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PEDAGOGIA HOSPITALAR Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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4.054 Trabalhos sobre PEDAGOGIA HOSPITALAR. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/4/2015
  • Unopar, Pedagogia E Recursos Humanos

    Introdução O espaço escolar apresenta varias diversidade humana e consequentemente enfrenta dificuldades de interação entre os alunos. A escola è uma instituição rica, por conter em um pequeno espaço pessoas de grupos sociais, cor, religião e entre outras diferenças, mas falta algo por haver nesse ciclo muito discriminação e preconceito. O que os educadores juntamente com a escola podem fazer pra diminuir o racismo? O que falta pra escola se tornar um ambiente tranqüilo e

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    Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: marcus1989
  • Pedagogia

    São considerados textos narrativos aqueles que: Escolher uma resposta. a. São agrupados pelo autor, a fim de apresentar uma quantidade de ideias sobre um determinado assunto, enumerando-as e relacionando-as entre si. b. Apresentam as semelhanças e diferenças entre determinados fatos, conceitos ou ideias, a fim de aprofundar a informação apresentada. c. Têm a pretensão de induzir a uma ação do leitor com palavras de ordem e instruções de montagem. d. Apresentam uma pergunta, um problema

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: Leneh
  • O Aluno Como Sujeito Construtor Do Mundo Pedagogia

    O ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR DO CONHECIMENTO INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo de reconhecer o aluno como sujeito construtor e construído pela sociedade utilizando-se para isso dos postulados de Paulo Freire. O ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR DO CONHECIMENTO A construção do conhecimento pelo sujeito tem por base as dimensões políticas, econômicas, sociais e culturais do espaço onde ele vive. A construção do conhecimento deve se basear num diálogo multipolar permanente entre todos os intervenientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: sarinhadejesus
  • Curso de Graduação em Pedagogia

    Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Semestre: Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino de Língua 6º Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI Prof.: Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee. Produção textual interdisciplinar e Individual Objetivo: Realizar uma pesquisa sobre gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: jaqueline21
  • Trabalho Interdisciplinar 5° Semestre De Pedagogia

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CARMENETE PERREIRA DA SILVA BRITO DALVA ALMERA ALMEIDA DE DEUS JANNE CLÉIA BATISTA BEZERRA JUSSIMARIA RODRIGUES DE OLIVEIRA LUIS CARLOS DE SOUZA GUEDES TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Barreiras - Ba 2012 CARMENETE PERREIRA DA SILVA BRITO DALVA ALMERA ALMEIDA DE DEUS JANNE CLÉIA BATISTA BEZERRA JUSSIMÁRIA RODRIGUES DE OLIVEIRA LUIS CARLOS DE SOUZA GUEDES TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho Interdisciplinar em grupo apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: luiscarlosguedes
  • Associação As Unidades De Ensino A Farmacia Hospitalar

    ASSOCIAÇÃO DE UNIDADES DE ENSINO À FARMÁCIA HOSPITALAR 1. INTRODUÇÃO O Profissional Farmacêutico possui uma formação generalista que abrange uma ampla área de atuação relacionada aos medicamentos, à análises clínicas e à promoção da saúde das pessoas de uma maneira geral; Para a atuação do farmacêutico na Farmácia Hospitalar, faz-se necessário o estudo aprofundado das unidades de ensino; Enfatizando os temas relacionados às questões sanitárias e sociais, incluindo a prática da atenção farmacêutica, formando um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: ThalitaNunes
  • Pedagogia Escolar

    Na Grécia antiga, o velho pedagogo (παιδαγωγός) com sua lanterna, conduzia a criança (παιδόσ) até a palestra (παλαίστρα) e exigia que ela realizasse as lições recomendadas. Esse παιδόσ tinha a idade entre sete e quatorze anos e era sempre do sexo masculino. Faixa etária que corresponde hoje à das crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental de Nove Anos no Brasil. Hoje, a figura do pedagogo clássico converteu-se no professor generalista das Séries Iniciais do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: Andressallima
  • Resumo Cap 3 Pedagogia Do Oprimido

    Em “Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade” o autor, leva em consideração a formação do educador, devemos ter em mente que sempre devemos buscar inovar, estudar, aumentar o conhecimento, renovar e ampliar o conteúdo já estudado. Quando o educador não se qualifica, não procura aumentar seus conhecimentos, ele perde o respeito do qual merece. Pude perceber isso quando estava na 2° série, minha professora de matemática havia assumido a diretoria da escola, surgindo uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: bressaneg
  • Lavagem Das mãos, Infecção Hospitalar E Assepsia

    1. INFECÇÃO HOSPITALAR 1.1 Introdução A infecção hospitalar é definida como aquela adquirida após a internação do paciente e que se manifesta durante a internação ou mesmo após a alta quando puder ser relacionada com a internação ou procedimentos hospitalares. A grande maioria das infecções hospitalares é causada por um desequilíbrio da relação existente entre a microbiota humana normal e os mecanismos de defesa do hospedeiro. Isto pode ocorrer devido à própria patologia de base

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.339 Palavras / 22 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: nj120390
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Competências Profissionais Pedagogia Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: prika58
  • Competências Profissionais Pedagogia

    O Ensino da leitura “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a parte da história que eles mais gostaram e a escreve no quadro. Em seguida, lê em voz alta o trecho que escreveu, acompanhando com o dedo a leitura. Como a biblioteca da escola é

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    Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: ceminha
  • Competencias Profissionais Pedagogia

    FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 PEDAGOGIA 6º SEMESTRE Competências Profissionais Pedagogia Atividade de Autodesenvolvimento Tutora: Eluzai Andrade Matias Nome: Rute Santos Bolandin RA: 1107317969 Campinas, outubro de 2013 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA VIDA DO ALUNO  “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a

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    Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: Prisciladassi95
  • Еnfermagem no processo da acreditação hospitalar em um serviço de urgência e emergência

    enfermagem no processo da acreditação hospitalar em um serviço de urgência e emergência Nursing role during accreditation process of an emergency service La enfermería en el proceso de la acreditación hospitalaria en un servicio de urgencia y emergencia Suzinara Beatriz Soares de LimaI; Alacoque Lorenzini ErdmannII ICoordenadora da Área Apoio do HUSM-RS, Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC – Florianópolis (SC), Brasil IIDoutora em Filosofia da Enfermagem; Professora Titular do

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    Tamanho do trabalho: 5.589 Palavras / 23 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: valeriadd
  • Pedagogia Do Oprimido

    RESUMO DE LIVROS - FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido Educação é um ato político e pedagógico. Não é neutro. Os educadores necessitam construir conhecimentos com seus alunos, visando o bem da sociedade tornando-se profissionais da pedagogia e da política. Freire é contra o propósito de informações, ou seja, a pedagogia bancária, por não considerar o conhecimento e cultura dos educandos. Acredita que deve ser respeitar a linguagem, a cultura e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.406 Palavras / 10 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: jessicacloss
  • Uso Indiscriminado De Antibióticos E Resistência Microbiana: Uma Reflexão No Tratamento Das Infecções Hospitalares

    INTRODUÇÃO Desde os tempos remotos sabe-se que o homem e os micróbios partilham uma vida em comum que se perde na sombra do tempo; e, certamente, desde a pré-história eles vêm provocando doenças no homem. Entretanto, as causas destas doenças só começaram a ser descobertas a partir de 1878, graças, sobretudo aos trabalhos de Pasteur e Koch e seus contemporâneos, que demonstraram a origem infecciosa de várias enfermidades do homem e de outros animais (TAVARES,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.347 Palavras / 10 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: Micaely
  • Pedagogia

    PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – (PEA) - Profª SUAD - 2013 CURSO: Pedagogia Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Período Letivo: 1° sem/2013 Série: 1ª Série/noite Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: 60 C.H. Prática Pedagógica: 20 C.H. Outras: 20 C.H. Total: 100 Ementa Estudo da estrutura, organização e funcionamento da educação básica brasileira. Constituição federal. LDB. Programas governamentais de apoio à educação e ao ensino. Níveis e modalidades

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.976 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: ja26al30pe09
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Sandra Maria Gama Veloso Competências Profissionais Pedagogia Acredito que ao pedir os objetos de leitura aos alunos, ela já estava desenvolvendo métodos de leitura visual, despertando assim a curiosidade dos mesmos ao observarem a escrita, e principalmente as figuras. Uma forma dos pequenos familiarizarem com a nossa língua, nossos, visando assim à memorização, uma vez que a língua portuguesa é considerada uma das línguas mais complexas de serem aprendidas. Isso acontece justamente porque os professores

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    Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: smgv
  • Pedagogia

    21\07\2013 Projeto Multidisciplinar. Tutora: Michele Belotto. Passo 1- * Por que nos anos 1920 defendia-se uma organização disciplinar e nos anos 1980 passou-se a contemplar a necessidade de proposta curricular transdisciplinar? “Nos anos 80, dois fenômenos se destacavam por sua influencia na educação escolar. O impacto da denominada revolução cognitiva na forma de entender o ensino e a aprendizagem e as mudanças nas concepções sobre o conhecimento e o saber derivado das novas tecnologias de

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    Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: Monycaa
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Aula-tema 03: O ensino da leitura Nos primeiros anos de idade escolar é importante que a criança mesmo não reconhecendo todos os códigos da leitura, tenha o contato a diversos tipos de materiais escritos, uma vez que isso possibilita às crianças o contato com práticas culturais mediadas pela escrita. Esse contato possibilita a criança se colocar no papel de leitora podendo relacionar a linguagem com os textos com os diferentes gêneros textuais encontrados nos livros,

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    Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: taiseis
  • Pedagogia Da Autonomia

    CAPÍTULO 1 - NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA A reflexão crítica da prática é uma exigência da relação teoria/ prática, sem a qual a teoria irá virando apenas palavras, e a prática, ativismo. Há um processo a ser considerado na experiência permanente do educador. No dia-a-dia ele recebe os conhecimentos – conteúdos acumulados pelo sujeito, o aluno, que sabe e lhe transmite. Neste sentido, ensinar não é transferir conhecimentos, conteúdos, nem formar é ação pela

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    Tamanho do trabalho: 3.825 Palavras / 16 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: bia77
  • Resenha Do Livro Pedagogia Da Autonomia

    Resenha Do Livro Pedagogia Da Autonomia - Paulo Freire FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa. 35ªEd. São Paulo: Paz e Terra, 1997.168 p.(Coleção Leitura). Paulo Reglus Neves Freire, nascido em 1921 foi um educador e filósofo brasileiro. Seu primeiro livro foi Educação como Prática da Liberdade e seu mais famoso livro Pedagogia do Oprimido foi traduzido para o inglês, espanhol e hebraico. Freire morreu de ataque cardíaco em maio de 1997

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por:
  • PEDAGOGIA UNOPAR

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIJARA CORZINI SANTANA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Cidade 2013 MARIJARA CORZINI SANTANA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: A DIVERSIDADE BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade e Diversidade no contexto Educacional e Processo educativo no Contexto Histórico Filosófico. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica:

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    Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 Páginas
    Data: 14/10/2013 Por: MARIJARA
  • FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO-FILOSÓFICA DO CUIDADO DE ENFERMAGEM EM UNIDADES HOSPITALARES DE HIV/AIDS

    Sendo o cuidado considerado o objeto de estudo da enfermagem, várias concepções têm coexistido na atualidade, variando conforme a perspectiva teórico-filosófica e o cenário da prática. Vivenciando a rotina dos enfermeiros no âmbito hospitalar do cuidado a pacientes com HIV/Aids, percebeu-se uma grande influência do modelo biomédico, no qual as técnicas e a medicalização tornam-se mais importantes do que o cuidado ao sujeito. Tendo como base a concepção filosófica heideggeriana, a ideia do cuidado emancipatório

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    Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/10/2013 Por: clarapequeno
  • Pedagogia Aula 7

    Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Leia o seguinte texto, extraído do artigo de Barbieri et al. (2010, p. 151), publicado na revista de Administração de Empresas. Há diversas iniciativas legítimas que procuram considerar as três dimensões da sustentabilidade nos processos de inovação, como a Native, empresa que produz alimentos orgânicos de modo rentável usando processos agrícolas e industriais compatíveis

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/10/2013 Por: dodalindo
  • Pedagogia Do Trabalho

    PEDAGOGIA DO TRABALHO COMO ESPAÇO-TEMPO EDUCATIVO * SILVA, Márcia Alves da¹ ¹ Professora do Depto. de Fundamentos da Educação – FaE/UFPel e doutoranda em Educação da UNISINOS. marcia@ufpel.edu.br 1. INTRODUÇÃO Proponho, nessa escrita, realizar uma reflexão sobre o caráter educativo dos processos de trabalho, abarcando suas possibilidades e seus limites, na defesa de uma pedagogia do trabalho. Inicialmente, desenvolvo nesse texto, aspectos relativos à metodologia investigativa. Para isso, faço uso do referencial epistemológico da obra

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/10/2013 Por: anapaulacashsm

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