PROCEDIMENTOS DE ENSINO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.816 Trabalhos sobre PROCEDIMENTOS DE ENSINO. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
A aprendizagem de procedimentos básicos para iniciar o uso de computadores
Informática Básica Introdução Este curso tem como objetivo, ensinar os procedimentos básicos para iniciar o uso de microcomputadores. Pretendemos então, capacitar o aluno a executar rotinas que auxiliem no curso desta entidade educacional, utilizando o microcomputador como uma ferramenta auxiliar ao seu aprendizado. Ao fim deste curso, portanto, o aluno será capaz de realizar pesquisas na internet, salvar os arquivos obtidos, digitalizar fotos e imagens, criar apresentações, imprimir utilizando impressoras laser com economia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.328 Palavras / 30 PáginasData: 11/10/2013 -
PROCEDIMENTOS NA ADMISSÃO DO EMPREGADO DOMÉSTICO
PROCEDIMENTOS NA ADMISSÃO DO EMPREGADO DOMÉSTICO Entende-se por Empregado Doméstico, aquele que presta serviços de natureza contínua e de finalidade não lucrativa à pessoa ou à família no âmbito residencial destas. Documentos necessários à admissão • Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS); • Atestado de boa conduta, emitido por autoridade policial, ou por pessoa idônea, a juízo do empregador; • Exame Admissional, a critério do empregador doméstico; e • Apresentar o número da inscrição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
Atividade SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO KELLE CRISTINA SOARES SILVA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Diamantina 2011 KELLE CRISTINA SOARES SILVA ATIVIDA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO KELLE CRISTINA SOARES SILVA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Diamantina 2011 KELLE CRISTINA SOARES SILVA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Atividade Interdisciplinaerapresentada à UNOPAR, Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharelado em Administração, atendendo as disciplinas de Orientadores: Profª.JanainaVargas Profª.LucianaTrigueiro Prof:MarceloViegas Profª.MônicaMariaSilva Profª.VaniadeAlmeidaSilvaMachado Diamantina 2011 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................8 2.DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................12 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma pesquisa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.114 Palavras / 9 PáginasData: 11/10/2013 -
Plano De Aula De Ciências Ensino Fundamental
Público alvo: 06 anos Etapa: Ensino Fundamental Identificação da Turma: A turma é bastante participativa e disposta, alguns alunos se dispersam rapidamente mas logo retoma a concentração. Número de alunos: 25 Perfil da classe: A turma é bem desenvolvida, demonstra muito interesse nas atividades, alguns com mais dificuldades que outros, mas logo conseguem aprender o que está sendo proposto. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 5:00hs Tema da aula: A importância das frutas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Caso De Ensino De Marketing Social :uma Parceria Entre A Administração pública E Uma Empresa De Comunicação
O Grupo VIT é o representante da MTV no Rio Grande do Sul, e o Detran/RS, da autarquia executiva de trânsito do Governo do Estado do Rio Grande do Sul. Com seu projeto de Serviços de Utilidade Pública (SUP) ligado à segurança no trânsito, a MTV/RS tinha nas mãos uma estratégia exitosa com o Detran/RS, em que a MTV assinava com o cliente a campanha e lhe cobrava somente a produção, em um espírito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 11/10/2013 -
Caso De Ensino De Marketing Social: Uma Parceria Entre A Administração pública E Uma Empresa De Comunicação
Caso de ensino de marketing social: uma parceria entre a administração pública e uma empresa de comunicação Caso de ensino de marketing social: uma parceria entre a administração pública e uma empresa de comunicação disciplinas do semestre em situação vivencial, promovendo a interdisciplinaridade e a integração entre teoria e prática. • Discutir, através de um estudo de caso, aspectos fundamentais para a implementação de uma gestão pública com excelência. ESTRUTURA DA ATIVIDADE Vocês deverão escrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
Caso De Ensino De Marketing Social: Uma Parceria Entre A Administração pública E Uma Empresa De Comunicação
Caso de ensino de marketing social: uma parceria entre a administração pública e uma empresa de comunicação. O estudo de caso intitulado “Caso de Ensino de Marketing Social: uma parceria entre a Administração Pública e uma empresa de comunicação” mostra a união entre o Detran-RS juntamente com o Grupo VIT para realizar um trabalho de conscientização e projeção na mídia brasileira em relação a campanhas de trânsito para o público jovem. O Grupo VIT é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.409 Palavras / 6 PáginasData: 11/10/2013 -
Pluralismo Metodológico No Ensino De Ciências
Pluralismo Metodológico no ensino de Ciências Naturais: Uma Reflexão JOELMA MARIA DA SILVA O ensino em nosso país tem sido desequilibrado no que diz respeito à relação que deve haver entre teoria e prática. O fato de termos atualmente práticas educativas muito distanciadas do cotidiano dos alunos, faz com que cada dia mais, alunos tenham resultados insatisfatórios em nível escolar, pelo insucesso de suas atividades discentes. Porém, é evidente que parte do fracasso escolar está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Procedimento básico para abrir uma Empresa
Procedimento básico para abrir uma Empresa Procedimento básico para abrir uma Empresa Procedimento básico para baixar Empresa em Orgãos Públicos Atenção: Lembrando que as instruções a seguir são orientações básicas e as informações aqui prestadas, no futuro poderão ser diferentes. É muito importante que esta abertura seja feita por um profissional da área, caso queira contato com um responsável, clique aqui. Abrir uma empresa As três formas jurídicas mais utilizadas são as Empresas de Sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.751 Palavras / 20 PáginasData: 11/10/2013 -
A ESTRUTURA ESCOLAR HOJE NO ENSINO BRASILEIRO.
INTRODUÇÃO: POR Magali Araujo de Lima Este trabalho; visa mostrar a realidade da infraestrutura escolar no Brasil. Baseado em um artigo chamado Uma escala para medir a infraestrutura escolar. Mostrando as condições e diferença das escolas em uma analise comparativa da infraestrutura escolar por região. Mostrando as diferenças existentes. A ESTRUTURA ESCOLAR HOJE NO ENSINO BRASILEIRO. Para se ter uma educação de qualidade se faz necessário um ambiente, propicio para a aprendizagem. Um ambiente físico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Associação As Unidades De Ensino A Farmacia Hospitalar
ASSOCIAÇÃO DE UNIDADES DE ENSINO À FARMÁCIA HOSPITALAR 1. INTRODUÇÃO O Profissional Farmacêutico possui uma formação generalista que abrange uma ampla área de atuação relacionada aos medicamentos, à análises clínicas e à promoção da saúde das pessoas de uma maneira geral; Para a atuação do farmacêutico na Farmácia Hospitalar, faz-se necessário o estudo aprofundado das unidades de ensino; Enfatizando os temas relacionados às questões sanitárias e sociais, incluindo a prática da atenção farmacêutica, formando um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS.
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “O CONTEXTO EMPRESARIAL - 1º SEMESTRE” Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção Textual Individual. Orientador: Equipe de professores do 1° semestre. Governador Valadares 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO .......................................................................................05 2.1 CONCEITOS DE FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS..........................................05 2.1.1 Teórico que desenvolveu...............................................................................07 2.3.2 pricipais Mudanças ao longo do tempo..........................................................07 2.2 CONCEITO DE PATRIMÔNIO..........................................................................17 2.3 FONTES (ORIGEM) DE RECURSOS...............................................................17 2.3.1 Capital Social..................................................................................................17 2.3.2 Capital de Terceiros........................................................................................18 2.4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.113 Palavras / 33 PáginasData: 11/10/2013 -
Atividades Genéricas Do Professor Pedagogo Nos Estabelecimentos De Ensino De Educação Infantil, Educação Profissional, Ensino Fundamental E Ensino Médio.
INTRODUÇÃO Este trabalho será realizado como uma reflexão sobre o trabalho do pedagogo nos espaços educativos. Após a leitura do texto foram destacadas algumas atribuições do pedagogo de maior importância. Sendo as seguintes: • Organizar a realização dos conselhos de classe, de forma a garantir o processo coletivo de reflexão-ação sobre o trabalho pedagógico desenvolvido pela escola e em sala de aula, além de coordenar a elaboração de propostas de intervenção decorrentes desse processo; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 PáginasData: 11/10/2013 -
O Ensino Da Leitura
Aula tema 3: O ensino da leitura Quando pensamos em alfabetização, devemos compreendê-la em sua totalidade, não somente como um processo no qual a criança aprende a ler e escrever, mas que também envolve a linguagem oral para que possamos chegar a um significado mais amplo no processo de ensino aprendizagem. A Professora tem um papel muito importante neste processo, o de dar a seus alunos acesso ao código, desde que inserido em um contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
A INTERNET E A LEITURA NO ENSINO MÉDIO
1. INTRODUÇÃO “Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem.” Mario Quintana Ler: interpretar, compreender o sentido do que está escrito. Um verbo que em sua transitividade nos remete a busca de sentido. Ler não é só decifrar códigos alfanuméricos que representam fonemas, ler é compreender um sentido, ler é interpretar idéias. João Wanderley Geraldi (Geraldi 1997) ao falar de leitura afirma que: A leitura é um processo de interlocução entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.373 Palavras / 14 PáginasData: 12/10/2013 -
Questões para o ensino de monitoramento de impostos
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em sexta, 14 outubro 2011, 17:54 Completado em sexta, 14 outubro 2011, 18:14 Tempo empregado 19 minutos 42 segundos Question 1 É correto afirmar ser o tributo uma prestação: Escolher uma resposta. a. instituída em lei. b. facultativa. c. cobrada mediante atividade administrativa discricionária. d. que constitui sanção de ato ilícito. Comentário sobre a resposta incorreta: Não foi desta vez! Volte ao capítulo 9 (item
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Futuro Introdução De Algebra Usando Construção De Um Dado, E Aplicando Probabilidade No sétimo Ano Do Ensino Fundamental.
Artigo de opinião Título: Álgebra, aprendizagem, dificuldades, meios e fins.. Nome do autor: Francisco de Paula da Silva Mariano. Objetivo: Demonstrar as dificuldades do mundo da álgebra, suas regras, como aprender os modelos e utiliza-la. Introdução da teoria de probabilidade, para depois o aluno trabalhar com álgebra, construir um dado com cartolina de forma sustentável, aproveitando o máximo de cartolina, cola e respeitando o meio ambiente jogando na lata do lixo o que não deu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2013 -
Questões para o ensino de monitoramento de história
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a fim de que haja desenvolvimento por conta da livre iniciativa do mercado concorrencial (lei da oferta e da procura) é conhecida como: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Socialismo b. Capitalismo c. Liberalismo econômico d. Luta de classes e. Comunismo Question 2 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Apresentação do Plano de Ensino e do Cronograma de Aula
Etapa 1- Apresentação do Plano de Ensino e do Cronograma de Aula. Paralelo entre Direito Comercial e o Direito de Empresa. Evolução do Direito Empresarial. O empresário. Passo 1 a) Profissionalmente: È nada mais do que uma pessoa dedicada a sua profissão que agi em pura consciência do seu dever perante a sua atividade, também pode ser considerada como o abandono da personalidade própria para seguir determinada carreira. b) Atividade Econômica: A atividade econômica gera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2013 -
Procedimentos da coloração de Gram
observados em microscópio óptico. A técnica recebeu este nome em homenagem ao médico dinamarquês Hans Cristian Joaquim Gram. Por volta de 1884, Hans Gram observou que as bactérias, após serem tratadas com diferentes corantes, adquiriram cores diferenciadas. Assim, as que ficavam roxas foram classificadas de Gram-positivas, e as que ficavam vermelhas, foram chamadas de Gram-negativas. A técnica de Gram é fundamental para a taxonomia e identificação das bactérias, sendo muito utilizada atualmente, como técnica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 13/10/2013 -
Procedimento Operacional
1. INTRODUÇÃO A Farmácia Hospitalar de acordo com a Resolução 208 do Conselho Federal de Farmácia, é uma unidade técnico-administrativa dirigida obrigatoriamente por um profissional farmacêutico ligado hierarquicamente à direção do hospital e, integrada funcionalmente com as demais unidades administrativas de abrangência assistencial, técnico-científica e administrativa, em que se desenvolvem atividades ligadas à produção, armazenamento, controle, dispensação e distribuição de medicamentos e materiais médico-hospitalares. Portanto um serviço de apoio essencial ao hospital. A farmácia hospitalar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2013 -
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental I
Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I O trabalho propõe a criação de um espaço diferenciado para a realização de atividades colocando em prática as disciplinas abordadas neste semestre, proporcionando que as crianças interajam numa aula diferente, saindo um pouco da rotina escolar. O local escolhido, neste caso a quadra da escola, mas pode ser adaptada para acontecer em sala, dependendo do tamanho do material que será utilizado, num espaço maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2013 -
O ensino é a acção
E=2- P=2 O ensino é a acção e o efeito de ensinar (instruir, doutrinar e amestrar com regras ou preceitos). Trata-se do sistema e do método de instruir, constituído pelo conjunto de conhecimentos, princípios e ideias que se ensinam a alguém. O ensino implica a interacção de três elementos: o professor ou docente; o aluno, estudante ou discente; e o objeto de conhecimento. Cultura pode ser entendida como tudo que é produção humana, ou seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO
Introdução A educação no Brasil, tem seu início com a chegada dos jesuítas, que trouxeram um modelo de educação que deixaria marcas profundas em nossa sociedade. No decorrer do tempo houve muitas mudanças no sistema de ensino brasileiro que intensificou na última década, com o surgimento da LDB (lei de diretrizes e bases). Este relatório tem como objetivo analisar a estrutura da educação no nosso país, entre outras questões, como a qualidade do ensino, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.281 Palavras / 18 PáginasData: 14/10/2013 -
CAPÍTULO V O PAPEL DOS PROFISSIONAIS E DOS MOVIMENTOS ASSOCIATIVOS NA ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA DE ENSINO E NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR.
Os movimentos associativos constituídos através das leis organizam o sistema de ensino e a escola, desempenham papéis importante, trouxeram mudanças aos profissionais do magistério. Quais foram as mudanças? Como era e como é hoje? Ao decorrer do trabalho mostraremos a trajetória dos profissionais do ensino, suas competências e particularidades das carreiras. Formação dos Profissionais do Ensino A maneira de formar professores, antes da reforma educacional, sofreu demasiadas mudanças, existiam duas maneiras de formação com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2013