Parametros Curriculares Nacionais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.431 Trabalhos sobre Parametros Curriculares Nacionais. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educaçao Das Relaçoes Etinicos Raciais
APRESENTAÇÃO Caro e Cara Dirigente Municipal de Educação, Este Guia foi preparado para orientar você e os demais profissionais de Educação de seu município sobre como implementar os dispositivos da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que tratam da obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas públicas e privadas e torna o 20 de novembro uma data comemorativa no calendário escolar. Estas mudanças, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2015 -
Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio
Art. 1º As Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio – DCNEM, estabelecidas nesta Resolução, se constituem num conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos a serem observados na organização pedagógica e curricular de cada unidade escolar integrante dos diversos sistemas de ensino, em atendimento ao que manda a lei, tendo em vista vincular a educação com o mundo do trabalho e a prática social, consolidando a preparação para o exercício da cidadania e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.830 Palavras / 12 PáginasData: 6/4/2015 -
FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO PARA ATUAR NO SUS: POSSÍVEIS ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS E AS MATRIZES CURRICULARES
FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO PARA ATUAR NO SUS: POSSÍVEIS ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS E AS MATRIZES CURRICULARES DE UM CURSO DE PSICOLOGIA. (COLOCAMOS AQUI O NOSSO CURSO DA NOSSA FACUDADE) Resumo Desde a sua regulamentação, a Psicologia vem acompanhando os diversos desdobramentos sociais, políticos e econômicos do país, e é nesse embate de conflitos que surge a necessidade de uma transformação na formação em Psicologia, que se aproxime do SUS. Este trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.270 Palavras / 38 PáginasData: 14/4/2015 -
Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação de Jovens e Adultos
Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação de Jovens e Adultos As diretrizes curriculares nacionais da educação de jovens e adultos pareceu num quadro de referência mais amplo , o direito à educação base s histórico-sociais da EJA, iniciativas pública e privadas. Apesar do recuo anual de marcantes diferenças regionais e setoriais, a existência de pessoas que não sabem ler ou escrever por falta de condições de acesso ao processo de escolarização devem ser motivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2015 -
Diretrizes Curriculares Nacionais com atuação do pedagogo
01 INTRODUÇÃO Esta produção textual tem como objetivo identificar é compreender o conceito da pedagogia e sua relação com as demais ciências da educação. Relacionando o conteúdo do documento com os conceitos "Espaços escolares e não escolares, diversidade, inclusão e tecnologia". Onde as reflexões deverão ser fundamentadas em conhecer as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de pedagogia e refletir sobre as possibilidades de atuação do pedagogo. O estudo será o debate sobre a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.474 Palavras / 6 PáginasData: 17/3/2016 -
Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Infantil
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (criada pela lei no 13.456 de abril de 1999 – DOE/GO de 20/04/1999) UEG – LUZIÂNIA Resumo Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Infantil Acadêmica: Pedagogia 3 Professora: Luziânia, 2015. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil /Secretaria de Educação Básica. – Brasília : MEC, SEB, 2010. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e seus objetivos, foram criadas para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2016 -
O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO SUBSIDIO OS PARAMETROS CURRICULARES.
O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO SUBSIDIO OS PARAMETROS CURRICULARES. Elizia Coronetti Chaves Lais Petry Marina Triques Bordin Simara Fátima Bussacro Balan Professor – Tutor Externo: Silvana Lazzarini Bulla Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - KROTON. Pedagogia (PED1112) – Disciplina: Seminário Interdisciplinar VI 09/12/2016 1. RESUMO 2. A educação é um direito de todos e é dever do Estado oferecer gratuitamente e com qualidade, a qualquer criança. Cabe aos Municípios a atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.248 Palavras / 17 PáginasData: 4/12/2016 -
O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO SUBSIDIO OS PARAMETROS CURRICULARES.
O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO SUBSIDIO OS PARAMETROS CURRICULARES. Elizia Coronetti Chaves Lais Petry Marina Triques Bordin Simara Fátima Bussacro Balan Professor – Tutor Externo: Silvana Lazzarini Bulla Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - KROTON. Pedagogia (PED1112) – Disciplina: Seminário Interdisciplinar VI 09/12/2016 1. RESUMO 2. A educação é um direito de todos e é dever do Estado oferecer gratuitamente e com qualidade, a qualquer criança. Cabe aos Municípios a atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.248 Palavras / 17 PáginasData: 4/12/2016 -
ARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – PCN De acordo com os PCNS os alunos do ensino fundamental devem ser capazes de: Compreeender sua cidadania e a participação nela, exercer seus direitos e deveres políticos, havendo no di-a-dia soliedariedade, tambem tendo a cooperações e repúdios ás injuestiças, respeitando a todos e exigindo de si o próprio respeito. Ter uma posição crítica, construtiva nas diversas situações sociais,usando o dialogo para mediar conflitos e também tomar algumas decisões de modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2017 -
ANALISE DO TEXTO DOS PARAMETROS CURRICULARES
________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................3 1. ETUDO DO ARTIGO........................................................................................4 1. ANALISE DO TEXTO DOS PARAMETROS CURRICULARES......................7 1. ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA...............................8 5- ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE..................................................9 6- OBSERVAÇÃO DAS AULAS..........................................................................11 7- PLANO DE UNIDADE.....................................................................................15 8- REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRÁTICA)........................................................17 9- RELATO DA APRESENTAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE..........................18 10- ANÁLISE DE LIVRO DIDÁDICO...................................................................19 11- PROJETO PARA O ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL..................................21 12- APRSENTAÇÃO PROJETO..........................................................................23 13- CONSIDERAÇÕES FINAIS ..........................................................................24 14- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................25 ________________ 1. INTRODUÇÃO Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.664 Palavras / 23 PáginasData: 25/4/2017 -
A Diversidade Expressa no Texto O Mundo, de Eduardo Galeano e as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
SUMÁRIO A Diversidade Expressa no Texto O Mundo, de Eduardo Galeano e as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica ............. 2 REFERÊNCIAS.................................................................................................. 3 2 A Diversidade Expressa no Texto O Mundo, de Eduardo Galeano e as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica objetivam reunir toda a regulamentação que diz respeito a educação básica em um único documento, bem como amparar e orientar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2017 -
ANÁLISE E APLICABILIDADE DO TRABALHO DO GESTOR SEGUNDO O ENFOQUE DAS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS N°1/2006
Gildelice Gomes de Oliveira ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM PEDAGOGIA SERRA DOS AIMORÉS – MG 2016/201 Gildelice Gomes de Oliveira ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO. LOCAL DE REALIZAÇÃO: Escola Municipal Pingo de Gente e Escola Municipal Deputado Castro Pires DE 01 DE MARÇO A 17 DE JUNHO DE 2016 DURAÇÃO: 400 horas Relatório apresentado, do Curso de Extensão Universitária de Pedagogia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.807 Palavras / 40 PáginasData: 19/7/2017 -
A COMPARAÇÃO DA RESOLUÇÃO Nº 4 DE 13 DE JULHO DE 2010 QUE DEFINE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS GERAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA COM O POEMA DE EDUARDO GALENO: O MUNDO
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA ESTUDOS DISCIPLIRARES II COMPARAÇÃO DA RESOLUÇÃO Nº 4 DE 13 DE JULHO DE 2010 QUE DEFINE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS GERAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA COM O POEMA DE EDUARDO GALENO: O MUNDO Ivair Pereira Mota - RA: 1717333 PIRAPORA - MG 2017 SUMÁRIO 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS...........................................................................3 2 METODOLOGIA...............................................................................................4 3 QUESTÃO QUE SERÁ RESPONDIDA NO TRABALHO.................................5 4 POEMA: O MUNDO - EDUARDO GALENO....................................................5 5 PARALELO DO POEMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.158 Palavras / 9 PáginasData: 31/10/2017 -
As Diretrizes Curriculares Nacionais
Ensaio Reflexivo sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais Pode-se verificar que as Diretrizes Nacionais Curriculares (DCN’s) são um conjunto de doutrinas sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação básica que visam orientar as escolas em sua área curricular, sendo no processo de desenvolvimento, entendimento, organização e avaliação das propostas pedagógicas, sendo consideradas obrigatórias para a Educação Básica e visa proporcionar a orientação curricular tanto na escola como também nos sistemas de ensino. É indispensável verificar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 7/3/2018 -
Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
Acadêmico (a) Sonia Silva Santos Professor (a) Orientador (a) – Karla Almeida dos santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED1422/6) 12/05/2018 PLANO DE AULA 1 Creche Municipal Elysio Santana Professor Regente: Jucineide Alves dos Reis Cerqueira Coordenador (a): Tatiana Moraes Turma: 1° trimestre creche Nome do Acadêmico Estagiário: Sônia Silva Santos (227689) Disciplina: Linguagem Oral e Escrita (Português) Assunto: Reconhecer o próprio nome. (linguagem) Identificar o próprio nome dentre os dos colegas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2018 -
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação de Jovens e Adultos
Centro universitário Claretiano PROJETO DE PRÁTICA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO Diretrizes Curriculares Nacionais: orientação, organização, articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas das redes de ensino brasileiras. Nome: Mariane de Freitas Salatiel R.A: 8061357 DIRETRIZ CURRICULAR ITENS ANALISADOS Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação de Jovens e Adultos Objetivo das diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.804 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2018 -
Diretrizes Curriculares Nacionais
Diretrizes Curriculares Nacionais 2005 Diretrizes Curriculares Nacionais 2015 PPP/UEL 2010 OBJETIVO Exercer funções do Magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Nos cursos de Ensino Médio na modalidade normal de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas de conhecimentos pedagógicos. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas de instituições de ensino. Englobando: planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2018 -
As Diretrizes Curriculares Nacionais Para o EJA
Etapa 2- Eja Diretrizes Currículares Nacionais Para o EJA A importância da Educação popular, destaca-se o diálogo, participação e a consideração do sujeito como portador de saberes. Identificar e reconhecer a condição própria dos jovens e adultos no processo de formação, visando valorizar a capacidade de cada um e assim desenvolver seus conhecimentos e seus valores, igualdade, possibilidade e oportunidade, visando inserção no mercado de trabalho e na vida social, isto é qualificação pessoal e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2018 -
ANÁLISE DOS PARÃMETROS CURRICULARES.
logo_trabalho_2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................4 2 ESTUDO DE ARTIGO.......................................................................5 3 ANÁLISE DOS PARÃMETROS CURRICULARES..........................7 4 ENTREVISTA COM O DIRETOR DA ESCOLA..............................12 5 OBSERVAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA..........................14 6 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO.....................................................20 7 ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA...........................................22 8 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA......................................26 9 REGENCIA (INTERVENÇÃO PRATICA)........................................28 10 REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO...............................................30 11 ENTREVISTA A RESPEITO DO LABORATÓRIO........................32 12 ELABORAÇÃO DE PROPOSTA SOFTWARE.............................33 13 CONCLUSÃO................................................................................38 14 REFERENCIAS..............................................................................40 ________________ 1- INTRODUÇÃO O estágio obrigatório do 4ºsemestre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.378 Palavras / 42 PáginasData: 28/9/2018 -
Quadro de analise dos parâmetros curriculares
Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs Objetivos Gerais Caracterização da área Aprender e ensinar Ciências no EF Critérios de seleção e organização de conteúdos Blocos temáticos e conteúdos Ciências Naturais * Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; * Posicionar-se de maneira crítica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2018 -
ANÁLISE DO TEXTO DOS PARÂMETROS CURRICULARES, ENSINO FUNDAMENTAL
SUMÁRIO 1 ESTUDO DE ARTIGO 3 2 ANÁLISE DO TEXTO DOS PARÂMETROS CURRICULARES, ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II 5 3 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA 7 4. ENTREVISTA COM A PROFESSORA REGENTE 8 5 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 9 5.1 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 1 9 5.2 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 2 11 5.3 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 3 13 6 ELABORAÇÃO DE PLANO DE UNIDADE 15 7 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA PARA O PROFESSOR REGENTE 22
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.618 Palavras / 31 PáginasData: 1/12/2018 -
DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS
DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS Cabe a cada ente federativo, compete organizar seu sistema de ensino, cabendo, ainda, a União a coordenação da politica nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva. Texto Constitucional: (2 prioridades) - Os municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil - Os estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio. LDB: (1 prioridade) - Entre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2018 -
Uma Análise das Diretrizes Curriculares Nacionais de Física e Engenharias
CORRELAÇÃO E ANÁLISE ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DOS CURSOS DE ENGENHARIA E FÍSICA E A REAL NECESSIDADE DE REALIZAR MUDANÇAS NAS DCN’s DOS CURSOS DE ENGENHARIA Reinaldo Machado de Oliveira Resumo: Este artigo tem dois objetivos principais: Primeiro, estabelecer correlações entre as diretrizes curriculares nacionais dos cursos de engenharia e física, apresentando uma reflexão sobre as mudanças que vêm ocorrendo nos dias de hoje a partir da entrada em vigor da atual Lei de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 29/8/2019 -
Portfólio - Quadro de resumo perspectivas, desafios de ensino de ciências pautados no parâmetros curriculares nacional
Célia Guarizo Ra 8067153 Primeiro Portfólio CICLO 3 Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Políticas da Educação Básica, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor: Wagner Montanhini. Batatais / Ribeirão Preto (polo) 2018 A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas. Este trabalho fora desenvolvido com base em estudos sobre a Educação básica no Brasil atual, no filme documentário de João Jardim, “Pro dia nascer feliz” de João
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2019 -
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA – DINTE DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA II PROFESSOR: CRISTIANE ALVARES POLO: PORTO FRANCO DARCY RIBEIRO ALUNO(A): Atividade 4: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Sabemos, no entanto, que as diretrizes são formuladas para manter os direitos e a cultura, por tanto podemos entender como e detalhado as diretrizes e como podemos manter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2021