar todos como iguais perante as leis. A contradição gerada pelo negro livre numa sociedade que pregava uma igualdade de todos com todos foi o preconceito racial radical, sustentado não somente por costumes e atitudes veladas e muitas vezes secretas de brancos ou de mulatos, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 26/10/2017 -
As Relações Étnicas Raciais
Modelo de cabeçalho para colocar no início das atividades: UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnicas Raciais Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima Aluno(a):Nelsi Bettio RGM: 053.11879 Polo: Passo Fundo Ativid)ade 04 - AULAS 06, 07 e 08 1 - Elaborar uma proposta de Planejamento de Ensino para ser ministrada em uma aula (o tempo da aula dependerá de sua proposta e da disponibilidade da Unidade Escolar) na Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2017 -
Relações Étnicas-raciais sobre os negros e indígenas
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnicas Raciais Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima Atividade 01 - AULAS 01 e 02 (Valor 3,0 pontos ) Na aula 01 e 02 é necessário estudar os conceitos de racismo, discriminação, etnia, ação afirmativa e ainda as legislações nº 10.639/2003 e 11.645/2008 que obriga as escolas e os professores a incluir a temática das Relações Étnico Raciais e Indígenas nos Guias Curriculares e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2018 -
A Sociedade a importância da diversidade étnico-raciais
Como apresentar à sociedade a importância da diversidade étnico-raciais aos indivíduos de uma nação? Demonstrar a cultura, a formação de uma sociedade e como é constituída por diferentes grupos étnico-raciais aonde grupos de pessoas vão se identificando com base nas semelhanças culturais ou biológicas, reais ou presumidas. Entretanto, toda nação tem na construção de sua história marcas: por desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo, desta forma, seu pleno desenvolvimento econômico, político
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2018 -
Atividade sobre relações éticas raciais na educação
Atividades das Aulas 01 e 02 1-Com relação a aula 1, responda: A diversidade cultural representa as distintas culturas que existem no planeta. Como cultura compreende-se o conjunto de costumes e tradições de um povo transmitidas de geração em geração. Entretanto cite quais são os elementos culturais representativos de um determinado povo? R: A diversidade cultural refere-se aos diferentes costumes de uma sociedade, entre os quais podemos citar: Vestimentas, culinárias, manifestações religiosas, tradições entre outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2018