PROCEDIMENTOS DE ENSINO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.825 Trabalhos sobre PROCEDIMENTOS DE ENSINO. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Ensino Superior
Questão 1: Nota: Não gerada Leia a seguinte descrição: “Os ______________________ podem ser caracterizados pelos consumidores, os fornecedores, os concorrentes, governos, grupos de interesse pessoal, a mídia, os sindicatos de trabalhadores, as instituições financeiras”. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE o espaço “_______________” da descrição acima”: Alternativas 1 - Stakeholders externos. 2 - Stakeholders internos. 3 - Grupos internos. 4 - Ética interna. 5 - Responsabilidade empresarial. Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
Caso De Ensino De Marketing Social
1 INTRODUÇÃO O Grupo VIT – uma empresa de Marketing representada pela MTV no Rio Grande do Sul uma emissora de televisão, representado pelo Diretor Executivo Vitor Faccioni tem como objetivo mostrar ao cliente Detran/RS uma autarquia executiva de trânsito do Governo do Estado do Rio Grande do Sul, que o investimento em projetos de apoio à segurança no trânsito era importante, mas para isso Vitor tinha que provar que valia a pena trabalhar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2013 -
PROCEDIMENTO DE DIREITO CIVIL
TRABALHO DE DIREITO PROCESSUAL CIVIL R: 1- Pedido genérico, é aquele que falta a definição da quantidade ou qualidade, sendo certo somente em relação ao gênero. São permitidos esses pedidos em apenas três hipóteses determinadas: nas ações universais, se não puder o autor individuar na petição os bens demandados; quando não for possível determinar, de modo definitivo, as consequências do ato ou do fato ilícito ou quando a determinação do valor da condenação depender de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.269 Palavras / 6 PáginasData: 26/10/2013 -
Uma Nova Abordagem: "Aprendizagem E Ensino Por Projetos"
Uma Nova Abordagem: “Aprendizagem e Ensino por Projetos” Baseado no Relato de Observação de uma Aula de Espanhol no laboratório de Informática Zilda Cristina Ventura Fajoses Gonçalves Uma Nova Abordagem: “Aprendizagem e Ensino por Projetos” Resumo: As situações educacionais e suas relações cotidianas, onde a curiosidade e as novas descobertas geram novas questões dentro do conteúdo e há mudança da abordagem inicial de "Ensino por projetos" para "Aprendizagem por projetos" criando-se uma mescla das duas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.315 Palavras / 10 PáginasData: 26/10/2013 -
MÉTODOS DE ENSINO
METODOLOGIA DE ENSINO A metodologia de ensino procura apresentar roteiros para diferentes situações didática, conforme a tendência/corrente pedagógica adotada pelo professor/instituição, de forma que o aluno se aproprie dos conhecimentos propostos e/ou apresente suas pesquisas e demais atividades pedagógicas. A análise da prática pedagógica tem demonstrado que só serão possíveis mudanças significativas na educação brasileira, à medida que o professor tiver uma compreensão profunda da razão de ser da sua prática e uma clara opção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2013 -
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR A Educação a Distância (EAD) apresenta-se, no atual contexto educacional brasileiro, como uma grande possibilidade para a inserção de sujeitos que pretendiam ingressar no Ensino Superior e, até então, eram excluídos. Temos visto que são diversos os fatores que causam tal exclusão, mas podemos citar alguns como primordiais. Um deles é o fato das universidades públicas estarem, em sua maioria, localizadas nos grandes centros urbanos. É necessário que entendamos que esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.645 Palavras / 7 PáginasData: 26/10/2013 -
Estrutura E Funcionamento Do Ensino
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Disciplina: Estrutura e Funcionamento do Ensino Nome: A. C. L. da Silva Turma: PED0542 – Prof. R. Melo 1 – A gestão democrática é a parte mais relevante do Projeto Político-Pedagógico da escola. Pois ajuda a organizar as decisões da unidade escolar, juntamente com a participação de todos os segmentos. Nesse sentido, quais são as principais características da gestão democrática? É o compartilhamento de decisões e informações, a preocupação com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
Atividades Contéudoa E Procedimentos
RELATO DE EXPERIÊNCIA O presente relato tem por objetivo relatar as experiências do estágio de práticas pedagógicas no ensino fundamental quando cursei o magistério. O estagio de prática pedagógicas no ensino fundamental, foi realizado na Escola Estadual Coronel Simão Campos. Para a execução do mesmo foi desenvolvido um projeto intitulado construindo e vivenciando valores na alfabetização, o qual tratava dos seguintes valores: Obediência, Amizade, Amor e Paz. A minha turma de estágio era muito boa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
Ensino cristão
Jesus Cristo Introdução A religião cristã surgiu na região da atual Palestina no século I. Essa região estava sob domínio do Império Romano neste período. Criada por Jesus, espalhou-se rapidamente pelos quatro cantos do mundo, se transformando atualmente na religião mais difundida. Jesus foi perseguido pelo Império Romano, a pedido do imperador Otávio Augusto (Caio Júlio César Otaviano Augusto), pois defendia ideias muito contrárias aos interesses vigentes. Defendia a paz, a harmonia, o respeito um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
DISCUSSÃO SOBRE AS TECNOLOGIAS E INSTRUMENTOS EDUCACIONAIS UTILIZADOS NO ENSINO PRESENCIAL E A DISTANCIA E SEUS PONTOS POSITOVOS E A DISTANCIA
Tendo em vista as pesquisas realizadas para defrontar as diferenças entre a educação à distância e a presencial no sentido de se esclarecer suas relações e particularidades aplicadas as suas tecnologias e instrumentos educacionais. Para melhor expressar com clareza a diferença temos primeiramente dar uma introdução do que é tecnologia. Tecnologia (do grego τεχνη — "técnica, arte, ofício" e λογια — "estudo") é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e a aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
PROCEDIMENTOS DE FORMAÇÃO
esente (ou futura) MODALIDADES DE TREINAMENTO. 1) Treinamento Presencial: Trata-se do treinamento realizado com a presença física do instrutor e do treinando, cujo objetivo é qualificar, reciclar, atualizar e/ou aperfeiçoar o desempenho dos treinandos. Pode ocorrer em salas de aula de centros de treinamento, em escolas de formação profissional, em instalações adaptadas nos locais de trabalho, reunindo funcionários de vários órgãos. As vantagens do Treinamento Presencial são: Proximidade do instrutor e do treinando, favorecendo troca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2013 -
Ações e procedimentos sumaríssimo partido
________________________________________ Ação de consignação e procedimento sumaríssimo Outra questão recorrente no foro é saber se é possível reunir duas ações — uma principal, de rito sumaríssimo, e outra acessória, de consignação em pagamento—. A meu ver, tramitando, ao mesmo tempo, em duas Varas distintas, uma ação de consignação em pagamento e outra de rito sumaríssimo, em princípio não há qualquer óbice na sua reunião. Os ritos de uma e de outra são compatíveis. É preciso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2013 -
O PAPEL DO PROFESSOR E DO ALUNO NO ENSINO
Nessa análise, será discutido o papel desempenhado pelo professor e pelos alunos em sala de aula, de modo a destacar, a atuação do professor na interação do aluno com o conhecimento. Saviani (2003), ao defender uma pedagogia crítico-social dos conteúdos na qual professor e alunos se encontram numa relação social específica – que é a relação de ensino - com o objetivo de estudar os conhecimentos acumulados historicamente, a fim de construir e aprimorar novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 27/10/2013 -
O Ensino De Lutas Na Educação Física Escolar
O papel da Educação Física Escolar é apresentar ao aluno um significado, um sentido, inserido em um contexto sociocultural. Também tem por objetivo trabalhar o respeito mútuo, a dignidade, a solidariedade, recusando qualquer espécie de exclusão e violência. Neste contexto, o ensino de lutas torna-se uma ferramenta importante para que os objetivos acima sejam atingidos. Através da transmissão de conhecimentos valiosos da cultura o aluno poderá refletir e questionar o processo histórico desde sua origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
Procedimentos e requisitos para clínicas LEGAL abertura PRINCIPAL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO ...............................................................................................3 2.1 FORMALIDADES E EXIGÊNCIAS LEGAIS PARA ABERTURA DE UMA CLINICA DE REPOUSO................................................................................................................4 2.2 ORGÃOS PÚBLICOS E COMPETENTES PARA FORMALIZAR UMA EMPRESA COM ESTE RAMO DE ATIVIDADE ..............................................................................6 2.3 IMPACTO CAUSADO PELA PEC ...........................................................................7 2.4 FORMALIDADES PARA DE OFICIALIZAR UM CONTRATO DE TRABALHO ENTRE UM EMPREGADOR DOMÉSTICO E UM TRABALHADOR DOMÉSTICO, ANTES E DEPOIS DA PEC ..........................................................................................8 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................12 4 REFERÊNCIA ..........................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO Neste presente trabalho será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2013 -
Qualidade da aprendizagem e ensino eficaz
Algum conteúdo para melhorar a qualidade do estágio e o desempenho do estagiário; Apontar a relação entre a teoria e a prática; Em síntese as características principais de uma boa conclusão são: Essencialidade: resumo marcante dos argumentos principais, chegada a deduções lógicas baseadas no desenvolvimento; Brevidade: o resumo conclusivo deve ser enérgico, breve, exato, firme e convincente; Personalidade: a conclusão deve definir o ponto de vista do autor, sendo resultado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Estagio Supervisionado Magisterio/normal De Ensino médio
estagio supervisionado magisterio/normal de ensino médio Com as imagens a professora questionou que muitas das celebridades possuem um estereótipo, construções mentais falsas, imagens e ideias de conteúdo alógico que produzem critérios socialmente falsificados. Ou seja, os estereótipos se baseiam em características não comprovadas atribuídas às pessoas, coisas e situações sociais, demonstrando que os estereótipos das celebridades se propagam e são aceitos por grande número de pessoas, que passam a consumir produtos de beleza e alterar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Didatica E Pratica De Ensino
Introdução A preocupação com a qualidade e quantidade da alimentação oferecida às crianças, está ligado ao fato de escolhas erradas. A capacidade da criança se alimentar está diretamente ligada ao desenvolvimento da coordenação motora, cognitiva e social. O seu comportamento em relação à alimentação é determinado pela interação com o alimento, levando-se em consideração as influências de fatores emocionais, condição socioeconômica e cultural. A participação da mãe ou de pessoas diretamente ligadas ao processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2013 -
GOVERNANÇA DEMOCRÁTICA E integrada no processo de ensino e aprendizagem
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Arábia Dias Pires Genaron de Andrade Sousa RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.392 Palavras / 18 PáginasData: 28/10/2013 -
Ensino De Natureza E Sociedade
Até aproximadamente a década de 1970, as aulas de ciências naturais aconteciam como um monólogo, ou seja, só o professor falava e após a exposição do conteúdo, os alunos reproduziam o que "aprenderam" realizando um questionário para uma futura avaliação. Como uma reação à inoperância deste mecanismo de transmissão-recepção, alguns projetos norte-americanos trouxeram à tona o modelo da redescoberta, visando levar o estudante a vivenciar o método científico e formando, assim, pequenos cientistas, através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Operando história em um ciclo de ensino fundamental
Ler o artigo “Trabalhando História no ciclo I do Ensino Fundamental” e produza uma síntese analítica (apontar principais ideias do artigo e uma apreciação crítica). Os objetivos dos PCN focam em se destacar no ensino de história, nas séries iniciais do ensino fundamental a questão da identidade, é muito importante que o estudo da história esteja relacionado com a construção da identidade mediantes, o estabelecimento de relações entre identidades individuais sociais e coletivas. Já na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Procedimentos de emprego, administração, contratos de trabalho
INTRODUÇÃO Será abordado neste trabalho um breve relato sobre, rotinas trabalhistas, admissão, contratos de trabalho, liderança, motivação, a teoria das necessidades de Maslow, teoria dos dois fatores, fatores higiênicos, fatores de motivação, qual a diferença entre grupos e equipes, processo contábil, processo de abertura de uma empresa prestadora de serviço, modelo básico de um contrato social, desconto simples de títulos, desconto comercial, desconto racional, analise mercadológica regional, analise de mercado, conceito de oferta e demanda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Didática E Práticas De Ensino
Etapa 1 • Interação social (família/escola) O tema escolhido tem grande importância em nossa sociedade, pois sem interação social, os grupos não seriam nada mais do que aglomerados de pessoas, que estariam lado a lado vivendo como estranhos. É através da interação social que grupos dividem as suas experiências e atividades, transmitindo mutuamente conhecimento. Quando interagem, membros do grupo repartem suas atividades, estabelecendo relações e formando uma cadeia de estímulos e respostas. Ao interagirem, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.309 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2013 -
Procedimento para abrir uma casa de repouso para idosos
Nesse trabalho, iremos ver quais são os procedimentos para abrir uma Casa de repouso, quais as exigências, quais os cuidados e todo processo para a realização de um bom trabalho. Veremos o impacto que a PEC das empregadas causaram. Pontos positivos e negativos dessa nova lei. Falaremos também sobre o contrato de experiência que deve ser feito no período experimental para a empregada doméstica. 2 DESENVOLVIMENTO Para abrir uma casa de repouso é preciso vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2013 -
CÁLCULO INTEGRAL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE TERMODINÂMICA
¬¬¬¬¬¬¬ _________________________________________________________________________ CÁLCULO INTEGRAL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE TERMODINÂMICA _________________________________________________________________________ Ézio Raul A. de Sá, Josivaldo M. de Sousa, Letícia da S. Cabral. Graduandos do Curso de Licenciatura Plena em Química, IFPI, Campus de Picos. ___________________________________________________________________ Resumo: O presente trabalho trará uma nova proposta para o ensino, o uso da integral na termodinâmica química, visando o aperfeiçoamento e melhor preparo do professor de matemática frente à apresentação de sua disciplina aos cursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.403 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2013