Plano De Aula Educação Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Educação Física Bacharelado: Ginástica Academia
Educação Física Bacharelado Disciplina: Ginástica de Academia Professor: Jander Gonçalves Rolo RA: 1144499 Aluno(a): Eliane Proença Rodrigues Sirqueira Turma: DGEFB1401RCOA0S Ciclo de Aprendizagem 10ª Semana de 27/09 a 03/10/16 ________________ Atividade no Portfólio Plano de Aula de Ginástica Localizada 1. Tempo de Aula: 60 minutos. 1. Objetivo da Aula: desenvolvimento e manutenção da força e resistência muscular através de exercícios livres ou com sobrecarga melhora de flexibilidade articular, tonicidade muscular, postura, consciência corporal, desenvolvimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2016 -
Bulling na Educação Fisica
“Brincadeiras” Nas Aulas de Educação Física Introdução A violência está cada vez mais presente em nossa sociedade. Vivemos uma época repleta de incertezas, e tensões, falta de valores, como a perda da noção de limites entre o bem e o mal. O bullying tornou-se um assunto de grande repercussão no mundo inteiro, por isso os meios de comunicação vêm demonstrando cada vez mais estes fatos, e a cada acontecimento que o fenômeno está provocando nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2016 -
Educação fisica vitor marinho resumo
Resumo: O livro tenta falar sobre Educação Física ou melhor, tenta explicar o que é a Educação Física, tendo este como tema central do autor, que procura destacar uma definição para esta, não deixando para traz toda sua história a qual justifica seus entendimentos e nos faz compreender de onde parte o pensamento do autor. O que Marinho destaca é que a Educação Física é Educação. E esta deve considerar o indivíduo como o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2016 -
FUNDAMENTOS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE GOVERNADOR VALADARES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDELCIO OLIVEIRA JUNIOR PA GEAN SOUSA RODRIGUES PA GREICY KELLY RODRIGUES COELHO PA PRISCILA TOMAZ COSTA PA FUNDAMENTOS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA GOVERNADOR VALADARES 2016 EDELCIO OLIVEIRA JUNIOR GEAN SOUSA RODRIGUES GREICY KELLY RODRIGUES COELHO PRISCILA TOMAZ COSTA FUNDAMENTOS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado a disciplina Fundamentos e Organização da Educação Física. Profª Vânia GOVERNADOR VALADARES 2016 Introdução Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.607 Palavras / 11 PáginasData: 18/10/2016 -
Crescimento e Desenvolvimento Humano; Introdução à Educação Física
DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Crescimento e Desenvolvimento Humano; Introdução à Educação Física; Jogos, Brinquedos e Brincadeiras; Ciências Morfofuncionais. ACADÊMICOS: Jean Carlos Oliveira Luiz – RA 2847243150 Jean Carlos Teodoro – RA 1709109002 Reinaldo dos Reis Ramos Junior – RA 1918150371 Wellington Luiz Goes Coelho – RA 2806888785 ELDORADO – MS 2016 ANHANGUERA UNIDERP – INTERATIVA POLO DE ELDORADO - MS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Crescimento e Desenvolvimento Humano; Introdução à Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2016 -
Educação Física na escola: possíveis meios de superar a exclusão oportunizando a inclusão.
Educação Física na escola: possíveis meios de superar a exclusão oportunizando a inclusão. Marilia da Silva Muniz[1] Resumo Investigar a importância das aulas de Educação Física para inclusão de todos os alunos nas diversas atividades suscita desafios, pois ainda presenciamos a exclusão nas escolas. Contudo, temos grandes avanços na educação, como os PCN’s, estes contribuem com novas concepções educacionais: o princípio da inclusão, as dimensões dos conteúdos e os temas transversais. Além de apresentar propostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.368 Palavras / 14 PáginasData: 25/10/2016 -
AS CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ALUNOS AUTISTAS
FACULDADE METROPOLITANA DE MARABÁ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA AS CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ALUNOS AUTISTAS Luana Kairine Oliveira Pereira Orientador: Prof Bruno Michael EDF71 MARABÁ 2016/2 ________________ 1. INTRODUÇÃO Somos instigados no dia a dia nas escolas ao enfrentamento da complexidade da educação no Brasil, no que diz respeito também à Educação Física e, principalmente, à educação inclusiva. Neste estudo, direcionaremos[a] nosso olhar ao autismo, umas das formas mais instigantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.708 Palavras / 11 PáginasData: 1/11/2016 -
EDUCAÇÃO FÍSICA - RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO
C:\Users\DISLLEY MACIEL\Desktop\Figura1 cópia.gif INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISA DO VALE DO ACARAÚ – IVA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE CRATEÚS ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO FRANCISCO DISLLEY VIEIRA MACIEL CRATEÚS-CE 2012 C:\Users\DISLLEY MACIEL\Desktop\Figura1 cópia.gif INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISA DO VALE DO ACARAÚ – IVA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE CRATEÚS _______________________________________________ FRANCISCO DISLLEY VIEIRA MACIEL (Aluno) ______________________________________________ MARIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.448 Palavras / 10 PáginasData: 3/11/2016 -
Curso de Graduação em Educação Física Anatomia Humana
Centro universitário Claretiano Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Anatomia Humana Eli Schmidt RA:8013949 NR80139Polo DGEFB1601-FLOAOS 2016 Centro universitário Claretiano Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Anatomia Humana Trabalho apresentado a Disciplina de Anatomia Humana. Profa.Carmen Aparecida Malagutti de Barros, no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota em participação de atividades. NR80139Polo DGEFB1601-FLOAOS 2016 Tema Estudos apontam as doenças do coração como uma das principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.486 Palavras / 6 PáginasData: 3/11/2016 -
Educação Física
GRANDE ÁREA 4: CIÊNCIAS DA SAÚDE GABRIEL 091.925.939-17 DCHEIMY J. BAESSA 036.181.399-69 BENEFICIOS DA ATIVIDADE FISICA NA TERCEIRA IDADE Desenho Trabalho desenvolvo vido em torno de uma pesquisa do tipo experimental, no qual utilizara-se pesquisas bibliográficas juntamente com a pesquisa de campo para elaboração e menção dos resultados acerca dos benefícios das atividades físicas na terceira idade. Introdução Cada vez mais encontramos no meio cientifico, estudos que demonstram o quão benéfico é a pratica da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 PáginasData: 15/11/2016 -
Projeto TCC Educação Física no ensino médio
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA REFLEXÃO SOBRE A IMPORT NCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO Ana Paula Narciza C. da Silva SOROCABA 2016 FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA REFLEXÃO SOBRE A IMPORT NCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO Ana Paula Narciza C. da Silva Projeto de Conclusão de Curso apresentado á Disciplina de Metodologia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.864 Palavras / 20 PáginasData: 16/11/2016 -
RESUMO EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA Jocimar Daolio
RESUMO EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: AUTORES E ATORES DA DÉCADA DE 80 JOCIMAR DAOLIO A obra de Jocimar Daolio pretende contribuir para uma melhor comunicação entre várias tendências da educação física. Para isso , foi entrevistado professores universitário e pesquisadores bastante conhecidos no meio acadêmicos sendo eles , personagens que encenam o drama da educação física nos anos 80, como, o Vitor, o Lino, o João , a Celi, o Go, e nao Matsudo (1987), Castellani
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.714 Palavras / 19 PáginasData: 16/11/2016 -
EDUCAÇÃO FÍSICA NUCLEO DE PRÁTICAS DESPORTIVAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO – UNIAN EDUCAÇÃO FÍSICA CAMPUS OSASCO- 2º SEMESTRE 2015 NUCLEO DE PRÁTICAS DESPORTIVAS 4º semestre – Período manhã Prof. Wilson Lima MARCELA DE SOUZA ZAMPIERI JORGE RA. 84841936 MAYCON VINÍCIUS BOSCO TEIXEIRA RA. 8410166511 PATRICIA TRINDADE DE LIMA RA. 84101546 OSASCO 2015 PLANO DE AULA- GINÁSTICA RÍTMICA (MOVIMENTOS BÁSICOS) INTRODUÇÃO: A ginástica rítmica, originada na Europa, é uma atividade desportiva de infinitas possibilidades de movimento. Foi reconhecida por volta da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2016 -
Diferença entre Educação Física e Desporto
Indicadores do controlo e esforço C:\Users\София\Desktop\imagescaokuk4m.jpg 11-12-2015 ________________ Índice Página Introdução.......................................................................................................3 Indicadores de adaptação física ....................................................................4 Frequência cardíaca mínima..........................................................................5 Frequência cardíaca máxima.........................................................................6 Cálculo das zonas alvo de treino aerobico e limiar anaeróbico......................7 Impacto do reino aerobico na nossa saúde....................................................8 Conclução.......................................................................................................9 Bibliografia......................................................................................................10 Introdução Este trabalho foi-nos proposto pela disciplina de Educação física e o mesmo vai abordar o tema dos indicadores do controlo do esforço. Este mesmo tempo vai conter subtemas relacionados com a frequência cardíaca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2016 -
Características das práticas pedagógicas dos professores de Educação Física de Pedra Branca/AP
Características das práticas pedagógicas dos professores de Educação Física de Pedra Branca/AP Fernando Rodrigues Ferreira Dilson Rodrigues Belfort RESUMO INTRODUÇÃO: OBJETIVO: METODO: RESULTADOS: Palavras-chaves: Educação Física, Prática Pedagógica, Escola. ABSTRACT INTRODUCTION: OBJECTIVE: METHOD: RESULTS: Keywords: Physical Education. xxxxxxxxxxxxxx. INTRODUÇÃO A Educação Física (EF) escolar brasileira passou por diferentes influências teóricas e mudanças históricas, o que influenciou paralelamente a atuação pedagógica dos professores de Educação Física no decorrer dos anos, as quais acompanharam as tendências vigentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.441 Palavras / 18 PáginasData: 19/11/2016 -
HISTORIA DA DANÇA E DA LUTA: Educação Física
EREM JOAQUIM OLAVO- CARPINA PE MARIA EDURDA VICENTE DINIZ 1º ANO C HISTORIA DA DANÇA E DA LUTA: Educação Física CARPINA 2016 ÍNDICE * INTRODUÇÃO...........................................................................3 * DESENVOLVIMENTO ...............................................................4 Capítulo 1 História da Dança Capítulo 2 História da Luta * CONCLUSÃO.............................................................................8 * REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................9 * ANEXOS...................................................................................10 INTRODUÇÃO A dança pode-se dizer que é a arte de mexer, movimentar o corpo. Através de ritmos, criando assim uma harmonia. Não é somente através do som de uma música
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2016 -
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA[a] NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL ESAP IGUATEMI – MS 2016 RESUMO O presente trabalho abordou o tema educação Física Adaptada, através de bibliografia já existente, enfatizando o contexto histórico, como está inserida hoje na rede regular de ensino, buscando uma reflexão sobre a sua evolução no que diz respeito às necessidades específicas de estudantes com necessidades especiais, não só socialmente, mas praticando as atividades propostas e planejadas pelo professor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.581 Palavras / 15 PáginasData: 22/11/2016 -
Comportamento motor e sua relação com a Educação Física
ARTIGO 5: Comportamento motor e sua relação com a Educação Física 1. CREDÊNCIAIS DO AUTOR: Universidade de São Paulo 1. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA TANI, Go. Comportamento motor e sua relação com a Educação Física. Revista Paulista de Educação Física. 2005, Vol. 1, No. 1, 20-31 1. OBJETIVO DA OBRA O objetivo desse artigo foi discutir a relação entre Controle Motor e Educação Física. 1. CITAÇÕES DA OBRA 1. INTRODUÇÃO “A área de Comportamento Motor (CM), composta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2016 -
Educação fisica
Introdução A atividade física designa várias habilidades, de esportes aquáticos como a natação a esportes coletivos como o vôlei. Assim também é a atividade física adaptada só que elaborada de uma forma que consiga suprir as necessidades especiais de cada indivíduo. A educação física adaptada, tem como objetivo o estudo e a ajuda profissional a pessoas com deficiências físicas ou mentais para a pratica das atividades físicas. Desenvolvimento A educação física adaptada não caracteriza as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2016 -
OBESIDADE INFANTIL E A INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO DESSA PATOLOGIA
Osasco/SP 2016 NOME DO(S) AUTOR (ES) EM ORDEM ALFABÉTICA OBESIDADE INFANTIL E A INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO DESSA PATOLOGIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Anhanguera Osasco – São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Educação Física Bacharelado. Aprovado em: __/__/____ BANCA EXAMINADORA Prof.(ª). Titulação Nome do Professor (a) Prof (ª). Titulação Nome do Professor (a) Prof (ª). Titulação Nome do Professor (a)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.938 Palavras / 28 PáginasData: 25/11/2016 -
A Educação Física na Infância e Adolescência
Resultado de imagem para anhanguera Educação física na infância e adolescência EDUCAÇÃO ESPECIAL A educação especial tem como objetivo ensinar crianças e adultos com algum tipo de necessidade especial e deficiência física . O aluno pode ser surdo, mudo, cadeirante, portador de síndrome de Down. O grande objetivo é trabalhar as diferenças de modo a satisfazer as necessidades básicas com objetivo de incluir esta criança no meio social. A educação especial não tem restrição quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2016 -
TCC-PERFIL DO ESTILO DE VIDA DOS CONCLUDENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Centro de Saúde, Ciências Humanas e Tecnológicas do Piauí - UNINOVAFAPI Coordenação de Educação Física PERFIL DO ESTILO DE VIDA DE ACADÊMICOS CONCLUDENTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI Igor Rangel Queiroz Pereira de Oliveira João Lucas da Silva Nascimento Teresina, Novembro de 2016. IGOR RANGEL QUEIROZ PEREIRA DE OLIVEIRA JOÃO LUCAS DA SILVA NASCIMENTO PERFIL DO ESTILO DE VIDA DE ACADÊMICOS CONCLUDENTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI Projeto de pesquisa apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.855 Palavras / 20 PáginasData: 5/12/2016 -
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FISICA
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FISICA RESUMO O estágio supervisionado foi muito importante para o professor de Educação física contextualizar a teoria com a prática. O tema trabalhado foi a formação do Professor de Educação Física durante a etapa de aprendizagem, observando que na atualidade, partindo da premissa de que toda prática educativa traz em si uma teoria do conhecimento. Tendo por objetivos: Analisar a importância da formação do Professor de Educação física durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.982 Palavras / 12 PáginasData: 14/1/2017 -
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Tiago Nascimento da Silva RA: 83043 1 – Elabore uma planilha de um estudo com 5 sujeitos de comparação de dois grupos, dois momentos, correlação e associação (Pode ser no Word ou Excel). Lembre-se de colocar comentários nas variáveis categóricas. Participantes Velocidade antes Velocidade após Motivação Pratica de atividade fisica (1 = sim; 2 = não) Sexo (1 = masculino; 2 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 16/1/2017 -
A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DO FUTISAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UEMG LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA GUSTAVO HENRIQUE FONSECA VITOR A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DO FUTISAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Divinópolis/MG 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UEMG LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 6º PERÍODO GUSTAVO HENRIQUE FONSECA VITOR A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DO FUTISAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Orientadora: Amanda Mayara do Nascimento Divinópolis/MG 2015 Sumário RESUMO: . 1 1 Introdução: 1 2 Desenvolvimento: 3 2.1 Histórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.469 Palavras / 22 PáginasData: 17/1/2017